【必備】夏令營作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

20xx年6月21日，我們上海市致遠中學的20名學生代表，在兩位老師的帶領下，踏上了前往甘肅的火車，開始了長達一週的西部體驗夏令營生活。而且，在這一週的時間裏，我們將離開父母，把其他的學生代表當作是自己的兄弟姐妹，自己的親人，團結一心，互幫互助！

火車在行駛了接近24個小時之後，終於抵達了蘭州市。東寧中學的老師和校長，早已在候車站等候多時。老師們熱情的帶着我們來到了酒店，安頓下來。之後的一天，我們隨着老師，在蘭州的許多遊點，如：黃河第一橋，劉家三峽，等等

第三天，我們終於來到了本次夏令營的主要目的地：東寧中學。

車子緩緩地開進了東寧中學的校門。我對東寧中學的第一印象就是一片黃土，風沙很大。午飯後，我們真正的參觀了校園。操場上的路很是陡峭，都是泥土而且路面非常不平整，走起來很不舒服；籃球場的路面不錯，挺平整的；教學樓矮矮的，舊舊的；學生宿舍的上面是用稻草蓋的，宿舍裏有一張炕，炕上有七套整整齊齊的牀上用具，一看就知道是爲我們新買的；而且聽說得知我們的到來，學校還特地爲我們蓋了一個衛生間。由於時間緊密，還沒參觀完校園，我們就去了其他地方。

第四天，一早上醒來，發現才6點多，便還想睡，可是門外卻

想起了敲門聲。我們只好起牀了。除了房門，被窗外的景色嚇了一跳。操場上，教室裏，教室外，在已有了許許多多早讀的東寧學生。他們早上很早就起來，在早自習之前開始讀書。他們一個個都專心致志的在讀着書，不停的讀着，比劃着，不去理會身邊發生任何事情。從他們自然的神態中我看出，早上起來讀書已成爲他們學習的習慣。看到這番景色，我不禁感到羞愧起來。起身洗漱，跟他們一起迎接這新的一天。

第五天的上午，我們距行了一場升旗儀式間迎接儀式。在儀式上，我們代表上海市致遠中學向東寧學校捐出5000元整並向各個班級贈送物品。儀式後，我們被分散在了不同的教室，要在東寧中學上一個上午的課。

結束上午的學習之後，下午，我們展開了一場教與學經驗 交流會，在會上，我們致遠的同學們踊躍發言，發表了自己 的意見也說了自己的缺陷。在交流中，我發現，東寧的同學們的英語讀得很少，可是不會偏科，不過東寧的學生好像很嚮往城市的生活，對城市有着一種想象。而且在他們認爲，城市裏的人應該是高傲，遙不可及的，但在這幾天與我們的相處過程中，卻發現我們特別親切，特別和藹。在交流會上，我們也告訴了他們，其實城市並沒有什麼了不起的，因爲在城市裏也有許許多多的農村人，他們有着豐富的知識，在城市的發展中也佔據了很大的功勞。所以，我們最重要的並不是主張我們是上海人還是農村人，而是應給好好努力學習。就算你是一個農村人，憑藉只優異的成績，照樣可以進入城市的。所以，現在的我們補養因爲自己上海人而驕傲，更不要因爲自己是農村人而自卑，因爲人都是平等的。不要太過於在乎學習的環境而是要注意學習的方法

天下沒有不散的筵席，很快，一週的時間案即將過去。我們不得不離開東寧，回到自己的家中。快走了，東寧學生紛紛送給我們自己親手編織的，充滿祝福的小飾品，這一個小東西的材料需要兩元錢。對於我們來說是九牛一毛，而對他們來說則不是一件簡單的事。在離別會上，大家紛紛留下了傷心的淚水，情感豐富的人更是痛哭流涕。

最終，我們還是踏上了回家的路，東錠學生們紛紛唱起了歌感恩的心。聽着東寧的學生們所唱的一句句歌詞，就像是一句句祝福，都深深地烙印在了我的心裏。我會永遠記住你的東寧中學！

回到了上海，看到這一幢幢高樓大廈感覺那麼得刺眼；面對之紛繁的世界又感到如此無助。回想起在甘肅的那幾天，雖然哪兒都不認識，卻總有東寧的同學相伴左右。

西部，你令我向往。

夏令營作文 篇2

在炎熱的夏日裏，我們都在家中享受空調帶給我們的縷縷清涼，而在此時，解放軍叔叔卻仍在烈日下訓練，直到今天，我才體會到解放軍叔叔的不易。

晴朗的天空中，太陽公公用它那刺眼的光芒毫不留情地直射着我們，知了在樹上不停地鳴叫，似乎在向人們傾訴着夏日的炎熱。而這時的我們正在樹陰下練習着正步。“擡頭，挺胸，收腹，雙手半握拳。”教官在烈日下傳達着命令，我們按照教官的指示，邁出了第一步，教官則彎下腰來，耐心地糾正我們錯誤的動作，你腿彎了，你腳沒放平，你的手沒有半握……教官們一絲不苟，耐心地給我們指正，全然不顧汗水從他們的臉頰流淌。

時近中午，我們的訓練結束了，大家都早已汗流頰背了，可心裏卻感到十分自豪。炎炎夏日，是對我們最好的考驗，它讓我們更加堅強。

夏令營作文 篇3

今天，我要參加一個夏令營，這是由深圳廣播電影電視集團少兒頻道＊花朵傳媒主辦的。我早早的起了牀，洗漱完畢後拿起行李箱就和爸爸媽媽去廣電集團集合了。咱們的目的地是浙江橫店。我是第二個到的，其他的小朋友一個接一個陸續到達。我仔細觀察，發現有七、八歲的小朋友，有九、十歲的同學。最大的大概上了初一。

很快，我們這些小營員都到齊了，大家便一起坐巴士去了機場。我還交了一個朋友呢，她叫史意誠。我很開心，有種預感覺得這個夏令營一定很好玩。剛開始，大家都不怎麼認識，沒有怎麼說話交流。可是，到了機場，我們就開始有說有笑的玩了。但是不幸的是我們的飛機晚點了兩個多小時，但大家並沒有灰心喪氣，還是一邊等一邊玩。我們感覺時間一晃就過去了，馬上就要登機了。

我們坐了兩個半小時的飛機，下午纔到浙江橫店。所以，吃了噸豐富的晚餐就到房間洗洗睡啦。

第二天一早我就起牀了，洗漱完畢我就邊看電視邊等待集合時間。今天，我們去了秦皇宮。這裏真是太壯麗啦！一進景區大門，我向四周看了看，又往左邊走了走。發現左邊有一扇門，我走到門前，發現這扇門叫“天門”，我旁邊的一個同學開着玩笑說：“那這邊是不是要叫地獄啦？”並用手指向右邊的另一扇門。果然，右邊的.門沒有名字，但是跟“天門”相對應，他也沒有說錯。再往裏走，就是第二道門。大家一起走過了第二道門，往上一望，有許多根帶刺的柱子，看起來都特別鋒利。走到了秦皇宮的正中心，是一條空曠的道路，

夏令營作文 篇4

這個暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營。這個夏令營在東莞理工大學舉行，在這裏，我透過學習記憶法，用記憶法記了許多的東西。

首先，我們要記住00至99的數字代碼和26個字母的代碼。在這裏我們學會了三種方法。串連法、故事法、地點法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環扣一環連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個故事來記憶。地點法就是在大腦裏建立一個地點系統，在記憶時透過聯想，把需記憶的東西放在對應的地方。這三個方法很有意思呢。

透過數字代碼轉換，我成功的記住了圓周率後100位數字。用簡筆畫記憶法，我記住了下學期的全部古詩詞。透過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學期全部的英語單詞。

最重要的是我學會了畫思維導圖。思維導圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點只能一個，每條分支上最多寫四個字，四個字必須做到簡單明瞭。學會了思維導圖，對我們的學習會很有幫助。

透過這次夏令營，我學會了很多記憶方法，我要把這些記憶法運用到將來的學習中。爭取讓自己的成績越來越好。

夏令營作文 篇5

我了參加在青浦舉行的夏令營活動。今天早上，營員們從人民廣場乘坐大巴出發，一路上我的心滿載着歡喜，感覺像要飛起來一樣。

順便說一下，我們的目的地是青浦自在源農場。這裏一片田園風光，一朵朵向日葵在風中張開了笑臉，好像在說“歡迎你們來這裏”;連成一片的稻田，像給大地鋪上了無邊的綠色錦緞，風兒吹過，就像起伏不斷的海面。

活動項目很豐富：採摘蔬菜，紅通通的小番茄，饞得我口水都要出來了;還有插秧，讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。

在所有項目當中，我最喜歡的活動項目是放虎紋蛙。虎紋蛙是特地從外地運來的，要把它們放到稻田裏捉害蟲，這樣就不用打農藥了。它的樣子其實和普通青蛙差不多，突起的眼睛，又大又圓的下巴，四條腿，只是多加了件黑色外套，看上去很可愛。我小心地想用雙手攏住它，沒想到它好調皮，居然從我的魔掌逃了出來，我失敗了還幾次，才把它收服了。

聽說，小虎紋蛙放到田裏之後，一部分會被大虎紋蛙吃掉，一部分會被它們的天敵白鷺吃掉，活下來的才能幫農民伯伯抓害蟲。

虎紋蛙，真是給我帶來快樂的真是夏令營小精靈呀!