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難忘的童年初中作文

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的難忘的童年初中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的童年初中作文

難忘的童年初中作文1

我童年的生活都是在鄉村,我童年時代的朋友則是我的外婆。聽媽媽說,小時侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機勃勃的季節,外婆拿張板凳坐在院子裏把我抱在手上,唱道:“小燕子穿花衣,年年春天來這裏”。我擡頭望望問:“外婆,你說的小燕子在哪,我怎麼看不見”外婆指着燕窩對我說:“那就是燕子住的房子了”。我似乎對每個事物都很好奇,我搶過舅舅手中的`書包:“外婆,你能唱出關於書包的歌嗎?”外婆想想後就唱:“小呀麼,小兒郎呀,揹着書包上學堂”。夏天來了,每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中,抱者我一邊扇扇子,一邊唱道:“小小蚊子,你別來,寶寶怕怕。”這樣一首歌好似他們也聽懂,便在四周飛來飛區,始終不叮我和外婆,外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘,我深深地記着你陪我走過的路。我的外婆你永遠是我心中的女中豪傑,我深深地祝福你。在我遇到困難是我會牢記你對我所說過的話。

難忘的童年初中作文2

說起童年的夥伴,人們都會想到人,但我不一樣,我想到的,是一條狗。

在我十歲之前,我的每個星期六日都盼望着一件事,那就是:上四礦,看虎逗。

虎逗是外公養的一隻大狗,全身金黃,沒有一根雜毛,十分漂亮。頭上有一道疤,是小時候調皮把頭伸進火爐造成的。

虎逗十分聰明,知道什麼時候叫主人起牀,什麼時候叫主人睡覺;來人哪個是壞人,哪個是家人。有時我和爸爸媽媽去外公家,敲門後,最先見到的是虎逗從鎖框中露出的鼻子。這時,家人就要把手放在它的鼻子前,讓它聞聞,他就會叫着跳着跑回家去拉外公。

小時候,我最喜歡獨自和虎逗上山玩兒。有一次,我又上了山,那是太陽即將升起的時候。我嫌呆在家煩,就早早跑了出去。虎逗走在我的前面,不時的回頭看看,大概是怕我跟丟了。不一會兒,我們就上了山頂。我還要走,虎逗卻拉住了我,向對面的山頂叫。我看了過去,是山中日出!那一輪白色鑲着金邊的小球,到現在我還是記得。後來我才知道,以前外公帶着它看過的。它記住了日出的美麗,就帶我去看。

在我十歲那年,我忽然聽到了一個噩耗:虎逗死了!我站在街上,當時就哭了。我怎麼也想不明白,虎逗爲什麼會死。

現在,我想起它來,依然會哭。

難忘的童年初中作文3

童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執······看起來微不足道,卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。

就在去年暑假的一天,哥哥找我去打羽毛球,我開開心心的答應了。剛開始,我根本就接不住哥哥打過來的球,就在我灰心喪氣的時候,奇蹟發生了,我竟然接住了一個球,我高興的蹦了起來。而哥哥卻沒有接住我打過去的球,可能是因爲我的“高興”刺激了掄空拍的哥哥。所以,他火了,撿起球,使盡全身力氣把球打飛了。然後叫我去撿。我生氣極了,大聲對哥哥喊“咱們不是說好了嗎?誰把球打飛,誰就去撿。球是你故意打飛的,你還叫我去,我偏不去”。他無可奈何,就乖乖去撿了。

我期待着哥哥快點把球撿上來,我們繼續打。可沒想到,他竟然不跟我打了,還氣呼呼地對我說“你力氣貴的很!”然後轉身就回家了。我一個人站在院子裏,心裏像打翻了五味瓶似的。

這件事雖然已經過去了,但至今我都還沒有弄明白究竟是誰的錯。可我知道隨着歲月的推移,慢慢長大的我總會弄明白的。