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放飛童年作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的放飛童年作文9篇,希望對大家有所幫助。

放飛童年作文彙總九篇

放飛童年作文 篇1

友人周威寄來一部書稿,是中國文聯出版社已審定透過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》,收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇,其六歲的女兒芸竹爲其插圖配畫。故,此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。

說實話,剛剛拿到書稿時,我也作過這樣的揣測:在全民涌現“出書熱”的今天,這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣,只是出書者爲自己留下一段美好的記憶而已。我還想,一個十歲的孩子,又如何寫得出多麼出類拔萃的文章呢?

然而,事實遠遠出乎我的意料。

當我用一天時間,一氣呵成地讀完這部書稿時,竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄着一個孩子五彩斑斕的童年史話,是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這裏,我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟,對事物的細微觀察,對世界的初步認知與真切感懷,還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章,寓情於理,寓理於事,作者的機智和哲思得到充分體現,頗有經典童話的影響和啓迪;而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品,則運用簡樸、白描式的語言,透過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程,把小俊熹的善良和愛心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》裏,作者對生活觀察細緻入微,敘事鞭辟入裏,讓人心生感嘆;《我的小金魚》、《關於花的聯想》則盡情展示了作者豐富的想象力,讓人驚奇地感受到完全不同於成人的浪漫紛繁的內心世界;而《午間小事》則是十足的“小故事,大道理”;《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品,雖是一組常見的記人敘事作文題目,按說一般低年級學生很難寫出新意,可是其行文卻不落俗套,言辭機巧靈動,人物鮮活風趣,文章以小見大,平中見奇,令人拍案叫絕!

俊熹不僅善作文,而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意,頗富想象力。他在《尋找春天》裏寫道:“當我一回頭/發現/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容裏……”在看似恬淡、平實的文字背後,卻涌出了汩汩清泉般的詩情,純淨、透明、晶瑩奪目,尤其是結句畫龍點睛,餘味無窮。

任何作品,有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》裏,就充分運用了常人少有的思維定式,“如果,如果把長城、金字塔拆開了,就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇,卻飽含着作者“語欲盡而意不止”的文學思想。

讀完這些作品,除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外,真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當聽說俊熹已經在公開報刊發表作品20多篇,並先後獲得“溫州市第五屆中小學生作文大賽一等獎”和“葉聖陶”杯中小學生聽說讀寫大賽二等獎的消息後,我又釋然了。我相信,這些成績來自於長期良好環境的薰陶和有意識的興趣培養,來自於他自己的勤奮、思辨和觀察,以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。

晴空一鶴排雲上,便引詩情至碧霄。浩蕩的春風,總是深情呼喚那些搏擊風雨的飛鳥;茫茫滄海,總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學起點,只要假以時日,只要他依然保持這樣濃厚的藝術情趣,繼續勤學不輟,苦練基本功,那麼,相信在不久的將來,又有一顆文學新星冉冉升起!真的,我在期待着這一天!

放飛童年作文 篇2

放飛童年的夢想,來到青年的時光;放飛童年的依靠,來到自立的世界;放飛童年的天真,邁入生活的正道。

放飛,童年的夢想,努力地,勇敢地向着這些迷人的散星,一閃一閃的,望着它們,那是人生的目標,那是生命的指導,那是迷途中的一絲火光。

放飛,童年的依靠,去獨立地生活,去勇敢地面對現實——這個黑白的社會,天底下不斷地出現戰鬥,獨自地,孤傲地去超越自己,打敗自己,一次次昇華。

放飛,童年的天真,真正地邁出生活,生活的殘酷,是一次次的挑戰,也是一次次的`磨鍊,不斷地向上跨一步,直到心中的頂峯。童年,即將流逝,只有跨入生活的大道,才能面對這個殘酷的現實,童年將不再是童年,它像水一樣,即將變爲心之海的一滴水,那是童年,童年的回憶,一滴充滿着魔力、無限誘惑的月下露珠。

放飛,童年,你給了我多少美好的時光,你應該回到自己應有的位置,成爲點點繁星中的一員——一顆閃亮、分外奪目的鑽石,充滿着神祕和甜蜜!童年即將逝去,而下一個面對我們的,是一次次不斷的極限挑戰,殘酷的命運與現實,放飛童年的一切,讓它成爲最美最亮的回憶!

放飛童年作文 篇3

每個人都有一段快樂的時光,那就是童年。那一段時間往往是我最天真、純潔的時光。

這是深深刻在我們腦海中的回憶,抹也抹不去。當然,我也有一段快樂的童年回憶,在那一段時光裏,我發生過許多趣事。其中,讓我印象最深刻的一件事是我和同學們一起去動物園的事了。現在,我就在我的作文當中和你們說一說我這件事吧!

有一次,我們學校組織去春遊,決定的時間是下週一,地點是我們一致決定的動物園。老師說:“如果想參加就趕緊報名參加吧!想讓家長參加的話也可以,時間只有兩天哦!過了這村就沒這店了!”於是,我們班上所有的同學回家後趕緊叫家長去報名。

時間如流水,週一很快就到了,家長和孩子們紛紛來到學校,來參加這次的春遊。在去動物園路途中,我們說說笑笑可有去了。有的小朋友還在路上打鬧嬉戲,玩的可開心了呢,還有點小朋友居然扮演起他們喜愛的動物了,他們扮演得栩栩如生、有聲有色。很快,我們坐上了公共汽車,大約過了半小時,動物園就到了。

進了動物園後,同學們便安靜下來了。他們全神貫注地望着正在觀察的動物。有的同學還拿出數碼照相機把觀察的動物拍了下來,有的就拿出美術課用的繪畫本,把各種各樣的動物用簡筆畫了下來,大概是想以後留做紀念吧。我們參觀的動物可多了呢,有熊貓、梅花鹿等其他動物。我們還參觀了長頸鹿,有的同學還給長頸鹿餵過食呢!那一段時光真是一段令人印象深刻的一段童年時光。

童年,是一段純真的歲月,那時候的記憶將使我們無法忘懷,它將成爲我們永久的回憶。我相信,沒有哪個人會忘記那一段童年時光。那一段時光猶如沙灘上的一個個貝殼,閃爍着耀眼的光芒。

放飛童年作文 篇4

每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。青春飛揚的我們,更是如此,我們堅信,十年苦讀,不言放棄,正是爲着心中那五彩斑斕的夢。

春選擇小草,因爲他清新自然;冬選擇白雪,因爲它高雅純潔。我們選擇補習,因爲我們堅信自己能堅強地面對生活。風雨過後,我們依然有笑對彩虹,擁抱陽光的激情!

在哪繁花似錦的六月,我們失敗過,但我們不言放棄,我們註定要滿懷激情,要唱響青春的最強音,揮灑奮力拼搏的汗水,爲了實現心中未實現的夢想,爲了開啓一扇全新的人生之門。夢想一旦付諸實踐,就會變得神聖。

追逐夢想的過程必定是艱辛的,但不能因此拼搏的勇氣。冰心說過。“成功的花,人們只驚羨她現實的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的雪雨。”

多彩年華,青春閃亮,年輕意味着奮鬥,意味着要爲未來儲備知識和力量。此刻應該選擇奮鬥,選擇堅持,選擇負重前行,年輕時代所付出的心血與汗水,必會成爲一生受用不盡的寶貴財富。

只要心無旁騖,不斷錘鍊能力,完善人格,命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水,才能澆開燦爛的夢想花朵,才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時,也許會發現,一路走來的各種艱辛,都會沉澱爲美好的回憶。

當然,高考也不是通往夢想的唯一途徑。相對於高考成績,堅韌不拔的毅力、積積極進取的心態、健康的身體、健全的人格、誠實正直的品德,更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平,更考驗道德人格和紀律素養。無論高考結果如果,我們永遠不能失掉追逐夢想的勇氣和決心。

我們選擇堅強,就選擇了一種獨特的經歷。記得從前的日子裏,面對學習的壓力,病痛的折磨,有多少次都想要放棄,然而我們不願也不能啊!記得有位哲人說過:“爲了看看陽光我來到這個世界上”。是的,世界上處處有陽光,但陽光總在風雨後。最美的心靈也必須經歷考驗。所以,我們不怕雷電,我們不怕狂風,我們不怕生活給我們的諸多考驗,因爲無數次的經歷給了我們一個堅定不變的信仰:堅強的面對一切,總會有陽光燦爛“那一天”!

衷心祝願我們高三補習的所有同學放都飛激情的青春夢想,照亮前方的路,開啓未來!成功必將屬於我們。

放飛童年作文 篇5

老師要帶我們採風,上午我和姐姐、陳亞文還有小姨奶到達老師叫我們集合的地方,每個學生穿上校服。陳老師就開始點名,點到的人就上笫一輛車。

路上,我帶了手機但沒有玩,因爲我要省電,我一直在吃東西。車一停我拿起包下了車看見遠處一輛爆廢的火車。我非常想去看一看,我走到它旁邊也沒有什麼好看的就跟着姐姐走了。我看見了鞦韆和其它我看不懂的玩的,想去玩可姐姐卻讓我跟着她走,我就不能玩了。陳老師吹口哨了我就飛快地跑了過去,老師說:“放風箏時要找一個人和你一組……”

姐姐非要我和桂樂謙一組,我就和他一組了。我們先拿風箏塗顏色,塗色完成了我就開時放。我練習好久才把風箏放飛,可是風箏纔剛放上就落下來了。又過了好久,我終於把風箏放了上去,我高興極了!我們要開始撥河了,男生和男生拔,女生和女生拔,我們隊沒有勝利。

午飯很豐盛,土豆、雞煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉絲……吃完飯我們又玩了一會兒,陳老師給我們拍了集體照後我們就回家了。我真捨不得!

放飛童年作文 篇6

童年是怎樣的?童年是快樂的,也是美好的。我的童年也是如此,它像一瓶神奇的泡泡水,吹出了五彩繽紛的泡泡……

五彩的泡泡隨風飄去,漸漸地消失在我的眼中。雖然它離我們遠去,但它的樣子卻深深的刻在我的心裏。閉上眼,回憶着小時候的事,忽然,我點破了一個泡泡,泡泡碎了,而那個泡泡的記憶常浮現在我眼前。

記得在我六七歲的時侯,我還是那麼小,那麼天真。那時,我最愛和爸爸媽媽一起玩躲貓貓了,而爸爸媽媽總是不費吹灰之力就能找到我,我非常不服氣。於是,我再一次和爸爸玩的時候,我躲進了樹林裏,我懷着僥倖的心理想:這次,爸爸一定找不到我了,哈哈!我真是太聰明瞭!

1分鐘,2分鐘……過了好久,夕陽染紅了半邊天,偶爾有一隻晚歸的小鳥飛過,在空中留下一道美麗的弧線。天色漸漸暗了下來,天空中出現了第一顆星星……我正數着星星,一顆,兩顆,三顆……就這樣,我不知數到第幾顆的時候,我睡着了。做了一個好長好長,好甜好甜的夢。正當我做着美夢時,一陣涼風,把我吹醒了。“哦,好冷!”我打了個冷戰。迷迷糊糊睜開雙眼,發現周圍一片漆黑。我急了,便失聲痛哭起來,哭了半天,我才意識到哭是沒有用的,想自己找到回家的路。剛起身,頭就碰到了樹枝,“哎喲,好痛啊!”我一邊揉着頭,一邊喊。走着走着,聽到了許多稀奇古怪的聲音,使我更害怕了。我立馬瘋了似地向前跑,只想快點離開這個恐怖的“世界”。

我順着遠處的燈光找去,看到了一個熟悉的身影,他左瞧瞧,右看看,手裏還拿着一個手電筒照向前方。我腦海裏閃過一絲疑問與興奮:這個人這麼晚了還在樹林裏尋找着什麼東西,而那個背影又是那麼的熟悉,會不會是爸爸出來找我了呀?“爸爸!”我向那個熟悉的背影喊道。他回頭着急地問道:“是不是我的乖女兒啊?”“是啊,爸爸,我保證下次不再這麼調皮了。”我衝過去一把抱住爸爸,爸爸也把我緊緊地抱住我。“我一個人好怕啊!”在爸爸的懷抱裏,我又一次放聲大哭起來。直到回家了,我還在抽泣。

現在回想起來,以前的我真的好調皮啊,但調皮還帶着那不服輸的勇氣。現在我已經長大,懂事了,沒有之前那麼調皮了。爸爸媽媽也不再向之前那樣寵愛我,讓我在他們的懷裏說小祕密了,也不能再依照我的想法去做事了,一切都要顧及到太多太多。長大了,有無盡的煩惱,面臨的問題也越來越多。爸爸不再是我的避風港,打雷了,他不再說:“不要怕,爸爸會保護你!”下雨了,他不再說:“不要擔心,我會給你撐傘。”一切都只剩下我自己。

我必須學會勇敢,學會堅強,學會保護自己。我也必須慢慢成長。

因爲,童年就像個泡泡,被我放飛,越飄越遠,越飄越遠……

放飛童年作文 篇7

十月,秋高氣爽,此刻是放風箏的好時機,這不,我和小夥伴拿着五彩的帆布風箏,興沖沖地來到了廣場。

“快,快讓我們的風箏飛到天空吧!”小夥伴直催我。“那總得取個名字吧!”我說。小夥伴思索了一會兒,突然眼前一亮:“就叫‘童年’吧這個風箏象徵着我們五彩的童年!”我直拍手:“妙!妙!”

小夥伴端端正正地舉着“童年”,我拿着線軸,飛快地迎着風向前跑,可是風箏在半空中亂竄了一陣子,就“線直下降”。

小夥伴無奈地撿起落在地上,拍去上面的灰塵。我對她說:“別泄氣,風箏不是一放就會飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說着,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新開始。我喊了一聲“放”,小夥伴趕緊鬆開手。我拽着風箏又跑了一陣子,邊跑邊放線。終於,我們的“童年”穩穩當當地飛上了天空。那風箏好象一團彩色的旋風,可美了!

這時,一羣小鳥從天空的那邊飛了過來,看,我們的“童年”比小鳥飛得還要高哩!我樂得直拍手,高興得喊道:“我們成功了!太棒了,太棒了!”

我們的“童年”越飛越高,它載着我們的夢想,載着我們的快樂,也載着我們的童心,越飛越高……

放飛童年作文 篇8

今天我們學校舉行了文化藝術,同學們老師們都很高興,我們幾個小主持人更高興。今天要向同學們、老師們、家長們展示我們的節目,大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演,我很開心。

看,同學們已經排着整齊的隊伍向操場走來,操場上已經有家長來到了。一切準備就緒,表演節目的同學已經換上漂亮的衣服在後臺等待着。

我們幾個歡快地走上主席臺,開始了今天的主持。

各班同學展示完風采之後,校長宣佈藝術節開幕。在熱烈的掌聲中,第一個節目《花鼓燈》開始了。花鼓燈是我國最具有代表性和震撼力的民間舞,它的動作灑脫,歡快熱烈,快看那些六年級的姐姐們給我們帶來的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞,臺下響起了熱烈的掌聲。第二個節目是合唱,紅星是趕走嚴寒的春風,讓我們充滿力量。請欣賞合唱團的小朋友爲我們帶來的精彩節目《紅星歌》。第三個節目是搏擊操表演,拳出能帶風,腳起如龍騰,請欣賞白沙小學最優秀的老師們爲我們帶來《搏擊操》表演。

時間過得真快,很快到了最後一個節目,最後一個節目是《小馬奔騰》,這個節目代表我們學校參加東區的比賽,我們很棒吧!

今天,我們度過了快樂的、美好的、難忘的一天,我愛我的學校,愛我們學校的藝術節。

放飛童年作文 篇9

“我要放飛童年……”我經常唱着。因爲以前我是個活潑、好動、愛“嘮叨”的小女孩,如今卻成了一個不愛說話,又有點“笨拙”的小姑娘。“天哪!這是我嗎?”我照着鏡子,“哇!”的一聲哭起來,我的大眼睛變小了,我漂亮的臉蛋變形了。我因事故受傷一直在家。現在課程又拉下了,因此學習不能馬馬虎虎,不得不在家聽從媽媽的“指揮”。我感覺媽媽佈置的作業比“泰山”重,而且每天還要練字三張,背詩三首,以及學習大量的好詞好句。與在學校一樣,我也是一天六節課,休息時間只有十分鐘。完成任務後,媽媽還經常對我說:“蜜兒,再做點英語題目!”我只得乖乖的再做。唉,什麼時候才能擺脫媽媽的指揮啊?機會終於來了。

有一天,媽媽有事去朋友家,家裏就我一個人。我終於自由嘍!我翻出我喜歡看的漫畫書,正看得投入時,不料,媽媽突然回來了,又是一頓激烈的無邊際的嘮叨:“你怎麼可以看這些閒書?騙媽媽在做作業?還說什麼,‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀……”這天,我被媽媽罰寫了兩篇作文,還有十道數學計算題,外加五十個英語詞組。哦,我的天!我的命怎麼這樣苦呀?剛放鬆一會兒就被捕住了。回想我在幼兒園的那一刻,那是多麼的自由幸福呀,沒有作業,沒有壓力……

我要好好放飛我的童年!我需要學習,也需要歡樂。我決定與媽媽舉行一次談判:因爲事故,我失去了美麗,現在不能給我這麼大的壓力,讓我再失去快樂。