我的童年-高中作文

我的童年

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面。

記憶中的小學校園就是這個樣子，即使沒有池塘，也沒有秋千，但那種快樂而悠閒的感覺絕對錯不了。

這所學校不象城裏的任何一所學校，鄉村特有的寧靜擁繞着它，使它安靜的時候可以很安靜，吵鬧的時候可以很吵鬧。黃土跑道圍着的操場上還有我喜歡的雙槓和單槓，雖然不懂得怎樣去用，但我們依然快樂，依然在那玩耍。紫荊樹在冬天會給校道鋪上一層厚厚的枯黃的落葉，有很安謐的甜味。起風的時候，樹總沙沙地叫，我們就在這風中追逐，感覺像在飛。教室裏翁翁響的大吊扇，帶門鼻的木門，上扣的窗，看起來似乎有些簡陋。《童年》便是在那裏學會的，歌詞至今也沒有忘記，或許是這曲調容易上口，又或許是曲子容易讓人想起一些事情。

黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年

油漆漆的黑板，“唧唧喳喳”叫個不停的粉筆，當時會很反感嗎？可現在，我卻很懷念，這種感覺會在我透過厚厚的鏡片目不轉睛地注視着飛也似地切換着的幻燈片的屏幕時愈加濃烈。

沒有柯南，沒有郭敬明、韓寒，也沒有電腦，可日子一樣過得很快樂。走在放學回家的小道上，揹着暖暖的夕陽，會和夥伴們手拉着手，直到手心出汗也不鬆開；有時也會屁顛屁顛地跟着哥哥到學校對面的小賣部裏死皮賴臉地蹭雪糕吃；還有在從來都不會被剋扣的假期裏，幾個好朋友在草叢用撿來的木片烤紅薯吃，然後啃着半生不熟的紅薯“咯咯咯”地笑……那些在大人們看似無聊的事，竟會如此令人懷念，因爲那段似水的流年被單純的快樂飽和了。

沒有人能夠告訴我，山裏面有沒有住着神仙。

小時侯對“神仙”的認識是從那次跟着奶奶趕廟會開始的。

記憶從奶奶拉着我的手走進人頭攢動的宮廟續上……涌動的人羣在我身邊流過，香燭的氣味瀰漫四周，我不知爲何而來，只知道要緊跟着奶奶別跑丟了，否則就會被老瘋子拐走。廟的四周被多年的燭火薰得發黑，我看見那些跪在布墊子上頂禮膜拜的背影，他們手裏那一把把細長的香菸霧繚繞，白色的煙隨着身子的前頃，直立變換着形狀，然後盤旋，上升，最後消失不見。它們上哪裏去了？難不成真的被神仙給吃了？當我簡單的頭腦思索着如此高深的問題是，奶奶拽了拽我的手，要我學着她的摸樣跪下，她嘴裏唸唸有詞，可我根本不知道她在說什麼，只是模仿着有板有眼地磕頭。當我最後擡頭的剎那，目光觸及八仙桌後那三尊表情肅穆的神像，兩個粉臉，一個黑臉，都戴着高高的冠帽，我突然被震了一下。從那以後，我便會常常想起那些神像，爲什麼他們一動不動卻有如此大的震懾力，以至我幼小的心靈突然空出那麼一塊地方，來供奉這若有若無，也許和我的生命永遠都掛不上鉤的神明。

當我瘦弱的身體再一次擠在人羣中的時候，奶奶依然緊緊地握着我，那種被安定和幸福握着的`感覺充滿了我的整個童年。童年也許就是被幸福握着，在幸福的庇佑下無憂無慮的生活吧。

什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉盼望着假期，盼望着明天，盼望長大的童年

小小的我總想快點長大，爲什麼呢？現在覺得真有點不可理喻。或許是因爲那份好奇，還有，我的哥哥。

確切地說，哥哥是我的表哥，我六歲那年，我們在外婆家門口三跪九叩－－拜了把子（表兄妹怎麼還用拜把子？）哥哥那時也就上二年級，會和外公下棋，會給我背《三國》裏的人物譜，會斜着眼睛迅速並準確無誤地算出別人遞給他的算術題，而我總是要手腳並用才能差不離地算出來。所以說，我對哥哥崇拜得五體投地，覺得他簡直是個天才，他說什麼我都會相信，並會不折不扣地照做，我那時好想快快長大，希望也能象哥哥那樣聰明。

就說說那次偷方便麪的事吧，外婆怕我們吃了上火，所以把人家送的方便麪壓在一箱箱的麪條下，在哥哥的誘導下，我參與了他的偷面計劃。具體來說，就是我們每次都打着玩耍的幌子溜進裏屋，用小石子硬是把方便麪箱子厚厚的紙皮刮開了，然後偷偷摸摸地幹掉一包又一包的方便麪。事情的最終敗露是有箱子的大規模倒塌，就像抽乾了地下水，路面會下陷。

那次哥哥被罰跪一個小時，臥室陪跪。雖說是家賊，哥哥還是寫了一份檢討，意思是說自己沒樹立好哥哥形象，帶妹妹偷東西。那是我第一次覺得當妹妹真好，出了事不用我擔着。

哥哥，你也還會象棋這些嗎？你會想起我們一起去小樹林了尋找童話裏的世界，去小河邊收集裏面藏着虹的貝殼嗎？的確，童年好比是一座圍城，城裏的人想出來，城外的人想進去。

不是尾聲的尾聲

我的童年仍在我的記憶裏繼續，它是一團錦簇，可回憶起來爲什麼難免會有些惆悵，卻又那麼另人懷念。但人也不能總活在過去，抱着回憶過日子啊！好吧，以後每當我哼起《童年》時，要學會滿足，畢竟曾經擁有過了，就已經很幸福了，我將帶着這份幸福，一路前行。