難忘的童年作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的童年作文1

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活：童年是一塊糖，糖裏有我們甜蜜的回憶：童年是一場雪，雪裏有我們美好的幻想；童年是一首歌，歌裏有我們歡樂的旋律；童年是一個夢，夢裏有我們難忘的故事……

在我讀幼兒園中班的時候，發生了許多令我難忘的事：我中午經常睡不着覺，現在回想起來，我媽媽經常說我有小兒多動症，一點不假。記得有一天中午，我趴在媽媽給我新買的枕頭上，看着枕頭上的花紋，靈機一動，我想到了一個一舉三得的遊戲，既可以消除無聊的時間，又不會影響其他同學，更重要的是不容易被老師發現。我用手指當作“畫筆”在枕頭上沿着枕頭上的花紋開始描起來。我每天中午都在當“畫家”的感覺下度過，說來也奇怪，無論我描了多少次都不會覺得厭倦，也許就是從那時開始我對畫畫情有獨鍾了。

我們幼兒園每週的星期五都要把枕頭帶回家洗，星期一再帶回幼兒園。可是有一次，媽媽卻忘了幫我把枕頭放在書包給我帶回學校，中午睡覺老師只好拿了學校的備用枕頭給我睡，這個枕頭是白色，上面一點花紋也沒有，看來今天中午當“小畫家”的幻想要了。我在苦思冥想，突然我眼睛一亮，想到了一個妙計：我拉開枕頭的拉鍊，用小手往裏面抓，抓出一團絨毛，我一吹，它就像小傘兵一樣在空中盪來盪去，真好玩！我抓多點兒，一起往上面吹，呼……哇！滿天都是絨毛，“譁！下雨啦！”我忍不住叫了起來。老師聞聲而來，看到這糟糕的場景，差點沒被氣暈了。老師生氣地讓我在門口罰站：我抱着枕頭，靠在牆角，低着頭，嘟着嘴“聆聽”着老師的教育，並在老師面前許諾以後再也不敢這麼淘氣了。

童年是美好的、難忘的、甜蜜的、歡快的……我永遠都忘不了當“小畫家”的感覺，忘不了午睡時觀看“小傘兵”們的精彩表演，更忘不了我那美好的童年！

難忘的童年作文2

童年趣事是一顆顆星星，點綴在童年這個銀河之中，我的“銀河”之中就閃耀着一顆最耀眼的星星。

八歲好年暑假，爸爸在沙發上睡覺，我悶得發慌，想找個東西玩玩：“看電視？沒什麼好看的。出去捉蝌蚪？天太熱了。寫作業？剛寫完，眼都是花了……”我的眼睛到處轉呀轉呀，有了，我把目光定格在爸爸身上，嘿嘿嘿……

我迅速從抽屜裏拿出一盒水彩筆，先用黑色在爸爸的圓肚子上畫了一對黑葡萄似的眼睛。接着，我在眼睛的左右畫上了紅暈，紅暈之間畫了了一個挺秀的鼻子。“娃娃扎辮子嘍！”我一拿出粉紅色筆給娃娃畫了一個蝴蝶結——畫在爸爸的手臂止。緊接着，我拿出水粉顏料，把爸爸的手臂畫上了烏黑的頭髮。只要爸爸手一動，就彷彿娃娃的秀髮擺了起來。“女孩要打扮啦！”我挑出紅色彩筆，心裏想着媽媽打扮時的樣子，照葫蘆畫瓢似的畫女孩的嘴——爸爸的肝臟肚臍眼周圍塗上紅色當口紅，在眼睛上描上睫毛。

正當我洋洋得意地欣賞着我給爸爸畫的人體畫是地，爸爸打了個哈欠，醒了過來，他睡意未消，懶洋洋地說：“我，我怎麼肚子上癢啊？”說着，他撩起衣服，他把眼睛瞪得像銅鈴一般，張望着。當他掃瞄到我手中的水彩筆時，他一切都是明白了：“小兔仔子，這是你畫的吧？嚸嘿，看我的……”他奪過我的水彩筆，“唰唰唰”在我的臉上畫了起來。我還沒反應過來，就已經被爸爸拎到了鏡子前，我一看自己的模樣，“哇”地叫了起來——臉上每邊三條鬍子，眼圈成了黑色，鼻子成了豬鼻子，天哪，簡直是四不像！爸爸看着我的樣子，幸災樂禍地笑着說：“哈哈，我這是以其人之道，還治其人之身。”我快氣瘋了，立馬還擊，你一筆，我一筆，屋子裏充溢着我們的笑聲，久久不散。

啊，童年，你是我最珍貴的回憶。

啊，童年趣事，我將永遠把你珍藏。

難忘的童年作文3

我有許多小夥伴，我們整天膩在一起玩。可是，每當小夥伴們騎着屬於她們自己的自行車，在邊上嬉鬧時，我就會犯難——我沒有屬於自己的自行車。每到這時，我就傻傻的站在一邊幻想：要是哪天，我也能擁有屬於自己的自行車，那該有多好啊！

有一次，小夥伴們像往常一樣，又推出她們心愛的坐騎，準備騎車去玩。我正在犯難的時候，餘雨蝶把她的車子推到我邊上，問我要不要騎。我點了點頭，高興的騎上了自行車。騎着車子時，我突然感覺到一股幸福的涼風向我涌來。可當我停下車子，那股風就消失了。我知道，那股風並不屬於我，那是屬於別人的。

夕陽西下，看着小夥伴們一個一個騎車回家，我的思緒開始凌亂。轉過身，拖着身後長長的影子，我頹喪的往家走去。吃晚飯的時候，我鼓起勇氣對奶奶說：“我好想有一輛屬於自己的自行車啊！”“不行，小小年紀買什麼自行車。”奶奶的態度很堅決，我找不到藉口反駁，心裏很失落。夜裏，我悄悄地悶在被窩裏哭，記不清這是自己第幾次悄悄流了淚。只記得那天，我哭了一整晚。

不知是不是我的哭泣，驚動了家裏人。第二天一大早，叔叔就把我從被窩裏拉出來，說帶我去大地買自行車，我簡直不敢相信自己的耳朵。當一輛嶄新漂亮的自行車安安穩穩的擺在家門口時，我才相信我真的已經擁有了屬於自己的自行車。

車子買來很久了，卻依舊很新。買來後，我一直把它視若珍寶，捨不得弄髒任何地方。雖然現在我騎車的技術越來越好了，下半年奶奶可以放心的讓我自己騎車去大地上六年級了，可是我卻忘不掉在那段沒車日子裏對車的渴望。我想餘雨蝶借我騎車的那個下午註定會成爲我童年最難忘的回憶。

難忘的童年作文4

童年就像一個光彩奪目的珍珠盒，裏面擺列整齊的珍珠可以分爲兩大類：一類光彩奪目，裏面記載着我高興的事，一類黑不溜秋，裏面記載着我難過的事。現在就讓我拿出一顆光彩奪目的珍珠與你們分享一下吧。

那是一個秋天，我的表弟李瞬池來到我家裏玩，我們都興奮極了，一溜煙跑到房間裏玩起玩具來，玩了一會兒我們都無聊起來了，這時我想出了一個好主意：我們可以去外面玩。我立刻把這個想法告訴了表弟，表弟也認可了，我們手舞足蹈地跑到了外面，這時一陣大風吹地我們直打寒戰，這時表弟對我說：“哥哥，我們拿打火機來燒紙吧。”說幹就幹，我們把紙和打火機找來，又找了一個風小的角落，我們趕緊用打火機把紙點燃了，附近全部照的亮堂堂的，我們身上也暖洋洋的，剛開始被風吹的寒意一驅而散，舒服極了。

“吳靖粵李順池你們到哪裏去了，看快回來！”我們聽見屋子裏轉來媽媽的聲音，趕緊滅了火，帶着打火機往家裏跑，姑媽和媽媽看見我手上有打火機，就嚴肅的問了起來：“你們剛纔是不是在玩火？”我們看媽媽的表情感覺我們犯了大錯，吞吞吐吐地說：“玩……玩了一…。一下子。”媽媽無奈地對姑媽說：“完了，我們兩明天又得洗牀單了。”我們奇怪的問：“爲什麼明天一定要洗牀單呢？”“你們玩了火吧？”媽媽說：“玩了火就會尿牀，這個是在我們祖先那一輩就轉了下來的。所以我們明天的洗牀單。”我們聽了大驚失色，惶惶不安地找了個理由上牀睡覺了。在這一夜總是夢見自己尿了牀，然後受媽媽的責罵，醒了就四處亂摸，也沒摸到自己尿了牀。到了第二天，我和表弟同時醒來，發現周圍全是乾的，我們根本沒有尿牀。

“太好了！”我和表弟都歡呼起來：“大人是騙人的！哈哈……

童年，你就是一個萬花筒，裏面放滿了鮮花，香了人們的鼻子，愉悅了人們的眼睛，更舒服了人們的全身！

吳靖粵

難忘的童年作文5

小時候，我做過許多有趣的事情，一件、兩件……多的怎麼也數不清。但有一件事，我仍然記憶猶新。

記憶中第一次來到鄉下，我覺得一切都無比新奇：沒有汽車，只有手推車;沒有大廈，只有瓦房;沒有公路，只有水田。

令我最着迷的還是小雞小鴨，鄉下的小動物都是自由的，鴨羣、雞羣想到哪兒就到哪兒。突然在田埂旁我發現一隻白色的大“鵝”帶着一羣黃色的'小鴨散步。“白色的鵝怎麼會生下黃色的小鴨呢？”我開始暗自琢磨起來，對了，這大白鵝一定是個“鴨販子”，對，可憐的小鴨你們還不知道呢，你的“假媽媽”一定不會照顧好你們的，看來只有我來拯救“人質”了，我朝鴨羣飛奔過去，大白鵝慌張地“嘎嘎”叫着跳下水去了，小鴨也要向下跳，我眼疾手快，抓住一隻，就拼命往回跑。

被我救了小鴨“嘎嘎”地叫，好像在感謝我。我長長的舒了口氣：“小鴨呀小鴨，要是剛纔你也往水裏跳的話就死定了！嗯，我教你游泳吧，以後你就不會被大白鵝欺負了！

我發現小鴨身上髒兮兮的，於是回屋拿了一個盛水的盆和一塊肥皂。我一邊給小鴨洗澡一邊“嘎嘎”地和它說話。洗了好半天，小鴨終於乾淨了。我把小鴨抱到池塘邊，像放雄鷹一樣：“遊吧，小鴨！”結果小鴨亂撲騰幾下就沉了下去……我急忙當起了救生員的角色，盯着它直拍自己腦袋：“真笨，我要教它游泳它纔會呀”！於是我把小鴨放進盆子裏，雙手抓住小鴨的翅膀，我回想起電視裏游泳的姿式，教它最標準的“狗刨式”。小鴨倔強地掙扎着，我只得一次次冒着被咬的危險糾正它的動作，唉，游泳教練也不好當啊！

“你在幹什麼？”爺爺驚訝地看着半身是水半身是泥的我，我只得向爺爺說清了原委，小鴨趁機逃向鴨羣，我急得大哭大叫，爺爺則樂得哈哈大笑。

雖然這件事已過去很多年了，可我想起時，還是會會心一笑。

難忘的童年作文6

童年，是一段令人印象深刻的記憶。童年，是人人都向往的時代。童年，是一個人在一生中最幸福的回憶。它是無形的，我看見了嗎？沒有，你看見了嗎？沒有。童年，似乎早已成爲一種過去式。可是，我總把童年裏最難忘的酸甜苦辣藏在心底。如今，五年級的我，仍時不時地回想起童年的點滴，靜靜品嚐着藏在心靈深處的甜蜜。

那一年，我還沒上幼兒園。爸爸媽媽帶我去杭州動物園玩。哇，水鳥、大象、獅子……我從沒見過這麼多動物，一見有夥伴，開心得不得了。一會兒喂小羊吃草，一會兒睜大好奇的眼睛瞅着獅子打哈欠。忽然，周圍來了一大羣比我大得多的哥哥姐姐，原來是幼兒園的小朋友們來動物園春遊了！我更高興了，跑過去和他們一塊兒坐在草地上，裝模做樣地咬一個大紅蘋果，一邊看着他們，一邊吃，看他們從包裏拿出餅乾，拿出麪包，拿出各種各樣好吃的。我模仿着他們，喝水，嚼麪包的樣子，很是開心。

可是，過了一會兒，幼兒園的哥哥姐姐們在收拾包，疊毯子，站起來排隊去了！我先是愣愣地看，又一想：他們要走掉了！他們要走掉了！他們怎麼可以走掉呢！我又氣又急，把還沒吃完的蘋果扔了，在原地直跳，心裏賭氣呢，他們爲什麼要走！這時候，小朋友們都排好了隊，爲了防止走丟，老師讓每個人拉着前面一位小朋友的衣角，他們正連成一串，要回幼兒園呢！我便模仿着他們，拉着最後一個小朋友的衣角，想跟他們一起走。媽媽見了，又好氣又好笑，“咔嚓”一聲，相機裏的我便定格在了這有趣的一幕。隨後，媽媽當然是哄了好半天，才把我勸走了。

長大了，很多的記憶都已模糊。偶爾翻開相冊，這才記起來。是呀，最令人難忘的，就是童年！

難忘的童年作文7

童年，是一幅五顏六色的圖畫。我記憶猶新的，就是其中最絢麗的色彩。

在我五六歲時，媽媽讓我去老師家學圍棋，我還有點不情願。可一到老師家，我看到一小盆糖果，就兩眼放光，不想走了。

開始上課了，老師告訴我們圍棋的規則、下法等，還給了我們幾道題目做。可我根本沒認真聽講，而是一直盯着那“金光閃閃”的糖果。時間一分一秒地過去了，終於到了下課時間，李老師先和家長們聊天，讓我們休息一會兒。

這時，我問老師：“李老師，我能吃桌上的糖果嗎？”老師開了一個玩笑：“可以，你隨便吃，吃完也行！”於是，我趁別的同學都在看電視時，獨霸了一方。

我先拿了一個大白兔奶糖，把糖紙剝了下來，再塞進嘴裏，津津有味地品嚐了起來。那濃厚的奶香，加上微微的甜味，我想：“這真是世上最美味的糖果了！”

接下來，我又拿了一顆話梅糖品嚐了起來。剛舔一下，甜甜的，再細細體會，酸酸的，整個一起品嚐，就是甜而不膩。

不知不覺中，一盆“糖果兵”便被我消滅了。我又拿着空盆和抽屜裏滿滿的一盆換了一下。這時，媽媽看到還有整整一盆，就沒管我。我就像被別人請到家裏來的“滅糖專家”一樣。

這時，媽媽看到糖果只剩一半了，便來說我：“你怎麼都吃了一半了？要蛀牙的！”我想：“媽媽教過我不能撒謊。”便說：“吃了一小盆半，不多。”我還想伸手去抓。於是，媽媽使出了騙小孩術，說：“不能吃了，再吃你都要變成糖了，你想被別人吃嗎？”於是我不捨地放下了糖，跟媽媽走了。

這件事後，我半年多不敢再吃糖。長大後，我才漸漸明白了爸爸媽媽的“謊言”，是爲我們好，還知道了不能貪心，相信我能做得更好！

難忘的童年作文8

著名的文學作家冰心曾經說過：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”

在萬花鏡中看童年，五顏六色。在世界中看童年，五彩繽紛。在自己眼中看童年，倍感珍惜！童年飽含了我們年少時的年幼無知，天真可愛、稀裏糊塗……記得一次，媽媽爸爸都不在家，家裏就我一個人，我在家裏享受着愜意的時光，卻忘了父母在外面勞碌奔波…電視機上正在播放入室搶劫，看着一幕、一幕又一幕我心裏真的很替電視裏那一家子揪心！這時我想起來了，媽媽說：“瑤瑤，自己在家裏要把門窗關好以防有壞人進來。”可是我千算萬算，卻沒有算到電視裏的那一幕，會…會…發生在自己身上！！！這天叮鈴鈴，有人按門鈴了只因爲當時個子太低看不見是誰，就稀裏糊塗的以爲是父母回來了，就傻不拉幾的開了門，可是，當我開啟門後發現並不是父母，就一個勁的想要關門，可是那個叔叔的勁比我的大好多倍，我怎麼關也關不上門了，弱不經風的我還不低那個叔叔的一隻手，那個叔叔慢慢地向我靠近，手上不知道什麼時候多了一把鋒利的尖刀，嚇得我直哆嗦。那個叔叔說：“乖，想活命的話，就老老實實的告訴叔叔你們家的錢在哪裏閣啊！”當時嚇得我腿都軟了，那裏還顧得的他說的什麼，邊哭邊隨口說了一句：“衣…衣櫃…衣櫃的下面。”其實我自己也完全不知道錢在哪裏閣，這種時候爲了保命說謊也是必要的！誰知道那個叔叔還真的信了，就在他翻衣櫃的時候，我發現門還沒有關，於是就躡手躡腳的慢慢向門口走去……呼！深呼一口氣啊終於逃出來了，當然了這時候的我一定是淚流滿面，一定也跑不動了！！！我開始回想起老師、父母教的安全知識，急中生智向路人借了電話打給110。終於在20分鐘後警察成功趕到將壞蛋繩之以法了！！！

童年，這是我童年裏遭遇過的最緊張的30分鐘，也是最難忘的！！！當然了每個人的童年和最難忘的事情一定都不一樣，自從這件事情以後在我的童年裏可謂是烙下了一塊烙印永遠也忘不了了。

難忘的童年作文9

可愛的牽牛花，記得小時候叫她小喇叭花，現在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀！

老家鄉下的房子，院子很大，圍牆很高，種着桔子樹、梨樹、還有一棵我最愛的桂樹；因爲它年歲最長，長得最高了，桂葉香味撲鼻醉人。還是爺爺年輕時種下的，已經高出了那高高的圍牆。記得小時候我總愛爬桂樹，爬到最高處可以望到很遠很遠，可以看到對面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當這時我總能找到爸爸的影子，心裏很踏實。樹上有個天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數着頭上飛過的鳥，飄過的雲，採着牆頭的小喇叭花織成一個小小的花環帶在頭上，到點吃飯了，媽媽在櫥房裏叫我瘋丫頭，我卻做着美夢笑出聲來。我的童年都是和許多高高的樹，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長大的，總喜歡往大山裏走，喜歡爬高高的樹，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤着腳走在軟軟的泥土上，那種感覺換來了爽朗的笑，笑聲飛過雲端傳進小鳥的耳裏，呵呵呵。

每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽風聲聽雨聲，還聽到媽媽焦急的呼喚聲。可我卻悠然自得的撐着我的小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱着不成詞的歌兒慢慢的踏着雨回家。媽媽總會責怪我不聽話的小傻蛋，可是爸爸卻說沒關係，愛雨的孩子都不壞。呵呵。現在想起來爸爸那更多的是偏愛吧。

雨一下就會下個不停，淋溼了大山裏的萬物，甚至想像到蘑菇兒鑽出土時的樣子，小草兒冒出芽尖時的嫩綠，還有院子裏的桔子花會落得滿地，白色的美白色的思念迎來了小小的嫩嫩的果實。一切都是那麼的美好，無憂無慮的在大自然的呵護和規律中綻放再綻放。天晴了，莆公英也暖了身子，和着微微的風兒，手牽着手隨風飛舞、飄揚、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉澱，生活需要回憶，因爲她曾經的美需要喚醒，需要微笑的對我說，別怕孩子。呵我真幸福！

難忘的童年作文10

童年就如水晶球，珍貴，美好，卻易破碎，拾起那碎片，回憶童年……

——題記

在我牙牙學語的時候，爸爸就到四川去開超市了，一年幾乎見不着面兒，電話，自然而然的成了我們的通訊工具。

週末，幼兒園的我閒的無聊，悶得慌兒，就守在電話旁邊，時時刻刻守着電話，寸步不離，只要電話鈴一響，我就以迅雷不及掩耳之勢摘下座機，如果不是爸爸，我就會撅起小嘴兒，憤憤地罵上幾句。

太陽已經到了半山腰，爸爸還沒有來電話，我剛想走開，突然想起了自己三天前得了滿分的畫兒，還沒有跟爸爸分享呢！

我踮起腳尖兒，吃力而又熟練的撥下一串數字，電話那頭剛接起電話，我就迫不及待地說：”爸爸，我的畫畫得了滿分呢！全班得滿分的只有我一個人咧！”我有點洋洋得意，還添油加醋地說得滿分的只有我一個，眉飛色舞的，”是嗎？”電話另一邊傳來驚訝又開心的聲音，這時候，我已經把那幅滿分的畫拿了出來，在電話上方驕傲地抖了抖，興奮地問到：”爸爸，你看到我的話了麼？”我沒有看到。”語氣煞是平淡，可我的心裏早已爲這句話翻起了驚濤駭浪。

沒有看到，只有眼睛瞎的人才什麼也看不到，難不成……

“哇——”我放聲大哭，”爸爸的眼睛瞎了，看不到啦！哇——”呵呵，現在想起來，當年的自己真的是傻得可愛，笨的天真哪！呵呵，是呀，電話又不是視頻，怎麼能看到另一方那邊的情景呢？

噓——悄悄告訴你，其實當時我想到了”眼睛嗐了”是出於我那幅滿分的畫——《盲人》。

難忘的童年作文11

每個人都有個童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂的、美好的、

記得有一次，那時的我才四歲，就已經在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接着，我聽見汽車發動的聲音，我扭頭一看原來是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過去問：“媽媽，我也要去。”“不行，你還爬不動呢！”媽媽說。“不嘛，不嘛！”我一邊說一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-。”我我看起來很可憐，舅公開口了，說：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來穿，我們才帶你去爬山。”他說完後，向媽媽眨眨眼。當時的我還過於稚嫩，並不懂得，這是什麼意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來。

可是當我穿上高跟鞋出來一看時，發現舅公與他的汽車早已沒了蹤影，這下我意識到了，我被騙了，我知道那個眨眼的動作是什麼意思了，當時我沒有辦法只好哭了起來，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見舅公的身影，於是，我們開始找起來。本來媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機“關鍵時刻掉鏈子”它沒電了呀。終於，我們在停車場發現了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開始爬山了，可沒爬到一半我就爬不動了，於是，舅公叫了一輛遊覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個下午，還花費了舅公整整70塊錢，我聽到時嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食啊！我開始心疼了。

一回到家，媽媽就問舅公：“怎麼樣？”“不怎麼樣，我根本不是去爬山，而是和這個小傢伙遊覽了整座山六七遍，花費了我70塊錢！”舅公說完，與媽媽都大聲笑起來。

我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠不離開，童年是多麼美好、快樂、難忘呀！

難忘的童年作文12

時間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表着我們要朝新的方向前進。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。——題記

光陰似箭，日月如梭。童年的美好生活已經過去了，童年時發生的事已經被淡忘了，但至今還有一件事令我記憶猶新，只要一想起來，我就驕傲自豪。

那時我才上二年級，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發喜報。我感到很疑惑，趁着下課時間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對我飆了一下白眼，我看到了以後從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。

但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對我說：就因爲你總是考100分，所以纔不給你發喜報！我聽了還是沒明白，不考一百分才能發喜報，當我把這個想法告訴老師時，老師說絕對不行，說除非你考105分纔可以。我想：沒有105分啊，老師爲什麼說這呢？我一邊走一邊想，對啦!這5分可以是卷面分啊。

從此我開始練字（其實我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終於，蒼天不負有心人，升級考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當我把這個消息告訴老師時，老師給了我一張大大的獎狀，不要小看這張獎狀哦！全班50多人，只有8個人發了獎狀。當我欣喜若狂，腳下踩着一座幸福的雲。

現在，我是多麼懷念那時的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎時的情景，又聽見，老師對我的讚賞聲，童年又重臨於我的心頭。

難忘的童年作文13

在我金色的童年生活中，發生了許許多多的事情。有傷心的，有難過的，有好笑的，也有後悔的。它們就像滿天的繁星點綴着我童年的生活。我摘下那顆最亮的星星給大家講一下吧!

在我五歲的時候，院子里長了一顆橘子樹。有一天，我很無聊，就拿起小刀在樹上刻了一個“一”字。小樹居然流出了水。那時的我懵懂無知，馬上去找媽媽，媽媽說是我把小樹弄疼了，所以小樹哭了。我一聽，急忙來到小樹身邊，一邊彎腰一邊用手摸摸，嘴裏不斷地給小樹道歉：“對不起，小樹。我們一起長高，你來見證我的成長。”那個傷疤就成了我來測量自己是否長高的地方。

我每週來到小樹身邊量一次身高，這樣過去了很久。有一週，當我再一次站在小樹前時。卻發現那傷疤居然跑到我的頭頂上去了。我見狀，以爲自己長矮了，嚇得又哇哇地哭了起來。媽媽見狀，跑過來着急地問：“怎麼了?”我撲在媽媽懷裏問：”媽媽，爲什麼別的小朋友越長越高，我卻越長越矮呢?”媽媽聽得很納悶。我把事情的原委給媽媽講了一遍。媽媽哈哈大笑起來，對我說：“傻孩子，你怎麼能把樹當作測量身高的儀器呢?小樹可一直在長呢，而且速度很快，相信沒多久，它就長得更高了，”我聽了，若有所思地點了點頭。

不知不覺中，六年過去了，我家的橘子樹長高了，每年能結好多橘子。一家人可開心了。可我當年刻的疤痕一直都在，變成了一道醜陋的傷疤。

現在每想到當年的那件事，我總會捧腹大笑。這就是我那金色的童年裏最難忘的一件事，這也是我充滿歡樂的“日記”。

難忘的童年作文14

童年是無憂無慮的，童年是純真的，我的童年充滿了笑聲和汗水。

記得是上小學的時候，我特別喜歡輪滑。看着別的小朋友們穿上輪滑鞋在路上快速滑行，我早就迫不及待地想加入他們的行列。可是我又不會輪滑，無奈之下只能請來了救兵——我的表哥。

我首先穿上了輪滑鞋，希望能和別的小朋友一樣快速滑行。誰知沒等我起身，輪滑鞋便不受我的控制，讓我來了個“四腳朝天”。重新站起，又一下摔倒在地上，一連幾次都沒有成功。這輪滑可真不容易呀！就在這時，我的表哥來了。

表哥一邊取笑我：“老弟，爲何要行如此大禮？快快起身！”一邊扶着我起來。灰頭土臉的我對錶哥說：“快！快教我輪滑！”

表哥說：“好！我們開始吧！輪滑時，重心要在前面，帶動身體前行，雙腿稍微叉開，保持身體平衡。”我撓了撓頭，對錶哥說：“什麼意思呀！我聽不懂！”表哥露出一副無奈的表情。“我給你示範一下，看仔細了。”只見表哥用腳往後一蹬，便開始向前滑動。我試着模仿表哥的動作，小心地向前慢慢滑着，效果還真不錯，心裏有了那麼一絲絲驕傲。驕兵必敗，好景不長，一會兒功夫，我又和大地來了一次親密的接觸。

我收起我的驕傲，又向表哥請教如何掌握力量。慢慢地，我比步行快一點，又逐漸快了起來。輪滑鞋似乎聽話了很多，輪滑的速度也慢慢變快，也越滑越好，內心免不了一絲高興和自豪。

直到夕陽西下，滿身是汗，我們倆才依依不捨地回家了。

童年的汗水讓我明白：只有付出了才能把每件事做好，付出越多，事情就做得越好。

哦，我那漸漸遠去的童年。

難忘的童年作文15

懷念童年，童年是金色的，每當我想起童年裏的那一次遊戲場景，我就無比興奮。

當時，一上課小陳老師微笑着說：“今天，我們來玩一個‘逗笑遊戲’。”頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學準備大幹一場；有的同學已經迫不及待地討論如何逗笑對方；還有的同學興奮地一蹦三尺高。小陳老師把我們這些激動過頭的“淘氣包”安頓好後，耐心地講解了遊戲規則：“在一分鐘內，攻方同學把守方同學逗笑，攻方同學就算贏了，否則守方贏。”

“遊戲開始了！遊戲開始了！”小沈同學大聲地喊道。第一組上場了，“有請小勵和安妮兩位同學。”作爲守方的小勵胸有成竹地走上講臺，後面的安妮慢慢地跟了上來。一到講臺前，攻方的安妮就像個木頭人，杵在那裏一動不動了。小陳老師急得不斷在提示：“可以學豬叫，學小鳥飛……”同學們也開始出主意，教室裏鬧哄哄的。坐在前排的我也着急地說：“快一步一步往前走，靠近她，逗她笑！”這時的安妮終於有一點動靜了，她擡起頭與小勵四目相對，慢步向前，滿臉露着“詭異”的笑容。而我們的小勵同學緊緊地抿着嘴，不爲所動。最終，當安妮的臉不斷地貼近小勵時，小勵還是忍不住地笑了。雖然攻方安妮勝利了，但是在比賽結束後，小勵主動上前和安妮擁抱了一下，全班同學爲此響起了熱烈的掌聲。

第二組上場了，是小楊同學和小沈同學。攻方小楊走到牆角，躲在那裏醞釀她的傷心事。遊戲開始後，小楊馬上用手捂着自己的嘴，防備地看着小沈同學。小沈慢慢地靠近小楊的臉頰，快在親上的時候，小楊“撲哧”一笑，小沈贏得了這一場比賽，場下也是一片歡笑聲。緊接着，一組又一組的同學上場了，教室裏熱鬧極了！

這就是我童年裏難忘的那個遊戲場景，每當想起它，我還是會“嘿嘿”傻笑半天。