★關於童年作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的關於童年作文，希望能夠幫助到大家。

關於童年作文1

童年的記憶中，母親的鍋底粥最香甜。無憂無慮的生活，每天都睡得飽飽的。不知道母親什麼時候起牀，也不知道母親在清早是如何忙碌的，反正聽到母親鏟鍋巴的唰唰聲我才揉着眼睛從暖和的被窩裏爬出來。

等我匆忙洗刷完畢，飯桌邊已擺着一大碗冒着熱氣的鍋底粥。金黃酥脆的鍋巴聳立在濃稠雪白的米粥上，山形錐起，挺挺尖尖，香郁撲鼻。迫不及待地拿起筷子，毫不客氣地吃起來。米粥鬆軟可口，吃在嘴裏唏裏呼嚕響，順滑爽口；鍋巴綿韌耐嚼，咬在嘴裏咯吱咯吱脆，滋味別具。早餐，母愛用鍋底粥溫暖孩子的心田。

許是鍋底粥美味誘人，弟弟和妹妹接二連三地從母親的肚子裏鑽出來，一個又一個地來搶走我的口中美食。天天只有一碗鍋底粥，獨一無二，理當讓給最小的吃，其他孩子只好大眼瞪小眼地看着，咽口水的聲音咕嚕咕嚕地響着，真是此起彼伏。“姐姐，你的嘴角有一條廬山瀑布。”小妹邊說邊替我擦去嘴角的口水。“哈哈哈——”幾個孩子同時發出大笑聲，笑得我臉上紅一陣白一陣，真想抽自己不爭氣的嘴巴，來改掉自己的讒樣！

沒想到，上學後我又吃到了母親煮的鍋底粥。一天，我幫父親拿拖鞋，走到母親的房門邊，聽到母親和小妹在裏頭談話，只聽母親說道：“大姐姐要讀書了，以後鍋底粥讓給她吃吧，你更乖。”“那我怎麼辦？”母親解釋說，“我想個辦法，那你就天天吃一塊鍋巴吧。”“這樣也行。”母親嘆了口氣，接着說：“你大姐姐讀書費腦筋，要吃飽，鍋底粥，更禁餓。”我看到她目光幽幽地閃着，有慈愛，有憐惜，還有一絲不安，幾分思索。我鼻子一酸，跑開了。

自此，我每天都有一頓鍋底粥吃，上學不用忍飢挨餓，對小妹又感激又不安。鍋底粥裏蘊含着母親深沉的愛，有了這份愛，讀書歲月裏的那份負重與艱辛，便全都消融於一片心境澄明之中了。鍋底粥的溫馨，滋潤了我整個學生時代。

城裏的孩子是不會理解的，他們的經濟條件越來越好，嘴巴越來越刁。鍋底粥自然無人問津。甚至就連這個名稱都聞所未聞。但我不會忘記，我們這些農村孩子不會忘記，因爲我們是吃着母親煮的鍋底粥長大的。

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。 在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望着星空發呆的悠閒，不必說躲在被窩裏睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸着冰糕看着漫畫在大街上閒逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。 在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持爲我們上課的情景；也許是媽媽冒雨爲我送來乾爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心絃，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。 在那些逝去的年華里，時間像箭似的掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎？那一隻只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它製成一張別緻的書籤，讓它永遠在文字的世界裏散發芳香，永遠。

關於童年作文2

在我多姿多彩的童年裏，最令我難忘的事是我爲爺爺“編辮子”，本以爲他會怒髮衝冠，卻世事難料，他不僅沒有罵我，還感謝我把他的鬍子給整順了，有沒有搞錯啊。

古代的老者，基本上都留有鬍子，我爺爺雖不是古人，但他跟古人一樣，留着長長的鬍子，而就是這長長的鬍子，引發了一場場“謎案”引發這些“謎案”的始作俑者就是本人，失敗一次再來一次，這應該就是傳說中的越挫越勇吧!

六歲的時候，我變的特別能混，一天到晚到處亂竄，沒人知道我去幹嘛了，毀了以前金牌乖乖女的稱號。

20xx年某年某月某時某分某秒，我去給爺爺送奶奶剛做的湯圓。我來到爺爺的書房門外，推開門探頭一瞧，發現爺爺正在睡覺，而且睡相十分不雅，兩隻腳放在書桌上，還蒙着一本書，四仰八叉的，但看見他的鬍子之後，體內的惡魔因子又活躍了起來，我躡手躡腳地走進書房，小心翼翼地把湯圓放在桌上，再來到爺爺的身旁，十分小心地拿掉書籍，生怕吵醒了爺爺。這一系列動作下來之後，爺爺並沒有轉醒的跡象，一如既往地睡得很酣。我暗地裏偷笑了一把，接着便開始了我的“陰謀”。

我先拿了爺爺的一撮鬍子，平均分成了三份，開始編辮子，中間打了好幾次結，我就想，爺爺這麼寶貝他的鬍子，又不整理一下，真是的。心裏小小的鄙視了他一下，又繼續完成我的小“陰謀”。十分鐘過去了，我在爺爺兩邊的鬍子上動了點手腳，就是編成了兩條小辮子而已，還剩中間一塊，我想啊想，不知道該怎麼辦，這樣不管吧又不可愛，要弄的話，整個什麼好呢?考慮了老久老久，終於有辦法了，我把它分成兩份，編了一個可愛的蝴蝶結，哇咔咔咔咔咔。本人太聰明瞭!正在得意中，爺爺嚶嚀了一聲，我趕緊跑了出去，將門開了一條縫向內偷看，發現爺爺醒了，貌似好沒發現他的寶貝鬍子成了我的傑作，他拿起還熱着的湯圓，吃了起來，吃完了以後，摸向他的鬍子，發現出幹部跟以前一樣了，爺爺的瞳孔猛然收縮，低頭檢視他的鬍子，發現鬍子不跟以前一樣鬆蓬蓬的，而是被人系成了兩條辮子和一個蝴蝶結，他立馬就發現是我做的，而門又開着一條縫，他朝在門外偷看的我低吼了一聲：“進來!”我這才意識到情況不妙，不過現在已經不能全身而退了，只能硬着頭皮進去，儼然一副壯士一去不復返的樣子，進去之後，陷入一片靜默之中，爺爺的嘴張了張，似乎有什麼話要說，我早就已經做好了被罵的心理準備，男子漢大丈夫，敢作敢當!雖然我不是男子漢。

預想中的怒斥聲沒有出現，爺爺反倒一臉感激的看着我，對我說：“謝了啊孫女，我的鬍子一直弄不順，現在終於順了，雖然不太美觀，但還是謝謝你!”竟然還爆起了英語!我的頭上增添了三條黑線。爺爺是個善良的人，脾氣也很好，只要有人找他幫忙，他就會盡自己最大的努力去幫助他們，我很喜歡爺爺，謝謝他帶給我這麼快樂的童年!

關於童年作文3

童年的夢，就如同一個個透明的、五彩繽紛的泡泡，一碰即碎。每個人的童年都是由色彩繽紛的顏色組成的，而我的童年卻是由暗色組成的。灰色，黑色，幾乎看不到一絲絲其他豔麗的色彩。在這個灰色的世界裏，我的夢曾經也是一個個美麗的泡泡，然而，到最後，這些泡泡卻被殘忍地擊碎了。到現在，我童年時的趣事幾乎寥寥可數，而那些美麗的回憶，就成了我最寶貴的記憶。

課間，我在座位上坐着，目光不經意間飄向教室裏的小黑板上。看到那裏記着的一個個名字，一些塵封在心底的記憶慢慢浮現在眼前，思緒漸漸飄遠……

“‘啪啪’安靜！”我正站在講臺上，氣鼓鼓地瞪大眼睛，大聲喊着，眼眸中的怒火足以燒燬整片森林。我緊握手中的“教鞭”（其實就是一條的竹棍），用力拍打桌子，大概我怒吼的聲音和手中竹棍猛拍桌子發出的聲音全校都聽得見了。假如桌子是活的，它一定會叫苦連天，抱怨爲什麼打的是自己而不是那些不聽話的調皮蛋。看到我的動作，教室裏只是靜了幾秒，然後又恢復了吵鬧，似乎已經習慣了。氣死我了氣死我了！我在心裏氣憤地想着。

沒錯，是很多次了。從學前班開始管，一直到現在，怎麼管他們都管不聽。哎呀，不管了！使出我的殺手鐗吧！大步走到座位上，翻出登記本，“咚咚咚”地跑回講臺，翻開本子，小手一揮，“刷刷刷”幾個不聽話的人的名字已經記在了本子上。接着，教室裏安靜了很多。我擡起頭，滿意地看着自己的“傑作”。旁邊跟我一起管的男生——魏源宏也呼出了一口氣。

啊！剛剛我好像忘記他了……轉頭看了他一眼，又想起了自己身上的重擔以及老師、媽媽的表揚。從沒受過罰的我忽然閃出了一個念頭：要不要把自己的名字寫上去，看看受罰是什麼滋味？說幹就幹！我趁魏源宏不注意，偷偷地在登記本里的“講話”那一欄寫上了自己的名字。嘿嘿！我看着本子上自己的名字，在心裏偷偷地笑了笑，嘴邊也揚起了燦爛的微笑，雙眼閃爍着異樣的光芒，心情愉快地跑下去管了。過了一會兒，魏源宏正好要記名字，於是走到講臺上，一眼看見本子上有我的名字，想了想，在後面添上“魏源宏管”幾個字，合起來正好是“鄧澍 魏源宏管”。寫完，又在下面空了一行，寫上“講話”二字，繼續記名。

我高興地瞟了一眼本子，但在看到魏源宏寫的字以後，臉上的笑容僵住了，然後慢慢地變成了苦瓜臉，心情也像霜打的茄子——蔫了。心裏不滿地嚎叫：爲什麼！明明可以受罰的！我狠狠地瞪了魏源宏一眼。不過他沒看見，因爲他正背對着我。不過，魏源宏身子好似寒冷地顫了顫，使勁地用手擦了幾下手臂，隱約可以聽到他在小聲嘀咕着：“明明還沒到冬天，爲什麼這麼冷啊？”我看了，糟糕的心情頓時好了大半。不過，下面的同學可沒那麼好運了，他們可是要受罪了，誰讓他們這麼不聽話呢！

關於童年作文4

編者按：童年總是無憂無慮的，《那一段美好的時光》中講述了作者的童年生活中與奶奶的故事。童年與奶奶，與月兒在一起的時光總是美好的，如今只能存於記憶中。

月光皎潔，清輝遍野。望向窗外，不知月兒是否能攜我一同回到那美好時光中……

童年總是無憂無慮的，若說別人的童年是金色的，那我的便是銀白色的，那是月光的顏色……

“月兒船，月兒船……”奶奶坐在竹椅上，懷中抱着我，輕聲哼着歌謠。月亮圓圓地掛在天空，將它的光輕輕地、柔柔地籠着我。遠處田中的紡織娘正歡快地歌唱，合着奶奶略帶沙啞的聲音。月夜的一切都是那麼美好!

小時候一放假便和奶奶一起回老家。至今，仍還記得那年中秋……

我一邊瞪着眼睛一邊在院中和月兒比賽跑步，可不知怎的，月兒彷彿有一種魔力似的，我向哪兒它也向哪兒。這可把我急壞了，東跑西竄的，想甩掉那“小尾巴”。我累得是氣喘吁吁，卻又很惱，正想指着月亮大聲質問幾句時，遠處飄來幾縷悠悠的香，不似花香那般含蓄，甜甜的香中裹着幾絲熱情。

我正疑惑，剛想擡頭問問月亮，卻又瞥見奶奶從廚房中端來一盤金黃的甜餅。“呀!”我激動得尖叫起來，是每逢中秋才做的甜餅呢!我驚喜地怪叫着朝奶奶奔去，一把擁住她。她溫柔地笑了，輕輕拿下一塊遞給我：“小心燙。”我點點頭，狼吞虎嚥起來。

那時的我還幼稚地將一塊甜餅高高舉起，向着月亮炫耀：“你看，這是甜餅哦!很好吃的，不過，沒有你的份!”說罷，我便得意地大笑起來，捂着肚子蹲在地上。笑夠了猛地一擡頭，有些憂慮地問奶奶：“要是住在月亮上的嫦娥也想吃甜餅可怎麼辦?我給是不給?”奶奶聽了，摸着我的頭，笑眯眯地說：“月亮上也有廚子啊，他們也會炸甜餅，你放心好了。”我擡着頭，目不轉睛地望着奶奶，竟發現她的眼眸中似有星河般，而那最璀璨的是月兒……

還記得那晚我聽了好多神話故事，吃了好多甜餅，第二天醒來竟覺得夢也是甜甜的。

童年與奶奶，與月兒在一起的時光總是美好的。夏夜，平靜的水面上月兒靜靜地跳着舞，隨着奶奶“梆梆”的捶打衣服的聲音，一切都那麼的安和;冬日，月兒笑着望着我與奶奶堆雪人，嬉笑聲響徹夜空……

可就在一切都那麼美好，靜謐時，奶奶卻生病了。她再沒辦法爲我炸甜餅了，她的身體越來越虛弱，而我的心也一天天隨之冰涼。

奶奶走了，月兒仍在……

又是一年中秋夜，我擡頭仰望浩瀚天空時，竟感覺這月與奶奶竟有些相似，靜靜地，默默地在天上望着我，雖一言不發，卻能感受到那愛，沉默而無言的愛……

現在奶奶是走了，但她卻永存於我的心中，她與月一起，守護着我，陪伴我成長，那段美好時光的續幕將由月兒與我繼續完成。我相信，我所看到的月兒便是奶奶的化身，奶奶仍“存活”於世，至少，她存於我的記憶中……

不知黃泉之下是否有月，若真有，我願在這中秋之夜與你“千里共嬋娟”……

遙遙月色本無情，縷縷情思夢繞縈。願在夢中與你再度過那美好時光……

關於童年作文5

童年就像一個大草堆，上面有無數個數不清的麥稈，每一個麥稈就是一個祕密，一個理想，一個願望，拾起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。

每一個人都有自己童年的小祕密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。

我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯手或自己一個人把家裏過事情用的鞭炮偷來弄散了玩 。

記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。於是，我就到書房裏尋找剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終於找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜裏跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來 ，到第二天再放，。可是放在那裏卻成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最後我決定藏在炕蓆下面，還能焐的更幹些。

到了半夜，家裏人聞到有火藥的味道，開啟燈一看，屋子裏煙霧繚繞，緊着子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進行潑澆才把局勢穩定下來。我嚇得不敢言語，家裏人到現在也還不知道是哪來的炮呢。

從那以後，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時都把這事給忘了。因爲我知道了安全是第一的，再說，我也長大了。

我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋衝向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小夥伴們的手中，一會兒變洞穴，一會兒變小山，一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄髒衣服，可是我就是不聽，有時一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時，媽媽叫我回家，我當“耳邊風”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進褲帶裏…… 讀二年級時，暑假裏有一天，我和爸爸媽媽去鄉下外婆家。快到中午了，我發現門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它爲什麼伸着舌頭呢?”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是爲了散熱。”中午吃飯時，我吃了一碗麪條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“寧子，你在幹什麼呀?”我說：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。 還有一次作文課上，老師要求同學們寫一篇關於自己愛吃的食品，並特別強調內容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終於做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時時刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文後面的評語是：當心撐破肚皮…… 童年的趣事還有許許多多，它是多麼值得我回憶啊!

關於童年作文6

童年對於我來說是美好而又短暫的，每個人都有自己的童年，可時光一去不回反，一眨眼的功夫，就已經是一個13歲的大哥哥了，可我卻不想，小時候老想長大，可長大了又能怎樣?還是連綿不斷的讀書……

我小時候特別的討厭讀書，因爲煩，每天放學的時候，老師都要佈置那麼多的作業，當然，對於他們那些大人們來說，簡直就是小菜一碟，可他們考慮了我們的感受嗎?上次我聽別人說“國家規定了，一、二、三年級的老師不能給學生布置作業，四、五、六年級的老師佈置給學生的作業，不能超過一小時。”我不知道這是不是真的，反正我也是聽別人說的，可我有點不信，哪會有這麼好?是不是國家規定的?還是個問題。

這是我的一面，我還有另一面，貪玩。每個人小時候誰不貪玩呢?只不過就是玩法不一樣而已，我愛去田野裏玩，呵呵，很新鮮吧?那是在外婆家，每到中午就有人來敲我外婆家的玻璃窗，那是小虎和小寶在叫我，給我發信號，聲音微微作響，很好聽，像是雨點打在玻璃上，他們不能太大聲，因爲外婆家的玻璃窗已經換了3次了，不用說，也知道是誰幹得了，看在我的面子上纔沒叫他們陪的，對於這一點，他們很聽我的話，把我選爲他們的老大，也就是“大哥大”。

記得有一次，吃完了午飯，大家都睡了，就我一人躺在牀上睡不着。夏天的屋子裏很熱，所以開着電風扇，那是一個吊墜型的電風扇，風很大，聲音也很大，吹起來，整個屋子都可以感覺到有風……“啪、啪、啪!”隨着聲音的方向望去，小虎正趴在窗戶上看着我，手還不忘給我打招呼，我下了牀，出了房間來到廚房的小門，慢慢的把門開啟，兩人就像老鼠一樣鑽了進來，我又悄悄的把門關好，問他們“今天中午去哪玩?”小寶低着頭說“去河邊吧，河邊涼快，順便洗個腳、清清臉，(就是把臉洗乾淨)。”我說“你要洗臉幹嘛?”“還不都是他。”小寶突然擡起頭說，霎時一張烏漆嘛黑的臉展現在我面前，我嚇了一跳，“你……你這……你這是怎麼了?”“跑的太快了，沒剎住腳，就摔了一跤。”小虎補充道，“什麼?要不是你說看誰跑得快，我會摔跤嗎?現在又把則任推給我?”小寶氣急敗壞的說，“拜託，又不是我讓你摔跤的，是你自己跑的太快了，我根本追不上吧?”小虎也不甘弱士，兩人頓時火上澆油，經你一拳我一腳的打了起來，我忙去勸架，可打的太厲害了，我剛走到他們身邊，就不知道被誰一腳踢了出來，倒在地上，直叫苦，他們可能是聽見我的叫聲，停了下來，小寶來到我身邊，“老大，你沒事吧?”“沒事?我有事，我求你們別在打了，停停好嗎?”小寶站起來，手指着小虎說“都是你，一定是你把大哥踢到了。”小虎皺着眉頭說“還指不定是誰呢?是吧?大哥?”我感覺有點不對頭，只見小寶站起來，閉上眼睛，養足精神……突然對着小虎說“接受我的絕招吧!”“是你該接受我的絕招吧?”小虎剛說完，小寶橫空一躍、拳頭向前，大喊一聲“廬山升龍霸”，小虎飛快跑上前，大喊一聲“天馬流星拳”兩個人霎時打的不可開交……

哈哈，今天就暫時回憶這麼多吧!

關於童年作文7

找回童年 你們的是童年五彩斑斕，無拘無束的嗎？當歲月的離去，抹不掉那累累痕跡。突然一個念頭在我腦海裏產生了，我，要找回童年。 童年，有些孩子也許過得很悲慘；童年，也許是很快樂的；童年，也許是最天真的一個季節……我們，童年真的那麼快樂麼？ 找回童年，也許用愚蠢、幼稚的方式能夠找到的。那麼該怎麼幼稚？ 放假的節日，我一個人寂寞的很。晚上，開啟電視。

哎呀！怎麼這麼多個頻道啊！以前只有三十幾個頻道，現在五十幾個了。是因爲我整年都很少看的緣故吧！慢慢地按着遙控器，發現了很多很多：恐怖的、開心的、悲傷的、令人大聲痛哭的……這些都有。

隨手按了一下，忽然看見以前很小的時候那個幼稚的，又有點現實的漫畫片。我竟有好奇之心想看這個漫畫片。以前不是九點纔開始播放的麼？現在怎麼到十點纔開始呢？裏面總是有個伴音，是講故事的。真的，太幼稚了！這個漫畫片只適合歲數很少的小朋友看的，最多就是有七或八歲。可是我一個十幾歲的女孩，怎麼也學會幼稚了？可是我卻很想很想時光能夠倒流，讓我在重新做一個快樂的小朋友，沒有煩惱的孩子。

在天真的童年中，盡情歡樂。可是，時光卻一去不復返了，已不會有那幼稚的智慧了。看着這個漫畫片，我又不由自主地深思起來……那漫畫片的xx，也像以前的我。一個人睡覺總是心驚膽戰，甭管是什麼，讓我抱牢了，我才慢慢地進入夢鄉。現在回想起來，真的太天真了。這一天就這樣慢慢地過去了，同樣，新的一天裏也繼續找回童年的樂趣。 一分一秒地過去了，時間就像漂流瓶似的，迅速地離去了。就這樣，迎來了第二天。在牀上被嬉笑聲驚醒的我，伸了伸懶腰，裝扮好自己，準備出門時。忽然發現窗外令我寒酸的事——一羣小朋友在外面玩耍，多麼自在，多麼歡樂啊！看着窗外這一幫天真活潑的孩子們，我不知不覺心裏寒酸了。

若是以前我能夠像他們一樣自由自在，那該多好啊！但我卻不會珍惜這段童年的美好時光。我不敢也不想再看了。想自己去散散步，也等於散散心吧！走在路上，突然發現幾個和我年齡相仿的女生，覺得很熟眼。“

麗，不是說要找回童年嗎？不知打羽毛球合不合？不過我感覺這樣既能鍛鍊身體，又不讓別人知道我們正在是玩耍！過來玩吧！”一位女生朝我說道。原來是潔啊！沒關係的，讓別人知道又怎麼樣？我心裏默默地想着。我接過羽毛球拍，順手將羽毛球拍了過去，又接了回來。“來個有挑戰性的，”潔說“羽毛球越高越好！”我大力地一拍。啊！五樓高的球，潔接住了，然後又……這一天我過得很快樂，似乎有點找回童年的感覺了，心臟怦怦地跳着…… 天下的父母親們，我知道你們想讓孩子“望子成龍，望女成鳳”！可是，你們又爲何不想想你們的孩子的感受呢？放飛你們手中的小鳥，讓他們找回自己真正的童年吧！

關於童年作文8

“出左腳，擡右手，出右腳，擡左手。擡手時，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時候，還要注意挺胸、收腹，兩隻手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍對我們講着動作的要領。可我，平時什麼也比人差，不是手不正確，就是腳擡不好，我真想立刻坐下休息一會兒，可教官那句話在我耳邊迴響，自信心油然而生，我還是堅持着。

按照教官教給我們的方法，經過反覆的練習，我們果然走得比開始時好多了，教官在一邊露出了讚許的微笑，我們也跟着笑了，笑得那麼甜……但我相信我比誰都高興，因爲我由泄氣的我變得有自信，還深深明白了：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

現在，這三天軍訓仍記在我心裏，因爲它給我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。童年趣事 我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裏總特別高興。因爲它給我帶來了無限樂趣。

有一天，放學的.時候，我看到前面有很多學生圍在那裏，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧着它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看着我，還不時的衝我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手裏一搖一擺的跑了出去。

我把它捉了回來，嘴裏還唸叨着：“這小東西真淘氣。”接着，我把它放在塑料袋裏，便給它起了個名字——“小淘氣”。 回到家，我把它放到鞋盒裏，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然後一用力，便跳出了盒子，接着，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。

搖搖擺擺的跑了過來，衝我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱裏拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然後放入一個小盤子裏，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打着翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子裏的菜吃得一乾二淨。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這麼香，我更喜歡了。

晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然後提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便着急的說：“快把它放下來。”我奇怪的問：“爲什麼？”“你拽着它的嘴，它會痛的。”我立刻把它放了下來。

我又問：“它爲什麼會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說：“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。 自從這隻小鴨子來到我家後，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那隻小鴨子還很留戀。

關於童年作文9

小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得乾巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不捨地回過頭，望着這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。

小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多麼的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能揹着一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。面對着巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以爲這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發出一聲感嘆。

現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎！面對滿腸的痛楚，我只能向着自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼裏，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們並不這樣想，由於你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認爲這是幫了我還是害了我。

作爲父母，你們又是真正的瞭解我們嗎？你們真的知道我們需要什麼嗎？我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。然而就是這小小的願望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆裏。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊啊！

我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經沉甸甸，漲鼓鼓的書包裏扔進書本，練習題………。要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閒去快樂。即使這樣，我們也得不到真正的快樂。

全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！

關於童年作文10

霜雪慘淡無華，請抓緊那一縷手心中的陽光，去追尋那盛世朝陽。

——題記

童年記憶如同天氣般，有時萬丈光芒，有時霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑；我如帶刺罌慄花，在童年的冰霜中萎靡不振；我如悲哀的虞美人，在童年的暴風雨中迷失方向，我如漠然的波斯菊，在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風雨後的彩虹，追尋冰雪後的陽光。心中的陽光，註定了我與他人不同的童年。

向陽*粲然開放

縈繞在記憶中的黃金，是否是童年的盛放？

與每個孩子一樣，我是在父母呵護下長大的。騎在爸爸的肩頭，舔着酸酸甜甜的糖葫蘆，開心地笑，或我在媽媽懷裏，纏着媽媽念故事。在街上，我都會邁着兩條小腿跑來跑去，找個賣零食的地方停下，眼直勾勾盯着好吃的，嘴角淌着口水。我的舉動打動了小販和爸爸。我被寵成一個胖乎乎的小傢伙。“此花，唯有向陽開”。

掩陽*萎靡不振

如同罌慄花般的毒意，是否給童年留下傷痕？

有一段時間，我整個人處於頹廢狀態。如同中毒，我的作業白生生的，和差生一樣。老師查作業，我…我…慌了瑟縮在座，我汗水漣漣，緊張的指甲獨嵌入肉裏。我不敢與老師對視、低頭、不語……說實話，我的數學不大好，我討厭她，但並不怕她。但我怕同學質問、鄙視、的目光。像刀子，在我身上剜，露出愧疚的心；又像毒蛇轉，讓我痛。羞恥。如同罌慄花般的腐蝕我的一切。臉燙的如同炙手山芋，皮下充血，紅的快要爆裂。我深知我的卑劣。良久沒出聲，老師扇了我一大嘴巴“把家長叫來”……

萎靡中終會有癲狂，多虧有您，否則不能自拔。

尋陽*.迷失凋亡

李煜筆下的虞美人，是否給我堅強？

我抱着僥倖心理，惶惶不見終日，每夜轉輾反側至黎明，次日帶着黑眼圈上學。

在老師的電話後，我得到因有的懲罰。媽媽伸手拿起梳子，狠狠抽；我咬着脣……

太過啦，太過啦，我暈倒在地。當我醒來，已是在牀上。媽媽流着淚，深情的望着那半把梳；帶着哭腔，埋怨爸爸；摸着我的手臂的梳痕，不住的抽泣。爸爸媽媽互相責罵。爸爸：“怨我嗎？每天忙工作，家也不回，一回來就好，把女兒打得昏了過去。你稱職嗎？”媽媽聲嘶力竭：“我不稱職，你一個養她好啦！”……在牀的我，傻啦！木了！抽泣着起身，對他們哭喊道：“你們別離婚，我好好學；別分開，叫我做什麼都行！”媽媽顫抖着抱住我，爸爸則轉身拭淚，從那刻起，我與墮落無緣。

追陽*甘之如飴

一朵小小的波斯菊，盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。

我用一天的時間，補齊了作業。集聚了所有能量。二年級，我付出，在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看，稱讚、羨慕。我這顆小小的波斯菊，在豔陽下，高傲的仰起頭，抓住屬於自己的陽光。

陽光總在風雨後，即使是微弱的也不要放棄。

沉醉在朦朧如水的月色，沐浴在繽紛入戲的虹影中，沉浸在蔓延如藤的回憶，徘徊溫暖如光的夢境中，回首在夢幻如詩的童年。金色陽光，總會撥開雲霧，將和諧、溫暖灑滿心房。

關於童年作文11

童年是一條小溪，童年的趣事是溪中的鵝卵石，落在溪底。每當我們來到溪邊，就能清晰地看到鵝卵石，童年的趣事便又重現在眼前。

我三歲的時候總愛和我的好朋友們——瑩瑩、業東和森傑在一起玩。其中，幼兒園裏的植物園最受我們的歡迎。植物園是一個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出沁人肺腑的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插着小木牌，標明瞭植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開着，像一隻隻手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨着一陣清脆的下課鈴聲，我們像飛出叢林的鳥兒涌出教室，飛向植物園。這一次也不例外，我們像往常一樣——一聽見下課鈴聲就往這兒跑。頓時，植物園便沸騰起來。我和瑩瑩在樹下像兔子似的跳橡皮筋。業東和森傑在一旁抓蟲子。我們就這樣玩着，漸漸地人越來越少了，只剩下我們四個人。森傑說：“怎麼會這樣？難道是……”“上課了？！”業東、瑩瑩和我都不約而同地說着這三個令人驚懼的字眼。森傑急忙問：“那該怎麼辦啊？”就在這時，業東忽然說：“啊，我有辦法了！你們聽好了……”他美滋滋地說完他的“大計”，我們就按計劃進行了。我們走到離課室不遠處，陳老師便走到我們面前，生氣地說：“上課這麼久了，你們都到哪裏去了？”我們被嚇得六神無主，不知說什麼好。還是業東先開口：“老師，森傑他肚子痛。”“是啊，他痛得不行。”我和瑩瑩附和着。聽到這，老師的態度立刻變了，她關切地問：“你搽了藥了嗎？還可以嗎？”她見森傑點點頭就說：“好了，大家都回去上課吧。”我們回到各自的座位上都互相看了對方一眼，然後也都一起笑了。

除了喜歡玩，我還很喜歡照相。我說的愛照相不是拿着照相機拍別人，而是要別人來拍我。面對着照相機，我從不會感到害羞，而總是對着它擺着不同的姿勢，做着不同的表情。而這見趣事就發生在我四歲那年“六·一”節那天。當時，爲了慶祝我的節日，媽媽特地帶我到深圳的仙戶去玩。我樂得高聲地笑着、叫着，拍着手，跺着腳。仙湖的湖水情澈透明，空中藍天白雲和山上綠樹紅花，倒映在水中構成一幅美麗動人的畫面。遊客們盪舟於湖中，觀賞着湖岸上的美景，其樂無窮。我看看四周，覺得草都在對我微笑；看看蒼天，白雲也像我一樣怡然自得，我禁不住張開雙臂，撒開雙腿，乘着風得意的飛跑起來。我跑到一片草地上，便立即對媽媽說：“媽媽，我要拍照！”說着，我就坐在草地上了。我想：要怎麼擺纔好呢？恰好，這插着個小木牌。我便靠着它擺了個姿勢準備拍照。這時，兩個叔叔大步走上來說：“你們怎麼在這兒照相？你們沒看見那個木牌嗎？這裏剛噴過農藥。”什麼？剛噴過農藥？有木牌嗎？我怎麼沒看見，難道是……我轉身一看“此處剛噴過農藥，請不要在這行走”。啊，我只顧着拍照，沒留意到。我現在要怎麼辦啊！看着我一副慌張的樣子，媽媽不禁露出了笑容。日記大全

童年是一條小溪，童年的趣實在溪中流淌……