告別童年作文合集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的告別童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

告別童年作文 篇1

一個暑假過去了，新學期又要開始了，但是跨進的再也不是花園小學的門檻。是的，我跨進了初中的大門，成爲了一名光榮的高中生。

走進了中學的殿堂，意味着我們要告別小學，同時也告別了我們的童年，別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以，我們更要嚴格要求自己，也要使自己的目標上升一點，不能把自己當小孩子了。

童年時多麼美好啊！可惜它再也回不來了，我們要告別童年，小時候的稚氣也蕩然無存，那時我們可以嬉戲，打鬧，現在就要認真學習了，要放眼看世界。六一兒童節也離我們遠去了，時間一去不復返，所以，我們更要把握現在，好好學習！

告別了童年，迎接我們的是少年時期，我們相信在少年，我也能像童年一樣快樂、幸福！

告別童年作文 篇2

童年如畫，定格着無數精彩的瞬間；童年如河，翻騰着無憂無慮的歡樂浪花。每當想起童年的一件又一件的趣事，總會令我樂壞肚皮。

那是一個夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來了一米多長的竹竿，我拴上細線，把準備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨後，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠，我知道是一隻蝦子上鉤了。我十分激動，猛的往上一提，呀！就差一點了，蝦子在快離開水面時，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說：“提的時候要慢一點，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點。”聽了爸爸的話，我決心接着繼續釣。

我再次把雞腸拋入水中，等了好一會兒，腿都站酸了，也不見有一點動靜。爸爸在不遠處不時的喊着“來嘍，又來嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問爸爸：“爲什麼一點動靜都沒有？”爸爸說：“不要着急，再耐心等一會吧。”我心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續釣吧。

又過了一會，水裏的線有動靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦鬚時，才使勁一提，啊！好大的一隻龍蝦——紅色的戰甲，舉着兩隻大鉗子，瞪着大眼睛盯着我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過來，裏面的幾隻還沒有我的這一隻大呢！

童年是美好的，是快樂的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時光。

告別童年作文 篇3

童年猶如一首抒情優美的詩，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時而舒緩時而高亢的旋律，讓人萬分的不捨……

五歲時愛幻想

那時候的我，常常聽大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西遊記》等。我酷愛幻想，於是，我遍對《西遊記》。中的主人公產生了無盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經；假如我是玉皇大帝，就會嚐盡人間的美味……

七歲時愛做傻事

上了學後我問結識了一堆小夥伴，也就是我們常說的“狐朋狗友”。於是我便經常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說最令我刻骨銘心的就要數“捅馬蜂窩”了。當時不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩，我們一羣人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之後，我像是一隻刺蝟一樣回到家。不僅沒有得到同情，甚至還捱了一頓臭罵。當然，除了這些，我還做過許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學游泳，令人哭笑不得……

十歲後的醒悟

上了五年級後，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當老師在課堂上時，我認真聽講；當學校舉行捐助活動時，我主動捐錢；當在路邊遇到小貓小狗時，我再也不會像以前那樣拿石頭砸他們了；我認真地對待學習；在家裏幫助家人做家務……

別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長大了！

告別童年作文 篇4

在白駒過隙，風輕雲淡的日子裏，看滄桑變化，總有很多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入。於是，在決定執筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月裏有些東西，有些片段卻代表着某些感覺，某段時光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。

外婆·木桶·小女孩

我的童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過於坐在外婆地瓜擔裏那陣了，想想真是有趣!那時我大概三四歲左右，由於爸媽工作繁忙，我又不願意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆。可是外婆也忙啊，地裏還有一大堆農活等着她去幹，於是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田裏去。回來的時候，把我放在她挑地瓜的擔子裏，就這樣一頭瓜一頭人挑着走。路上行人看到外婆的木桶裏挑着一個戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地裏什麼時候種出一個這麼可愛的小女孩呀!”

外公·鞦韆·童年

外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，採桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個鞦韆，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我盪鞦韆，到了夜晚，外公就抱着我，看星星，唱《童年》。

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫着夏天……”每當聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。

夜晚·篝火·小夥伴

在秋天的夜晚，我和小夥伴在院子裏舉辦我們自己的篝火晚會，雖然外婆總是說：“玩火很危險的”，可我們就是不聽，仍然享受着我們自己的篝火晚會……和小夥伴講故事、說笑話、玩遊戲……

這些都是忘不掉的，但隨着時間的流逝，我們已經告別了木桶，告別了鞦韆，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。

告別童年作文 篇5

如果人生是一本書，那麼童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌；快樂童真演成劇；稚氣可愛寫成詩。冰心說童年是金色的，我則認爲它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。

“不負，不負，不負青春的芳華”。“青春”這個詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾後悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長，我的信念變得更加堅定了，更加珍惜時光，因爲我深知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我們努力學習，爲的是離自己的理想更進一步。

“不負，不負，不負青春裏的六月春風”。“六月”不是個輕鬆的日子，因爲它決定着在書海中遨遊了九年、十二年的學子的去向。六月的風是殘酷的，它吹動考場裏的每一個考生的髮絲，也趴在窗邊柔情的望着每一個努力的孩子。

“不負，不負，不負曾經努力的自己”。考場上，當那一張張薄紙發在每一個學子的手裏，他們或許會想自己的未來，或許會想着怎麼面對一臉熱切與慈祥的父母，於是奮筆疾書。時間是公平的，它給每一個人相同的待遇，但誰能笑到最後得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌豔，又芬芳。現在的我們像一個未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢爲馬，以汗水爲槳，不負青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

告別童年作文 篇6

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。”每當耳邊響起《童年》那熟悉的旋律時，我總會有一種深深的惆悵和悠悠的思念。

十五歲的我，已經漸漸告別了童年。看着鏡子前已略顯成熟的我，我不甘心地問自己，難道我的童年就這樣走了？

每當考試考砸後，面對父母的批評，同學的嘲諷，以及內心的自責時，我總會想起童年時無憂無慮的快樂生活；每當身陷同學之間的勾心鬥角，朋友間的漠然相視時，我總會想起童年時和朋友們互相遊戲的情景；每當……，太多太多的惆悵涌上我的心頭，令我無法自拔。

但是，當我在今年的春節聯歡晚會上聽到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學習，快快長大，將來爲建設家鄉做出貢獻”時，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負，而我呢，已經十五歲了，卻還在留戀已經過去的童年。我突然意識到，我已經長大了，是該和童年告別的時侯了。

於是，我將兒時玩的卡片，陀螺，羽球都用一個櫃子鎖起來，我要和我的童年告別，我開始用另外一種眼光來注視現在的生活。

當我考試考得不夠理想時，面對父母的批評，同學的嘲諷，以及內心的自責時，我會想：沒關係，我還有機會，只要我努力一點，一定會證明自己；當我身陷同學之間的勾心鬥角，朋友間的漠然相視時，我會想：是不是我有些地方做錯了，還是我在哪些地方令他們不滿意……。

告別童年的我，學會了許多許多。告別童年，雖然將無法擁有無憂無慮的生活，但是長大的'我，學會了生活中不斷向上，勇敢面對生活中的不如意。

告別童年作文 篇7

回憶，只能回顧，來不及告別。

兒時，對我而言，最美麗的熱土不是電腦前，也不是WiFi下，而只是落後的，樸素的鄉下，老舊的房屋後，簡陋的院子裏。

“院子雖小，五臟俱全”這是奶奶將我流放到這裏時說的第一句話。也的確，在這兒，樹有了，菜有了，花有了，草有了，水也有了。從此，這兒成了我的遊樂園，成了我的天堂。

院子的模樣不知怎的，清晰地刻在我的腦海裏，總是像印記般重現。院子的西南角是一棵高大魁梧的楊梅樹，這樹每天挺着腰板，活像個盡職盡責的保安。樹下面是一列列整齊的小土坡，坡頂等距地種着一株株大白菜。他們整日顯擺着自己寬闊的嫩葉，挺着雪白而肥碩的大肚腩，彷彿一個個無憂無慮的神仙。不過有時想想，他們也真夠傻的，長得越引人注意，不是越容易被吃掉嗎？還是說早已看透了真相，反正難逃被吃的命運，不如在最後的幾日裏逍遙一番？白菜還有很多的鄰居，有番茄、大蔥、土豆和番薯兩兄弟。再往東是一條窄窄的水渠，當中的水從山上源源不斷地流下來，流經村子裏每家每戶的門口，滋養着這個寧靜的村莊。和水渠並列的是一條窄平的用泥巴堆起的小路，算得上院子裏的高速公路了。

每天，我都像一隻勤勞的小蜜蜂，來回穿梭於院子裏的每家每戶，給他們“端水”、“送飯”。不過，功夫不負有心人，他們還是很感恩的，回饋給了我很多的天然的舌尖上的享受。有酸甜可口的楊梅，解去了夏日的酷熱，有新鮮香甜的番薯，以及誘人的番茄。我頓時感覺不管付出多少，都是值得的。

然而，我們的相處是短暫的。當我和這些可愛的鄰居生活得正融恰時，我卻被帶走了。沒有邀請函，也沒有任何預兆，更不關乎任何我的意見。

我被關進了一個叫城市的巨大牢籠。這個鋼筋水泥的恐怖地方，飄蕩着各形各色的汽車，它們吐着尾氣，整個天空，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻。在這裏，我找到的唯一生機，就是被禁錮在路兩旁，呼吸着由汽車廢氣的如裝飾品般垂死的樹。我彷彿可以感覺到它們想要掙脫，卻沒有辦法選擇的絕望。與院子中的白菜截然不同，這裏的樹，不生，即死。

而我，也被禁錮在了這裏，與我親愛的鄰居們隔了一座座大山，我沒辦法照料它們，它們也無法回饋我。在這裏，沒有楊梅，番薯，番茄，只有淡而無味的快餐。

我開始想念我的鄰居，我的院子。

這一切的變化來得如此之快，快得讓我還來不及和我的鄰居們告別，來不及和菜園告別，來不及和——童年告別。

告別童年作文 篇8

那時，我是一個頭發稀少，扎着羊角辮，啃着鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛去小區的花園裏玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鑽髒兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿乾脆面。

……那時，我是一個立在講臺前，撩起袖管，雙手叉腰的小幹部，學着老師的樣子說：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說一個字，我就去叫老師!”不論男生女生，只要違反紀律，我統統不留情面!要是實在治不了，就去叫老師。

……那時，我總是和男生打成一片。要麼去沙坑“挖寶藏”，要麼到操場上玩“騎馬打仗”。有時玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起捱罵，心裏就不怕了。有時貪玩被老師逮個正着，也有其他兄弟幫我扛着。

……那時，我天夭換髮型，常常買小飾品。女同學見了我，總要圍過來，上上下下打量一番。她們經常在我身上發現“時尚”，一旦找到她們還沒有我已經有了的東西，眼裏自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了!

……那時，我是班裏成績最好的學生，老師最得力的助手，可我老是哭，因爲長大了的女孩們開始妒忌我，想方設法找我的碴。她們的口才極好，黑的能說成白的，假的能說成真的，終於，老師不喜歡我了，男生們開始疏遠我了。

……現在，我已經是一個大姑娘了。

我變得文文靜靜了，有時聽聽流行歌曲，有時翻翻文學書刊。我仍舊是一個班幹部，只是不會再對着同學們亂吼亂叫，也不會動不動就打小報告。我有了一個很貼心的女朋友，不再和通裏通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長髮，變成了四季不變的馬尾。我穿着簡潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當螂的玩意兒。我不再像以前那麼“風光”，但也不再遭人嫉恨。

我知道，告別了一個個“那時”後，我長大了。我應該高興對嗎?可是，當我寫這篇文章的時候，還是哭了……

告別童年作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年了，我們即將離開母校，成爲一名真真正正的中學生。現在，那一幕幕又展現在我的面前。

五年前的我，自豪地拿着100分的試卷，跑在回家的路上……

四年前的我，正走在上學的路上，手裏拿着課本，揹着一篇篇課文。

三年前的我，坐在教室的座位上，懷着緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀着課本，迎接即將來臨的考試。

兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因爲玩得太瘋，不小心摔倒了，被好朋友扶向了醫務室。

而如今的我，已經不再是一個低年級學生，我長大了，不再爲小事而爭執不休;現在的我，已經不再是一個幼稚的小孩子，不再爲玩耍時摔傷而哭鼻子;現在的我，要告別童年，走向更遙遠的地方。

童年，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終始，又是未來幸福的開端。童年啊!再見了，我會永遠記住你帶給我的快樂，你的一點一滴……