我和凡卡比童年 小學生六年級作文

我和凡卡比童年_小學生六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我和凡卡比童年_小學生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和凡卡比童年_小學生六年級作文1

在我們的眼中，童年是快樂了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在愛與家人的呵護下形成的。而凡卡眼中的童年卻是悲慘的，是痛苦的，是可怕的！

凡卡的童年僅僅截止到九歲，那年，凡卡給送到鞋匠阿里亞希涅那做學徒，聖誕節前夜，他給他最親最唯一的親人——爺爺，寫了一封信。他說：他在莫斯科受盡折磨。老闆那皮帶抽他，用楦頭打他，夥計們打發他去打酒，吃的簡直沒有。晚上只能睡在過道里。老闆的孩子一哭，他只能去哄孩子！

在他的記憶中，鄉村生活纔算是童年，纔算是美好的童年：和爺爺一起去砍樹。一起打扮聖誕樹……那65歲瘦小的老頭兒，慈祥的面貌，讓人感到和藹可親。而我們的童年是幸福的，我們坐在教室裏快樂的學習，與小夥伴一起玩耍，有寬敞的房子，足夠的食物還有家人在身邊在呵護我們成長。在一個風雨交加的夜晚，街上的然丟匆匆忙忙往家趕，可是凡卡自己孤苦伶仃的躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦。回到家老闆卻把飯卡揍了一頓。而我們卻是在家長的呵護下向家趕，會代價。媽媽沒來得及換衣服，就把我的衣服拿來，奶奶捧着一碗熱騰騰的水向我奔來，而爸爸拿着一塊乾淨的毛巾遞給我，就如家中的小公主小皇帝似的。

我們應該珍惜自己現在的童年，與反卡的生活比較，我們是幸福的，這麼好的環境學習，還調皮、我們應當沉思自己的習慣，反思自己的行爲！作文

我和凡卡比童年_小學生六年級作文2

今天我們學習了《凡卡》這篇課文。主人公凡卡的悲慘遭遇令我深深震撼了。

主人公凡卡只是一個九歲的小男孩，可那麼小的男孩就要出去做學徒添補家用。在老闆那裏過着非人的生活——吃不飽，穿不暖。九歲應是最快樂的童年時光，可凡卡的童年卻是灰暗的，是在打罵聲中度過的，他被夥計們捉弄去打酒，爲老闆的孩子搖搖籃，收拾魚……最令我悲憤的還是凡卡被用楦頭打頭而暈倒了。窮人也是人啊！凡卡多麼可憐啊！那時候人心的泯滅，俄國沙皇的殘暴統治使凡卡度過了怎樣可悲的童年啊！

和凡卡相比，作爲21世紀的兒童我們幸福多了，至少不會吃不飽，穿不暖。有些獨生子女還是家裏的小皇帝、小公主。父母捧在手心怕掉了，含在嘴裏怕化了。好像一個碰一下就會碎的水晶娃娃。家裏幾個大人常常圍着一個孩子轉。有些父母竟爲了孩子去學廚藝、營養學……飯桌上的飯菜五花八門，雞鴨魚肉應有盡有。可有些孩子還是不肯吃家長哄着才肯吃一口。試問這樣的少年將來怎能擔當的起振興中華的大任。父母們醒醒吧！溺愛不是愛而是害啊！如果他們到了凡卡那個年代可怎樣生存啊！

親愛的朋友們，我們應該爲我們生在21世紀而感到幸福，自豪，珍惜現在這一切吧！

我和凡卡比童年_小學生六年級作文3

《凡卡》這篇文章是由俄國作家契訶夫寫的。最近我們學了《凡卡》這篇課文，讀後讓人黯然淚下，熱淚盈眶。

《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家裏過着非人的生活，經常捱打、捱餓、挨凍。他實在忍受不了，纔給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡爲何有着如此悲慘的命運呢？那都是因爲他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裏，窮孩子永遠得不到幸福的。

凡卡年僅九歲就作了學徒,過着悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹着書包上學了。凡卡經常受夥計們的捉弄，挨老闆的打；我們這一代大都是獨生子女，在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子，我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎麼樣——在過道里，沒有牀，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思牀、溫暖的鵝絨被，我們是多麼幸福啊!這是多麼鮮明的對比啊!

透過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成爲祖國的棟樑之才!

我和凡卡比童年_小學生六年級作文4

說起童年，是美好的。但生活在舊俄國時代的九歲兒童凡卡的童年卻是悲慘的。

凡卡在一個鞋匠家當學徒。老闆總讓凡卡睡在過道里，如果老闆的小崽子一哭，他就不能睡覺，只好不停地搖搖籃；他一雙鞋也沒有，冷的直哆嗦；凡卡經常捱打，只要他做出一點讓老闆不滿的事，老闆就會毒打他；凡卡天天都吃不飽，早上一點兒麪包，午飯是稀粥，晚飯仍是一點麪包；而且他連起碼的自由都沒有，就連給爺爺寫一封信都得偷偷摸摸、提心吊膽……凡卡在這兒過着非人的生活，度日如年！

與凡卡相比，我是多麼幸福啊。在家裏，大人都把我當成了掌上明珠，含在嘴裏怕化了，放在手了怕摔了，抱在懷裏怕飛了，怕我凍着，怕我餓着；在學校，老師、同學們關心我，讓我快樂的學習。因此，我不用餓肚子，也不用提心吊膽，更不用去工作。爸爸媽媽還經常讓我參加一些課外活動。但是，我卻常對大人做的飯品頭論足，而且常挑食。真不應該。

看完凡卡的故事後，我想：“凡卡真可憐。跟凡卡相比較，我不知道要幸福多少倍。我還身在福中不知福。今後我一定珍惜別人的勞動成果，不挑食，努力學習，將來回報祖國！”

我和凡卡比童年_小學生六年級作文5

凡卡的童年真是太悲慘了，相比而言我們的童年該是多麼幸福啊！想到這裏，我心中不禁隱隱有些酸楚……

九歲的凡卡，失去雙親，只有一個年邁的爺爺，本想到莫斯科學點兒一技之長，卻受盡了侮辱，最終只有爺爺能帶他“逃離”這個地獄般的生活！

終究，快樂之神悄悄與他擦肩而過……

十幾歲的我們，父母都還健在，被父母捧在手心裏疼愛，親情就像冬日裏的陽光向我們襲來，感到十分溫暖！

九歲，多麼美好的時期！我們在學校裏收穫了知識與歡樂的果實。而凡卡呢？在莫斯科的一家鞋店裏做學徒工，吃不飽，穿不暖，簡直生不如死！況且，他真正學到了怎樣做皮鞋嗎？我想，並沒有！

九歲，多麼甜蜜的時光！我們雖不能天天吃山珍海味，但也不至於餓到肚子。可凡卡呢？一年能吃一頓飽飯嗎？只是敢怒不敢言罷了。

九歲，多麼快樂的日子！興趣班接連不斷的報着，都想向各方面發展。可凡卡呢？他又自己的夢想嗎？他知道的，希望越大，失望越大！

童年，多麼美好、甜蜜、快樂的階段，我們過得有滋有味，上面被我們塗滿了五彩繽紛的顏色；凡卡的童年卻是灰色的，甚至只有黑色！

我和凡卡比童年_小學生六年級作文6

凡卡的童年是悲慘的，而我的童年是幸福的。要是拿我的童年和凡卡的童年相比，那簡直是一個天上一個地下。

“凡卡9歲就到鞋鋪裏當學徒，他的飯菜就只有一點兒麪包或是一點兒稀粥。”我長這麼大，從來不知道飢餓是什麼滋味。早上，我一起牀，便能看見餐桌上擺滿了早餐;中午，學校的廚師叔叔給我們配置了營養的午餐，既好吃，又健康;下午，我一放學回家，便能喝上媽媽遞來的牛奶。

“凡卡一年四季都沒有新衣服穿，甚至連澡都沒的洗。”而我，兩天不洗澡就混身難受，家裏的衣服多得都快堆成山了，用三個大櫃子裝都裝不完。運動時，我穿得是運動服;上學時，我穿得是校服;逛街時，我穿得是休閒服;參加同學生日時，穿得是小禮服。

“凡卡在鞋鋪裏的日子簡直豬狗不如，沒有哪一天不被老闆、老闆娘打。”從小到大，爸爸媽媽從來沒有對我破口大罵，更別說打我了。爸爸媽媽視我爲掌上明珠，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，容不得我有一點兒閃失。

我的`童年和凡卡的童年相比，我的童年是幸福的，因此，我們更要好好珍惜今天的幸福生活。

我和凡卡比童年_小學生六年級作文7

我的童年如一幅五彩鮮豔的圖畫，而凡卡的童年卻是一場可怕的噩夢。

我的童年充滿了樂趣，與朋友玩遊戲、和媽媽一起逛街、全家人一起看電視、與哥哥姐姐一起講笑話真是讓我難以忘懷。那時全家人可以經常在一起吃到包子。老爸總會說，“我們來玩石頭剪子布，誰贏了誰就可以吃一個包子。”我是一個機靈鬼，等他們全出了，我纔出，每次我都可以多吃幾個包子，儘管被他們發覺，但都裝作不知道，樂意讓我多吃。我吃飽了，但是他們還讓我繼續吃，還說：“你不是愛吃嗎？現在你就多吃些。”

凡卡的童年卻被一片烏雲遮住了。他在別人家做苦工，每天總有做不完的活兒，還要遭受老闆，老闆娘的毒打。早晨只能吃一點兒硬麪包，午飯僅一點兒粥，晚上又只有一點兒麪包，他沒有暖和的衣服，很晚以後才睡覺，睡在那沒有被子的過道里。我知道他從來沒有感受過親人的撫愛，從來也沒有吃飽穿暖過，更不知道快樂幸福是什麼滋味。

和凡卡不一樣，我有一個幸福的家，有疼愛我的親人，有衣食無憂的生活。而他沒有。上天的不公讓他沒有溫暖的家，沒有“快樂的靈魂”，我和他的童年形成了鮮明的對比，然而這也讓我真正的看到了你的痛苦。你是不幸的凡卡。

我和凡卡比童年_小學生六年級作文8

當我讀完《凡卡》這篇文章時，淚水模糊了我的眼眶，我對凡卡產生了深深的同情。

童年，應該是無憂無慮、開心的、快樂的……可對於小凡卡來說，他的童年卻太悲慘、太痛苦了：每天早晨吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚飯又是一點兒麪包。不止是這樣，他還經常捱打，只要有一點讓老闆不滿意的地方，老闆和老闆娘都會把他打得遍體鱗傷；夥計們還經常捉弄他，讓他去酒店打酒，幫着做事；晚上睡不好覺，要幫老闆家的孩子搖搖籃；他沒有房間，只能睡在過道里；他衣着破爛，沒有鞋，經常冷得直哆嗦；他沒有自由，連給爺爺寫封信都提心吊膽、偷偷摸摸的……

與凡卡相比，我簡直是生活在天堂裏！我在家裏從來都是衣來伸手飯來張口，每到節假日時，爸爸媽媽還經常帶着我到各地遊玩；家裏的玩具也是應有盡有：積木、模型車、拼圖、旱冰滑板……因爲我是家裏的獨生女，爸爸媽媽處處寵着我、護着我，生怕我出一點差錯，真是“含着嘴裏怕化了，捧在手中怕掉了”，我整天就像小公主一樣快樂無憂。

雖然生活在蜜罐裏，但我卻還是不知足：經常在吃飯的時候嫌這個菜不好吃、那個菜不合口味；面對滿櫃的衣服，我時常皺着眉頭，覺得這件衣服不好看、那件衣服過時了……

想想凡卡，再想想自己，我是多麼慚愧啊！以後，我一定要學會珍惜、學會奉獻、學會感恩，讓身邊的人因爲我而幸福、快樂。

我和凡卡比童年_小學生六年級作文9

我和凡卡比童年、和田市墨玉縣雙語實驗小學六1班劉嘉偉“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開着回家，回到我們村子裏吧我再也受不住了”好可憐的凡卡呀，他這麼小，就受盡了折磨，而我呢？是家裏的小公主，不受一點委屈，若讓我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲慘了，而我的童年有是多麼幸福，有時我還感覺自己過的不幸福，可看了《凡卡》這篇文章，我那些想法早就拋到九霄雲外了。《凡卡》的結局似喜實悲，因爲他在信封上沒有寫地址，他的願望只是幻想，他的悲劇生活還將繼續，凡卡真的好可憐……

看看凡卡，再看看我，這是一個多麼鮮名的對比呀！我是衣來伸手，飯來張口而凡卡不僅吃不飽，而且還受盡老闆的折磨，被夥計們捉弄，好不幸哪！看了凡卡的童年，我才知道我是多麼幸福，我還在凡卡身上看到了一種力量，那就是“忍”他實在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困難的時候沒有放棄，他可能也知道：這封信寄不出去，但它至少會讓自己開心，會讓自己認爲，他還有一個爺爺，爺爺不會不管他的……與凡卡比童年，我確實有些不足，我比他幸福多了，我還有什麼理由說自己不幸？看了凡卡我真的覺得自己有很多毛病需要我去改正………

我和凡卡比童年_小學生六年級作文10

沙皇統治時期是俄國最黑暗的時期，人民過着艱苦的生活，無數破產的農民被迫流進城市謀生，他們深受剝削之苦，就連兒童也不能倖免。九歲的凡卡?茹科夫就是其中一個。

凡卡的童年是悲慘的。他整天做繁重的活，還常常忍飢挨餓；被夥計們捉弄，還挨老闆、老闆娘的打罵，他的學徒生活是悽慘的，是難以承受的。凡卡自己孤零零的一個人，遠離家鄉、遠離親人，離開自己的所熟悉的一切，在城市裏受盡折磨。他本指望在城裏學會做鞋，將來可以謀生，可在那兒做的事跟做鞋一點關係都沒有，而且受盡了虐待。飢餓、孤獨和痛苦徹底打破了他的夢想，他的童年是灰色的。凡卡——黑暗的歲月，困難的生活，窮苦的兒童，悲慘的命運。

生長在新中國的我的童年是有趣而又豐富多彩的。曾經因走路看圖書被同學們取笑；曾經因玩具被弄髒衝着同伴大吼；曾經因不懂事跟鄰居老奶奶頂嘴，最終落荒而逃……這是有趣的童年。因爲外公去世，我痛哭；因爲跑步得獎，我開心；因爲考試失敗，我心酸；因爲生病發燒，我痛苦。這是豐富多彩的童年。我——開心，幸福，快樂，自由。

每個人都有自己的童年。然而，凡卡的童年卻充滿了傷痛、無奈和絕望。對爺爺的渴望是他對幸福的呼喚，可幸福遙不可及。與凡卡相比，我們是幸福的。讓我們加倍努力，用實際行動來回報所有關心、愛護我們的人！

我和凡卡比童年_小學生六年級作文11

每個人都有不一樣的童年，爺爺的童年是在戰爭中度過的，爸爸的童年是在貧困中度過的，我的童年是在父母的寵愛中度過的，而凡卡的童年卻是在痛苦中度過的，那就讓我和凡卡比一比童年吧。

凡卡的童年是一個悲慘的童年：他9歲時被送到一家鞋店當學徒，在鞋店裏夥計們欺負他，老闆打他，過着豬狗不如的生活。爲了擺脫痛苦的生活，他想給鄉下的爺爺寫信讓爺爺接他回鄉下。信中，他又想起不少與爺爺快樂生活的情景，不僅潸然淚下。我也爲此而落淚。

我的童年是一個快樂的童年：9歲時我已經坐在小學寬敞明亮的教室裏學習了，同學團結友愛，老師傳授我們知識。無論在家裏還是在學校我都被幸福包圍着。我也有個爺爺，他對我很好，我們也經常聯繫，現在科技發達了我們不再寫信了，可以透過手機、QQ、伊妹兒等各種方式來聯繫。

和凡卡的童年相比，我的童年很幸福，我認爲我們應該珍惜現在的快樂生活，孝順父母，努力學習這樣才能成爲德智體美全面發展的有用人才，才能不辜負老師和父母對我們的期望，才能創造自己幸福的未來！

我和凡卡比童年_小學生六年級作文12

每個人都有自己的一個快樂的童年，可是，弱小的凡卡卻有一個並不美好的童年。

我和凡卡比童年，那真是天朗之別。凡卡的童年充滿着陰影，而我的童年卻十分快樂。凡卡小時候就被自己唯一的親人——他的爺爺送到了一家鞋店裏，鞋店的老闆、老闆娘都欺負他，連和他在同一個崗位工作的夥計都欺負他。而我呢？我的童年是非常快樂的。別人都不敢欺負我，如果有人欺負我我爸爸媽媽就會幫我撐腰。我過生日的時候，無論是小生日 還是大生日，爸爸媽媽總會給我買一個大蛋糕和很多的禮物和漂亮的衣服。凡卡沒有鞋子穿，而那些漂亮的鞋子我家都有。凡卡沒有一件像樣的衣服，而我家的衣服都快堆成一座山了。凡卡在鞋店幫老闆娘處理青魚，而我卻從來沒有自己動手弄過魚。凡卡沒有書看，而我家卻有成千上萬的課外書。和凡卡相比，我是多麼的幸福啊！最後連凡卡唯一的親人都去世了，凡卡以後該怎麼辦啊？鞋店的老闆和老闆娘會怎麼對他呢？還有那些夥計們，他們會放過凡卡嗎？

生活給我的童年添加了一份色彩，卻給凡卡的童年留下了陰影。這真是太不公平了。

我和凡卡比童年_小學生六年級作文13

童年就像一顆怪味豆，有時讓認覺得甜滋滋的；有時讓人覺得哭津津的；有時又讓人覺得平淡無味……不同的人有着不同的品位，在童話世界中，凡卡品嚐出的味道是哭的，而我嚐出的味道是甜的。

在一個風和日麗的下午，我和家人在一起漫步在草地上，一路上有說有笑，我沉浸在美麗的草原和父母的疼愛中：而此時凡卡正挨着一頓頓毒打，他沒有家人的關心，也沒有父母的疼愛，每一個幼小的心靈都應該得到父母的細心呵護。而凡卡，這個悲慘的孩子，他的父母又在何方？

我開心地跑向草原，心中充滿了激動，如此美的景色只能獨自欣賞呢？我跑到爸爸媽媽身邊，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們去那邊看風景吧！”於是，我和爸爸媽媽一邊嬉戲，一邊欣賞美麗的風景。而此時的凡卡正飽受着委屈和不甘，陪伴他的只有惡狠狠的老闆，老闆娘，和夥計。凡卡飽經毒打，卻不能還手；凡卡飢腸轆轆，卻有苦難言；凡卡飢寒交迫，卻默不作聲……

孤獨，飢餓，寒冷，捱打……是凡卡的童年；快樂，溫飽，溫暖，疼愛……是我的童年。我的童年多姿多彩，而凡卡的童年卻是連狗都不如，他的童年充滿了太多的黑暗和陰影。

假如我能去到童話世界，我一定要找到凡卡，把他帶到人間，把我的父母，食物，衣服，玩具……與凡卡一起分享，我要讓他的童年充滿快樂和幸福，讓我的童年充滿關愛！

童年啊童年，請你讓凡卡的童年變得豐富多彩吧！

我和凡卡比童年_小學生六年級作文14

當我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師給我們講科學、講未來的時候：當我們依偎在爸爸和媽媽的懷抱裏撒嬌，調皮的時候，可曾想到那些丟去親人、忍受折磨的孩子們的痛苦生活？

今天，老師給我們講凡卡的故事，在課文中，我看到了凡卡的生活是那麼的痛苦，他的年紀和我們差三歲，可是，那個時代的他卻隨着悲慘的學徒生活。從小就離開了疼愛他的爺爺，在老闆和老闆娘和幾個夥計的欺負下，忍受折磨，吃不飽、穿不暖，而且經常遭到皮鞭的抽打。但是爲了生活，他卻承受一切痛苦，這對一個九歲的孩子太不公平。

想想我們現在是多麼幸福啊！每天都沐浴在陽光下，聽小鳥歌唱。有老師的辛勤培育，有親人們的體貼愛護，我們的童年充滿了歡樂。

當我們回到家裏，全家人聚在一起，有說有笑的時候，想想凡卡正蜷縮在過道里，呼喚着“親愛的爺爺，發發慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家吧……那悲慘的情景，新時代的孩子們無法想象的，看看，今天的我們是多麼幸福啊！和凡卡相比，我們夫是幸福極了！”

我們是祖國的花朵，在紅旗下，我們茁壯成長，有老師和親人們的關心、愛護，我們怎麼能不珍惜今天的幸福生活呢？

我和凡卡比童年_小學生六年級作文15

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。當我想起列夫-托爾斯泰寫的這句明言謹句時，對凡卡的遭遇更加同情了。想想自己與凡卡相比，簡直是天壤之別。凡卡的生活十分窮苦。老闆打他，不敢還手，老闆罵他，不敢頂嘴。我有一個幸福的家庭，爸爸關心我，媽媽疼愛我。

記得那是一個寒冷的冬天，窗外，北風呼呼地颳着，爸爸因爲怕我冷，幫我蓋了“三層被”棉被一層，毛毯一層，厚厚的軍大衣一層。我幸福的鑽進爸爸爲我築起的“暖巢”。到了半夜，可能是由於太熱了，不知不覺地把三層被全踢到了牀下。半夜醒來，在朦朧中看見了一個熟悉的身影，她就是我的媽媽，一位對我呵護備至的媽媽。只見她冷得身子在顫抖，可她全不顧，彎腰撿起地下的被子，蓋在我的身上，此時一股暖流涌上了我的心頭，兩行熱淚順着臉頰流了下來，我想：平時媽媽做事做生意忙得不可開焦，常託着疲憊的身子回到家裏，而我卻還要讓她操心，真是不應該，想到這兒，我爬起來抽噎了一下，說：“媽，您怎麼還不睡呀？”“你這孩子，這幾天常在被窩裏‘大鬧天宮’，把被子踢掉。”媽媽撫摸着我的頭說。說完，她也鑽進了我的被窩，媽媽用她那溫暖的兩臂抱着我睡。那晚，我睡地最甜美，最幸福。

凡卡沒爹沒孃，無依無靠，而我身邊卻有那麼多愛着我，我要珍惜每一份愛，讓愛永駐心間。