多彩的童年的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的多彩的童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的童年的作文 篇1

在我六歲那年，我在小溪邊撿了幾塊紋路奇異的鵝卵石，蹦蹦跳跳地拿回家，去廁所把它沖洗乾淨。本來想把美麗的它送給美麗的媽咪，就在這時，我看見老房子外的大古樹上掛了一個小蜂巢。

我心裏偷笑着想，好久沒有吃蜂蜜咯，這野生的蜂蜜聽說是最好的呀，味道一定非常棒。於是我抓起一塊較大的鵝卵石朝蜂巢丟過去，可事情並沒有我想的這麼順利，鵝卵石在什麼磕了一下，力道太小不足以讓它掉下來，可這一下驚動了裏面的小蜜蜂。它們成羣結隊地朝我涌來，一下子衝進了房子裏面。我嚇了一大跳，連忙躲到臥室裏去。但我跑得沒有小蜜蜂飛得快呀，還是有幾隻跟着我進來了。我大叫着躲避，但他們還是毫不留情地在我手臂上蟄了幾下。

吃一塹長一智，我從這件事中明白了不可以破壞小動物的生活環境呀，他們和我們一樣都需要家。而且我們還有別的樂趣呀，我以前就經常和姐姐一起去小溪邊的路上採野果，有桑葚啊，樹莓啊，運氣好還能碰到杏子和烏梅哦。

我的童年很豐富多彩，它是我人生中的第一個階梯，是我步入這個精彩世界的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。

多彩的童年的作文 篇2

童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因爲我經常做傻事，讓我最難忘的一件事———在土裏種東西。

在我很小的時候，我還不懂事，在玩的時候，我看見大人把種子埋進土裏，就會有收穫，我想：如果我把一些東西埋進土裏，會不會長出更多的東西呢？應該會。

小狗最喜歡吃骨頭，於是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進了土裏，媽媽看見了，心想“如果長不出骨頭，李子昕一定會失望。”等到第二天，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發現骨頭果然多了。

種骨頭成功了，於是我又把一個玩具埋進了土裏，如果有了兩個玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時，發現還是有一個玩具，“這是爲什麼呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西纔可以種出來嗎？

我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進土裏。第二天我發現地上有幾個蘋果，那時我非常開心，因爲我以爲蘋果真的長出來了。我覺得，種水果得到的收穫會更多一些，從那以後，我經常種水果，但沒有幾次是成功了的。

我十分不解想：爲什麼大人們每次種田都會有收穫，但我種東西怎麼就不會有收穫呢？是不是等的時候還不夠呢？但種骨頭和蘋果怎麼那麼快就會有收穫呢？我發現要到秋天，纔會有收穫，於是我種了幾根黃瓜，到了秋天，當我再把黃瓜挖出來時，黃瓜已經臭了。

最後我終於明白了：骨頭種出來了是因爲媽媽爲了我不傷心，所以埋了一些骨頭。蘋果收穫了，是因爲那天有運蘋果的`車經過，從車上掉下來了幾個蘋果。我現在長大了，不會再做這樣的傻事了。

我的童年真是五彩繽紛呀！

多彩的童年的作文 篇3

暑假來了，我和爸爸商量着做一件有意義的事情，做什麼好呢？爸爸提議道：“有了，我們把以前你看過的舊書賣掉好不好”。我高興得拍手稱好。

首先我們做好準備，把我原來看過的舊書分門別類的整理好放進兩個紙箱裏。然後爸爸說買個彩條布墊着，別把書弄髒了。一切準備好了，我們把書搬進車裏，開到沿江風光帶五橋附近。

五橋橋下是一個遊樂場，有很多的小朋友在玩耍嬉戲，也有一些大人在散步。我們把舊書攤擺在路邊，好久沒有一個人來看看，我有點沮喪，有點坐不住了。爸爸安慰我說：“沒事，凡事要有耐心”。沒多久我們終於等來第一個顧客，她是一個小女孩，她拉着爸爸的手想買本漫畫書，她爸爸說：“我們買那套《兒童文學》吧，那裏面的故事可精彩了”。小女孩點點頭很是期待。她爸爸翻翻口袋對我說：“小朋友，我們出來散步沒有帶這麼多錢，能不能少一點？”我想了想說：那......那就送給你們好了。”小女孩高興的拿着書走了。接下來有很多人來買書，我和爸爸開心極了，透過賣書還認識了很多新朋友。準備收攤時有一個小男孩過來說：我沒有錢，我回家拿一本書來和你換好嗎？“我同意了，他急匆匆的跑回去拿了一本我沒有看過的書來和我交換。換到他心愛的書，小男孩興沖沖的走了。

這次賣書我開心極了，把自己看過的舊書用很低的價錢賣給那些需要的人，我覺得非常有意義，而且透過賣書我交到了很多書友。我決定將賣書的錢用來買更多的書來充實自己。

多彩的童年的作文 篇4

花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶着童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習、鍛鍊身體、共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向着更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校。看着校園裏的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……

當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這裏時，我已長大，變爲一個有抱負的少年。現在，帶着不捨之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那麼熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我彷彿看到了那時的我們。學校門口的牆上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示範學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪！

老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我；當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……

記得有一次，我考砸了超低的分數讓我懼怕，退縮，但當老師的目光和我的目光相遇時，老師的目光裏充滿了安慰和鼓勵，頓時，自信又回到了我的身邊。

最不捨的，還是和我朝夕相處的同學。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學習。同學的歡快的笑聲；好朋友敏捷的身影；淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以後，只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了！

是誰？托起紅日冉冉升起；是誰？讓幼苗參入雲天；又是誰？孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實無華的母校，是您，我深愛的母校！等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：“母校，謝謝您！”

多彩的童年的作文 篇5

童年像一個時光機，一閃而過；童年就像一顆百味糖，有着酸甜苦；童年也是一首優美的歌曲，短暫而又激情……

然而，在我的童年時代，發生了一件有趣的事情：在一個風和日麗的上午，我和媽媽講：“同學邀請我參加他的生日會，不需要你來接我。”但是我媽媽對我說：“你不要忘記了下午的補習班哦！”我說了一聲：“哦！”便閃電般跑出了家門。

哎！時間過得真快呀！一轉眼就到了下午，媽媽給我打了一個電話，媽媽說：“該去上補習班了！”媽媽就像一個小蜜蜂一樣，在我的耳邊“嗡嗡”的直叫，於是，我便只好乖乖的去了補習班。

還有一件事就是在我五六歲的時候發生的。

在我五六歲的時候，我學會了玩電腦裏面的遊戲。無論是放了中學還是晚學，我都會湊在電腦前，和哥哥搶電腦玩。而每一次，媽媽都讓我玩一小會兒，在開始寫作業，就這樣，我就成了我們家的“小電腦迷”而這一次媽媽卻不一樣了，無論我說什麼都不給我玩，哪怕只玩一分鐘，也不讓我玩，我還差一點就和哥哥打起來了！於是，我便想到了一個可行的辦公法，就是說一點好聽的話給媽媽聽，比如：啊喲！老媽！你今天穿的衣服真的好時尚啊……於是，我便用了這個“美人計”，可是，還是不行的，我失落的垂着頭，哀聲嘆氣。

這就是我多姿多彩的童年，你也有過這樣的童年嗎？也一起來分享一下吧！

多彩的童年的作文 篇6

我家的故事有很多，三天三夜也講不完，我們一家人一起吃飯、睡覺、旅遊、下棋……我先介紹一下家中的人物吧。

我的媽媽是一個網蟲，每天都花好幾個小時上網。她也是個很着急的人，有一次，才七點，她就問：“作業做好了嗎？快一點！”但我知道，如果我早點寫完，就有更多時間看書，媽媽比我還要懂得我呀！而且媽媽是個細心的人，就連我寫字筆畫寫錯了，她也要讓我重新寫。

接下來說說我的爸爸，他是一個股蟲，每天只要一有時間，他就和他心愛的股票見面。我的爸爸平時很少生氣，而且他會說很多笑話，我每次聽了都會哈哈大笑。他對客人，他臉上總是掛滿微笑，只有一些特殊的事纔會生氣或嚴肅起來。

最後說說我，我是一個書蟲，只要一有空閒，我就悠哉悠哉地看起書來，我一看書，就進入書的世界，字的海洋，把什麼都忘了，我真是一個小書迷。

我們一家人在一起非常快樂，有福同享，有難同當，我們像親密的朋友一樣。

有的時候，我很無聊，就會和爸爸下圍棋，而媽媽就在一旁觀戰。比賽開始了，我爸爸拿黑棋，所以他先下。棋下到白熱化之時，我正在想下哪兒更好的時候，媽媽在旁邊說：“下這兒行不行？”我說：“不行，你別吵，我的思路都被你打斷了！”而媽媽就嚷着說：“我就請教一下，不行嗎？”我立馬反駁：“如果你在工作的時候，你希望被打擾嗎？”媽媽一時說不出來，爸爸只好勸我們：“你們別吵了，你們都安靜一點，可以嗎？”這個情景你不要驚訝，我們一到下棋的時候就會這樣子。

有的時候，我們旅遊回來，爸爸媽媽都很累了，我就變成了小廚師，我先燒飯，接着炒蛋，再炒青菜、胡蘿蔔，再放一些蝦皮、蔥，最後把飯倒進去炒一下，香噴噴的蛋炒飯就做好了，爸爸媽媽一邊吃着蛋炒飯，一邊誇我這個小廚師燒的蛋炒飯很好吃。吃完飯，我們發現廚房裏一片狼藉，像變成了戰場一樣，最後，媽媽就來打掃“戰場”。

我的家是溫馨的，是快樂的，我在這兒長大，給我的生活增添了一個多姿多彩的童年。

多彩的童年的作文 篇7

童年是純真的、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事，一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。

童年是一幅畫，畫裏有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧景。

記的一次，在我六七歲時，我們全家一起到海邊玩，我在那撿到一個貝殼玩，貝殼居然咬住我的手不放。然後哥哥來了。看見我被那賴皮的貝殼咬住手不放，大笑起來，笑夠了，幫我往下拿貝殼，貝殼又咬住他的手不放我又大笑起來，媽媽來了看到哥哥這樣，趕緊把貝殼拿下來，放在木桶裏，告訴我們貝殼也有生命的。

我明白了和諧——往往能創造出美好的家園。

尖草坪小學五年級：程雅慧