學生的暑假作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學生的暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的暑假作文1

暑假裏的一天，我和姐姐呆在家裏沒事做，覺得無聊，想着做點什麼來打發時間。突然姐姐提議：“不如我們做個實驗吧！”無聊至極的我滿心歡喜地答應了。

首先，姐姐準備了實驗材料：一把尺子、一張白紙和一堆碎紙片。我好奇地問：“就這麼一些東西就能做實驗？”姐姐滿自信地說：“你別急嘛，會有好看的！”

實驗開始了，只見姐姐把紙張摺疊起來，在尺子上來回摩擦了一久，“現在是我來給尺子施加魔力”姐姐說。直到尺子被摩擦得稍稍發熱了，姐姐才把尺子放到碎紙片上。奇蹟出現了！碎紙片神奇般地自動上升，吸附在尺子上，而且很長時間都不會掉不下來。看着這神奇的一幕，我情不自禁鼓起了掌，“哇，好神奇呀！”

“這是爲什麼呀？”我問姐姐。

“你剛纔有沒有注意看我用紙張摩擦尺子嗎？摩擦發熱會產生電流，尺子上的電流會吸引取碎紙片，我就是根據摩擦生電的原理來完成實驗的。遠古時代的原始人類正是用類似的原理來取火取暖的。你看，我們的祖先是多麼的聰明啊！”

聽完姐姐的講解，上小學的我似懂非懂。我看姐姐做了這個小小的實驗，我發現，在我們的生活中，科學是無處不在的。在以後的學習生活裏，我會更細心觀察身邊的一切事物，從中發現科學道理，學習科學知識！

學生的暑假作文2

每年一到暑假，我的生活就和上學大不一樣了。過得簡直是黑白顛倒、晝夜不分。

在這個暑假，我還算是暑假作業寫的比較快了，暑假還沒過到一半，我的作業就只剩一些了，可是，光暑假作業寫完也沒用，我還有一個英語補習班，一個加強班，每天上上這個，上上那個，再出來玩玩，再寫寫作業，我倒不覺得很累，一星期一次的《爸爸去哪兒》我是必看的，上完加強班就已經九點了，回到家，我立即開啟電視，獨自享受自己熬夜看電視的時間，《爸爸去哪兒》我一般不看重播，因爲我覺得看重播，沒有自己熬夜看有意思，如果老媽允許，我在星期六晚上還會看一下《我們都愛笑》，那是一款很有趣的電視節目，笑一笑十年少嘛。

光說自己的娛樂了，在暑假，我還是會堅持自己看書的好習慣，到現在爲止，我已經看完了夏洛蒂。勃朗特的《簡。愛》，老舍的《駱駝祥子》，現在正在讀魯迅的《吶喊》，這些書有的地方我讀不太懂，尤其是魯迅的《吶喊》，不過我讓媽媽給我買的書都有註釋，這樣就好理解了，我準備看完這些書，就把以前我沒看完的三部《平凡的世界》看完，我還讓媽媽給我買了一本我一直很喜歡的一本數獨遊戲書，來開發一下自己小頭腦。

說完了看書，我跟要關心一下自己的學習成績，我一定要好好預習預習六年級的知識，在六年級迎頭趕上。

你們看，這就是我的暑假生活，是不是很有趣？

學生的暑假作文3

暑假，這個詞讓人感到都麼美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。

相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然後肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以後，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因爲年紀大了而認不清人嗎？難道說做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人羣，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多麼可怕的情景！正如周立波所說，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因爲如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以爲肇事者了，雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎？其實不是的後來記者去採訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還願意幫忙嗎？司機大叔說，他願意，因爲他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！

學生的暑假作文4

放暑假了，我有許多休閒的時間，可是爸爸媽媽依舊要上班，沒有時間陪我一同在家裏。於是媽媽宣佈今天我一個人待在家裏。

我興奮極了，似乎看到自由和快樂在向我招手。今天我起得很早，也不像平常一樣極力挽留父母，而是早早地把他們“送走”了。

現在家裏只剩下我一個人了，我徹底自由了，愛幹什麼就幹什麼。我不由地狂歡了起來，像個太平洋三明治島上的史前土著人一樣，手舞足蹈，不明白的人可能以爲我的了歇斯底里。

狂歡了一番之後，我就開始享受一個人在家中的樂趣，坐到電視機前看看電視；腳丫子蹺在茶几上逍遙自在地看着書——一個上午就這麼過去了。

到了下午，我漸漸感到獨自在家不再是一種享受，而是一種折磨。我形單影隻，呆了大半天愣是沒見着人影。憋不住了，我衝到窗邊，拉開窗戶，朝路上看，大路上空蕩蕩的，只有路邊幾棵青草，無力地垂着頭，火辣辣的太陽照着路面，蒸起了一層層熱氣，我趕忙關上窗戶。

我沮喪地坐在地板上，似乎覺得自己得了幽閉恐懼症。於是我便以看書來打發時間，卻不想看了會兒就覺得頭暈眼花。我乾脆丟下書，衝上牀，一卷棉被矇頭睡，但是翻來覆去硬是睡不着，還搞得滿頭大汗。

這時，門外傳來了腳步聲，那是媽媽回來了。我衝到門口，正好看見媽媽開門進來——這是我一天當中見到的第一個人。

媽媽見到我立刻就問：“一個人在家感覺怎麼樣？”

“很好！”我苦笑着回答。

媽媽好像沒聽懂我的反話，接着問：“那你明天也一個人在家裏好不好？”

“啊？不要！”

學生的暑假作文5

那個暑假，我才九歲，每當夜幕降臨，我便找夥伴們一起玩耍。令我記憶最深的就是在農行的'廣場玩耍。那時，我們家附近的街角有一幢10層高的農業銀行，前面是一大片空地，夏夜裏大家都去那裏乘涼，是我們娛樂的重要場所。

最好玩的是捉蛐蛐，一次我在一個角落裏聽見了那響亮的叫聲，可是天太黑根本看不到，我靈機一動，一跺腳，嘿，蛐蛐一驚，正好跳到了我的腳邊，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”！我沒有驚動它，悄悄地蹲下來，趁它不注意，一個“如來神掌”把它扣在手下，裝進了瓶子裏。在別人的眼中，這還真是有趣，十幾個不滿十歲的小孩子在地下摸索着什麼，時不時地喊一聲“yes”，有時兩個人因找得太專注，頭撞到一起，但這並沒有減輕我們捉蛐蛐的興致，反而更加強烈起來。當我們瓶子裏已經“豐收”時，便把蛐蛐都放了，我們更喜歡聽它們的歌聲。

滑旱冰也是我們的遊戲之一。滑着旱冰玩“貓捉老鼠”的遊戲，哈，聽起來就有意思。那時我們的技術可謂是爐火純青，叱吒風雲。

有時，跑累了，玩累了，我們便坐在臺階上，玩一個叫“風馬牛不相及”的遊戲。一個人說人物，一個人說時間，一個人說地點，一個人說幹什麼。記得有一次連成的“小明白天在侏羅紀時代跳樓”。我們說完便哈哈大笑，有時笑得躺在臺階上，怎麼拉也起不來。

今天，我已住進了新房子，可那景、那人、那事是我腦海中抹不去的記憶。

學生的暑假作文6

我曾經有位這樣的老師：雖然她貌不驚人，但她和藹可親的樣子常常浮現我眼前，她關愛每一個學生，而我就是被他關愛的學生之一。

我還記得那是在一二年級時，一次課上，走廊裏很熱鬧，有的說笑着，有的追逐着，有的在嬉戲着。此時此刻，我也在這行列中。但就在這時，悲劇也發生了。正當我要走到牆角時，有位同學在我背後推了一下，我既沒反應過來，有沒剎住，只聽“砰”一聲，我便撞上了牆。我發現牆角的塑料套被我撞掉了一塊，頭上也是火辣辣地疼，這是豆大的淚珠便從我的眼眶裏飛濺出來。

我號啕大哭，哭聲驚動了老師。我的班主任吳老師聞聲趕來，看見我這樣，便連忙從口袋裏掏出餐巾紙來，然後一邊安慰我，一邊幫我擦去頭上的血。

老師把我送到醫務室，醫務室裏的人拿出一大坨棉花，然後取一小塊，按在我頭上的傷口處。這時我還迷迷糊糊的聽見醫務室的人對老師說，要把我送醫院那。我和老師離開醫務室便乘上老師的電瓶車趕往醫院了。

路上，老師焦急萬分，對我問這問那，那一聲聲關切化去了我頭上的疼痛。我想：老師是多麼關心我啊！我有這麼一個老師真好。進了醫院，醫生看了看，便幫我包紮起來，血終於不流了。

之後，布塊拿掉了，那塊地方就一直沒長頭髮，不過這處傷口也是有着非凡意義的。

她就是這樣一位普普通通的，但在我心中卻是無比偉大的好老師——吳老師。

學生的暑假作文7

日曆一頁一頁地翻過，在不知不覺中，暑假過了一個月了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月裏，我每天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一．讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽 媽就給我準備了很多有意思的書本，讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

二．外出旅遊使我在暑假開闊眼界

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了夏令營、參觀了凝結着英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的中國文字博物館，爬了千佛山，遊玩了很多公園和花園，去動物園看了很多可愛的小動物。再過兩天，爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了，這可是我夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特長學習使我的假期充滿活力。

我參加了電子琴練習考試，並準備考級，已經過了3級了，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過

七級。暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然後，就可以靜靜地 待開學了

學生的暑假作文8

漫長的暑假終於已經過去了三十多天了。回想起這三十多天，覺得自己每天真是度日如年啊！可是，就在這個無聊的暑假裏，發生了一件令我既興奮又難忘的事情。

在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家裏，不出去運動運動，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運動。但是我不會發球，媽媽卻說：“這正好，你就可以去練習。不要總呆在家裏。”聽完後，我欣然地同意了。當我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍的天空中飄來幾朵悠閒的白雲，火辣辣的太陽在藍與白的映襯下，顯得格外鮮豔、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經換上了黃色的新裝，準備迎接下個季節的到來。

練習正式開始，媽媽首先給我示範如何發球。將球往上拋，準備擊球時注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽爲我示範後，我就開始自己去嘗試。第一次發球時，由於注意力沒有集中，失敗了。第二次，由於手臂沒有用力，發球失敗了。第三次……失敗。這時，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴肅地望着我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續練習。練了一會兒，我的力量增大了，可準確度還是不行。就在我準備扔下球拍時，媽媽卻拿起另一隻球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望着媽媽，看着媽媽揮舞球拍的姿勢，好似真的有點陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動給予我的鼓勵吧！我又拿起球拍，跟媽媽在烈日下一遍遍的練着發球。終於功夫不負有心人，我們汗水的付出，也得到了相應的收穫。

這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個無聊的暑假裏，收穫了一份樂趣，一份堅持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成爲了我一個特別的愛好。

學生的暑假作文9

在暑假裏，爸爸和媽媽帶着我到滸山的游泳館去學游泳，我帶了游泳圈、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣，

一來到游泳館，我不禁讚歎道：“哇噻!好大啊，我太喜歡在這裏游泳了!”

我換好了衣服，來到了游泳池前，我的腳不禁顫抖起來。這時，爸爸猛得把我推下了水中，讓我喝了好幾口水，差點把我淹死。我馬上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

爸爸游過來了，想交我游泳。我堅定的說：“我一定要自學成才”。

我先用左手來遊，我把全身的力氣都用在了左手，同時游泳圈也在左手腕上上下滑動，右手也在使勁地划着，頭向左邊偏移。腳呢!撲騰撲騰地彈着，濺起了美麗的水花。我用左手學會了以後，我又用右手來學。我也把全身的力氣集中在了右手上，頭向右邊偏移，左手也使勁地划着水，腳也撲騰撲騰地彈着。因爲用右手來遊，不是很適應，水進了嘴巴和鼻子，這樣實在太難受了，使我不能呼吸，憋死我了。最後，我不套着游泳圈的遊，手使勁地撲騰着，腳踢着水，喝了很大很大的一口水，都進了鼻子裏。這時，爸爸游過來了，經過他的指點，我終於學會了。

經過了這件事，讓我明白了一個道理，不管做什麼事情呀，不吃點苦，是學不會的。

爸爸媽媽都上去了，我也該上去了，換完了衣服。我依依不捨地離開了游泳館。

學生的暑假作文10

暑假裏我看了一本書，它的名字叫《最後的獒王》。這是一本關於藏獒的武俠傳奇小說，的奇妙故事和藏地的風土人情都透過藏獒一一展現在我的眼前。

書中講述了作者的父親和四隻藏獒一起生活的故事。藏獒們有着非常好聽的名字：岡日森格、多吉來吧、果日和那日，岡日森格是神山獅子的意思，多吉來吧是善金剛的意思，果日是藏民對月亮的稱呼，那日則是獅面黑金護法的意思，書中透過岡日森格怎樣成爲獒王的過程描寫來展現藏獒們的快樂、悲傷、尊嚴和恥辱、愛和恨。其中令我最感動的一個小故事是藏獒得了瘟病後，因爲它們不想把瘟病傳染給別的狗和人，於是它檬意走進狼穴成爲狼食，狼吃了它們就會得病，會死掉，這樣草原上就不會因爲沒有藏獒出現狼吃羊的局面了，可以說病死一隻藏獒，同樣病死了好幾匹狼。狼是狡猾的，但在遇到藏獒的軀體時，卻會完全失去判斷能力，於是就喪失理智地瘋狂撕咬，大口吞嚥帶有瘟病的藏獒身體。這就是藏獒的忠誠，它們即使死了，也要讓狼嚐嚐它們的厲害，所以我們要更好地愛護它們。

在離天最近、空氣最少、生活最難的地方，一種不屈服於苦難的精神正在生長，這就是藏獒。看了這本書後，我對充滿了嚮往，想去看一看那巍峨雄壯的雪山，那一望無際的草原，那美麗奇幻的湖泊，還有那神奇的藏獒。你們想更多瞭解嗎？想知道更多關於藏獒的故事嗎？那就來看看這本書吧！

學生的暑假作文11

暑假裏的一天，我回到了奶奶家，和樓裏的小朋友比賽跳臺階。跳臺階這個遊戲是小朋友自己發明的。方法是誰能上得最高，跳得最遠，誰就能獲得“飛人”的稱號。

我們換好運動鞋，開始比賽了。第一個是杜輝跳。只見他彎彎腰，踢踢腿，做了一些準備活動，就走上了第六級臺階，他縱身一跳，身輕如燕、平穩地落在了地上。杜輝的六級跳成功了，夥伴們都向他投去羨慕的眼光。我暗想：嘿！待會兒我給你們來個八級跳，讓你們看看什麼叫“飛人”。緊接着毛毛、張浩、柳陽跳，他們跳得都不如杜輝，杜輝挺得意，一副穩拿“金牌”的樣子。這時該輪到我跳了。

我做了點準備活動，上了第七級臺階，杜輝說：“你那麼胖，還能跳七級，別逞能了！”說着，大家一陣鬨笑。我很不服氣地說：“你們別笑得太早了，今天我讓你們見識識見識什麼叫‘飛人’”。

我站在第七級臺階往下一看，我的天呀！真夠高的。但爲了得冠軍，爲了讓別人看看什麼叫’‘飛人”我也得跳下去。我的心“咚咚”地跳個不停，現在面前有兩條路一是跳，二是服輸。不，絕不能服輸，一定要跳下去。我靜靜心，鼓足了勇氣，準備往下跳了。

我平視前方，對站在我旁邊的夥伴們說：“今天，世界第一大飛人陳霏將一展風彩！”大家哈哈大笑起來。我手扶護攔，身子往前一傾，跳了下去。“真棒”“絕了”誇獎聲響了起來，我成功了，贏得了“冠軍”的稱號。

夥伴們簇擁着我，把“飛人”的稱號授予了我。

學生的暑假作文12

快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！

樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峯旁，那裏風景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一隻只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風吹來，爲這美景又增添了淡淡詩意。

漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

樂山真是個佛教文化的聖地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌雲寺”。裏面擺滿裏精心雕刻的一座座佛像；一個個形狀不一的香柱。還有與衆不同的佛教文化，隨處可見。

樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態，色彩鮮明的衣着，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統。樂山大佛的兩耳和頭顱後面，具有一套設計巧妙，隱而不見的排水系統，對保護大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂山大佛，心想：“樂山大佛有着巧妙的排水系統，那還會不會有什麼巧妙的機關呢？還是自己慢慢去發現吧！”

樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌雲塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那裏守護着樂山。

看，樂山大佛是多麼美麗，這次遊記使我看到了我國古代勞動人民藝術的結晶，古代人民可真偉大啊！

一年級:我是豬我是豬

學生的暑假作文13

煩！煩上加煩！悶在家裏真是無聊透頂！一天到晚什麼也不想幹，只好躺在牀上看天花板，天花板已經不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發黴了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至於別人麼，能聯繫到的好像只有章魚了。結果還沒聯繫章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閒不住的人，居然費勁千辛萬苦爲我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對於補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。

補習班主要是鞏固初二內容，預學初三內容。只補習物理、數學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。

一進這間“教室”，又不得不發出一陣驚歎。瞧瞧咱這課桌椅。一個牀頭櫃，一隻小馬紮，四隻塑料小板凳，一隻小茶几，一隻大茶几，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶几，李婧媛用牀頭櫃，張寶林和尹航用大茶几，數李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷着腿，趴在茶几上。

果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是都快把屁股硌成四半了。用牀頭櫃的滋味也一定不好受。至於後面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。

學生的暑假作文14

今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我纔會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那裏好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，後來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的遊樂設施，這項遊樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠鞦韆，這一項遊樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的遊樂設施外，還有好多好玩的遊樂設施喔！今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館裏面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的遊戲，駕駛高鐵的遊戲，爲甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館裏面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館瞭解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和遊玩了。

學生的暑假作文15

這個暑假我過得非常充實，也很快樂，因爲我參加了很多比賽。有青少年宮學生少兒才藝大賽、CCTV少兒電視大獎賽、四川電視臺的舒客《我是主角》、成都電視臺的可跑杯、還有高新區少兒才藝大賽等。參加這些比賽讓我認識了很多的好朋友，在空閒的時候我們相互學習和交流，不管比賽的最終的成績如何，我們都有了不同的收穫。從舞蹈訓練，到準備精彩的比賽服裝；從化妝到舞臺上比賽，都給我留下了難忘的記憶。整個過程中經歷的辛苦，是我成長中不可多得的財富。

雖然參加了這麼多不同類型的比賽，最令我難忘的還是青少宮的比賽，因爲這是一個專業性很強和競爭最激烈的比賽，每個選手都是信心百倍，有備而來的高手。因辦我是分在最早八點半的那場比賽，爸爸媽媽五點就起牀爲我準備早餐，帶我去化妝，然後再去比賽現場。開始比賽了，我笑眯眯地走上了舞臺。隨着歡快的音樂聲響起，我翩然起舞細膩迷人的舞步，輕雲般慢移，我的每一個動作都做非常到位，手也很柔軟，舞姿也很優雅，不知不覺，我的節目表演結束了，被陶醉的評委們臉上都露着滿意的微笑，爲我豎起大拇指！到了公佈比賽結果的那天，爸爸媽媽在網上幫我查成績我得了一等獎，我高興極了，媽媽高興抱着我說：“寶貝你太棒了，繼續努力哈！” 從這些比賽中我看到了其他選手的優點，找到了自己的不足，這也是一種收穫。可是這也不會影響到我跳舞的積極性，因爲我喜歡跳舞，我熱愛跳舞。

經過這些比賽我懂得了，人生最大的快樂不在於獲得了什麼結果，而在於奮鬥的過程。