寫作業的趣事作文

只要是學生就會有作業，但並不是所有的作業都是枯燥的。下面是小編整理的寫作業的趣事作文，歡迎借鑑!

寫作業的趣事作文【1】

作爲學生的我們，天天都在接受着作業，有的新奇，有的乏味，有的繁重……現在，我把我那份有趣的作業的故事來分享給你吧!

記得在很久以前，老師在週末裏給我們佈置了一個作業：抓蝸牛來觀察，當時還小，覺得這十分有趣，便拉着姐姐大踏步去草叢冒險，完成這“奇妙仙境”的任務。

早上起得早，便拿着一個塑料紙杯狂奔下樓，這天我的精神特別足。放眼望去，露珠輕飄飄得躺在葉子上，像吃飽了沒事兒幹似的，懶洋洋的。慢慢撥開一片葉子，往葉片下瞅了瞅，不經意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏着殼扯了下來，瞥見了蜷縮在裏面的“小懶蟲”，扯了幾片溼潤潤的葉子，把請來的蝸牛大哥們輕輕安放在上面，端詳着它們，心裏有着些許的激動。

我時不時就往殼裏望了望，那一團軟綿綿的、黏糊糊的，這可愛的小玩意，我可真想讓它出來。於是就拿了根草，掃了掃它，撓了撓它癢。不時，它就會探出腦袋，看看發生了什麼，然後我就會碰一下它的觸角，它就會“唰”地一下縮進去，真有意思。

我們倆又抓了好幾只蝸牛，準備凱旋而歸。在家裏，我認認真真地細細地看着它們，然後再對照着教科書，對他們進行深一步的瞭解。

在這之後的事我忘了，似乎沒把它們放回去。聽姐說，蝸牛竟爬滿了沙發，還被姑姑批評了一頓呢。哎，我可真對不起她們吶!

這份有趣的作業，我會把它儲存在腦海裏，等將來，再翻開來慢慢回味。

寫作業的趣事作文【2】

作爲學生，每天總會有作業，但有時的作業並不是那麼乏味，而是妙趣橫生。

那天，第四節課上科學，大家都顯得很興奮。這時，門開了，科學老師右手拿着書走上了講臺。她給我們講了一些關於火山的成因等……最後，她給我們佈置了一個實驗作業：模擬火山噴發。

我準備回家就做，所以心裏暗暗高興。終於等到了放學，可惜今天我值日，真掃興。我打掃完教室，狂奔而去，一路上總叫爸爸把車開快點。我回家準備好土豆，用手做了一個小火山的樣子，然後拿起番茄醬倒入火山中，用土豆封好，托起火山放入鐵盤中，從下往上點燃酒精燈，放入鐵盤下面，着急地等待那漫長的十分鐘。等了不到九分鐘，我就發現用土豆封的火山口慢慢張開，番茄醬噴了出來，這場景真像火山噴發，真可謂蔚爲壯觀啊!

這次科學作業讓我感受到了科學的奧祕，火山的'威力，讓我興奮不已。

寫作業的趣事作文【3】

作業是天天都會有的，只不過有的乏味，有的繁重，有的無趣，有的麻煩。我們是一個學生，當然必須做作業，今天張老師給我們佈置了一項十分有趣的作業：玩雪。

下午放學時，我和幾個朋友一塊去玩雪。我們先打雪杖，我是藍隊，負責進攻，小蘭、小芳和我一樣;小美、小夏、小明是紅隊，負責防守。就這樣，“遊戲大戰”轟轟烈烈的展開了：我先揉了一個雪團向他們砸去，他們連忙跑開，可不幸的是小夏被我扔去的雪團砸到了，她氣死了，不過她可是防守，不能進攻，我笑得快趴下了。隨後小芳也扔去一個，小美連忙躲開，小芳沒砸到，她氣得火冒三丈，小美還比了一個“V”手勢，現在“1：1”打平。比賽進入了白熱化狀態，只見小蘭揉了一個超級大雪球還在裏邊使壞放了一個鵝卵石，這一切紅方可不知道，然後使出全身氣力向小明扔去，小明反應遲鈍於恐龍，還沒反應過來，小美她們快急死了，眼看快砸了，可小明一個閃身便躲了過去，我們氣得牙根直癢癢，不過也不好說什麼。現在是“1：2”我們輸了。然後我們堆雪人，我們先滾一個大大的雪球當雪人的身體，再滾了一個小一點的當雪人的腦袋，再在身體上放了3粒藍色的鈕釦，也在腦袋上壓了2粒黑鈕釦，眼睛就做好了，不過鼻子嘴巴怎麼辦?小蘭一拍腦袋說：“我們用小樹枝做鼻子，小美那個髮夾做嘴巴，你們說好嗎?”我們聽了點點頭，又把它們壓了上去，這樣，一個可愛的雪人就誕生了!

作業是我們學生不可缺少的，而這個作業是老師爲了放鬆我們心情的，勞逸結合很重要!你們覺得我這個作業有趣嗎?