班級趣事的作文範文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班級趣事的作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級趣事的作文1

“毛巍鵬真了不起！”“毛巍鵬萬歲！”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學們便簇擁到毛巍鵬身邊歡呼起來。原來，他寫了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報》上發表了，還得了稿費哩！這個寫作基礎並不太好的同學，在一個學期內就有這麼優秀的表現，教室裏能不沸騰嗎？

看着毛巍鵬“臉上開花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹槓。這個說：“請我們吃烤餅！”那個說：“去公園玩個痛快！”毛巍鵬直點頭：“行！行！”

晚上放學，我們兒個好朋友立刻提醒毛巍鵬去兌現，他卻不開門，雙手插在褲兜裏，怕錢會飛走似的。我們忍不住上前掏他的口袋，可掏來掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見稿費。毛巍鵬這才神祕地一笑，說：“對不起，稿費飛了！”說完，轉身就跑了，“小氣鬼！”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆裏賣的是什麼藥？”

第二天一早，我第一個來到教室，只見臺上放着一疊作文字。是新領來的？開學領的兩套還沒用完呢裏過了一會兒，同學們陸續到了，毛巍鵬也神采飛揚地走進教室。緊接着，林老師滿臉笑容地走了進來。

“同學們，”林老師說，“這是毛巍鵬同學用稿費買的50本作文字。他說，把這獎給作文寫得好、學習有進步的同學。”老師的話還沒說完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲，我也對着毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿面通紅。“現在，我們請毛巍鵬同學發言。”掌聲又響了起來，毛巍鵬不好意思地站起來說：“同學們，其實，我是受林老師的啓發才這麼做的。昨天中午上學路過小店，我看見林老師在買本子，聽店裏的阿姨說，林老師常去買本子。我這才知道平時老師獎給我們的本子是她用自己的錢買的。於是，我就用稿費買了這些本子。希望它能給同學們鼓勵和信心！再說，我發表的這篇作文是林老師指導我寫的，稿費裏也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師！”嘿！真沒想到，他還挺會說的'。他的話音剛落，教室裏再次沸騰了。

哦，稿費飛了，飛進了同學們的心窩。

班級趣事的作文2

我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！

趣事一

有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最後兩名李白是站在哪裏看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這麼積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”

話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室裏可炸開了鍋，全班鬨堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰後合。

趣事二

今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之爲知之，不知爲不知，是知也”。

小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之爲口矢，不口矢爲不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什麼，後來纔想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

趣事三

語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。

老師很嚴厲地跟他們說：“你們忙着要做作業，那麼就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿着本子和筆走出了教室。

老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這麼一說，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見着，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！

我喜歡我們的班級，在這裏，我們每天都感到快樂和充實。

班級趣事的作文3

今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。爲什麼要去排練呢？因爲星期三，我們要代表班級去比賽！

來到了金易平的家裏，金易平媽媽給我、朱啓嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發了一張白紙，白紙上記錄着我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。

開始表演了，我先跟朱啓嘉驚訝地說了一句話（我演的角色是爸爸，朱啓嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個孩子，數數已經數到一百了！（這是臺詞）“朱啓嘉說：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數。“說完，我們就退場了。

然後，我們就坐在旁邊，吃着點心，看着表演。我心想：多舒服啊！

接着又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悅走了過來，（楊心悅演的角色是丁丁）我拉着楊心悅的手，另一隻手指着一隻羊，說（蔣曉涵演的角色是羊）：”一隻羊，兩隻羊——“

我火冒三丈衝地着楊心悅叫：”難道你連兩個數，三個數都學不會嗎？“

最後，我向楊心悅罵了好幾句話，（當然，罵的話都是我的臺詞）我實在忍不住了，踢了楊心悅一腳！（當然，這都是書本叫我這麼做的）

後面的事我就不說了。

祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。

班級趣事的作文4

今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以爲有人受傷呢，原來是有一個轉學的人，她準備到我們班上。

在這堆人裏，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因爲他正在跟轉校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識。”我沒覺的有什麼，關心一下轉校生很正常嗎，但是後來的表現又顯的那麼不正常。

鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨着這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊說：“這位是我們班新來的同學，希望大家以後多關照一下。”老師說完這話就準備看是講課了。“還沒告訴我她叫什麼名字呢，這樣怎麼關照呢？”紹林突然說。這時我們班上調皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林說：“怎麼的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。