【實用】騎馬作文300字八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的騎馬作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

騎馬作文300字 篇1

以前，我總想自己能騎着一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實現了。

夏令營第四天，終於進入到了我期待已久的馬術學習。學習一開始我就非常興奮，認真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持繮等。但第一輪上馬學習，我不夠放鬆，姿態非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，並告訴我：“你越放鬆馬兒能感覺到，會越輕鬆和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態。”老師告訴我們馬術是反覆訓練的過程，只要認真學習，一定會有所收穫。我們接下來又學了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做着找到了感覺就很輕鬆；但做壓浪時，你就像坐在一個震骨器上，整個人都要被震散架了。最後我們學習了8字繞樁，到快步階段時，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。

隨後幾天，我們又進行了繞桶訓練，控繮及掌握方向能力之後，終於在沒有教練控繩的情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現在居然可以這麼自如，輕鬆地騎馬奔行，我真的好激動。

騎馬真是一項優雅的運動，一件快樂的事，大家有機會也可來嘗試一下吧！

騎馬作文300字 篇2

11月27日，星期二，我們知道了一個消息，我們以後每個星期三要跳舞，而明天要跳的是騎馬舞！你知道騎馬舞嗎？如果你不知道的話，你就OUT了！連我外婆都知道呢！是的！我們跳得就是韓國“鳥叔”樸宰相的騎馬舞。

第二天出操時，我們就開始跳舞了。教我們的是體育老師黃老師。他先用“最炫民族風”作爲音樂，教了全校同學、老師們幾個基本動作，然後就開始跳了起來。隨着“江南Style”的音樂響起，全校師生就每人“上”了一匹馬，開始“騎”了起來。操場上頓時就“萬馬奔騰”了！因爲有許多小同學動作不熟練，所以一開始不太整齊。有些同學正騎着一頭驢，慢慢地走着；有些同學騎着一隻老虎，正在瘋跑；還有些一點也不會，乾脆不跳了，呆呆地站在一旁看着……許多老師也騎得馬不像馬，驢不像驢的。仔細看下來，全校老師和同學中騎得最棒的還就是領操的黃老師了。

當黃老師宣佈出操結束時，大家才“下了馬”，戀戀不捨地走回了教室。我非常開心，因爲我喜歡舞蹈。我有跳拉丁舞的基礎，學得不太辛苦，有的`同學跳完後，就開始支撐不了了，開始大喘氣。這次羣舞真有趣！

騎馬作文300字 篇3

那天，天下着濛濛細雨，我來到了成都郊區的農科村。這裏環境優美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環繞其間，時刻都能聽見潺潺的流水聲。

農科村是中國農家樂的發源地，在這裏的徐家大院有農家樂的博物館，還來過這裏吃過飯呢。

我在這裏騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起繮繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎眯了我的雙眼。然後越來越快，最後我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“籲——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。後來它又在慢條斯理的走路，我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。

騎馬作文300字 篇4

大家一定聽說過馬吧，而我們今天要說的就是馬，今天爸爸帶着所有的乒乓球教練，和弟弟我一起去騎馬。

終於到了馬場，我們一下車就看見了鴕鳥，我餵了喂鴕鳥，我們就去騎馬了。

過了一會兒，工做人員，牽出來兩匹馬，一匹快馬，一匹慢馬，爸爸先上那匹快馬騎了一圈，我就上了那匹慢馬騎了一圈就下來了，下來後，我想慢馬就是慢，一點也沒跑，有兩個乒乓球教練各騎一圈後，我又騎了一圈，但是這一圈不知爲什麼，那隻馬跑了一段，又走到頭了，它跑快的那一點我十分害怕，就大叫了一聲，它就慢慢的停了下來。又有兩教練騎了一圈，工做人員又牽來兩匹快馬，工做人員騎一匹，我騎一匹慢馬，爸爸騎一匹，教練騎一匹，這次我的馬跑，我就不再害怕了，好好的騎了一圈，又有三個教練去騎了一圈，我又去騎了，這次，工做人員帶着弟弟騎了一圈，我也跟着騎了一圈，騎完之後又騎了一圈，我想，我都騎了5圈了，讓他們騎騎吧，然後他們每人又騎了一圈，但是弟弟沒騎，我們就走了。騎馬真有意思，我下次還去騎。

騎馬作文300字 篇5

今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去雲南麗江拉市海的茶馬古道遊玩，而且是騎馬遊玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。

我們剛到停車場，就有許多馬伕圍了過來，我看見那麼多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之後我們就準備騎馬了。

騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿着茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬伕阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往後仰，拉住馬繮，這樣騎馬纔會安全。小不點兒馱着我走在崎嶇的山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞着美麗的風景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在後面的爸爸和妹妹。

我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次遊茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。

騎馬作文300字 篇6

八歲的那年暑假，爺爺帶我到鄉下的阿姨家去玩，我一見那些小孩悠閒自在地騎在馬背上，嘴裏哼着小曲，十分有趣，連忙催表哥帶我去學騎馬。

過了一會兒，表哥牽來了一頭灰褐色的大母馬。喲，這頭母馬又高又大，兩隻小小的小眼睛像一對杏子，頭上的兩隻耳朵都垂了下來，尾巴一搖一擺的，嘴裏不時發出聲音來。別說騎在馬背上，就是站在它的身邊，我都感到有些害怕。可是表哥他們一下子就躍到馬背上，還在上面做着各種各樣的動作，有坐着的，有躺着的，有側着身子的，等等，不同的樣子，覺得很好玩。

看來騎馬並不難，於是我也想爬上去坐着。可是走到高大的母馬面前，我就有點害怕了。忽然兩個表哥把我擡上去，坐在馬背上很不穩當，心裏怕。過一會兒，膽子變大了點，因爲我好奇。我用兩隻腿用力夾着馬的肚子，用手拽着馬繩，馬好像聽話了，慢慢沿着內，那條窄小的田埂上，向對面的草地上走去。

我向四處望了望啊，我簡直成了電影裏的牧童，騎着馬，自由自在的溜達着，真是有趣極了。

騎馬作文300字 篇7

聽到這個題目，也許你會說這有什麼奇怪的嘛！還是讓我給你說說吧！

一大早，爸爸就提議說：“嘟嘟、寶貝子，咱們一起去騎馬吧？”我們高興地歡呼起來。我們坐着汽車來到跑馬場，老遠就看見了幾個大字“怡呼貝爾草原”。

在裏面有許許多多的馬，我立刻選擇了一匹健壯地黑馬，它名叫“貝貝”，而寶貝子選擇一匹黃馬，名叫“紅星”。我們騎了上去，心裏是多麼激動呀！

我們先走了半圈，我後面的那個叔叔說：“咱們讓他們先走，咱們飛跑一次。”說完，便開始慢慢地走，等他們走遠了，叔叔一夾馬肚，馬兒便飛快地跑起來。我突然感覺身旁有云兒在飄，風兒在吹， 那種感覺好溫暖啊！不知不覺中，我們已經跑了5圈了。

我跟着叔叔去摘了一些貝貝愛吃的草。我把草放在手上，伸過手去喂貝貝，貝貝舔了我一下，然後吧唧吧唧地吃了起來，那吃相真可愛！

好了，聽了我的騎馬經歷，你會有什麼感想？

騎馬作文300字 篇8

抵達麗江的第二天，我們來到了美麗的拉市海。

司機告訴我們，在這裏，可以騎馬體驗茶馬古道。我聽了十分高興，因爲我還從來沒有騎過馬呢。

我們等待了一段時間，看到別人騎在馬上，悠閒地欣賞風景，很是羨慕。終於到我們了，四匹馬爲一組，一匹一匹用繩子相連，牽馬人幫助我們一個個騎上馬背，由於腿不夠長，我的兩隻腳踩着鐵環上面的繩子。然後牽馬人牽着最前面的那匹馬，開始出發了。由於擔心摔下來，我的雙手緊緊地握住馬鞍，雙腳蹬得也是緊緊的。走過一段平地，馬兒走得很穩，我慢慢放鬆了下來，開始隨着馬兒的步伐上下晃動身體，找到了騎馬的感覺。再走過納西族的農莊，牽馬人說要上山了，我們的腰需要彎下，身體向前傾。順着蜿蜒的小路，馬兒走得一步一滑，顛簸得厲害。牽馬人說，這就是以前的茶馬古道，現在經過修整，已經好走了許多。他一邊牽馬，一邊向我們介紹茶馬古道的歷史，下山了我們的身體又需要上後仰，保持住平衡。山路邊都是松樹，我的腳時不時踢在灌木上。馬兒走得更加吃力了，我的心也懸了起來。終於，又來到了平地，看到了遠處平靜的拉市海和近處的油菜花地。

騎馬真是太好玩了，真希望還能有機會玩一次。