騎馬作文250字 三年級作文 小學作文

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的騎馬作文250字_三年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文1

走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一羣馬圍在柵欄裏，便起了騎馬的念頭。

我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨着馬行走、奔跑的節奏而動身體。

馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉着繮繩，大氣也不敢出。“比我小的小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默唸着阿姨的話，一邊放鬆了身心。

阿姨問我敢不敢跟着她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在後，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，感覺豪邁極了！

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文2

我的家鄉在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峯。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。

去年夏天的一天，媽媽帶着我去牛頭山玩。我們走到路口，看見路邊豎立着一塊大石牌，上面寫着“牛頭山”三個大字。擡頭一看，藍藍的天空彷彿像寬闊的大海。藍藍的天空下，聳立着高大的山峯，還有鳥兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優美。

我們先往前走，準備往山上走去。走到公路上，來到了一條小溪邊。我看見許多小孩在水裏抓魚，我也想下去抓魚，但媽媽說：“不要去，那裏面可能有水蛇。”

緊接着，我們在山上轉了一圈，又從另外一個方向下了山。來到一個大草坪旁，我看見有人在那裏騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我帶了過去。她交完錢，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的繮繩，牽着馬的人對我說“你可要抓好，不然，就掉下來了。”聽了他的話，我緊緊地抓住馬鞍。我們在草坪上轉了一圈，我就下來了。接着，馬被牽走了，我還捨不得離開草坪。

在牛頭山騎馬，太有趣了。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文3

今天天氣晴朗我早早就起來了，一看錶才5點，因爲姑姑報團帶我和哥哥、姥姥、爺爺、奶奶去內蒙古的希拉穆仁草原玩兒。到了內蒙古的希拉穆仁草原。首先我們先吃完中午飯。蒙古人穿的是，蒙古袍。在上車去騎馬的地方，我和哥哥各騎一匹馬，我騎的是一個棕色一兩歲的馬，哥哥騎的是深棕色的馬也是一兩歲的。

我們騎了兩個小時路過了三個景點，有牧民家、沼澤地、許願山。都休息了10—20分鐘，馬跑的時候顛的很厲害，我顛的腿都疼了。我的馬鞍是花色的，前邊有一個繩子，向左拉馬就向左走，向右拉就向右走，可好玩啦！回來的時候我騎的馬讓人牽着走，我騎的馬特別不想讓人牽着走，但是非得讓人家牽着走。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文4

今天，我們去水洞溝玩。

我們來到騎馬場。剛開始我覺得很興奮，因爲我自己一個人騎一匹馬！

第一次騎馬時，我還摸不準馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎麼了嗎？我拿着鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那麼快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！

你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點點她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實在是太小了。

騎馬真好玩，無比刺激！

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文5

今天，是我們來到內蒙旅遊的第2天。在旅遊大巴上導遊就告訴我們今天一天的行程：上午參觀呼和浩特的大召寺，下午去希拉穆仁大草原騎馬，住蒙古包。

到下午的時候，我們懷着興奮與激動的心情來到大草原。我放眼望去，藍藍的天，白白的雲，還有一望無際的綠野，讓人心曠神怡，心情愉悅。導遊傳授了一些騎馬的要領給我們：騎馬必須從馬的左邊上，同騎行車一樣，用左腳踏馬蹬，右腳飛身上馬。上馬後緊握繮繩和馬鞍上的鐵環，馬兒奔跑時雙腳前掌用力往前蹬馬蹬，屁股微微擡起，腰不動，身子伴隨馬兒跑的節奏擺動。我聽得可仔細了，就想好好騎回馬。

馬兒終於來了，好多馬兒被牧馬人牽過來，我騎了一匹棕色的小馬，剛開始騎時，我還非常害怕，害怕會從馬背上摔下來，漸漸的就不怕了。小馬還偶爾奔跑下，真是又怕又緊張，但是看到大家都開心的樣子，我也只能緊張的騎下去。

騎馬真好玩，下次我一定不害怕，按照導遊傳授的騎馬方法好好再騎一次馬。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文6

在夢裏，總是馬陪伴着我們，它在碧綠的草地上自由地奔跑，在夢裏，馬也會插上夢想的翅膀，帶着我們飛向遠方。終於，我們小隊要一起去騎馬，我興奮極了！

一到馬場，我就看見各種各樣的馬兒，有白的，棕的，黑的……我很快看中了一匹烏黑烏黑的馬，它忽閃着黑黑的大眼睛，總是喜歡用溫柔的眼神看着我，它四肢強壯有力，一看就知道是一匹健壯的馬。

要到我騎馬了，可是我離馬越近，我就越害怕，馴馬員一下子把我抱上了馬，這馬比我想象得要大十倍。馬開始走了，我一會兒往前，一會兒往後，又一會兒往左，一會兒往右，好顛，我差點從右邊摔下去。漸漸地，我適應了馬跑的節奏，開始不怕了。馬還是慢吞吞的，我叫道：“快點兒，小馬！”馬似乎聽懂了我的話，開始小跑了，一陣涼風撲向我的臉龐，我感到了涼爽。時間很快過去，馬停了下來，我跳下馬背，摸了摸它的頭，馬溫順地低下了頭，好像很喜歡我哦。

後來，我知道了這匹馬叫黑鷹。黑鷹一定會成爲我夢裏的馬，永遠都不會忘記它。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文7

今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了。可我還不知道，後面的驚險在等着我呢。

到了森林公園，跑馬場的爺爺說，這些馬裏面就這匹白馬最聽話了。於是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽不聽話，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴後竟奔跑起來！也許你認爲我已經嚇壞了，但是真實的可不是這樣哦。

我十分鎮定，撫摸着它的鬃毛，儘量讓它安靜些，同時，我拉住繮繩使勁往後扯，它這才慢慢停了下來，可它太累了，索性臥在那兒不動了，我心想：這馬不願走，我來開導開導它吧！於是我給它說了幾句悄悄話，它還真的.聽懂了似地站起來一路小跑，把我送到了起始的位置。

我立刻給它餵了一大把樹葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。

這次真是有驚無險啊！動物永遠是人類最好的朋友。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文8

假期中，爸爸媽媽帶我去四川。在這次旅行中，我印象最深刻的是在木格措騎馬。

木格措是一個在雪山上的湖泊，它有好多個名字：“無法越過的海子”，“野人海”，“香格里拉的眼睛”。

我們坐快艇到湖邊的草甸子。一下船，立刻就有幾個藏族人騎着駿馬飛奔而來，對我們說：“扎西德勒”（吉祥如意）。

我早已激動不已，圍着他們的馬來去。我左看看，右看看，挨個摸摸，覺得每匹馬都不錯。最後，終於選了一匹漂亮的淺棕色大馬。

一坐上馬，立刻覺得比別人都高。我感覺到馬蹄子不停的動來動去，趕快抓住馬鞍子，生怕被抖下去。

馬終於走了。在草原上騎馬可比在平地上刺激多了。馬走路時一腳深一腳淺，我在馬背上搖搖晃晃，總覺得馬上就要掉下去了，擔憂掉不下去。這讓我興奮的身子直抖，忍不住要尖叫起來。

走着走着，馬忽然衝到密密的草叢裏，我的鞋子差點都被勾掉。原來它是爲了來吃一口草，真是調皮啊！

牽馬的叔叔還送我一朵花，我把它插在了馬頭上。

我喜歡那兒的馬和那些友善的人。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文9

今天風和日麗，我和爸爸媽媽，小夥伴一起去騎馬。

到了目的地，那裏有各種各樣的駿馬，剛開始我很害怕！看着小夥伴都一個一個順利的從馬背上下來，我也很想去試一試。我鼓起了勇氣去騎馬，我挑了一匹棗紅色的馬騎。在爸爸的幫助下，我踩着板凳穩穩當當地坐在了馬背上。隨着一聲“駕”，馬飛快的跑了起來。我非常恐懼，不過，我開始慢慢的適應了。馬跑的越來越快，像在波浪上一樣，一頓一頓的，非常好玩。很快就到終點了，我從馬背上下來了，真想在騎一會兒。下了馬，爸爸誇我是個勇敢的小騎士。

今天真開心，我和小夥伴都戀戀不捨的離開了騎馬場，有機會還想再去騎馬。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文10

今天，天氣晴朗，我們全家人去外婆家玩，我看見許多五顏六色的小花，嫩嫩的小草。這時聽見了馬的叫聲，在外婆家的田埂上，有一位爺爺拉着一匹棕色的馬。我想騎馬，就給爸爸說：“我想騎馬。”爸爸同意了，我和爸爸一起走上去說：“爺爺，我想騎馬。”爺爺答應了。

我騎上馬，有些害怕，爺爺說：“不用怕。”爺爺在前面小心地拉着馬，走到池塘邊，爺爺叫哥哥把那塊石頭推到水池裏，我奇怪地問：“爲什麼把石頭推到水池裏呢？”爺爺說這石頭攔住了人們的去路。和爺爺說了會兒話，我一點也不怕了，後來我還駕着馬飛跑呢。

今天，我玩得真開心。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文11

那天，天下着濛濛細雨，我來到了成都郊區的農科村。這裏環境優美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環繞其間，時刻都能聽見潺潺的流水聲。

農科村是中國農家樂的發源地，在這裏的徐家大院有農家樂的博物館，還來過這裏吃過飯呢。

我在這裏騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起繮繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎眯了我的雙眼。然後越來越快，最後我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“籲——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。後來它又在慢條斯理的走路，我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文12

在新疆的那拉提草原。我領略了騎馬的無窮無盡的快樂。

那拉提草原天空湛藍深遠，一望無際，沒有一絲雲彩，十分美麗。但我無心看這美麗的景色，迫不及待地上了馬，馬就走了起來。這會兒，我就看起了路旁的美景。遠處山巒起伏，山上長着鬱鬱蔥蔥，青翠茂密的樹，層巒疊翠，美得簡直無法形容。

過了一會兒，我們到了山頂休息一會就下山了。

下山十分刺激，馬伕用馬鞭一拍馬，馬就小跑起來，把我震地一顛一顛的。忽然馬改小跑爲快跑，風在身旁呼嘯而過，這匹馬好像成了一匹脫繮的野馬像一支離弦的箭一樣往山下跑，可我並沒有感到害怕，不一會兒就到了山腳下，比上山之時快得多。

騎馬十分新鮮刺激，以後我一定再做一回騎士。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文13

今天媽媽帶我來到甘南的大草原上騎馬。我們騎着馬來到了山，媽媽騎的那匹馬跑的特別歡。我騎的那匹馬總是愛踢王娟媽媽的馬， 王娟媽媽害怕的樣子逗得我哈哈大笑。我們在山上玩得特別開心。有些人踩到牛糞了。

樂的我哈哈大笑。馬的顏色有黑的、有白的、還有灰的。馬的主人告訴我想要用繮繩控制馬。想要馬往前跑就要兩腿加馬肚子並喊“駕”，讓馬停下來喊：“籲”，讓馬向左走拉左邊的繮繩，讓馬向右拐拉右邊的繮繩。我騎的馬是黑色的已將20歲了。屬於一匹老馬，但是他很聽話，性情溫和。因爲我年齡小所以選了一匹聽話的老馬。我和他相處的很好。我們就開車下山了。

騎完馬我們就繼續趕路了。

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文14

星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

到了那裏，我一眼就看到了馬場，那裏有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮啊！因爲我特別喜歡騎馬，一下車我就飛奔過去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。於是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺得不過癮，開始揮動繮繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個勇敢的騎兵，隨着馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰雲駕霧，好爽啊！

等我騎了兩圈回到終點時，才發現小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強，好得意呀！

騎馬作文250字_三年級作文_小學作文15

星期日，我們一家三口去鄭州森林公園玩。

我們剛駛入森林公園的大路，我就被路邊幾匹馬所吸引，便懇求爸爸：“爸爸，我想騎馬？”爸爸毫不猶豫的回答：“好！”車還沒停穩，我早已控制不住激動的心情，推開車門，迫不及待得衝了出去。商量好了價格，接着我遇到了一個大難題，這裏有三匹馬，我該選哪一匹呢？我聽說赤兔馬跑得快，是因爲它的鼻孔很大。我照此標準挑了一匹皮毛油亮，鼻孔巨大，身體健壯，蹄子有碗口一樣大的棕紅色馬。叔叔把它拉到石椅邊，我費了九牛二虎之力才爬了上去。

馬緩緩向林中走去。我隨着馬肩的波動上下起伏。我想起《三國演義》中的人物騎馬時的情景，同時也把自己當成有萬夫不當之勇的大將，或是威猛無比、視死如歸的戰士，心裏非常激動。

我喜歡騎馬，以後有機會我一定再騎一次。