杭州西湖遊記三年級作文
遊記作文是指在遊玩的過程中的所見所聞,在遊玩中的事物,進行描寫和記錄,表達自己的心情下面是相關的遊記作文,快來看看吧,也許對你有幫助哦。
杭州西湖遊記三年級作文【篇一】
你聽說過“天上掉餡餅,地上冒魚”這種趣事嗎?去年暑假,我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。
那天夜幕降臨時分,我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊遊覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來了,堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上了一串項鍊,岸上的等倒映在水中,就如一條條拂動着的綵綢,遠處的亭臺樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出了輪廓,真是美不勝收!
出來散步、遊玩的人可真多,摩肩接踵、川流不息。隨着人流,我們來到湖邊,欣賞了亭亭玉立的荷花,只見荷花有的還是花骨朵,就像一個飽滿的筍尖;有的正含苞欲放;有的完全開放了,露出了嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的,把湖水都給遮住了。
我們遊興正濃,見湖中的遊船,就吵着要做遊船。四人上了遊船,我和表哥當上了駕駛員,媽媽和大姨坐在後座。船在我們哥倆的駕駛下穩穩地駛向前方,一陣陣涼風迎面吹來,我們感到心曠神怡。大姨把手放在水裏,輕輕地滑動着。忽然,大姨驚叫一聲,一條大鯉魚躍上了我們的遊船,我們也驚喜地叫起來:“鯉魚躍龍門了!鯉魚躍龍門了!”望着活蹦亂跳的大鯉魚,我們覺得自己成了那晚的幸運之星了。
我們四人七手八腳地把魚抓住了,小心翼翼地裝入了隨身攜帶的塑料袋裏。燈光下,魚兒的鱗片閃着銀光,嘴巴一張一合,把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回了家。嘿,這條魚還真沉呢,足有三斤吧。
這次西湖之遊,給我留下了美好的回憶。
杭州西湖遊記三年級作文【篇二】
你聽說過“天上掉餡餅,地上冒魚”這種趣事嗎?去年暑假,我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。
那天夜幕降臨時分,我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊遊覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來了,堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上了一串項鍊,岸上的等倒映在水中,就如一條條拂動着的綵綢,遠處的亭臺樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出了輪廓,真是美不勝收!
出來散步、遊玩的人可真多,摩肩接踵、川流不息。隨着人流,我們來到湖邊,欣賞了亭亭玉立的荷花,只見荷花有的還是花骨朵,就像一個飽滿的筍尖;有的正含苞欲放;有的完全開放了,露出了嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的,把湖水都給遮住了。
我們遊興正濃,見湖中的遊船,就吵着要做遊船。四人上了遊船,我和表哥當上了駕駛員,媽媽和大姨坐在後座。船在我們哥倆的駕駛下穩穩地駛向前方,一陣陣涼風迎面吹來,我們感到心曠神怡。大姨把手放在水裏,輕輕地滑動着。忽然,大姨驚叫一聲,一條大鯉魚躍上了我們的遊船,我們也驚喜地叫起來:“鯉魚躍龍門了!鯉魚躍龍門了!”望着活蹦亂跳的大鯉魚,我們覺得自己成了那晚的幸運之星了。
我們四人七手八腳地把魚抓住了,小心翼翼地裝入了隨身攜帶的塑料袋裏。燈光下,魚兒的鱗片閃着銀光,嘴巴一張一合,把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回了家。嘿,這條魚還真沉呢,足有三斤吧。
這次西湖之遊,給我留下了美好的回憶。
杭州西湖遊記三年級作文【篇三】
"今天該去哪玩呢?"我坐在酒店房間牀上思考着。今天是我到杭州遊玩的第三天,前兩天到宋城玩了一番,今天去哪呢?這時,我的目光一瞟,透過玻璃看見了一片清澈的湖水。那不是西湖嗎?對呀!到杭州就要遊西湖呀。我迅速換好衣服,催促着爸媽和二姨去遊西湖美景。
還未到西湖,感受到的卻是湖風的清爽。風裏夾帶着一絲泥土清香,輕輕的,風兒拂過臉頰,繼而撩起長髮。我不禁閉上雙眼,細細品味。
許久,我睜開了雙眼,西湖展現在我的眼裏:西湖真清啊!清澈見底,幾乎沒有一絲雜質。西湖真大啊!一眼望去,好像沒有邊際。湖真美啊,美得若白衣飄飄脈脈含情的白娘子。
沿着堤岸,走着走着,一行人便來到了一座橋,這就是有名的斷橋。斷橋由石頭砌成,很長,只有一個橋孔。可惜現在是夏天,如果下雪,便可以見到斷橋殘雪的景色了。站在斷橋邊你不由得會想像到白娘子與許仙相遇的場景。我睜大眼睛,總是指望會碰到那賽過天仙的白娘子啦。
游完斷橋,我們便坐着遊船,向西湖中央駛去,在一個小島登了陸,這就來到了西湖的著名景點一一三潭映月。
三潭印月是西湖最大的島嶼,和斷橋一樣,它也屬於西湖十大美景之一。我們往島中心走,便來到了一片小湖中。湖中有島,島中有湖。小湖中有許多睡蓮,它們色彩各異,粉色、黃色、藍色⋯……有些睡蓮似乎還沒睡醒,花瓣上仍有清晨時的露珠。有時它就像一位神祕的仙子,瞧一眼人不禁心旌搖盪。小湖中還有許多被放生的錦鯉,魚兒"元氣十足",在湖裏游來游去,從不停歇,真是可愛。
漸漸的,臨近中午,我們要走了。即使再有不捨,也得離去了。西湖之美,是無與倫比的,那留住它方式是什麼呢?,不僅僅是拍一張照片,更是用心體會它,銘記於心。
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