哈,我們也要玩這個遊戲的作文
五(1)班教室傳來一陣陣歡笑聲,他們在幹什麼呢?趕快去看看吧……哦,原來他們在玩遊戲呢,是什麼遊戲呀?是一個數字遊戲:老師說一個數字,比如說4,從第一組開始,第一個同學報1,第二個同學報2,依次排下來,第4 個同學或4的倍數的同學要拍一次手,不然就要跳崖了。
比賽開始了,只見老師報了4。“1、2、3”,第4 個同學沒上當,拍了一下手。看那邊,一個叫王瀛的同學把自己的序號寫在桌子上,這個狡猾的東西,讓我們來害害他吧!報到12了,害他的`機會來了,可是第12個同不張雲報了12。
天啊,老天爲什麼喜歡跟我們作對。“看來第一個跳崖的了,真是一失足成千古恨。”這個同學孤獨一個人跳崖了。第二輪開始了,數字是6,是從第八組開始的,前面都進行得很順利,到王瀛這組了,讓我們來好好整整這個狡猾的小子。“聶嘉玉小點聲,小點聲,再小點聲。”(這個是我的魔法語言)好了,這個聶嘉玉的聲音非常小,到了王瀛那裏,他遲疑了十幾秒才知道到自己了,讀了“19”後面的喻曉更糟。“好了,這一組都要跳崖了。”同不們幸災樂禍了。
“老師,這是聶嘉玉的錯,他的聲音太小了。”這個五瀛真是的,還說。“好吧,放你們一馬。”這個老師真是的,一點也不嚴厲,還放他們一馬。他讓我想到了一句三字經:教不嚴,師之惰。之後,一個一個同學掉進了這個數字陷阱。這個王瀛還是僥倖逃脫了。
這個遊戲真好玩,走,讓我們告訴大家是怎麼玩的吧!
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