一節快樂的課堂作文
一天下午,我興高采烈地來到五峯青少年活動中心快樂作文班上課,走進教室剛坐下,上課鈴就響了,王老師隨着清脆的鈴聲走到教室門前停下腳步。
看到老師,同學們立刻站起來,齊聲說:“老師好!”,逗得老師心花怒放,馬上獎給我們每人一顆糖果,並說:“你們一邊吃糖一邊聽我講笑話。”接着,王老師轉身在黑板上寫了:“話說漢字”四個大字。“上----下”你們都認識嗎?它們是一組反義詞,我叫你們記住它們,“上對下說,老兄,是什麼風這麼厲害,把你吹了個底朝天?”同學們一陣鬨笑。王老師又寫了個“噩----王”,並講到,噩對王說:“誰給你做的房子啊,連個窗戶都沒有,你看我有四個窗戶呢”,老師可真會讓人笑,我們全班同學都笑得前俯後仰。當我們笑的一瞬間,王老師又寫了“哭----器”,哭對器說:你有四張嘴,我只有兩張嘴巴,怎麼說得過你呢?所以只有哭,同學們又發出爽朗的.笑聲。這時候老師停下來,放慢語速要求我們也來編漢字笑話,同學們一下子活躍起來,輪流說了一個又一個。不知不覺四十分鐘過去了,老師要我們把這節課記錄下來。在評比中,我得了冠軍,並得到了當班長和體育委員的“獎品”。
我想:爸爸媽媽爲了提高我的寫作水平,讓我學快樂作文,快樂作文班裏的課堂真是快樂,我一定要在快樂作文班裏好好表現,當好班長和體育委員,提高自己的寫作能力。
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