數學考試作文600字

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的數學考試作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學考試作文600字1

那是很久前發生的一件事。

那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨着老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裏，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。

“當然可以。”這四個字猶如冬日裏的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺着，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”

“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。

我望着我那把唯一的尺子，心裏想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”

幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶

這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”

我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。

數學考試作文600字2

在班裏我的數學成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。

那天，我滿懷期望的走進了數學考場。一進考場我就對同學狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以爲你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風雲，這次他居然變成了預言家。數學考卷發下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎麼這麼慢，他們肯定不會了。”時間慢慢過去了，終於鈴聲響了，收卷子了。

回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎麼還對他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。

在等待試卷發下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終於我最不想看見的數學卷子發下來了。望着這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看，每當他們問我的成績時，我都找個理由走開了。上課了，老師宣佈了數學成績最好的那個，令我驚訝的是，那個數學成績最好的就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經瀕臨崩潰了。下課後，我已經不好意思再跟他說話了，可是他卻主動地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以後我相信你還會超過我。”說完他就走了，可是這句話已經深深的刻在我的心裏，我突然覺得很對不起他。

雖然這次考試已經過去很久了，但是我仍對考前的態度覺得尷尬。

以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對別人放下狠話，可後來自己確實最失敗的那個。

數學考試作文600字3

“下個星期一。我們要來個數學期中檢驗。請大家認真複習。”吳老師對我們大家說。我們心裏明白，這就是期中考試，於是，我們大家都進入了緊張的複習狀態中。

媽媽給我從新華書店裏買了期中試卷，還從網上打印了許多期中的聯繫卷和我做，對於這次數學考試，我胸有成竹。星期一到了，雖然我做了許多複習工作，想考一個好成績不成問題，但是我心裏還是不由地緊張起來。“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了，老師把試卷發下來，教室裏頓時變得寂靜了，同學們都“刷刷——”地動筆做起卷子來。

我心裏時刻記着老師反覆強調地兩個字——認真，做每一道題我都仔細地做，半點都不敢馬虎。我順利地做完了整張卷子，下一步工作就是——認真地檢查卷子。我仔細地檢查着，我把要算的東西，都又仔仔細細地算了一遍，突然，我發現有一題我重新算一遍的答案和原來的答案不一樣，我又把這題算了一遍，果然，原來的答案錯了，多虧了檢查，不然這道題就錯了。我檢查了兩遍，可心裏還是不放心，就有仔仔細細的檢查了一遍，確認萬無一失了之後，我便準備交卷，這時，下課的鈴聲這好響了，我依依不捨地把卷子交到了講臺上。

過了一天，老師把卷子批好了，分析試卷時對我們說：“全班有九個同學考了滿分，他們是——”老師說到這裏時，教室裏突然鴉雀無聲，空氣好像凝固了一樣，他們是：“戚錦通，鄔倩…...”我聽到我的名字後，高興得一蹦三尺高，太棒了！

功夫不負有心人，只要你上課認真聽講，回家仔細複習，考試就能考一個好成績。

數學考試作文600字4

星期五，我要參加一次數學培優考試。

開始考了，前面幾題較簡單，對我來說，算小菜一碟。我答着答着，就碰上了一隻攔路虎，果然，成功不是一帆風順的：王，李阿姨分別買了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”，一共用了792元，互贈一包之後，王阿姨買綠茶的價錢比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看着卷子愁眉苦思，但仍毫無進展。實在是想不出來，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的資訊一一列了下來：

王：1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”

李：2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”

接着，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最後，得出結果：88元是李阿姨最後剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來的。但我這樣的做題方式沒法驗算，正確率令人堪憂，進過一番激烈的思想鬥爭後，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終於費了九牛二虎之力，把它搞定，長長地鬆了口氣，便悄悄擡起頭看了一眼周邊的同學。劉怡含輕鬆自如地做着卷，一副神態自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。

“沙沙沙”周圍只有寫字的聲音。我呢，當然也在奮筆疾書。後面的題目相較之還是比較簡單的，經過幾次假設後就順利透過了。我做題的速度很快，但質量……勉強良好。不知不覺中，已經做到最後一題了。周圍的同學們有些不耐煩，先是有些騷動，後來，議論紛紛，開始製造噪音了。最後一題需要假設，我就老老實實地開始列草稿，經過5分鐘後，我終於成功地答完了整張卷子。因爲前面有幾道難題耗費了大量的時間，同班的男生們早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地趕回教室。

老天保佑，我這次考試能中個一等獎吧!

數學考試作文600字5

自從上高中後，發現自己越來越害怕考試了，雖然從小學一直到初中已經經歷了大大小小很多考試了，但直到現在依然沒有拜託對考試的恐懼。特別是當老師拿着一袋試卷進入教室的時候就開始緊張了，不知道爲什麼，好像就天生比較恐懼考試。

記得有一次上數學的晚自習，我們都自己看書複習着，突然看見老師進來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個考試，當時我就嚇蒙了，這麼突然，一點預兆性都麼有的。但是有什麼辦法呢？只能接受了，不一會我就拿到了試卷，寫好姓名等資訊後，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了，乾脆放棄整個填空題，轉到下個大題，計算題去做了。

這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態還算咋的了，怎麼這麼不順利，做啥都做不出來了呢？眼看着時間一分一秒的過去了，再看看其他同學好像都寫得飛快的樣子，我心裏更着急了，這下可咋辦，好多不會做啊？

我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放鬆。剛纔的情緒都讓他過去吧，慢慢調整下心情。可能是自己太過於緊張了，才導致做哪個題都困難。我調整好了之後，又重新開始了之前的填空題，一個個字看清楚，認真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實並沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導致思維混亂，沒有做題的思路了。經過這樣的調整後，我終於將後面的題都一一攻克了。

數學考試作文600字6

這天，非同尋常；這天，與衆不同；這天，不同一般！今天，是我們準備了一個學期的期末考，像提着籃子去考園裏摘知識果子一般。

語文考試之後，同學們興致勃勃地討論着三道語文題，根本把數學考試給忘掉了。當數學考卷發下來的時候，我們都嚇到了，老師和藹地對大家說：“今天這次考試計算佔了很多，朱老師不檢查豎式，可是，我要檢查計算，等一會兒把草稿本傳上來！”我們聽了，個個神采奕奕，專心地寫起講義來。

令我最心疼的是一道方程，心裏想着朱老師講的話，把前兩位數看作一個整體來算。順藤摸瓜，不過一會兒，就算出來了：3.1。是循環小數，可是怎麼可以把循環小數當成減數呢？這樣算下去，式子不會成立的！可是反過來意思就變了，做哪個決定呢？可是式子不成立會扣分的！一咬牙，在心裏大吼一聲：“拼了！”之後把循環小數寫了上去。

後面的題目都十分簡單，可是在最後一題應用題時，我被卡下來了。“”明明是寫過的，怎麼不會？”我自言自語問道，再三思考後，我決定用方程來解這道十分複雜的題目，寫來寫去，題目卻越解越難，答案是102米。1分鐘！沒時間了，這答案一定都不會附和實際，反正橫也是扣，豎也是扣，爲了不被老師批評作業沒寫完，狠下心，把答案寫了上去。

這次考試真是提心吊膽啊！而我卻一點兒都不在乎，考試後的81分令我十分後悔：早知如此，何必當初呀！不在乎的後果就是這樣！只有認真去做一件事，纔可以做得十全十美！這次考得不好，下次努力！照樣一舉成名天下知。

數學考試作文600字7

正如一位散文家說的樣“時光如梭”，一去便就不回頭了。一轉眼，學期就即將結束了，也就即將面臨期末考試。

考試前夕，我的父母可謂煞費苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過得是苦不堪言。

鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽起來與平時不同，是那麼嚴謹，今天的樓園與以往有所不同。是那麼的肅靜，原來是期末考試，上午開完了，2門已經考的我筋疲力盡了，下午考數學、英語。數學可是我的強項，所以對下午的數學考試我信心十足。

開始數學考試了，監考老師開始髮捲了。傳發試卷後，我驚喜：“哦，實在是太簡單了。”我很快的答完了試卷，但是離結束還有40多分鐘的時間我看見其他的同學還在埋頭做題，我心裏在諷刺他們：“這麼簡單！還寫了這麼慢，太笨了。”就這樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫完試卷後，一定要檢查”玩弄起橡皮來。回家後還信誓旦旦地跟父母說自己一定可以考100分。可過了一天，當數學成績知道以後我頓時傻了眼，老天跟我開了一個大大的玩笑。那就應驗了那一句話“笑別人的最後就是自己。”才明白最笨的是自己。

98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯了，或者老師搞錯了，但試卷上那一個血紅的數字不得不讓我相信這是真的。我的分數不可原諒，我錯的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡單得不能再簡單的計算題，要是我當初把嘲諷同學的時間用來檢查試卷，就100分了這時候還真想有個洞鑽進去。我不敢看老師，越想越後悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個耳光，可是後悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？

回家後，媽媽職責我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個人的考試態度，可以看出一個人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個使你與好學校擦肩而過。媽媽的話一字一句地敲在我心頭，媽媽說的好呀！我以後一定要改掉自己身上所有的不足。

數學考試作文600字8

一個課堂上，有多種多樣的難題，這些難題在大家心裏已經變成一條蟲子，時時都在心裏，讓大家厭煩。反而我覺得不是，課堂上的題目反而成爲我的朋友、親人和快樂，因爲我從一件事情裏找到了原因，讓我更想與題目交朋友。

一陣“叭叭”聲傳出：“四、五六年級開始答題，開始答題。”這陣聲音進入我耳朵裏，就好像一陣電刺到我身體裏，嘶嘶嘶，感覺在撕一種物體。我們開始做題，突然一位數學老師進來，說：“同學們，現在請聽老師我說，第二大題的第一小題，把數字355改成340，以防你們不知怎麼做。”說完，就走了。

我們又開始寫了，我看見有些同學抓着鼻子，不知在想什麼，有些同學左顧右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，還有些偷偷想：“等等老師說可以上廁所的之前拿一張小紙條，上廁所的時候可以跟別人討論一下，那道題怎麼做，看看我和對方的答案是否一致，如一樣，我就放心了，上完廁所就可以小心翼翼地抄答案，這其不是一舉兩得嗎？我真是冰雪聰明。”我寫完之後，又重新寫，寫了一會兒，我就開始檢查。

我一檢查，就發現有錯誤的，就馬上改正錯誤。我看講臺上的老師已經大睡一覺了，老師睡覺的時候，已經有人在議論紛紛，互相討論，老師被一陣如同馬蜂窩裏的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一羣蒼蠅成羣結隊的飛到老師耳朵旁邊嗡嗡地叫，叫個不停，叫得老師耳朵都長了繭子了。老師聽到鈴聲和吵鬧聲就起來了，感覺頭昏眼花，小聲地說：“安靜！肅靜，現在交上試卷。”大家聽了，立馬把嘴巴的“鏈子”拉上，然後交上試卷，當剛剛說的話統統給忘記。

我的知識朋友就是從這件事找到的。只要用心，一切皆有可能。

數學考試作文600字9

今天，我哭了。

在人生的道路上要經歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你後悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。

從昨天開始我便特別興奮，因爲要數學考試了，我大顯身手的時候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得眯成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，面板也變得細膩紅潤有光澤。第二天，我整裝待發，自信滿滿，容光煥發的迎接卷子。卷子到我手中的時候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那麼簡單，做還有什麼意義。”我馬上抄起筆，只聽“沙沙沙”第一道題做完了，側一下身，瞥一下他們的，只見他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接着我又利用百米衝刺的速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然後，我便開始嘚瑟起來，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉的筆也在抖，我可以用一句歌詞來形容“我美啦美啦！‘’我懷着必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。

下午，老師拿着卷子大步走進了教室，用雙手拿着卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學們的心都揪了起來，卷子平安的躺在了桌子上。老師開始念考試分數。我故意挺直了身子，想讓同學們一會兒知道我考了１００分後投來羨慕的目光。兩名得百分的名字裏居然沒我，無盡的幻想頓時如肥皂泡一樣破滅了。我開始緊張起來，雙手緊握，心都要跳出來了，哪怕考第二名九十八分也行呀。可誰知還是沒有我的名字，我的心”哇涼哇涼 “ 的。我的名字終於出現在了96分的行列裏。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶裏打轉。

這次考試，我流下了悔恨的眼淚。

數學考試作文600字10

在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支援着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我，那就是我的奶奶。

我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀髮，身體十分棒。奶奶她助人爲樂，善解人意。

當然，在和藹的背後還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！正在這時，奶奶來了，看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼這麼亂？你就這麼寫的？”我說：“奶奶，我不是故意寫這麼亂的，是因爲老師佈置的作業太多了，所以……”“老師佈置這麼多作業都是爲了你們好，再寫一遍吧，好好的寫。”奶奶對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。只好又寫了一遍作業，不過，轉念一想，奶奶也是爲了我好啊！

慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，記得三年級上學期的一次數學考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼回事呀？”奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要傷心了，要把傷心轉化爲學習的動力！只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。

在下一次數學考試中，我取得了好成績，數學考了96分。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！

時間一天天過的飛快，轉眼我已經長大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白髮也多了好多，我在心裏暗下決心，一定要好好學習，將來好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂！我愛我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！

數學考試作文600字11

小時候，我總認爲數學是我的敵人，但我卻無可奈何，只能乖乖的任由他擺佈。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏着我，不時讓我心驚膽顫。

“噹噹噹！”這節是恐怖的數學大考，教室裏鴉雀無聲，緊張的氣氛籠罩着整間教室。忽然，遠方傳來一陣規律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。擡頭一看，是監考老師走了進來；接着，便迅速的發下一張張的考卷。此時，我手握着筆，汗珠由額頭沁出，教室裏只剩寫考卷的鉛筆聲，時間一點一滴的流逝，而我也愈來愈緊張、害怕，就像看見獅子一步步的逼近，看着它從你旁擦身而過，那種心驚膽顫的感覺，讓人直冒冷汗。

正當腦筋一片空白時，紙上的數字不安的扭動起來，我的.精神越來越恍惚，腦袋有如龍捲風剛經過一樣，把我所有的數學記憶都捲走了，完全無法整理出思緒。人和數字對峙着，停滯在那兒，誰也不讓誰，這就是數學可怕的地方，會使人精神恍惚，頭一陣暈眩。

每當想到數學，我的頭就會莫名疼痛起來；可是，長期被數學欺凌着也不是辦法……。於是，我鼓起勇氣去問老師擺脫數學的辦法。老師說，雖然數學很恐怖，但還是有解決的方法，這個祕訣就是多聽、多學、多做，三個多字祕方是多去聆聽老師講解，多學習，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數學就難不倒你了，而且一定要課前預習，課後複習，如果以上都做到了，你將可以打敗數學，驕傲的擡起頭，並大聲的說：“數學很簡單，數學並不可怕。”

我也希望自己有朝一日能克服數學，讓數學成爲我的手下敗將，所以我決定好好學數學，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！

數學考試作文600字12

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們快馬加鞭的衝進教室坐好，今天是數學自習，聽說老師要進行一個小測驗。大家馬上找到數學書看起來，多看一秒是一秒。

我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進教室。消息不假——確實要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時候，我才反應過來，因爲作圖工具不常用，我早把他們放到家裏了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄雲外了。我趕緊向同桌借了一個三角板，以備不時之需。

老師發下了那神聖的試卷，教室裏鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。

我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是並不是一點難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經列出了算式，卻怎麼也算不出來。我再審了一遍題，發現式子中少加了一個數字，趕緊改了過來。

同學們認真的做着題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室裏只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。

時間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時間到了，老師讓組長去把卷紙收起來。有的同學走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，彷彿100分非他莫屬了，有點任憑組長殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的同學是在對答案。

我和幾個鄰居也在討論答案，我的同桌問我：“馬天宇，你圓的周長和麪積求的是多少？”我問他：“我們有畫過一個整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。

願上帝能讓我考個好成績！

數學考試作文600字13

今天，第四節課要數學測試。我懷着緊張的心情做在位子上，等待老師髮捲。

鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿着考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視着四周，喧鬧的教室裏立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴厲地說：“這次考試我是要考驗你們真實水平，不要照抄”。說着便命令各組組長髮卷子，我接過卷子瀏覽一遍以爲很簡單，便開始解題！

第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因爲奧林匹課數學學過估算和巧算，並且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎麼想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當時我心裏想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學，居然連一道數學題都不會做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的話在耳邊迴響：“考試時遇到不會的題一定要往下做，以免耽誤時間”。這是媽媽小時候的經驗。於是我便提筆往下做，其他題做完後我又研究第六題，想了好長時間，轉身一看錶就剩下一分鐘了。此時我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時我班老師推門進來了，我心想：“完了，要收捲了。”鈴…。一陣急促的鈴響之後，我的心徹底涼了。幸好老師對數學老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時間吧”。可是五分鐘後收卷還是沒做上，再瞅瞅別的同學幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。

我想：“這回我嚐到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認爲還是丟了臉”。這次考試給了我很大啓迪：“無論是做事，還是學習都要一步一個腳印，腳踏實地地做”。有一句話說的好：“在科學日益發展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎麼能趕上時代的快車。”

數學考試作文600字14

下課鈴一響，數學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。於是教室裏如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”

已覺寒窗悲不盡，那堪風雨助淒涼!小雨懶散地下着。這濛濛細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。

憑第六感得知同桌—數學課代表一一偉大的高材生—這次發揮不好：一反平日飛快答卷的常態(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶着一臉的深沉。

午間早有幹裏眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分數如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結果。可憐萃萃學子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。

下午自修課前，數學老師繃着臉把課代表叫去，人心爲之一緊。好友拉着我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。

科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進自己的椅子裏，以手託額，作“思想者”狀。

終於有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻着試卷，良久蹦出幾濘音節：“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來，大家忙着向課代表問分數。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問。原因如下—

解1：因爲分數若爲80分以下

所以今夜有暴風雨(考試後果1)

解2：因爲分數若爲80分以上

所以可以調心情，閱考經〔考試後果2)

最終耐不住內心的煎熬，戰戰兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二。”於是我如同買*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”於是衆生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鉤。

數學考試作文600字15

離考試結束還有三十幾分鍾，我卻還有四道答題沒做，怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不自覺的輕輕跺起來，呼吸也急促起來，算着那奇裏八怪的答案，越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底裏。倏地，一陣淡淡的幽香隨着涼風襲來，用花香和清涼的風撫慰這我焦躁不安的心，不知不覺隨着花香的嫋娜我心平如鏡，像是被裝着桂花香的風熨斗熨的服服帖帖，時間一分一秒的流逝，老師的報時聲如同警鈴，而考試最後的哨聲就如一個絕望人的吶喊，讓我聽了也彷彿墜入深淵，兩道大題沒做，16分沒了！

我渾渾噩噩的回到教師，整個人都是頹廢的，隨口一問大叫都說後面的題目寫完了，只有幾個小題不會，然後滿臉憐憫、惋惜的望着我。

不知道爲什麼，數學成績這麼早出來，看着課代表手裏拿着的卷子，我隱約瞧見了我滿是“特步”的卷子。我就像一個等待着被宣判的犯人，“***”課代表喊到，我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄，如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺，拿過卷子垂下眼簾一看，唉，只有七十幾。我自嘲的笑了笑，果然我的理科一點都不好。默默做回位子，整個人都昏昏沉沉的，無意間聽見周圍同學交談，只有五十幾，六十幾？難道我還不算低？一下子，眸子也亮起來，整個人也逐漸清醒，轉念又想，大概只是我們這片的分數比較低吧。

擡頭望見*老師滿面春風的走進教室說：“我們這次的成績還是不錯的，沒有三十幾分的，這回的平均分也有六十四的。”什麼？六十四分我像是被一道天雷劈過，我沒有聽錯嗎？平均分只有六十四！我瞬間滿血復活，整個人像是飄上了雲端，看着周圍飛舞的小天使暗自想：看來我的數學也不是很差嘛!然後握拳滿眼熊熊燃燒的火焰（就差頭上綁個奮鬥的紅布條）立志要學好數學！