一次難忘的考試 700字

一次難忘的考試_700字

一次難忘的考試_700字1

在一至三年級，我期末考試的成績一直名列前茅，都在三名以內，從未考過第四名，家裏的牆上貼滿了我的獎狀，到了四年級時，我驕傲了。

有一次，我到鎮上去考試。我信心十足，特別是我的班主任李老師誇我聰明，一定能考好。於是，我更驕傲了。當我坐在考場上時，我得意洋洋，希望老師快點發試卷，讓我一展風采，考試開始了，我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監老老師。回家後甚至炫耀說：“那題實在太簡單了。

時間過得非常快，不知不覺又到了領成績單的時間了，我興高采烈地走在路上，我堅信：“我一定會考得很好，會受到誇獎和獎勵。但是，事實並非如此，當老師走進教室，站在講臺上叫着我的名字時，我欣喜若狂，高高興興地走上了講臺，準備領獎。可老師卻說：“這次考試你怎麼考得這麼差！”我一動不動地站在那裏不說話。老師用生氣的眼神看着我，將試卷交到了我的手上，我沮喪地走了下去，纔剛走到媽媽身旁她就要看我的成績，我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之後，火冒三丈，生氣地問：“怎麼這麼粗心？這麼簡單的題怎麼才考這麼點分數！”老師開始念名次了，卻遲遲沒有出現我的名字，直到第八名時，我才聽到了我的名字，我竟然才考了第八名。我彷彿跌入了萬丈深淵。

走在回家的路上，我一直在想：“都怪自己粗心大意，本來是可以考得更好的，哎！現在可真是後悔莫及。媽媽生氣地說：“哼，怎麼樣？驕傲自大，這下好了吧，看回家你爸怎麼收拾你。”我忐忑不安地想，回家後我就死定了，回到家中，聽說爸爸到外婆家去了，我心中那顆千斤石也落了下來。但是，不幸又落在了我的頭上，媽媽非要帶着我到外婆家去。

我和媽媽出發到外婆家去，我想：還是面臨自己不幸的遭遇吧！很快，到了外婆家，爸爸先問姐姐的成績，然後，又來問我，知道我的成績後，他大發雷霆，當即踢了我一腳，我很傷心，往門外走，但被媽媽給抓了回來，又數落了我一頓。

這次難忘的考試後，讓我知道了：人不可以驕傲，不然就會落後的道理。

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今天，又要考試了，下午放學的時候，聽老師說明天是期中測驗，於是，我必須在考試的頭一天晚上做好充分的準備。

今天晚上，我保質保量地做好作業之後，媽媽給我從書櫥裏，找出了一套數學試卷，我仔細的地做完後，又檢查了一遍，檢查出來了幾處計算錯誤，改完後，就交給了媽媽這個“考官”給檢查，“考官”先摁着計算器，把計算題給計算了一下，又把應用題給看了一下，竟然沒有一丁點兒錯誤。媽媽高興的說：“如果期中測試的時候像現在這麼細心的話就好了！”我笑嘻嘻地向媽媽保證：“媽媽，我期中測試一定考95分以上，絕對不比在家裏做得試卷考的差！”媽媽說：“一言爲定哦！”我笑眯眯的說：“一言爲定！”做完數學試卷後，媽媽不知道又從哪兒搜摸出來了兩張語文試卷，語文試卷上的題並不是非常的難，我感覺挺簡單的。做完題後，媽媽拿出一支紅色的圓珠筆，把我做對的題打了一個大大的紅對號。在我出錯的地方打了一個不大也不小的圓圈，我出錯的地方大部分都是閱讀題。媽媽對我說：語文的閱讀題還要加強練習喲！我重重的點了點頭。我先改完一遍，然後又把它們都背過了。

第二天，我以充分的準備迎來了期中測驗。我們先考的科目是：數學，數學試卷非常簡單，考的都是平常背的公式和一些很簡單的計算題和解決問題。我飛快的把試卷給做完了，認真的檢查完試卷，仔細的計算。收卷時，我信心十足的交上了試卷，認爲這一次可以考的很好。

下一節課是語文考試，剛發下試卷來，我就看到那一份試卷是我昨天晚上做過的那一份試卷，心裏不禁有一些興奮。我認認真真的讀好題，書寫工整。因爲，語文試卷哪怕是看錯一個字也會把句子的整個意思給改變了。哎！寫作文要寫好長呀！要寫整整一張八開的大紙。我真怕時間不夠用的呀！寫完作文後，我本來準備檢查檢查試卷的，可是，我剛剛寫完作文，就打下課鈴收卷兒了。

試卷發下來了，我數學考了96分，語文作文寫的不好，寫離題了，我很難過。

回到家，我把這件是告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽安慰我說：“一次考試算不了什麼的！”可我還是把門反鎖了躲到了房間大哭一頓。爸爸媽媽在門外不停的安慰我，可是我聽不下去，繼續痛苦。

我一定要好好學習，爭取下次考出好的成績。

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我呀，最害怕的事情就是考試。但是，有一次難忘的考試，讓我不僅消除了對它的恐懼，而且還知道了時間的寶貴。

記得那一次，老師剛走進教室，就大聲說：“同學們，我們今天先來玩一個文字遊戲吧！”一聽說要玩遊戲，大家頓時歡呼起來。老師先在黑板上寫了個“一”字，接着，老師讓我們給“一”加上一筆，變成另外一個字，然後再加上一筆，繼續變成新的字。不知不覺，在老師的引導下，我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時，老師突然宣佈：“今天遊戲到此爲止了，現在我們馬上開始作文考試！時間是30分鐘，字數1000字，倒數前三名，每人罰款100元，成績結果通知家長，開始計時！”天哪，30分鐘要寫1000字怎麼可能，可是沒有時間讓我多想其他的了，我只能認真地思考該怎麼下筆去寫。教室裏一下子安靜了下來，彷彿連根針掉在地上都能聽見。三分鐘過去了，我擡頭看了看其他同學，他們有的正在寫第二段，有的連第三段都快寫完了，而我的試卷卻像沒有被踩過的雪地一樣乾淨，看來我要加快速度才行了。

轉眼二十分鐘過去了，老師微笑着說：“要準備倒計時了，我來看看今天誰會被罰呀？”我假裝沒聽見，抓緊時間繼續寫，我的雙腿因爲緊張不停地在顫抖，我的右手因爲寫的太快都要沒力氣握筆了，儘管這樣我還有很多想寫的還沒有寫。

正在這時，老師大聲喊到：“停！大家把卷子都交上來，不交的算零分！”我只好無奈的走上了講臺，老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過去。收完所有同學的試卷，老師笑着說：“其實，這不是一次真正的考試。現在，你們體會到你們每次寫作文慢的原因了嘛？”

原來，今天這場特別的考試，是老師爲了讓我們知道時間的寶貴。老師，謝謝您讓我們知道這一點，這次考試讓我終生難忘，也讓我學會了珍惜時間。

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那天，老師誇獎了我，我對自己最滿意。那天，我幫同學解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我幫媽媽解決問題使媽媽感到輕鬆，我對自己最滿意。那天……

每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。

我對自己最滿意的時候是那一次考試。

從小到大，我可謂是對數學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數學是全科之中最差的。肯定會有人說，學數學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數學考不好？可是我也認真的學了數學，認真的做了作業呀，可是沒有效果。

一直到初三，我的數學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的科目也只是中等偏上那麼一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數學每次考試都拖後腿，這是我對你提高數學的方案，你一定要按照上面的做。

我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個衝去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。

中考到來，我走進考場。開考，我開啟卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。

做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心裏着急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了並解出了那些題……

考試結束，回到家裏，我心裏非常的高興，因爲我把我會寫的都寫完了，就剩下後面的最後一題沒寫，我對自己非常的滿意。

我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業。即使數學有可能考差，但是我不後悔，我對得起自己和老師。

在家裏，我對着媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看着我說：回來了，考的怎麼樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。

那一次考試至今都令我難以忘懷，因爲那次考試我很滿意。

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我經歷過許許多多的考試，期中五年級的一次考試讓我至今難忘。

那是一次數學考試的。我拿到試卷，飛速的寫好名字，看了看試卷的第一面，呵！真簡單。我便開始做起題來。半小時後，我就做到了最後一題，我一看光題目就好長，而且還是我最怕的行程題：點A和點B分別表示數字-1和3，點P是數軸上的一個動點，點P以每分一個單位的長度的速度移動，點A按每分鐘五個單位長度速度移動，點B按每分鐘20個單位的長度移動，問多少分鐘後點p到點A和點B的距離相等？

我看完這題後，立即傻了眼。這題我從來沒有做過，不知到從何下手，怎麼辦呢？我在考前還答應過媽媽要考95分以上。可這一題就是10分，這時我瞟了一眼同位，沒想到她已經做完了，正在檢查。我便想到一個可怕的念頭——作弊。我便開始了我的“作弊挑戰”，剛開始的時候看了她幾眼，沒有被發現，當我看到最後一道算式那千鈞一髮之時，我的同位突然一擡頭，發現了我再抄她的。我心裏便十分害怕，害怕她去給老師說。終於熬到收卷，交完試卷後，我一直盯着同位，直到數學老師離開教室，我才鬆了一口氣。

第二天，當試卷發下來時，得分上寫着紅紅的100分。這分數要放在平時，我一定會欣喜若狂。可這次卻怎麼也高興不起來，這可能就是作弊的緣故吧！

我的同位雖沒有給老師說，但她告訴了其他同學。其他同學背後互相議論着，有的同學甚至當面嘲笑我。當時我真想找個地洞轉進去。

知道這次恥辱後就要勇敢去面對，要知恥而後勇，去改正。從那以後我再也沒有作弊過，發誓以後考試要憑自己的能力讓別人對我刮目相看。從此我開始加倍努力，功夫不負有心人，我在後面的幾次考試中都獲得了令人羨慕的分數：99，100，97……

這次考試讓我至今難忘。因爲這次考試教會了我如何做一名誠實的學生，並一直鞭策我前進。

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昨天中午我報名的中學通知我第二天去參加考試，我可像孫悟空大鬧天宮——慌了神。

時間像流水一樣所剩無幾了，我們只得臨陣磨槍。下午，媽媽又打電話告訴了和我一起報名的朋友。並請數學老師給我們輔導了一下午，晚上媽媽還親自出馬給我們輔導語文到10點多。多虧時間不長，要不我可真受不了，一頓狂轟爛炸後，我便一頭栽在牀上睡着了。

第二天早晨，我早早起牀，收拾完畢，便踏上了征途。（媽媽因學校有事沒有陪我，我只得跟着朋友的家人一起去。）因爲人生地不熟，我們幾經周折纔來到考試地點。首先映入眼簾的是一幢幢氣派的高樓。因爲時間非常緊張，浪費一秒就失去一秒答題的機會。我們來不及觀賞校園的風光，便匆匆忙忙地去找考場。我在13考場，朋友在16考場。這時考試鈴聲響了，我迅速找到自己的位置，坐好後便投入了緊張的考試之中。這次考試與以往的考試不同，總共兩章試卷，分三部分，時間是2個小時。天不作美，我感冒了，因走的着急，也沒帶衛生紙，鼻涕搞的我是心煩意亂。我本打算放棄，沒想到監考的老師還走過來親切地關心我。於是我想：“既然來了，就堅持到底。”我繼續着艱難的答題，2個小時的答題時間就這樣一晃過去了。第三部分是看大屏幕背10分鐘再默寫下來。我的記憶力一向是很好的，可是關鍵的時刻我卻沒有發揮出來。最後一項是綜合素質的測試，我不是第一個，本來可以先了解一下題型。可沒想到的是輪到我的時候老師換了問題，提問的跟別的同學不一樣。幸虧我還能答上來。11點半總算結束了，媽媽在飯店預定了可口的飯菜爲我們接風。

幾天過去了，我知道了結果。雖然沒有考上我向往的學校，但我不氣餒。我知道那裏有氣派的大樓，和藹可親的老師，我今後一定努力學習，等到考高中的時候，我還要報考那所學校，實現自己最終的理想！

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大家都知道，在小學時期，小學生年齡越增加，考試內容就越難。五年級的我考一次滿分已經很不容易了，總會在哪個地方出錯，但那次考試卻出乎意料……

就在昨天，語文老師告訴我們：下午第一節課和第二節課要進行月考。當時，我們都驚訝地張開嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時間，而這次是兩節課，這張試卷一定很難吧。果然，不出我所料……下午第一節課前，預備鈴已經打過，而教室裏竟然安安靜靜。原來，同學們也料到了試卷一定很難，都在認真地複習，以前的課間，同學們都是打打鬧鬧，教室裏就像一個熱鬧的超市。“快看！老師來了！”大家馬上合上書本，老師拿着一沓卷子走了進來，說：“今天下午，我們來進行月考，看看大家學得怎麼樣。”說完，老師就開始髮捲子，有的同學一拿到卷子，就開始看題，找找有沒有自己不會的，我的懷裏像揣了一隻兔子似的撲通撲通跳得非常快。一會兒，大家都在奮筆疾書，教室裏充滿“沙沙沙……”的聲音。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第一節課下課了，部分同學已經開始寫了。

第二節課過了一半時，同學們都在認真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學們交了卷子，急忙翻開書，小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣，在書上搜尋着。“耶！寫對了！”小明手舞足蹈地叫着，再看看其他同學，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。

第二天，考試成績出來了，老師在講臺上公佈成績，我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。只聽見老師念出了我的成績——100分！當時我高興得都快跳起來了！我恨不得立刻長出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個好消息告訴媽媽！這都是我努力學習換來的！

一分耕耘，一分收穫！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒啊！我在心裏默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學會了那些知識，以後我要認真學習，爭取再考幾次滿分，讓爸爸媽媽爲我感到自豪！

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考、考、考、是老師發現學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經許多次考試。

上週二的大課間，我們在外面跑完操後，然後回到教室做課前準備。教室裏亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊着天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室裏立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手裏還拿着一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。

還沒有打鈴。老師說大家可以先複習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。

我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬着頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然後再集中精力思考不會的內容。

我只用了一半的時間就做完了會的部分。然後開始思考不會的題，我太沮喪了，不會的題怎麼這麼多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺着眉頭，有的輕聲嘆着氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想着大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。

我認真地研究每一道“難題”，其實並沒那麼可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷着臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間裏，我做完了試卷上所有的題。

雖然考完之後我還是沒有底，不知道會是什麼結果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在後面呢，我竟考了99分，拿到分數的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。

這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰纔能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。

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人生有許多事，如天上的流星，一閃即逝，然而那次數學競賽卻銘記在心。

嗚嗚……我班的同學有16名哭的！這可是真的，你想知道他們爲什麼哭嗎？我現在就告訴你，不過你要保密啊！

這是一個難忘的考試，那就是“數學應用題競賽”，在不知道會有這個考試的時候，我們興高采烈，等我們知道這個考試的時候，我們害怕了。但是也高興的。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時學習好，想大顯身手，漏把臉。我猜那些害怕的同學一定想着：“等到放學一定要好好複習。”果然，不到放學的時候，同學們全都進行復習。

考試的鈴聲響了，我們都緊張起來，可是也有的不緊張，那就是徐鵬……那些學習好的呀，她們胸有成竹的樣子，讓我羨慕不已。髮捲子的刷刷聲開始了，我們都屏息凝視地望着髮捲子的老師，那時候，一根針掉到地上都聽得一清二楚。老師說：“先把班級和姓名寫上，然後再答題。”我們開始答卷了，但是還有竊竊私語的同學。這四個“小蟲子”的`聲音逐漸升高。只聽一聲“河東獅吼”，“誰在說話？”老師怒目圓睜。四個“小蟲子”就地被消滅。

課堂上一片清淨。只有刷刷的寫字聲……

我也在忙碌着，媽呀！這道題咋這樣難？哎，先空着吧，等我把所有會的應用題寫完，再回頭寫……

“收捲了”老師大喊。糟糕！我還沒寫完呢，我就象熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，越着急越沒有思路。汗水像斷了線的珠子，滴在捲上。我多麼希望時間能停下來，好多寫一點，可是鐵面無私的老師說：“再不交，就0分了！”聽了這句話，我只好低着頭，交了卷。剛回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我發瘋似的抓桌子。高爽看見了，問：“你怎麼了？”我說：“我還有6道題沒寫呢。”高爽一聽，瘋狂大笑！還說什麼，你倒黴了，哈哈！哈哈……”我回頭看看周圍的同學，天啊！有16位同學哭了！有的眼淚象斷了線的珠子，淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼淚。

終於，成績出來了，有的興高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲傷；有的……當我聽到“胡明文35分”的時候，我如同山崩地裂，差一點就暈倒了……

哎，這就是讓我難忘的一次考試！

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人又不是完美無缺，難免會犯錯的，但做錯的重要性就在於如何面對它、改過它的態度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

開學後，因爲課業壓力如泰山壓頂般，壓得每個人喘不過氣來，全班成績瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學如被雷劈到一般，馬上跳了起來，苦苦哀求老師。只見幾個“乖乖牌”，逼不得已，拿出語文課本，開始死背活K，恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當然，身爲老師們眼中的好學生，我也拿出了課本開始用力的“啃”。

到了中午，教室裏像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個個噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來風滿樓”的緊張氣氛。只聽見時鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進教室的那瞬間，每個人都屏氣凝神的看着老師將考卷發下，發完後便揚長而去，留下全班目瞪口呆的看着考卷。

由於經過我努力的“啃”書後，當然是輕輕鬆鬆的寫好了考卷。然而，坐在我附近的同學，對我投了個“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心裏想：“就幫他們這次吧！下次他們就會記得的。”

一向不會投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過後，那羣“受助”的同學還特地來感謝我的大恩大德，說得我心花怒放，好不驕傲！

但經過那次事件後，我不管做什麼事都會感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問我爲何要幫他們，每當見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺，總覺得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。

“若要人不知，除非己莫爲！”從這次的經驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬萬做不得啊！

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直到六年級，同學們每個都可以說是“身經百戰”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨着時間的消逝，也已經淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

這是我第二次考級了，每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優秀”，如果考不到的話，那這個假期一定會在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個字。

終於歷經一個月的痛苦，我終於等到了考試的那一天，藝術館外，人山人海，每一個考生都拿着自己的樂器要在最後一刻練習，燥雜的樂器聲伴着我複雜的心情，我拿着小提琴跑到同學堆裏練琴，現在這個複雜的心情也只有多練一會兒才能平復。過了一會兒，老師領着我們進了等候室，我也不知道怎麼了，手心裏滲出了汗，連拉小提琴的時候自己都拉的像殺雞一樣，心裏像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見我這樣緊張就走過來對我說：“沒事兒，你我都練過幾百遍了，今天來只不過再拉一遍而已，沒啥大不了！”“可是我如果得不到優秀的話怎麼辦？也太辜負我練這麼長時間了吧！”我憂心重重的說，她看到我這樣子，就鼓勵我說：“來，咱倆一塊練，一定會考好的！”二十分鐘後，我和同學們上到了樓上，第一個是我，我懷揣着忐忑不安的心情進了考場，冷氣很足。讓人有點兒瘮，我拿起小提琴，開始拉，自己並不知道要聽評審拉啥才拉，自己不聽啥就開始拉，評審讓我拉別的，這個事情現在想起來也覺得搞笑。自己因爲太過於緊張，這短短的幾分鐘裏那怕空調很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵。

二個月後，成績下來了，開啟證書我竟然是優秀，我驚呼萬分，拿着證書亂跳，高興的不得了。“功夫不負有心人”這句話真是說的好！自己透過一個月的“突擊訓練”，殺雞變成了美麗動聽的旋律。

美麗的音符在我心中跳動，優美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會更加難忘。

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今天可真冷啊！太陽像出了一趟遠門，不見蹤影。雨婆婆倒是有了好興致，淅淅瀝瀝地下個不停。這，也許就註定了我一整天的心情。

下午有數學測驗，同學們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖，一副副深沉模樣，個個捧着一本數學書看。

開考了，一拿到試卷我就有些傻眼了，這題也太難了吧！我悄悄擡起頭，四下環顧，同學們的情況也好不到哪兒去，我便放心地開始做題。真的好難啊，就像爬天梯似的，越來越吃力，頭上冒出絲絲細汗。

不行了，不行了，還差兩道題做不出來了。怎麼辦？怎麼辦？看着試卷上的題，腦中一片空白，心裏微微有些發涼。

停下筆，擡頭望窗外，雨還在下，風好似也狂了起來。風捲着些樹葉飄打着窗櫺，落到坐在視窗的“學霸”身邊。此時，心中猛然閃現着一個念頭--窺。我擺弄着手指，就在那麼一瞬間，我決定了。輕輕“呼”了一口氣，舔舔有些發乾的嘴脣，嚥了咽口水，不停玩弄手中的筆，裝做一副若無其事的樣子。見老師對我放鬆警惕了，便輕輕地把椅子往“學霸”的方向移了移，腳有些發麻，手有些抽動，擡頭望了望老師，確定沒問題後，趕緊用餘光向“學霸”那邊偷偷地瞟去，一看三擡頭，像在進行什麼祕密交易。一鼓作氣，向前傾了傾身子，把“學霸”辛苦得來的結果佔爲己有了。好一會兒，我不敢再擡頭，臉頰若緋雲，感覺火辣辣的，有種難言之情在心中瀰漫開來。

窗外，風更大了，樹葉漫天飛舞。真冷啊，可再冷也比不過那顆涼涼的心啊！

我緊握拳頭，暗暗發誓：以後一定靠自己努力，闖出一片屬於自己的天地。

點評：文章開頭簡潔得當，透過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。小作者邊敘事邊抒情，環境描寫貫穿全文始終，結尾恰到好處地點明中心，不失爲一篇佳作。

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“考試考試，自從上了六年級原以來，每天都要考試真是煩死了，！這回不用說，也是考試，但是這次考試卻不同，它就是——二胡考級！

說起二胡，我的頭都大了。幸好在媽媽苦口婆心說話的份上，我才堅持學了三年，每一次上課，我都是板着臉，偶爾有幾次心情好了，會高興得去上課。爲了這個，我和媽媽還吵過幾次架，雖然，我知道讓我學這個是爲我好但是我打一開始就不喜歡拉二胡。就像老鼠厭惡毒藥一樣！真沒辦法，瞧，現在不但要學，還要考級，真是愁死我了！

離考級時間還很遠，但爸爸媽媽就迫不及待地催我開始練考級曲子的《花鼓調》。每天至少得練1個小時，否則我就不能出來玩了！可我已經練得很熟了，其實你讓我倒着拉我也能給你拉出來。

盼星星，盼月亮，我終於把這一天給盼來了。一大早我便起來洗臉刷牙迎接考試。到了學校，我便又開始拉起曲子，但這回，我比以前認真，極力想把它拉好聽，我嘗試一遍又一遍，抱着滿滿的信心去一遍一遍練習。拉着拉着，我想：”這是我兩年多將近三年所學二胡知識的一次考試，我一定要考過，這樣，以後我就不用再學拉二胡了！“（不用學拉二胡是我和媽媽商量的）終於捱到我上臺了，我的心像一隻高興的兔子活蹦亂跳，平靜不下來。按照平常練習的，我一句也不少，並且還帶入了許多技巧，也深入了感情，這樣以來，我拉出的曲子好聽多了，就連評委老師也被我的琴聲陶醉了看到這，我的心裏美滋滋的，更認真的拉了下去。一首完整的曲子拉完了。在我的陶醉中結束了，評委高老師他是西安音樂學院教授，曾擔任中央三臺器樂大賽的評委。他對我評價很高，其他的評委也給我了很高的評價，這不得不使我再一次高興起來！

拉完曲子下來，媽媽與其他幾個叔叔阿姨都連連稱讚我拉得好，並且誇我音準、音色好，並鼓勵我以後堅持多練。我強忍這高興，對她們說：”謝謝誇獎！“

從這次考級中，我比以前更加愛拉二胡了，拉二胡不但能讓我增長音樂方面的知識，還能陶冶我的情操。我鄭重決定：我以後繼續拉二胡，讓我成爲音樂方面的智者！這一次考級令我刻苦銘心！

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週四中午，我正在專心致志地畫畫，突然聽到一陣聲音傳來：“今天下午語文考試！”消息太突然，猶如晴天霹靂般，毫無準備的我緊張不已，筆“當”的一聲掉在桌子上，不知所措地擡起頭，只見朱亦崔站在講臺上。我的大腦立刻發起了“SOS”的求救信號：“我沒複習，不會考！”這也許就是考砸的前奏。

“丁零零！”上課鈴響了，任老師像往常一樣面帶微笑走進教室，掃視了下教室，我偷偷瞄了下他，既往和藹的他似乎帶着嚴肅，我心中像懸了塊石頭，心臟“砰砰”跳得更厲害了。發到試卷，我眼睛立即像掃描儀一樣掃視題目，好難，我彷彿見到試卷上的字正在嘲笑我。完蛋了！我一定八十幾分了。我硬着頭皮，無奈地拿起筆開始寫，不會的題像一個個攔路虎，我只好先空着，最後寫，好不容易做完試卷。

第二天，語文課了，我的卷子像東風-41導彈在我手中爆炸，“八十……六點……五！”沒有奇蹟發生，儘管意料之中，但我仍不能接受這個事實。眼前出現爸爸的巴掌，耳邊響起了媽媽的怒吼，我馬上覆查試卷，前面有題不會做，但後面會做的題竟然也有不少空着！我沒看到嗎？此時的我正如事後諸葛亮，看着一大堆粗心導致的題目搖頭。訂正完，我望着任老師的眼神有些膽怯，要知道語文曾是我的強項呢，果然，我還沒把卷子拿給他，他就拎起我的衣領，恨鐵不成鋼地說：“你最近什麼學習態度，連九十分都沒有，太差了，自己分析原因！”我踉踉蹌蹌地回到座位，眼淚不爭氣地流了出來。

回到家，出乎意料的是，爸爸媽媽並沒有責怪我，爸爸語重心長地說：“此次考試失敗，你已經能認識到自己的錯誤，這是好事。考試已成過去時，但希望你能真正改掉自己不良的學習習慣，端正態度。將來你一定會取得成功的。”俗話說：“千里之行，始於足下；不積跬步，無以至千里。”今後的我，一定會戒驕戒躁，腳踏實地，做好自己，努力學習，一定會實現夢想。

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森林裏有一隻小黃鳥。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環顧四周，互相耳語，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩遊戲。他是著名的“快樂之王”。

一天，它心不在焉地坐在座位上，手裏擺弄着從家裏帶來的玩具。這時，我看到老師滿臉嚴肅地走進教室，用嚴肅的語氣對學生說:“大家好，給我們時間複習一課，參加第二課的考試。我希望學生們能好好複習，取得好成績！”因此，學生們匆忙拿出課本，與時間賽跑。我看見小馬輕輕地載着，羔羊在課本上潦草地記着，教室裏有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語。只有小黃鳥手裏拿着課本，但他的腦子裏充滿了白色空他不知道自己應該寫什麼或記住什麼。雖然這隻小黃鳥喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時，他才知道“當這本書被使用時，他不那麼討厭了”。但是在最後一刻臨時抱佛腳已經太晚了。小黃鳥有些後悔！

考試是在小黃雀不安的心情下進行的。他拿着試卷，看着每一個題目，好像這是一本天書，不知道該說什麼。看到邊上的學生低頭拿筆，筆尖發出“沙沙”的書寫聲。它羞愧得滿臉通紅，但卻無能爲力。這樣，直到考試結束，它才絞盡腦汁，沒有提出問題。小黃鳥垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無精打采地走出教室，就像剛剛離開地獄一樣。......

第二天，我分發了試卷。果然，它上面的一個大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無聲地笑。這時，老師走上前來，認真地對小黃鳥說:"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什麼用呢？"不要做一個失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書中有許多“顏如玉”。“黃金屋”正等着你去探索和學習。知識是無價的。它讓人充實和快樂！

”看着試卷，小黃鳥已經把老師的話記在心裏，併發誓從現在開始改變。從那時起，他在課堂上認真聽講，認真學習，及時完成作業。他成了班上的優秀學生！