考試後作文800字

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試後作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試後作文800字1

有一件事，到現在都讓我後悔不已。大家想知道是什麼事情嗎？

在一次語文考試時，我只用了幾分鐘就完成了前面全部的基礎部分，當我看到作文的題目時，頓時傻眼了，這可是我最不拿手的記事作文。再看一看分值，我不禁嚇了一跳：四十分！萬一我寫跑了題，作文分全部扣光，我就會考試不及格，我前面的努力就全部白費了，大家就都會小看我的！我心中越想越難受。

我呆呆地望着卷子，突然，心裏出現了一個歪點子：直接抄一篇記事作文不就行了，神不知鬼不覺的，反正也沒人知道。記得上一次習作小練筆，我不就是抄的一篇記事作文嗎？老師和同學們都沒發現，我還受到了老師的表揚呢！今天，我就要如法炮製，用同樣的招數來對付老師。

說幹就幹。我環顧了一下四周，發現沒有人在關注我，我一邊從抽屜裏拿出作文書，一邊時不時看一看周圍，再慢慢地把作文書中的一篇記事作文撕下來，把這張作文紙拿到桌子上，用卷子壓着，一邊抄一邊觀察四周，生怕被同學們發現。

但想到成績公佈以後我會得到爸爸媽媽的表揚，我會得到同學們讚揚和羨慕的眼光，我還是大膽地抄了起來……

收捲了，我也抄完了，但沒想到，我的行爲被牛剛和芳仙看到了。我雖然趕緊收買了牛剛，但忘記了收買芳仙。第二天，芳仙把我抄作文的這件事告訴了老師，老師立刻批評了我，說考試作弊是一種不守誠信的行爲，必須嚴厲懲罰。我心中後悔不已，但事情已無法改變，我的作文原本只扣了一分，芳仙這樣一告狀，我就被扣了四十分，我的總分只得了五十九分，不及格啊！

當我擡起頭看周圍時，黑板黑着臉看着我，同學們用嫌棄的眼光盯着我，一陣風吹過，大樹搖擺了幾下，也用討厭的眼神看着我，我心情差極了。我不應該考試作弊，不應該欺騙自己，不應該丟了誠信，我當時只想讓家長高興，只想得到獎勵，但我怎麼能忘記誠信呢？要是我守誠信的話，我肯定不會有這樣的下場！我真後悔！

這就是我爲什麼後悔的原因，因爲心存僥倖，我忘了誠信，我嚐到了自己種下的苦果。我以後一定要呵護誠信，就像呵護自己的臉面一樣。

考試後作文800字2

考試，對於一個新世紀的小學生來說，是一個恐怖的消息。魔鬼老師盯着緊張的我們，我們寫着一種叫“遺書”的東西，考不好了，還有一個暴怒的生物等着我們——家長。

考試後就如雨後晴天，趁試卷沒發下來時，好好玩玩吧！這時，電腦、電視、遊戲機神馬的就會被從“回收站”裏運回來。

可是，試卷發下來時，就如同——晴天霹靂，優秀生興奮，良好生滿意，差等生垂頭喪氣。老師走後，同學們立刻給優秀生打了鎮定劑，和良好生結伴去玩，差等生則盯着稿紙，當然是寫——怎麼給爸爸媽媽交代。就拿我舉個例子吧！

老師第一個發的偏偏就是我最擔心的數學卷子，是按學號公佈成績的，我是６０號，在這之前我一直在祈禱：考了８５分以上吧！８５分上不了，８０分也行啊！老師唸到５９號時，我的心都提到嗓子眼了，心裏好像有一隻調皮的小鹿在亂撞。５９號唸完後，老師停頓了一小會，忽然眯起眼睛，若有所思的喃喃了一會，又忽然皺着眉頭，大聲嚷道：“陳萌萌，７４.５分！”我呆住了，捂住大張的嘴巴：是不是判錯了？中考我考了８４.５分哎！怎麼退步這麼多？我還有一個強硬的對手，超過那個對手，我才能、才能得到父親的讚賞……淚水奪眶而出。爲什麼，爲什麼每次都這樣，不論我怎樣努力，都超不過她。終於，我明白：她是天才，就算數學不復習，也可以考到１００分，而我不能。但是，父親讓我爭，我又有什麼辦法。數學我是複習的最認真的，如果數學只考了７４.５分，那……

又輸了吧！我呆呆的想着，殊不知語文老師已經走進了教室。“這次語文考試比起中期來有點進步，但還是沒有達到我理想的標準。”語文老師這樣對我們說。有點進步！我有了信心，繼續等待。當學習委員將我的卷子發下來時。我的笑容僵在了嘴角：８０分，嚴格的說，是７９.９分。我抓亂了頭髮，淚水又一次飛瀉下來。語文，曾是我學的最好的科目啊！

下課了，胡德瑞興沖沖的對我說：“陳萌萌，告訴你個好消息！”一瞬間，我的眼睛閃閃發光。“你的英語考了６５分，還是沒我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎麼樣？”我就說嘛，學的最差的英語怎麼會考好呢？

回到家，如實的告訴媽媽我的成績吧，我心裏這樣想。只要她肯再相信我一次，我一定會努力，直到，超過她，我的對手——何欣蔚。

成績雖然有些可怕，但我卻有一點期待，下一次考試，我一定要爲父母，自己爭口氣！

考試後作文800字3

終於，一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。

考試改爲答題卡制度，考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來我的卷子都已不平整，並不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸溼了卷子！

不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經卻絲毫沒有鬆弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個好覺，心裏總是如同餘震一般，顫抖得不累輕，卻無法摧毀希望的餘暉。

這次考題比較難，考試時檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。

我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。

只是一次送作業的機會，讓老師逮個正着。老師是明白人，而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然後長出一口氣，撓撓頭皮，再應和着老師。

擔心像是多餘的，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語文烤糊了。成績不是很低，但和年級第一拉開了差距，優勢科目怎麼也補不回來。吃虧不小啊！正如老師指出，語文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！

其實，這次水平已正常發揮，只是沒有預想的那麼優秀，也許是考試前過於渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，

生活一直進行，我也不能停。人總要跟時間的步伐，不能總停留在歷史的篇章裏，欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥，可是在吃飯時噎住的人，都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，後悔都來不及。這次考試已經結束了。就讓它過去吧。現在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。

人總是向前看，這樣纔不容易被絆倒。人總是有理想，因爲理想是人生的路標。人也需要充滿幻想，這樣纔不補挫折的僞裝嚇倒。我必須調整好心態，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶着自己的幻想和老師的期望，向下一次前進。

人生沒有終點站，我們只有帶着理想不斷行進。人生是公平的，因爲未來在向每個人招手。

考試後作文800字4

恍惚間，我，已經從小學畢業了……

過了這個暑假，我，就是初中生了……

當然，升學考試還是關鍵所在。因爲只有考試考好了，才能進入好的學校學習;只有進入好的學校學習，才能得到好的教育;只有得到好的教育，才能學到有用的知識……

而我，卻單方面的認爲這次考試很簡單，因爲我前兩次模擬考試都考出了好成績，所以當真正的考試來臨時，就沒有把

它放在心上，沒有認真的在複習功課，只是敷衍了事。

於是呼，考試，確實也如預料中的'那般簡單。但是我呢？？？考的很好嗎？？？不！！！一點兒也不好！！！雖然，不是那麼的一敗塗地，但是，這對我來說，無疑是一個沉重的打擊。爲什麼？因爲我從來都是班上的前3！

也許你會說：“這有什麼？不就是一次考試嗎？不就是發揮失誤了嗎？？等下次再努力不就行了嗎？”

但是對於我來說，每一次考試都應當考好，都應當發揮出自己的最好水平，不，不是應當，是必須！考場就像戰場，必須時刻保持警惕，要不然，一個不小心，就有傷亡（考試失誤）的危險。所以只有這樣，我才能順利的進入重點中學。但是我沒有，沒有發揮出自己的最好水平，甚至連正常水平都沒達到。不但沒有得到高分，反而丟掉了許多不應該丟掉的分，倒退了幾十名……

這，到底是爲什麼呢？是因爲身體不舒服？心情不好呢？還是因爲其他什麼別的原因。問我，我也不得而知。歸根究底，問題還是出在我的身上。

不過說實話，當得知分數的那一霎那，我很震驚，很傷心，很難過，很害怕，同時也很愧疚。傷心的是考的不好，得不到高分，萬一進不了重點高中怎麼辦？難過的是，看着爸媽整天爲了自己的事奔波勞碌，而自己卻一點兒忙也幫不上。害怕父母會責怪我，可事實卻是父母並沒有責怪我，只是靜靜地安慰我，說，每掛你，這讓我心中充滿了愧疚……

考試真是幾家歡喜幾家愁。可如今，木已成舟，米已成炊，事情已經到了這個地步，說再多責怪的話葉柄沒有用了。只得在新學校裏好好的努力，認真學習，把考試失誤這件事連本帶利討回來！

考試後作文800字5

今天下午我們班進行了兩場考試—-—數學和化學。考完後，我們明白了什麼叫“外焦裏嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一個感覺：感覺身體被掏空。此刻內心的複雜無法用言語形容。

自戀王子徐仕琦

清書包的時候，考試後“奇人”之一——徐仕琦的聲音便從後面幽幽傳來：“據說長得醜的人這道題都做不出來。”然後我便聽到了一連串的對話。但是這個自戀的“公子徐”卻把自己讚美的比誰都好：“據說長得帥的人這道題都做錯了。”

我不禁就想到了數學考試時，第四節課剛上課時，徐仕琦的試卷便寫完了，他雄赳赳、氣昂昂地交了試卷，一扭一扭地上了講臺，然後一臉得意地掃視了一眼我們這羣還在做題的娃。

可過了一會兒，周老師的聲音從講臺上傳來：“徐仕琦你要把卷子再拿回去檢查一遍嗎？”只聽徐仕琦邊頭也不回地往座位走去，邊自信地回答：“我知道我有一題錯了，不改了。”

可週老師的話卻讓他備受打擊：“不止這一題，前面還有。”徐仕琦的表情開始千變萬化，最後拿起筆，走上講臺……

焦慮成瘋餘春曉

考試後還有一位“奇人”便是餘春曉。

她記錄家庭作業時，便向我們宣告：“不知道爲啥，我考完試老愛笑，我要瘋了。”然後便咯咯地笑個不停，接着開始唱起兒歌。這個瘋丫頭，一定是今天聽受到了啓發，使她想到了音樂老師教的一首歌。因爲政治老師總喊她“餘小燕”，所以她把歌詞裏的“小芳”改成“小燕”，爲她自己而唱，一邊唱一邊手舞足蹈，把高冷的楊帆也逗笑了。

餘春曉的精彩演唱還在繼續：“我的好爸爸啊，讓我親親你吧”，一臉深情的湊到了葛雨面前————-她不知道什麼時候認了葛雨當“爸爸”。可“葛爸爸”似乎並不領情，嫌棄地看着她。

她的臉也是說變就變，剛剛還是一副“考後焦慮症”，現在卻立馬變成正常人，拉着我就要去買中考。走的時候，我們還不忘把“肉奶奶”楊帆鎖在教室裏，然後留下了一臉懵的楊帆和快要笑岔氣的米晶鳳……

我們班考試後奇人還有很多，不過“自戀型”和“焦慮成瘋型”還是獨一無二的。

考試後作文800字6

陰沉的烏雲如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無邊無際。伴隨着一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐着傘忐忑不安地走在馬路上，心裏有說不出的懊惱。

“爲什麼不復習呢作業在學校寫完多好以後再也不拖拖拉拉了，寫作業一定要專心致志這次考試要是考砸了，看你怎麼辦。”我思緒混亂，緊張、焦急又後悔，眼前彷彿看到了老師嚴厲的目光和家長陰沉的臉色。我激凌凌打了一個冷戰，加快腳步，向學校走去。

走進教室，翻出材料，我根本無法看下去。只聽有幾人在竊竊私語：“這次的考試非常重要，可能還有家長會。”是啊，沒準還有監考老師呢。”聽得我愈加心神不寧起來。語文書再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。

雨越下越大，狂風怒吼。樹上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹被風吹彎了腰，一副無精打采的樣子。

監考老師拿着一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進來。隨後，髮捲子、做卷、收卷。一個多小時的考試時間在我看來如同流水線一般，毫無停頓，不知不覺就做完了。考試結束後，同學們議論紛紛，只有我坐在座位上一動不動，不知道結果會怎樣。

雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。

考試結果終於馬上就要出來了。教室門開處，語文老師面無表情地走了進來，那種捉摸不透的眼神讓人無法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個恰到好處的下馬威，嘈雜的教室立馬靜了下來。老師緩緩開口：“這次的考試大部分同學都考得不錯，但有極個別同學回家不認真複習，課上還不認真聽講，有幾道題課上都講過，這回又錯了。”我的心咕咚地一跳：“回家不認真複習，這還不說的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的語氣，一個人一個人地念着分數。我心裏默默數着：“1號3號13號啊，到我了！”“李悅瑤95，不錯，繼續保持。”老師平緩的語氣中帶着一絲欣慰。我顫巍巍地走了過去，拿住卷子時手指還微微發抖，不相信這居然是我的，興奮之餘連一句“謝謝老師”都忘了說。

轉眼間就下課了，我背起書包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛着一彎彩虹，一股清新之氣混雜着泥土的芬芳撲面而來，一切都顯得那麼美好。草比往常更綠了，花比平日開得更加鮮豔，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，好像也在爲我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以後一定要認真複習”還是在我耳邊徘徊。

考試後作文800字7

“這次語文考試，我們班同學考的都不怎麼樣，有些人，其實本應該考得更好的……”聽着語文老師嚴肅的話語，瞥見老師意味深長的目光，我不禁兩臉通紅，想起了考試時的情景……

做完題後，還有好長的時間，這段時間本應該用來檢查試卷的，可我這個人一向容易驕傲，看到別人正奮筆疾書時，就忍不住飄飄然起來，想象着考試後同學們嫉妒的眼光；想象着媽媽欣慰的眼神；甚至不止一次埋怨時間過得慢……

可是現在呢？曾經的飄飄然換來的卻是現在的老師的失望;家長的責備；換來的是同學們的冷嘲熱諷；第一名的桂冠已經離我遠去，這樣的成績，可能只排到了第十幾名吧！我不禁反思起了自己，不禁埋怨起了自己，不禁羞愧難當……

但是老師卻彷彿洞察了我的心思，把我叫到辦公室裏，耐心的開導我：“人生嘛，總不可能是一帆風順的，它分高潮和低潮兩個部分，其實，在低潮時，人會更容易的認識到自己。”我聽了只是不以爲然，隨便他說什麼大道理吧。老師繼續說道：“人在低潮時往往和虛榮心有很大的關係，其實，只要一直保持着一顆平常心，心情就會平靜下來。只要你勝不驕，敗不餒，在失敗時耐心總結失敗的原因，在位爲之去努力奮鬥，就一定會成功！”我頓時恍然大悟，老師的話已深深地印到了我的腦海裏。陽光總在風雨後嘛!這次考試，就當是一次教訓好了。 想到這兒，我一掃滿臉愁雲，精神抖擻，“待從頭，收拾舊山河”！於是，我有小小的總結了一下考試情況：

在語文上，我錯的還真不少呢！因爲平時課外詞語積累較少，成語填空都錯了一大堆，就連“優勝劣汰”這個成語都沒填對。我想，爲了避免成語再錯，惟一的方法就是積累。然而積累成語的好方法，在此我也總結了幾點：

1.聯繫生活實際；2.多讀書，多背詞，多抄寫；3.多看些成語故事；4.把成語分類記憶；5.與同學交流課外學習的詞語，注意在寫作文時要學以致用；6.在課外多抽點時間來記憶10至20個成語。

所以，在以後的時間裏，我會根據這些方法努力的去記一些成語，以免以後再遇到這種題時答錯。相信在我的努力下，我的語文成績會提高的；我的詞彙也會豐富的；我的寫作水平會努力進步的。 這次考試，我明白了“驕傲是無知的產物”，也由此來看到了自己的不足，在迎接期末考試中的這一段時間，我會不斷的彌補自己的不足，在期末考試中，取得輝煌的成績！

考試後作文800字8

還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場裏靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心裏暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

“好，考試結束，請同學們停止作答!”隨着一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以爲這個小學裏發生了什麼事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了!有的同學議論的試卷有多麼的簡單;有的同學在問別人那道題寫的什麼答案;可是有的同學趴在桌子上，我想，他應該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學們說：“沒事的啦，反正都已經考完了，是對是錯都沒有什麼大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然後，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑着說：“祝同學們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終於考完了!回家玩電腦去!”可廖老師並沒有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說：“喊什麼喊?全部回座位上坐着，坐五分鐘再放學!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等着放學，我有點後悔同學們剛纔太瘋狂了。

我真希望這五分鐘快點過去，這才發現五分鐘原來是這麼的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了!我們又想激動，可一想到剛纔老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑着回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”

我要過一個既輕鬆，又有意義的寒假一一放假前後十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業，上培訓課，還要完成美術和軟筆考級……好多事等着我去做呢!

考試後作文800字9

昨天上午，早早的來到了學校，參加新初中的一個數學測試（其實也是均衡分班的考試）。嚯，人山人海，八點半考試，爸爸帶着我不到八點便到了，不出我們所料，車一直停到了路口。早在家就預料到此番情況，於是我一個人走向學校。

鏡頭一：考前

這只是一個小小的分班測試，我絲毫沒有一點緊張。再看看其他跟我一樣要參加考試的人，孩子們倒沒有什麼，主要是家長的一舉一動讓我哭笑不得。有的孩子考這一場試，全家都跟來了，這應該也就是車流擁擠的原因。孩子們大多顯得一副不在乎的樣子，家長們好像是要代孩子考試似的，一直在孩子耳邊叮囑什麼;問孩子這問孩子那；讓孩子別緊張別緊張，我看，父母比孩子都緊張吧。這也讓在門口擺攤賣文具的阿姨佔了機會，忙得不亦樂乎。

最可笑的是老師讓家長退出警戒線之後，有的家長還是在孩子耳邊嘀嘀咕咕嘟囔些什麼，是考試祕籍？是考試心得？還是什麼我不得而知，只看到那個孩子一臉煩悶；還有的家長退出警戒線之後買了瓶水開啟蓋子，立刻又返回了隊伍裏，把開啟的水給孩子自己纔不情願地離去。

我在一旁笑而不語，心想：以家長自己的角度來說，可能他認爲這一刻的叮嚀會使孩子多做對一道題，多填對一個空，多得一分；可是就我們孩子自己的角度來說，家長這樣的做法只會讓孩子壓力更重，在考場上更不知所措，可能還會適得其反。不管其他人了，拋除雜念，好好考試。

鏡頭二：考中

卷子這次難易程度一般，做着基本沒有什麼難度。開始，大家都奮筆疾書，好像看到這樣一張卷子很開心似的。我寫完、檢查完之後，還有將近半個小時的時間。我擡頭看了一下，一部分人已經做完了題，看樣子估計也檢查過了。有的在玩轉筆，有的在撕演草紙，有的在演草紙上塗塗畫畫。看來大家已經把家長的話拋到了九霄雲外，不過這樣也好，沒有了家長的壓力，自然會輕鬆愉快很多，不是嗎？

鏡頭三：考後

考後大家的表情也印證了卷子的確沒那麼難。好不容易從學生堆裏擠出來，又看到左右兩邊猶如長龍的家長隊伍。瞧，家長們個個探着頭望着校門口，看到自己的孩子就大聲叫孩子的名字，更可笑的是有的家長揮舞着什麼東西，還挺醒目。好不容易從人羣堆裏擠出來，呼吸了一口新鮮空氣，心情別提多舒暢了。到了一片空曠點的地方，我大聲的對天空喊：初中三年，要——加——油！

是的，我要加油，我要努力。我要爲自己學習，爲自己的未來奮鬥，爲自己的明天拼搏！

考試後作文800字10

在小學生涯裏，會經歷許多考試。考試前大家都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試後，又幾家歡喜幾家悉。光陰似箭，明天就要考試了，我晚上趕緊臨時抱佛腳讀到深夜才睡覺。

一大早我還在睡夢中“呼嚕嚕”着，突然“吱呀”的推門聲把我驚醒。媽媽就把我拉起來，還不停的嘮叨“快起來了，要遲到啦！”我一下子睡意全無。“咯吱”一聲，坐起來穿好衣服，跑進衛生間，很快的刷牙洗臉回到餐廳。“咕咚咕咚”地喝了杯牛奶“吧唧吧唧”地吃了一個麪包，匆匆忙忙跑去學校。

教室裏已經書聲琅琅，同學們有的在認真的複習背誦，有的臨時抱佛腳，抓緊時間複習，還有的一副無所謂的樣子，在那裏嬉笑打鬧。我抓緊坐到座位上，拿出書本，開始複習起來，可心裏還是止不住的緊張！不過一會兒，監考老師抱着一疊試卷大步流星地走上講臺然後發試卷，拿到試卷的那一刻，我快速瀏覽了一遍，發現我都會做，心裏提着的一口氣呼了出來。考試開始了，教室安靜的鴉雀無聲，只聽到同學們振筆疾書，黑筆沙沙作響的聲音。我認真做到一半的時候，有一道難題像“攔路虎”似的堵在面前，我託着下巴，皺緊眉頭努力思考，這時我看見其他同學正胸有成竹的在試卷上答題，此時的我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。爲了節省時間，我只好選擇先做下一題，一題一題做下去，再返回做那道難題，又反覆認真檢查，發現有錯題，我立馬訂正過來，而後又檢查其他題目。不知過了多少時間，我終於在試卷上寫下最後一筆。當監考老師提示還有五分鐘就要交卷的時候，有的同學長長嘆了一口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊皺，顯得焦急，厭煩而又無可奈何；有的同學連忙拿起試卷檢查。“收卷！”老師宣佈道。考場上立刻響起各種各樣的聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷，有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆，還有的趁老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽着。我把試卷交上去，懸着的心終於落地了。

我盼望着成績快點出來，又有一點擔憂，那種想知道又害怕的情緒真是難熬啊！好不容易捱到成績出來了。功夫不負有心人，我考了97分，我好開心，媽媽還獎勵我10元呢。雖然成績還不算太差，但是我仍不夠細心，題目要看清楚才下筆，不然還可以考的更好，我以後會更加努力的。

經過這次考試，讓我領會到了要努力纔有甜美的果實，讀書其實不是爲了應付考試，而是檢測我們到底學了多少知識。所以，只要平時用心聽講，就沒有必要害怕。

考試後作文800字11

10月29至10月30日，東門中學舉行月考，以此來看同學們着這一個月以來的學習成果。我在緊張的狀態下做完三門功課的月考卷。 之後，國慶節到來了，我在快樂的心情下度過了愉快的國慶假期7天小長假。開學了，老師在講臺上報着各門功課的成績，我在下面忐忑不安的聽着，心裏默默的想：老天爺保佑啊！我一定要拿到好成績啊！不然我沒法向媽媽交代啊！在我想的時候，老師報道：“龔孫超！語文80分；數學79分；英語88分！”當老師報道這句話時，對我彷彿是一個晴天霹靂，我一下子整個臉都僵掉了，我想：這下完蛋了，回家一定會被媽媽一頓毒打的。

我垂頭喪氣，愁眉苦臉地坐在自己的位置上，一聽到別人的那些好成績，簡直對好同學的成績就是羨慕，嫉妒，恨啊！ 放學了，我坐上車，低着頭坐在車上，一聲不吭地坐在車上，一點兒都不像以前一上車就和媽媽說這說那。媽媽也似乎看出了破綻，她好奇地問：“龔孫超你今天怎麼了？是不是有什麼不開心的事了？還是犯了什麼錯誤了呀？”“都不是！”我大聲答道。“那怎麼了？”媽媽又問。“我……我，”我像結巴一樣說，“我考試……考試沒有……考好。”原以爲媽媽一定會一陣臭罵，可是卻出乎我的意料之外，媽媽卻什麼都沒有說。

到家了，我看了看媽媽想出什麼名堂出來，媽媽卻只是板着一副難看的臉，怪嚇人的。我一看就知道媽媽肯定很生氣，我也識相得一到家就回房間去寫作業了。直到晚飯，媽媽一句話都沒有說，這時爺爺走過來問我：“超超啊！你怎麼了？”我還是一聲不吭，爺爺急了就去問媽媽，“麗華，超超有什麼事情，怎麼一句話也不說啊？”媽媽答：“他自己心裏清楚。”爺爺把他的那一直慈祥地目光轉向我。我支支吾吾地說：“我考試沒考好。”爺爺馬上問：“分數多少啊？”“語文80，數學79，英語88”我輕輕地說。爺爺大聲說道：“考的不是很理想。”“我……我……”我不敢說，於是立刻吃完飯，回到自己房間去了。 晚上媽媽幫我簽名的時候，我心驚膽戰的，生怕媽媽會打我。我其實也想考好，現在這樣我已經很難過了真不希望媽媽不要動粗。媽媽似乎能夠看透我的心思似的，破天荒的竟然對我不打不罵，我想：這不符合常理啊，媽媽卻解開了我心裏的疑問。“我知道你考試沒考好，你已經很難過了，我爲什麼還要打你，還要加倍你的痛苦呢？”我默默地流下了眼淚。我想：媽媽對我真好，我一定不能辜負她對我的期望，下次一定要取得好成績讓她開行，讓她知道她的孩子一定能成才！

考試後作文800字12

這次考試之後的第二天。

一場午睡之夢被電話吵醒。

“喂，歷史生物成績出來了，你查了嗎？”放下電話，我揉揉眼睛去拿手機。映入眼簾的是兩個刺眼的，大字——“８”開頭！同學的兩科成績都是：92分。

“完了！”，我被打了個透心涼，一下子癱了下來，真是：中晌電話鈴響，驚破夢魂歸路；兩個鮮紅“８”字，斷了總分後路。

“希望期末考試時咱們能在第一考場會面！”這是考前莫逆之交“奔赴第一考場戰線”時與我定下的約定。現在我這兒出了兩個八十餘分，恐怕不得不違背考前的“誓言”了。

“通路必逢絕，絕處定有生。”“活路”並非沒有，只要數學上90分，也許能扳回一點。可之前對了答案，計算題的分扣去了半成，其他“閒雜”再一扣……數學上90？癡人說夢！

我把自己重重地摔進沙發裏，戴上耳機。耳機裏放的是《減字木蘭花》，“聽哀告，聽哀告，賤軀流落誰知道……”不禁自言：“你就等着聽哀告吧！”

“叮鈴鈴”又是那位“莫逆之交”來電。

“哎呀，糟糕了！這下我們倆全涼了，最後一題的正確答案不是24……”

“what?”

“注意題目，是桌子要全用上……”

“叭”電話聽筒從凹槽中反彈起來。

現在已是“四面楚歌”了，那就奏“哀告”前的最後之曲吧！

衝進琴房，掀開琴布，開啟琴蓋，琴鍵似乎顯得雜亂，馬上就來一曲《旱天雷》超強的和絃帶交替，開頭的和絃就敲得嘣嘣響。幅度加大，速度加快，似乎只有這樣，彈到大汗淋漓，小臂抽筋，纔是自己應得的“獎賞”。

又彈《肖邦》。似乎只有滑音多現的肖邦曲子才符合我這時的心境，悠揚又悲壯。

“叮鈴鈴”帶壞消息的又來了，我置之不理。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”掛了電話，電話又打。

好吧，接。

“你是不是吃錯藥了？幹嘛掛我電話？我告訴你數學成績出來了。”

大禍臨頭了，我像一個刺客，有着必死的心，直接翻查最後的結局。90分！壓得準確的，正中靶心！估計進第一考場有望了。

“喂！我數學考90，期末第一考場見。”

考試後作文800字13

上個星期日我們六年級全體同學進行了“小升初”畢業考試，我們的這次考試是爲了考上理想的中學——二中。

考試過後的這個星期，六年級的同學們再也不用像考試之前那樣爲了自己的理想中學而拼命衝刺學習，現在同學們格外的輕鬆。同學們每天上學也不用帶課本、練習冊、作業本。只帶一些需要的課外書等。每天早晨，我一來到教室，聽見的不是同學們琅琅、響亮的讀書聲，而是同學們歡聲笑語、打鬧、你追我趕的聲音。這個星期，同學們不用上課，也不用做作業，多輕鬆呀。同學們整天只顧着玩耍，有的同學在打撲克牌、有的同學在下棋、有的同學在看課外書，多高興呀！而且，這一週還是六年級綜合實踐活動周，學校爲我們六年級全體同學準備了各種各樣、豐富多彩的活動。具體安排如下：

星期一上午:我們全體六年級同學們到電教室聯繫上三節安全教育課，校長教我們遇到危險，該如何做，怎樣做才安全，哪些該做哪些不該做、如何注意安全。下午：我們到電教室觀看安全教育片。

星期二上午:我們創作作品，可以是書法詩歌、繪畫、寫作文、微型手抄報等，可以是一個人、兩個人、三個人、四個人......一起來創作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升初畢業考試之後》的作文。

星期三上午：我們寫畢業留言，可以寫給老師、同學們心裏最想說的心裏話。還可以跟同學、老師集體來照相。下午：我們六年級同學到操場進行拍賣會，同學們把家裏的玩具、文具、學習用品拿到學校來賣，然後，再把賣出的錢給學校綠化，讓學校變得美麗起來。又讓我們六年級的同學們給母校留下一點畢業留影。

星期四上午：我們進行投籃比賽，畫一個大大的圓圈，男同學站在圓圈外投籃，女同學站在圓圈內投籃。一班和二班在左邊的籃球架進行比賽，三班和四班在右邊的籃球架進行比賽。很多人一個球都沒投進，我竟然投進了一個球。然後，在評出一等獎和二等獎、三等獎，再頒發獎狀。下午：我們帶着鏟子去學校操場的生物園栽花栽草，我們先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽進泥土裏面，在把泥土填好。栽完花草後，我們就回到教室開一個小食會，大家可以把零食拿出來吃。

星期五上午和下午：這天是一到五年級進行期末檢測，而我們爲了不影響小弟弟小妹妹考試，就到下面電教室觀看電影。

7月7日，我們回學校那成績單，根據分數分配中學，評優，填白色的正表就讀登記表。然後，我們就開始放一個有意義、充足、愉快、高興的暑假。

考試後作文800字14

在冬日，班級如同冬眠的萬物一般沉寂，可有時卻不同尋常。比如，這次剛結束令人心累的月考後，班級裏變得焦躁不安！

那天，窗外寒風瑟瑟，落葉繽紛，窗內的同學們卻熱火朝天。月考終於結束，幾個對學習不感興趣的同學微閉雙眼，嘴角略微上翹，眉毛稍稍挑起，享受着考試剛結束的輕鬆；更多的同學則是三五成羣，拿着考卷大聲吼對着答案，一個個瞪大眼睛，只見他們不停地搖頭、點頭；真正有實力的學霸則是胸有成竹，靜靜地坐在椅子上，雙手有節奏地輕輕敲着桌面，彷彿在彈奏一曲凱旋的歌曲，臉上還時不時還露出一絲絲滿意的笑容。而我正在回憶剛剛做過的考題，心裏七上八下，時而對前面一道做錯的填空題，懊惱不已，時而又糾結最後一題沒能拿到滿分，陷入深深的自責之中，雙手痛苦地輕捶自已的腦袋，如果當時自己稍微開點兒竅，該多好啊！現在，我終於明白了“平時多流汗，考試少丟分”的道理 ！

一整天下來，班級的每個角落都瀰漫着考試之後的氣息。下午，老師徐徐步入教室，帶領大家估分。老師的嘴裏發出嘆息聲，眼神裏透出幾分暗淡的深色，輕輕搖着頭，用低沉而鏗鏘有力的聲音說道：“這次大家考得不是很理想，希望同學們一定要正視自己的錯誤，好好估分，爲以後的學習定下目標。”話音未落，同學們便竊竊私語，看樣子十分在意自己的成績。當答案發下來時，只是不停地對照着自己不確定的答案，遲遲不肯估分，誰也不理會老師的存在。

終於，在老師略帶怒氣的提醒下，同學們按照老師的指導，從頭到尾開始估分。雖然沒人再敢說話，但從大家的表情中不難看出內心的波動：同桌也許是因爲選擇錯兩題，一言不發，手拖着腮幫，愁眉不展；前桌的同學前一秒還得意地扭動着身子，後一秒竟畫風突變，聳了聳肩膀，怒眼圓睜，張大的嘴巴彷彿要吞掉自己的試卷；再看看幾個平時成績名列前茅的同學，十分低調、鎮定自若，嘴巴不停地算着自己得失的分數，心中早就匯出了一張成績單。我這時變得異常淡定，已從上午的懊惱中解脫出來，並暗暗告訴自己下一次定會從低谷中爬起來！從估分的結果來看整體成績並不理想，老師一方面嚴肅地提醒全班同學要認真學習，另一方方面鼓勵大家重振旗鼓，爲市質檢定下切實可行的目標。

第二天，陽光穿過雲朵透過窗戶照進班級，前一天的寒意和焦躁不安似乎已經煙消雲散。同學們看着市質檢倒計時的牆壁專欄上的“成功只會青睞那些真正努力的人”的這幾個大字，眼裏又閃起堅定自信的目光……

考試後作文800字15

我認爲“考好”不只是一天或兩天就能達到的，而是需要平時一點一滴地日積月累。

積累需要努力

記得在剛開學的幾天裏，知識是那樣的陌生、那樣的生疏，在老師的細心教導下我們很快的就瞭解了，但一開始只是瞭解，並不是掌握，更不是融會貫通，只有經過不斷的練習才越來越好了。在其他班級的同學睡覺時，我們仍一起學習；在其他班級的同學下課時，我們依然在奮鬥；在其他班級的同學玩耍時，我們依舊在努力……正如魯迅所說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的。”

積累需要方法

只練習還不夠，還要有學習方法。比如做語文一類題時，有的答案是可以從題目直接抄寫上的，學習好一類題的答題方法、答題方式，以後做題就很容易了，在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞彙量，這就需要我們多閱讀了，我們要讀萬卷書。數學一定要多練，多做一些卷子，多做書上的數學題，這樣答題時準確率又高速度又快。英語要掌握單詞，能靈活運用英語的技能、表達手法，重要的是將大寶本運用好，化整爲零，真正使知識能夠融會貫通。

積累需要驗證

就這樣，一開始水平一般的我，開始飛速成長。離考試還有一個星期了，我的心情變得複雜起來：有一些激動，因爲我覺得是時候證明我真正的實力了；有一些緊張，萬一考試發揮失利，不但自己浪費了許多時間，還考了一個不理想的成績。考試當天，天氣十分晴朗，蔚藍的天空上掛着一朵朵花一樣的白雲，樹的枝頭上有幾隻麻雀正在唱歌，可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上，壓在我的心上……考試就在緊張有序的過程中結束了。

返校這天，我懷着矛盾、恐懼的心情來到教室，我看到老師嚴肅地數着卷子，講桌上放着一沓獎狀，忐忑不安地想：會有我的獎狀嗎？……會有我嗎？應該不會吧！應該會吧？……我斂聲屏氣仔細地聽着老師公佈獲獎名單，額頭上冒汗了，手心溼潤了。“李承軒！”鏗鏘有力的聲音，把我從心裏對話中拉回現實，我有些小激動，快步走上講臺。果然功夫不負有心人，我領了獎狀高興得回家了……

我相信只要認真積累，就一定會成功！