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【精選】描寫小學生開學的作文400字集合七篇

在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的描寫小學生開學的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫小學生開學的作文400字集合七篇

描寫小學生開學的作文400字 篇1

開學了!我們的心情甭提多高興了,雖然在家的日子也很開心,但是想想就可以見到久違的同學們,心裏是美滋滋的。

我早早就起來,把我做好的假期作業準備好了,背上書包,帶上學生冊,穿上校服,約好同學,一起到學校去。

可到了學校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領巾忘記帶了,沒戴紅領巾,到班裏可要挨批的。怎麼辦?回去家裏拿,這時,爸爸、媽媽已經鎖上門上班了,拿不到了。我好着急,急得在學校門口團團轉,就是沒有勇氣邁進校門口。看着那些同學們興高采烈的走進學校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個多小時,報名的同學已經領着新課本從學校出來了,我哭得更傷心了。沒辦法,我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了,忙拉着我的手趕到學校。這時,學校的學生已經走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況,微笑着摸着我的頭說道:“傻孩子,開學報名的這一天,不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校,我正着急呢,忙着和同學家長聯繫問明情況呢。多一個同學到校報名,老師就少一份擔心。你來了,老師高興都來不及呢,怎麼會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”

我領了新課本,高高興興地和爸爸離開了學校。

開學了!這個學期的第一天,是我難忘的一天。我知道了,老師對我們嚴格要求,平時對我們很嚴厲,是對我們的另一種愛。其實,老師心裏深處,一直深深地惦記着她的學生,學生始終是老師心中的寶。

所前行着。這就是我們一個溫暖的大家庭,一個溫暖的班級體!

描寫小學生開學的作文400字 篇2

新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,爲此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

作爲少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助別人,時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮鬥美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信透過努力我也能做到。

待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

誠實守信,不說謊話,知錯就改。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規範,字跡工整。所謂“苦後甘來”,只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那麼,以後的收穫一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

描寫小學生開學的作文400字 篇3

快樂的寒假漸漸離我們遠去,迎來了開學的第一天,我懷着無比激動的心情走進校園,看着我們高大的教學樓,看着我們曾經充滿歡笑的操場,我又聞到了校園的氣息,陶醉在這美麗的校園中。

走進教室,我們都不約而同的看着大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級”人物——韓宇,他又胖了,可稱得上是一座山,因爲他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立着。我們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人,如果他真生氣了,我們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物,要是他以後很強壯,就可以去當摔跤手了。開學的第一天,我們班就有一個人受傷了。下午第一節課,女生們出去清理牆、拖地什麼的。男生就在班裏待着,打掃完之後,我才知道這件事,當時我們班的吳美琪正沿着牆面擦着,速度很快,突然,一不小心劃到了一個鐵片,當時就聽“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒什麼大事,之後老師帶她去了學校的醫療室。

啊!開學的第一天,既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學期到了,讓我們好好地度過這一學期吧!

描寫小學生開學的作文400字 篇4

新學期開始了,學校也是新裝修的,有了新的氣象,因此我們也要用新的狀態、新的面貌去面對新的學習、新的生活。

這學期一開學,班級就有了很大的變化,三個同學被轉到別的班了,而另一個同學而是因生病暫時不能上學,還有一個我們不認識的大哥哥,他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認識的,這樣也給我們減了不少的壓力,我喜歡這個新的開始。

大家都說事事總不能一帆風順。沒錯,雖然我喜歡這個新的開始。但是,因爲工期沒有按時完工,學校又怕我們耽誤了學習,所以在剛剛可以學習的情況下就開學了。

每天當我們要去教室上課時,都要穿過一棟樓,走過一條所爲的“安全通道”,才能到達我們的教學樓,這裏上課不緊特別吵,而且我們也不能使用多媒體,只能全靠老師說。但在這麼“堅苦”的條件下,老師和同學都堅持着,有時外面會傳來振耳的機械聲,而那時每個同學都沒有堵住耳朵,而是認真的聽着老師講課。

我相信總有完工的一天,當那一天到來時,我們會有更好的習慣,可以更加的集中精力,在更好的條件下,會有更好的成績。讓我們一起努力,加油!

描寫小學生開學的作文400字 篇5

結束了長假的喧囂,我們又迎來新的一學期,什麼都是新的,也要給自已一個新的打算,計劃一個新的'目標。

今年就要進入初中學習,爲了在初中階段能儘快的進入學習,我要在六年級的最後一個學期打好基礎。做到課前預習,課後複習。在上課的時候,我還要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,不竊竊私語,集中注意,養成愛動腦,愛思考的好習慣。回家之後認真,仔細地完成老師佈置的作業。在語文方面,我會多看作文,多做閱讀練習題,提高寫作的水平;在數學方面,我要多做口算題,多做應用題,多學奧數,多做奧數題;在英語方面,我會每天都把英語課文讀幾遍,再聽磁帶,把單詞,課文,句子都背熟;在科學方面,我會不懂就問,積極鑽研,養成愛做筆記的好習慣……總之,在新的一學期裏,我會更加認真地學習各個學科,全面提高自身素質。挖掘,激發自身所有潛能。

這是我在六年級的最後一個學期裏,在這個學期裏,我會在學習方面不斷地衝刺,奮鬥,發奮向上!當然這一路不會是一帆風順,它總會讓你有黯然流淚的時候,不過暴風雨過後纔會有彩虹,我們要學會堅強,勇敢,這樣纔不會被任何困難打到!那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!前進!前進!

描寫小學生開學的作文400字 篇6

秋天到了,新的學期開始了,新鮮事不少。我們第一次當上了學校的“老大哥”。

我們升入六年級,當然要在表現上當全校學生的榜樣。畢業班了,要全面複習小學階段的學業:語文要一點一滴地積累好詞好句,多讀,多想,細細體會作者所表達的思想感情;數學要做一些有特點的題目;英語要多讀多做。學習當然比五年級以下困難些。時光流逝,轉眼之間我們快要當中學生了,同學們已經開始議論中學生是怎麼樣的?數學老師的教學方法是新學期的一個新鮮事,作業沒有我想象中那麼多,而且是有總結性、特點的。我害怕、討厭“題海戰術”。我以前最害怕老師佈置的作業多,沒有時間去輕鬆、休息一下。但這樣子學習,打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業後複習、練字……

我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動作名稱和以前相同,但動作變了許多,有點難度,原來的廣播體操做了五年,所以,爲了讓我們的動作正確、優美,練習了一個月,有時需用把動作糾正。在學校老師仔細地教;在家裏自己認真地練一會兒,這樣一來,可以在學校練習的時候做地更準確。

我開學的新鮮事多着呢!你呢?

描寫小學生開學的作文400字 篇7

一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期到來。是的!開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰也來了。

不知不覺,開學的第一週已經過去了。仔細回憶一下,還記得註冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆匆地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時,面對陌生的同學,一時之間不知道該說點什麼,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後,我們便開始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨,我看到了團結的力量。

住宿生活既快樂又緊張。每天5點40分起牀,6點20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀,8點00分上第一節課,中午12點00分放午學,大家都往飯堂跑,生怕排隊,有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了,中午14點40分上課,17點00分放學,宿舍老是停水,飯堂伙食差,這是經常看到的空間說說。晚上18點50分上晚修,21點30分下晚修,然後回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西,一天就這麼過去了,咱們宿舍的人都是縣城的,第一次住宿,都住得不習慣。

我倒不覺得,我覺得現在是最好的鍛鍊機會,畢竟以後要到大城市讀書,現在都怕苦,那以後怎麼辦,總得要有付出纔會有收穫吧!所以每天都在和時間賽跑。

同學們,這只是開學的第一週,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!