開學的準備作文

開學的準備作文1

馬上就要開學了，我的心裏很激動，因爲我馬上要成爲一名三年級的小學生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。

爲了讓我能儘快適應開學後的生活，這些天媽媽儘量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規律的學習生活。

我首先盤點一下老師佈置的暑假作業，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數學暑假作業，結果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。

媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋裏;第二，認真完成作業並及時上交，嚴格要求自己;第三，要做好課下複習，讓學到的知識牢固掌握;第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句;第五，要端正學習態度，去掉粗心馬虎的壞毛病。

新學期，我一定按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優秀的三年級學生!我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活!

開學的準備作文2

馬上就要開學了!大家都做好開學的準備了吧，我也準備好了!雖然這次和以前一樣是開學，但是大家都不在一起了，我心裏還是有一點點小小的失落感。不過，在一個新班級裏一定也還不錯的，要以樂觀的態度去面對嘛!

媽媽已經叫我開始用普通上學的狀態去生活了，每天早上6點起牀，下樓跳一千個繩，再上來背英語(我沒吹牛)。接着，就開始寫作業，寫啊寫，要一直寫到11點，然後彈一個小時的琴(真的是累死人)。彈完鋼琴，我終於又休息的時間啦!十分鐘!!!我狂汗。下午，我會睡覺，從1點到五點，都會在睡夢當中。晚上，又要練一個小時的琴，然後又要寫博客……凡此種種，數下來幾乎有上十條。

我要加油啦!天天有這麼多事做，以後還要上學，我怎麼受得了啊!作業還那麼多。

不過我堅持下來就行拉吧!

開學的準備作文3

今天，媽媽帶我來到了樂天瑪特這個超市。

我們走到文具用品的地方，我們先看到了一個又大又好的書包但是價格也是又貴是一百五十九元錢，我們又看了幾個價錢分別是一百二十八元、一百三十八元、一百四十八元和一百五十八元等等，但是我們一比發現一百二十八塊錢的書包雖然便宜但是即小又質量不好;一百三十八塊錢的書包雖然比一百二十八塊錢的書包的質量好了一點，但還是太小了;一百四十八塊錢的書包雖然比一百三十八快錢的書包要大和好但還是有點嫌小，我們就又對一百五十八塊錢的書包和一百五十九塊錢的書包進行了對比我們發現，雖然它們的價錢只相差了一塊錢但還是有一定的區別的如它們的質量不同，用的皮不同等等所以我們決定就買那個一百五十九快錢的書包，之後我們又買了一套筆筒和二十四隻鉛筆等等，然後，我們又來到了買零食的地方，我一下子就買了五瓶飲料，兩包薯片，和兩袋旺旺大禮包等等，之後媽媽又買了一百零八塊錢的洗衣粉，然後我們付好錢後我們又拿到了一個小推車。

這就是我開學前的準備。

開學的準備作文4

再過三天就要開學了，我的心情非常高興，又能回到學校和我敬愛的老師、親愛的同學們一起學習玩耍了。

這幾天，我一直在忙碌地完成老師佈置的暑假作業。就剩兩篇讀書筆記和四首古詩還沒有完成。每天早晨我都早早的起牀，洗臉刷牙後就開始做作業了。爸爸媽媽說：“在開學的那一天一定要完成全部作業，去迎接新的學期。”爲了適應新學期的新生活，我現在就開始像上學那樣有規律的生活。對了，明天我還要買一個新書包，準備好所有的學習用品。

這個學期我一定好好學習，爭取在班裏考到前三名。讓老師高興，讓同學們都崇拜我，讓爸爸媽媽滿意。

開學的準備作文5

時間一點一滴已失去了一個星期，腦中的幻想也一一被現實取而代之，唯一不動的，還是它。

日轉，星移；海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經想過許多，去看，想，做但卻全來於腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當初，我心中的喜悅於現在的煩躁，我也不知道爲什麼，從來都隨便的我，會煩躁。可能是時間的關係，人也變了吧！一直，我的原則從來不變，也可能是因爲，我本身就是個原則吧！說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不！應該說嚮往常一樣在視窗癡望，那是我最喜歡的地方，因爲在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那麼美。以前，我做什麼都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最後一日，才勉勉強強肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己了，規定每天干什麼。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多麼長。看看星空，便在腦中打好了算盤，拿出了一隻無形的筆，在不實際的本子上比劃了兩下，反覆琢磨後，纔有模有樣的寫下了幾個字，那天，我很開心。因爲，又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實，打算並不是寫在紙上，而是記在心裏，而那個打算也一直沒變，從小早已紮根在心中，而它就是……

開學的準備作文6

馬上就要開學啦，大家都做了什麼準備，下面就請聽聽我的準備吧!

我想買一個新的筆袋，可是媽媽說要靠勞動去獲得。於是我決定幫媽媽拖地，可一次能掙多麼呢？媽媽說給我五角，我有點不情願，於是我們決定抓鬮。我從一寫到九，結果第一次就抓了個九，也就是一次掙九毛錢。我開始用自己的雙手去創造我想要的東西，我每天都拖地，攢啊，攢啊。終於，我攢夠了買筆袋的.錢，買到自己心愛的筆袋。接下來就是挑書皮了，媽媽說她幫我挑就行了，可我卻死活不肯。媽媽沒辦法，只得帶我一起去，到了文具店，我一眼就看中維尼小熊的書皮，剛想把它買下來，突然覺得維尼小熊的是不是有些太幼稚。“現在我已經長大了，怎麼還能挑這種書皮？”我自言自語地說完後，輕輕地搖了搖頭，把書皮慢慢地放下，仔細地重新挑選。

忽然，我的眼睛一亮，看到了一張由藍色格子和白色格子相間而成的書皮，我覺得用這張包書皮效果一定不錯，在一旁的媽媽也說：“這種格子很大方，多買些吧!”我聽了便點點頭，於是我選了很多格子的書皮。挑完書皮，我便嚷着媽媽再給我買個書包，媽媽說：“你上個學期的書包不是還挺好用的嗎？不買了好嗎？”“這是我小學階段的最後一年了，媽媽你就江滿足我的要求吧!我回家後會多多的拖地，我不白得書包。”“好吧。”媽媽拗不過我的死纏硬磨，終於答應了。我高興地都要跳起來。最後，我看中了一個淡紫色印花的書包。

我盼望的新學期就要到了，有了漂亮的書包、筆袋，我一定會好好學習的!

開學的準備作文7

就要開學了，我得做點準備了。

去看看我的學習用品是不是都準備齊了，到我放文具的小倉庫裏仔細檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學習用品記在了一張紙上準備下午和媽媽去二好橋市場買。

吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個學期要用的學習用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我帶到了二樓學習用品店，只見店裏各種各樣的學習用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準備。我就挑了我經常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應該買哪一種？服務員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然後根據我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。

回到家我就迫不及待的把剛纔買回的東西拿到了我的學習用品小倉庫裏放好，然後把我要的東西一樣一樣放到我的書包裏，又把作業也放到書包裏，這樣就準備完畢。

啊!快要開學了，各位老師又要忙碌了，同學們也要調整好自己的心態開始迎接新學期的到來了。

開學的準備作文8

今天是學生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶着，或家長獨自，都來學校辦理了報到手續。中午的時間，我把孩子上交的作業及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學都完成了寒假作業，還有幾個孩子的語文作業還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業是別人代筆的。有二十一位同學完成了寫話作業。撇開長短，不管質量，是否完成，是一個孩子對待學習的態度。

橫看我們孩子的學習，學得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好，最會學習的孩子。因爲他們學得踏實，學得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入雲的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現象，年級越高，現象越明顯，即三分之一的孩子特別優秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業同樣認真在改，回家是做一樣的作業，爲什麼會產生這樣的差距呢?這是因爲三分之一的家長對於老師的要求積極行動，步步緊跟;三分之一的家長不能堅持，勉強應付;三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學經歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對於優秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因爲愛他的父母，而我微不足道，因爲換一個老師他同樣會優秀。所以在這裏，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些鬆懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續堅持!一切都是爲了我們的孩子!

開學的準備作文9

歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話說：“新學期，新氣象。”當然在新的一年作爲學生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。

在學習上，我要加深對語文的學習力度，因爲語文是三大主科之一，佔120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。

首先要多讀書，讀好書。語文是在累計中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。

還要在字型上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業時慢慢寫，只求好，不求快。

孔子曰：“學而時習之”。課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是爲了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。