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關於開學第一週作文(6篇)

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的關於開學第一週作文,歡迎大家分享。

關於開學第一週作文(6篇)

關於開學第一週作文1

自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣,在這個暑假中流下的汗水,都將成爲一個學生的美好回憶。

再一次步入我們的學堂,有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了我們班一窩蜂的同學,很是慶幸,想必他們已經把全校走過來了,而我,幸運地少跑了幾步。我們班一切都好,包括地理位置,我很喜歡的教室。

這可以說是我們之間的友好還沒有破碎,因爲她還是我們最最親愛的老師。因爲在一起多了,也就熟悉了。因爲在一起多了,也就隨便了。因爲在一起多了,也就快樂了!因爲我們在一起,所以我們的感情在不斷的延伸延伸。讓我們彼此瞭解,讓我們之間的溝通感到親切。因爲她沒有調換,所以我們也可以自由地跟她一起說話,談談自己的瞭解。而且如果有心急之事,老師也立刻就明白你什麼意思。這就是所謂的有利有弊吧!

讓我們一起學習,讓我們一起進步,讓我們一起爲老師鼓勁!讓我們一起和老師共快樂!

關於開學第一週作文2

過去的一年裏,我是在八班裏待着的,那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過,高一是打基礎的一年,高一學不好的話後面就很難再學好,所以我不得不認真地學。其實也不算認真了,課外的時間不怎麼學習,每天的活動課都下象棋去了,沒辦法,我就是這樣的貪玩。第二個學期的時候就有點鬆懈了,還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期,本來都把複習計劃清楚地列好了清單,誰知那羣狠心的老師卻佈置了一坨又一坨的作業。我很懊惱,三天的假期就這樣被作業填滿了了。回校不久便期末考了,再加上平常週末複習過的東西並不多,記性不太好,沒怎麼複習就去期末考試了。結果可想而知,成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班,不過還是進了,我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。

如今熟悉的課室,裏面坐着的卻是陌生的人兒,心裏很不是滋味。我想念我那羣可愛的孩子們,他們都喊我“老麥”。高一時的八班,是我讀了那麼多年書最令我眷念的一個班,洋溢着激情與歡笑,不摻雜任何的雜質,純樸而可愛。我對現在重新組裝過的八班並沒有多少的期望。開學那天,級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番,而後班上充斥着刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的,頂多也只有一點兒而已。然後我的同桌因爲清潔有點不到位被班主任叫出去時,我聽見身後有些人在笑,那是嘲笑!那時我的心疙瘩了一下,怎麼這個班會這樣的?!另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因爲我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道,他們只跟我說,她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽後好欣慰,認識你們真好。

這個學期我要努力把歷史提高起來,不能再讓它拖我的後腿了!可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史麼?

關於開學第一週作文3

開學第一週,總會發生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學期的一道風景線吧,因爲,同學們會比較,所以新來的.老師,第一堂課總會上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說好感吧。

先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應,我們叫他應老師,應老師的個子很高,他一走進教師,往講臺上那麼一站,簡直就像個“巨人”,我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了,有的同學說,這,應老師怎麼長得那麼高呀,要仰視着他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上,抹了抹頭髮,便開始滔滔不絕地講開了,一邊說還一邊加上豐富的形體動作,我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊,這麼會表現。

只聽見他說:“我知道現在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說話的漏洞,比如說,我說道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說:‘老師,你好像還少說一種鞋哦。我問他:‘什麼?’同學回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應老師說,他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……,結果,1分08秒後,立刻有人來報告說,有同學受傷了,我趕忙緊張地趕過去看,原來是個女生臉上的面板被劃了一條,紅紅的,女生捂着臉,掉眼淚了。於是,我就責問那位劃破女孩子臉的男生,那個男生則委屈地說:“應老師,你說的東西,我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什麼?”我問道。“鐵絲……”應老師說,當時他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。

應老師的課堂故事,引來我們陣陣笑聲,我知道,應老師首戰告捷了,我們班的同學由此都喜歡上這個高個子,充滿風趣的體育老師了。

關於開學第一週作文4

未上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。

踏入城東中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友,原來上中學是這樣好啊!

該是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不爲也?最值得一提的是我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們只是在快樂中學到知識,又在學到知識後倍感快樂。

放學不集中排隊正是我所希望的。如今,穿着中學生校服,挺直腰板往家走,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課後要認真複習。我已經有所準備,有所打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧於現在,無愧於未來。

關於開學第一週作文5

一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一週,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,並提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!

當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!

開學的第一天裏,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,爲了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是爲了我好,我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?

學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是隻聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟着去了。

悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳着,彷彿一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……

終於我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應後果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。

開學第一週,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期裏取得更大的進步!

關於開學第一週作文6

一開學,一大堆的作業向你涌來。交了200多元買回來20多本死板的課本和練習。頓時感到壓力山大。過了一天,緩過氣來的我開始拼命讀書,記筆記,背筆記。爭取把副科的“成績”火箭發射到一個名叫優秀排名榜的星球上去。不知這個星球離地球有多遠;不知火箭燃料足不足;不知沒有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發射;這些都是未知。

爲了防止出現這些意外,滿懷不安的我去了書店買同步練習。古人說:“熟能生巧。”我每天起牀,上學,聽課,做練習,睡覺,起牀……每天幾乎都一樣枯乏無味的過着。

走在上學的路上,看見自由的鳥兒在天空中追逐打鬧着。心想:鳥兒們的每一天都過的不一樣,何況是人呢?可是想要火箭發射成功,就必須接受體質教育,就必須每天過的有規律。

上次特意請假去參加武漢新教育交流會,交流會上的辯論會使我明白:人才不一定要走高中,大學,甚至讀研。這純屬是在浪費時間和精力。高中,大學,讀研這也是一條路。很多人以爲它是捷徑,好,假使它是一條捷徑那麼它不是最快的路,它是最堵的那一條路。