開學第一天作文(集錦10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的開學第一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一天作文1

當清晨的第一縷陽光灑進我的房間，我伸了個懶腰起牀了。因爲今天是開學第一天，我非常激動。洗漱完畢後，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學去了。

學校門口車水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人羣，我走進校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺我的心情也是七彩的，新的學期新的校園，讓我對一切充滿了期待。範校長站在拱橋的前方歡迎我們的到來。

在陽光的映襯下，同學們的笑臉，個個神采飛揚。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順着人流走進了國學長廊，長廊兩側的牆壁上貼着許多古代的學者及他們的簡介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當時給我取名字的時候是不是希望我也能像他一樣博學多才呢？我暗下決心，好好學習，積極向上，不辜負爸媽的一片用心良苦！

我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺來到教學樓南樓樓梯口，清晰聽到從樓上傳來同學們的朗朗書聲，我快步上樓進教室，現在是早讀時間，同學們都到齊了，正拿着課本，聲情並茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟着大家朗讀起來。

早讀課過後班主任劉老師強調了紀律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接着還帶着我們去認識了食堂和家長等候區，午飯過後，我們稍作休息。下午兩點整，我們準時到操場集合，參加一年一度的開學典禮，操場上人頭攢動，學生們一隊隊，一排排整齊有序。操場中央上端有一個主席臺，學校領導們輪番發言，他們說的話振奮人心，話語中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！

新學期的號角已經吹響！新學期的航行已經滿帆！小朋友們一起努力前行吧！

開學第一天作文2

似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀“牀前明月光“的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

我們學校門口旁擺着一排花，爲學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的後面有四個字“晴川書院”，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像–那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，爲同學們的.完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，爲我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！

我們教室裏有飲水機，班主任還爲我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，爲同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！

在這個星期裏，我認識了班主任–劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比小學多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍！當然，在以後的日子裏，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！

開學第一天作文3

開學了,真好!

今天我們迎來了開學第一天,走在上學的路上,想到馬上就能見到老師和同學們,我心裏那個高興勁兒就沒法提。開學了,真好!

我進了教室,和先到的同學打了招呼後,走上講臺把每一項假期作業按要求給交了上去。再掏出從家裏帶來的抹布,把桌椅認真仔細地擦得乾乾淨淨。這重新坐在教室裏的感覺真好,看到同學和老師感到是那麼的親,看到教室裏的一切感覺都是那麼的溫馨。開學了,真好!

這時,班主任李老師踏着輕快的步子走了進來,她先給我們講了一下假期作業的完成情況,然後挑了幾個健壯的同學去領新書,我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長得不夠壯實吧。我期待着早點拿到新學期的課本,心裏想:這新書裏會有哪些內容呢?語文書裏肯定又會有一些詞句優美的課文等着我們去讀,數學課本又會帶給我們一些新的知識……

很快新書發到手了,我拿着這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,並認真寫上自己的名字。聞着新書淡淡的墨香,我對自己說:“開學了,真好!新學期要努力喲!”

把新書裝進書包後,衛生大掃除開始了。同學們進行簡單地分工後,大家開始忙碌起來了。你看,盧晨宇同學上完了板凳,又搶着拖地,最後又跑到樓下端來了一盆水。看到他這麼賣力地幹活,我想我也不能示弱,我負責擦走廊的瓷磚,爲了確保它們每一塊兒都乾乾淨淨、閃閃發亮,我手拿抹布,先用水浸溼,擰乾,然後一點兒一點兒仔細地擦拭着。教室內外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認真地幹着活,沒有一個同學偷懶,因爲大家都感到,開學了,真好!

今天是開學第一天。新的一天,是新的開始,在新的學期裏,我一定要有一個新的表現。開學了,感覺真好!

開學第一天作文4

今年我該上四年級了，也算是一個小大人了。我懷着激動的心情收拾好書包準備第二天早上去學校。

第二天，我一改平常，早早就起了牀。爺爺送我來到學校裏，我們找啊找，終於發現我的名字在四二學生名單中，我拉着爺爺迫不及待地來到四二班教室，並找了一個空的位置先坐了下來。

坐在教室裏，我先四處觀望了一下，發現班裏有幾個老同學也在這裏，我禮貌性地跟他們打了招呼。過了一會兒，老師說：“這三天我們師生共背《弟子規》，大家一起來領略國學經典，第三天下午要測試。”我和其他同學都很疑惑，我們在二年級已經背過了，我們應該背《論語》的。不過，我們還是很興奮，畢竟新學年，新班級，新同學，再加上老師看上去很親切，就像媽媽一樣，我們就很聽話地開始背起書來。老師還把我們分成A、B組，然後A組一句，B組一句，第三節課，老師讓和自己的同桌互相背，那種場面很是激烈。

課間，有的同學在玩耍，有的同學在看故事書，而我則捂着耳朵閉着眼睛專心地背《弟子規》。因爲我的專心，每一次我都很榮幸當上驗收員。

午休醒來，爺爺告訴我睡覺時還發出笑聲，我突然想起來中午我做夢了，我夢見我像一隻歡呼雀躍的小鳥，和小夥伴一起學習，一起嬉戲，一起背《弟子規》。

時間過得可真快呀!下午半天的時間，在老師和同學們的歡聲笑語中，不知不覺就放學了。

今天我很高興，放學路上，我邊走邊哼着歌曲。

開學第一天作文5

陽光灑在地上，爲大地鋪上金黃，迎着這明媚朝陽，踏上這滿地金黃，開始了新學期的旅程，也走進了全新的學習殿堂。

旭日東昇，教室中書聲琅琅，早讀課拉開帷幕，老師帶領催人奮進，同學們緊跟滿懷激情，早讀讀出了少年的風華正茂，讀出了一日之計在於晨；鈴聲悠悠，教室中鴉雀無聲，開始了新的課程，老師上課神采飛揚，同學們學習積極認真，上課看到了師生的團結互動，看到了合作的天衣無縫。書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟，在開學第一天，我們感受了高處不勝寒的學習壓力，我們樹立了會當凌絕頂的目標，我們知道了本領是從困難中學會的意義，我們更領悟了勤奮的重要，成功不會青睞懶惰的人，知識也不是與生俱來的，只有勤奮是成功的唯一捷徑。同時，我們也明白了問的重要，學問，學問，就是要學與問。常問路的人，不會迷失方向。我們也只有在問的過程中教學相長。

我們也在第一天的學習中瞭解了行爲習慣的重要，播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。平時養成良好的習慣，將會終身受益。養成一種好的習慣，無論什麼都不是難事。

接着，便是在臨放學前和做作業時所體現的堅持。或許再過幾秒就可以成功，但如果在成功前一秒鬆懈了，就談不上成功了。

這一天，所學的不僅是書本知識，更學到了好多學習精神，這一天，是在全新起跑線上的準備，我們帶着心靈的富足，整裝待發。

開學第一天作文6

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最後一個角落。哎……這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎……

開學第一天作文7

今天是我進入好學習小學的第一天，今天上午要發新書，下午放假，我真是好興奮哦！

進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他說他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的後面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話，一直跟我說個不停，一邊說一邊大笑，她也是個愛笑的女生。

白老師進來了，她是我們的班主任。白老師微笑地看着我們，說：“同學們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始。”於是，大家一個個地做着自我介紹，我一邊細細地聽着，一邊想怎麼做自我介紹。

我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，於是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音說：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學都羨慕地看着我，連老師也誇了我，她說：“這次自我介紹考驗的是同學們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學習！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！

自我介紹完畢後，老師叫了幾個力氣大的同學去領新書。書終於發下來了，我迫不及待地發開了書本，如飢似渴地讀着，直到老師宣佈放學。

白老師真是一個有責任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學送到馬路對面，才放心的離去了。

開學第一天作文8

“鶴羽，起牀啦，快點起！”一句怒吼，把我從美夢中拉出來。我慢慢悠悠地坐起來，習慣性的看了一眼日曆，奇怪了，今天並不是什麼特別的日子呀？

“起來了嗎？快點，你要遲到了！”又一陣急促的催促聲從耳邊傳來，我想起來了，今天是第一天開學呀！但是我還是不急，因爲，我纔不想開始噩夢般的生活呢！

我穿戴好後就出發了，路上車輛川流不息，我睡眼惺鬆地環顧了一下四周，這時，我擡頭看了看旁邊的柳樹，不過，意外的是在這麼擁擠的環境中，它竟然一點也不失落，反倒神清氣爽，彷彿在鼓舞着我，對我說：“加油，你應該高興啊，儘管我在這擁擠的地方，也絕不低頭！”我就又看了一眼那些花花草草，它們彷彿也在鼓勵我，我的心情就好了許多。

來到了校門口兒，本覺得自己應該高興，可手心卻捏了一把汗。我穿過走廊來到了教室門口，隔着窗戶就看到同學們正端莊而又嚴肅的坐着，而老師正在班裏講話。來到自己的座位上，果然那種溫暖的氣息還在。我放眼望去，發現大家似乎不一樣了，比如荀蘭惠變得更好看了，孫超兒似乎變矮了……我正想笑，這時聽到一個聲音：“你、你、你，還有你，跟我抱書去！”太好了，要發書了，這種迫不及待的心情促使我立馬站了起來。終於發書了，我摸着嶄新、柔滑的書頁，心裏別提有多高興了，這一本新書彷彿把我帶到了一個新的美好的學期。

現在想想上學還真沒那麼令人討厭了，我對這學期又充滿了希望。

開學第一天作文9

秋風驅散了燥熱，秋雨滋潤着大地，沐浴着清爽，滿懷喜悅。我又回到了美麗的校園，又見到了敬愛的老師、親密的同學。我是多麼的開心和激動呵！

我坐上車來到學校門口，雖然外表平靜，內心已經波濤洶涌。看着那一棵不知名的樹越長越大，看着池中那歡快地魚游來游去，看着一個個同學蹦蹦跳跳地進各班的教室。我真開心！

我走進教室，呵，同學們怎麼那麼小，難道一個假期同學們都變了樣子？我退到教室門口。哎呀，怎麼是五（三）班，不應該是六（三）班嗎？我的臉紅得像個大蘋果，連忙說了聲報歉，我走錯教室了。說完，我向四樓走去。走到本班教室，我擡頭看了看六（三），我想，這次應該不會錯了，我走了進去，齊唰唰目光對了來過來。哇－哇－哇，什麼情況，不就是剪了個短髮麼，用得着那麼大的反應嗎？我坐到座位上，一大羣人向我擁來，每個人都在問我：何秋賢，你爲什麼把頭髮剪短了？何秋賢，誰讓你去剪的？我的天！這是要上天的節奏呵！

過了一會兒，同學們好不容易平靜下來，都坐到了自己的座位上。這時，王老師進來了，他給我們每個人分配了任務。掃地、拖地、擦窗戶。20分鐘後，教室被我們打掃得乾乾淨淨！

接着老師命人把新課本和指導書本抱來，派學習委員分發給我們，我抱着一本一本新書，心想，我一定要好好學習，在小學最後一年的時間裏考上理想的中學，加油！

開學第一天作文10

在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

與小學相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

初中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序與輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

可以這樣說，我的初中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！