有關我們開學作文錦集5篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我們開學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們開學作文 篇1

春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關係，又要暫時告別優習了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想說的話沒說，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。那麼，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不願意。幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。

牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長城”的千古絕唱；“梁山伯與祝英臺”化蝶的悽美與悲壯；還有“桃園三結義”的美麗傳說，等等…… 故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：“牽掛”。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯結着一份情感，一縷相思，一種幸福。

其實， 當我們走進了紅塵，便走進了牽掛。

“慈母手中線，遊子身上衣”是一種飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是一種溢滿鄉情的牽掛。而 “相見時難別亦難，東風無力百花殘”又是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄託；那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含......

牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。

有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒；把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖裏深深醇釀。牽掛是燈；在黃昏或深夜裏，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的`燈，照着你前行的腳步。牽掛是箏；無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。

想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空裏，我眺望、找尋屬於我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍着最耀眼的羣星之中一定有你、有我在相守相望。

想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恆，情濃、意濃、你濃、我濃。

在這春寒料梢的季節裏，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風裏，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的開啟心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜裏，如此痛苦、如此美麗。

開學了，同學們，讓我們學會牽掛。

並將這份心靈的聖潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月裏。

我們開學作文 篇2

明天又是新的一學期啦，在新學期裏我要做那些事情，進行那些改變呢？

對於我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識；在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧；這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每週寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。

我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

在新學期裏，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》裏的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

當然，幫家裏做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。

我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每週末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

我們開學作文 篇3

教我們班歷史的是一位老教師，戴着一副眼鏡，上課時會時常摘戴眼鏡，他的第一次到班就給我下了深刻的印象。

那一次，他在給我們講上歷史課需要注意的事項時，說：“有些人認爲我很好說話，所以作業就不做不交，在這裏我要跟他說一下，你可以試試看！我這個人固執起來也固執，好說話時也挺好說話，不做作業我是堅決不允許的！” 或許是年紀大了吧，普通話說的並不標準，夾雜着土音，有的甚至就是泰州話了。

他講課時總是會把考試主要考哪裏告訴我們 然後再開始系統地講解。講到興奮時會講幾個小故事，繪聲繪色地，我們聽了彷彿身臨其境，彷彿自己就是那故事中的主角，頓時就明白了故事的意思。重要的知識點，他要求我們記在在筆記本上，他在黑板上也會寫上，板書也都1、2、3、4、標得很仔細。他說：“我都寫了，你們必須得寫。” 說完，還在行間巡視起來。

課堂上，他會留一定時間來讓我們完成歷史作業，並喜歡課堂上當場改完。他說：“這堂課作業必須寫完，沒有寫完的讓我打50板子。” 他在那裏等得不耐煩時會不時嘮叨兩句：“快點呀，怎麼寫得那麼慢，別的班比你們快多了。” 而其實，當他講完課後，只剩下7分鐘了，寫完也太難了吧！但他最後也沒有如他說的那樣，打那50板子，而是讓我們放學後交給他。

這就是我的歷史老師，一位不怎麼會說普通話，一位以身作則、既嚴歷而又慈善的老師。?

我們開學作文 篇4

開學啦，開學啦！小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳着自己的長辮子，來迎接這開學的第一天。

清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學們一起遊戲，一起學習嘍！

瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透着一絲絲春意！

“叮鈴鈴…”來到教室時，令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年，開學的第一天都是發了新書就回家，今年的第一天…老師開始講課了，同學們都仔細地聽着，認真地思考着，踊躍地發言着，今年的第一天的確與衆不同！

“叮鈴鈴…”下課了！

“嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”，連小鳥都在不停地叫喚我們呢！同學們快步走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣豔麗，在陽光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護着我們那可愛的校園。

看着這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。

良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

我們開學作文 篇5

今天是我開學的第一天，我穿服，繫上紅領巾，背上書包，伴隨着溫暖的春風，走進了溫馨的校園。

一切還是那樣熟悉，乾枯的小樹已發新芽，地上的草坪也綠了，整個校園裏充滿了春意。那熟悉的上課鈴聲又迴盪在耳旁，我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學們高興的樣子，感到無比的親切。

我翻開嶄新的課本，許多新的知識把我深深的吸引了，不知怎的，我的學習興趣更濃了。朗朗的讀書聲又迴盪在校園上空。

這真是美好的一天，我永遠不會忘記這開學的第一天。