小學作文開學了3篇
作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編爲你帶來的 小學作文開學了3篇,歡迎閱讀。
小學作文開學了篇一:
當我走進課堂的時候,看見同學在認真讀書的時候,我便有了一個新的學習計劃,要認真讀書,積極回答老師的問題,多看一些好書,比如吳老師推薦的一些好書。還要背一些好詞好句好段和古詩,提高作文水平。
我還要制定一個生活時間表,每天按照自己制定的生活表來做每一件事,每天早上按時起牀,每天晚上按時睡覺。
除了學習,我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以從做。開學了,我想要我的成績提高,閱讀水平提高。開學了,我要用我的努力去迎接新學期!!
小學作文開學了篇二:
快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢?……
我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的遊戲嗎?那遊戲可好玩了,貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的.小樹苗一定長高了,我們暑假裏沒有給它施肥、澆水,它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你!
想到我,這個學期該怎麼做呢?我有什麼缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園裏健康快樂的成長。
小學作文開學了篇三:
二年級上學期一眨就過去了,二年級下學期即將到來。
快開學了,我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學習有沒有“百尺竿頭,更進一步”……等等,這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學了,我想知道同學們的寒假作業完成怎麼樣。是乾淨、整潔,還是骯髒、難看呢?字型工整還是潦草,讓人罵得喋喋不休,還得教訓一頓;或者開心地表揚他,回家有好果子吃呢?
快開學了,我不知道同學們的性格怎麼樣。是活潑開朗,招人喜愛;還是盛季氣凌人,令人討厭。反正,這是個謎兒。
快開學了,我不知道老師會對我們怎麼樣。我希望是對我們很好,笑口常開,讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的,誰也不敢見她一眼。
快開學了,一切都是個謎兒。我想:等開學之後,我一定要破解這個謎!
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