有關難忘的開學作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的開學作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的開學作文 篇1

生活就像一個調味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、後悔……酸甜苦辣鹹，人生的滋味全都彙集在裏面。今天是開學的第一天，我揹着書包，穿着整齊的校服，高高興興地來到學校。

走進校門，我想：過了一個漫長的暑假，同學們的樣子有沒有變化呢？長高了還是長胖了呢？這個學期上五年級了，會不會分班呢？一連串的問題從老師我的腦海裏一涌而出。

我走進五（4）班的教室，坐到座位上。同學們全到齊了，老師宣佈：“現在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢？我的心百感交集。老師終於叫到了我的名字，我和11個同學被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不捨地離開五(4)班，走進五（3）班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站着三位年輕有爲、和藹可的老師。啊！原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數學的李老師，教我們英語的易老師。

坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的滋味。快樂的是仍有11箇舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期裏我們還可以透過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之後也只能把他們轉爲淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……

我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期裏，在新的班集體裏，在新老師的教導下一定要努力學習，爭取取得優異的成績。

開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。

難忘的開學作文 篇2

今天下午，我們在學校裏舉辦了一場難忘的開學典禮。

第一項是:由郭校長從幸運箱裏抽取兩名幸運學生，一名是四年級一班的，還有一名是三年級四班的，其中一名同學需要讀新學年的致詞，另一名同學要抽取四名幸運教師，一名教師讀致詞，第二名老師要敲響新學年的鐘聲，另外兩名老師要推開成功之門，按照程序，成功之門被推開了。

我們按照從高年級到低年級一邊走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門，一邊和老師們擊掌，然後把心願投進我們班自己用心血做的心願箱裏，封存一年，看一看自己的心願是不是可以實現。

最最令我難忘的一項是跟我們老師擊掌，走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門的時候，特別是和校長擊掌的時候，校長還對我說了一聲:“加油!”就因爲這一句話，讓我感覺到無比的幸福，正是因此，這個活動成了我最難忘的一項活動。

這一年一度的開學典禮真的是令我難忘呀!

難忘的開學作文 篇3

快看呀！“開學第一課”開始了！

本期的開學第一課主題是：“美就在你身邊”一位於丹阿姨給我們講述了第一課，她說：“美不在於外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個地方，每一個角落，都有美的存在。

在第二課中，當我聽了平民英雄吳斌的故事後，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車司機，這天，他正開着車在公路上高速行駛，突然，從前面飛來一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時，他並沒有驚慌失措，而是迅速拉下剎車，將車慢慢的停在路邊，使車上的旅客安然無恙，因爲吳叔叔的傷勢過重，搶救無效，離開了我們。他用這種方式，感動南京這座城市，感動了中國。

劉洋姐姐給我們講了第三課，她說：“我要上太空的`前一天晚上，他思考着太空是什麼樣的！當真正看到太空時，才被震撼了！多想看看祖國在哪裏！因爲，我爲祖國自豪”我想，這就是美。

奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什麼事，都要堅持，只有堅持，纔會有勝利和回報。

開學第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個心靈美、行爲美、語言美的優秀少先隊員！

難忘的開學作文 篇4

九月一日的下午，學校舉行了開學典禮。

剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視着演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯着今天的主題。

放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。

不一會兒，兩名主持人宣讀着歡迎詞。字裏行間透露着對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。

校長宣佈了優秀教職工名單。看着他們筆挺的軀幹，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜着銀絲的頭髮，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風，吹在身上很愜意，我彷彿看到他們兢兢業業地教導學生，春風化雨般地指正學生錯題，行雲流水般地批改作業……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發的紅色證書就是他們數十年如一日教學的慰藉。

優秀學生領獎。他們邁着穩健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學習，不埋怨，肯吃苦的精神。

校長的發言，展現了學校優美環境和嚴謹教風；家長代表的發言，代表着許多父母對一中的支援和感謝；學生代表的發言，懷揣着憧憬和希翼……

禮畢後，我們仍不能自已，這個令人難忘的開學典禮將激勵我們三年甚至更久的生活。

點評：開學典禮的難忘是頒獎現場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學生家長的娓娓而談……張馨勻同學的作文一定會給你耳目一新的感覺。

難忘的開學作文 篇5

“開學啦！”隨着這聲音的介入，我從心裏涌出莫名的興奮。

我走進鴉雀無聲的教室裏，看見已經有十來個同學在教室裏，他們臉上一直掛着笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心裏也很開心：開學離過年纔多了13天，今年的開學會有什麼不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想着以前開學的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。

大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學們，新年好！”我聽了這句順口溜，心裏暖暖的。等同學們到齊後，老師故作神祕地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜。”她轉身拿出一個小箱子，裏面裝滿了紅包！教室裏頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。

同學們情不自禁地跳了起來，教室裏一片歡呼雀躍。

老師問我們：“怎麼發紅包才公平？”同學們異口同聲地說“今年是什麼年？鼠年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好。”

老師先讓鼠年出生的同學上講臺收紅包（包括我），我們心裏甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包裏有多一些錢的嗎？小紅包裏有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以爲大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢。”我心裏倒是沒什麼：不管紅包裏的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉着眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包後，我說了一聲：“謝謝老師。”就急不可待的開啟一看，呀！是一張一元錢！當時心裏有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎麼就這麼點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學那天，我們發書，交寒假作業，收紅包，忙得不亦樂乎！

難忘啊，開學那天。

難忘的開學作文 篇6

發生在校園裏的一件事，令我至今都難以忘懷。

記得在三年級時的一個課間，我們在操場玩的時候，一不小心，我被石頭絆倒了，一下子趴在了地上，當時我一下就沒有了力氣，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼淚。這是，我們班的同學餘家悅聽見了，急急忙忙跑過來關切的問：“陳誠哲，你怎麼了？沒事吧？”我把剛纔發生的事一五一十的告訴了他。他伸出手，堅定地說：“來，我揹你回教室。”說完，他連攙帶背的把我揹回了教室。

剛進教室，羅老師看見了，急切的問：“這是怎麼回事？怎麼那麼不小心？快！我騎車送你上醫院！”

於是我坐上羅老師的自行車來到了醫院，醫生叔叔給我拍了片子，羅老師和媽媽都生怕我會骨折，緊張極了！

片子終於出來了，醫生叔叔說：“這個孩子，沒什麼問題，只是肌肉拉傷，回家用涼水冷敷一下，修養兩天就行了！”這時羅老師和媽媽終於鬆了一口氣！

透過這件事，我深刻地體會到了同學與老師之間那份真誠的愛，我擁有這樣的同學和老師而感到自豪！

難忘的開學作文 篇7

我的校園生活豐富多彩，在校園裏我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班裏上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋裏，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋裏欺負人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因爲我們班孟憲禮很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個好心的女生會去幫助她，班裏的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵他又是說她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那裏哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。

透過這件事，我知道了：不能做壞事。