我們去郊遊作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我們去郊遊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們去郊遊作文1

今天，老師帶我們去東山野生動物園郊遊，同學都興奮不已，心情久久不能平靜……

我們排好隊伍，坐車來到東山野生動物園。剛下車，看見樹木非常茂盛，空氣十分清新，吸一口，給人一種心曠神怡的感覺，我們好像來到了一個世外桃源。

我們來到猛獸區，看見了我夢寐以求的亞洲獅和東北虎，亞洲雄獅披着一頭金黃色的散發，一副潔白鋒利的牙齒，給人一種陰森森的感覺。東北虎呢?一對又長又鋒利的爪子，一張血盆大口，身上還有金黃色的波浪線花紋，一副威風凜凜的樣子，真不愧是獸中之王啊!我們又來到一片碧綠草地上，“哇!大象!”同學們都異口同聲地叫了起來，我們眼前的大象，身上沾着許多泥土，長着一對鋒利無比的大象牙和扇子般的耳朵，一條長長的鼻子，足足有兩米長，四根柱子似的大腿，真是頭龐然大物啊!最後，我們來到了“花果山”，這裏是猴子的天地，它們的臉就像那熟透了的桃子，它們的屁股紅紅的，就像一團火似的。這些調皮可愛的猴子可機靈了，一會兒耍雜技，一會兒你追我趕，一會兒翻山越嶺，一會兒給人扮鬼臉……真是有趣極了!

啊!這裏是動物的家，動物的樂園，動物的世界……我們依依不捨地離開了東山野生動物園。

我們去郊遊作文2

星期五的下午1：20我和我班同學一起去航空演習基地。

我們沒有到地方的時候，我們仔細觀察了一下那裏的景色一望無邊有一片桃花還有白芒芒的花兒我不知道那些是什麼花可是，那些雪白雪白的花兒像雪花一樣的花兒到了那個時候我在車上看見一隻小蜜蜂它太可憐了看着又孤獨又快死了似的。它太可憐了。

最後，到了航空演習基地我不捨得把它自己一個人放在那裏它是實在是太孤獨了。我還是太不放心可是我要是不走的話我那5元錢就費了。我還是選擇走了。我去了軍人飛機那裏，他們給我說了飛機的道理可是他說話的太小了我就沒有聽見軍人叔叔說的道理。還有，我去了軍人叔叔的房間雖然，有一股腳臭味。但是他們還是擺放的整整齊齊。還有，我們去了俱樂部我看到了雷峯等等。 那裏面的風扇又用報紙包住不過還是挺涼快的。好了，我們完了。

該走了，可我還沒有忘掉小蜜蜂。上車了，我想做最後一排看小蜜蜂，可是，馮老師不讓亂跑怕摔着了結果，到了學校沒有看見小蜜蜂。要是小蜜蜂死了，那我就更擔心了。總之，這一天我玩的非常開心！

我們去郊遊作文3

星期三，大象老師帶着小動物們去森林公園玩，小動物們坐上車，就向森林公園出發了。

到了森林公園門口，它們買了票就走了進去。森林公園裏面有滑滑梯、盪鞦韆、跳跳牀等很多好玩的遊戲。大象老師說：“同學們，你們想玩什麼？”小老鼠大聲說：“大象老師，我看見前面有旋轉木馬，我們去那邊玩好嗎？”大象老師說：“可以，但我們人太多，所以只能上去一半，其他的小動物們去玩盪鞦韆吧！”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小動物去玩了旋轉木馬，別的小動物玩了盪鞦韆。

中午，大象老師帶着小動物們去了森林公園新開的一家飯店吃飯，那裏有很多好吃的東西。他們還每人買了一份點心。

吃過飯後，他們又回到了學校。晚上，老師讓小動物們給家長講一講，今天玩了什麼，並寫下來。然後，它們就高興地放學了。

我們去郊遊作文4

這個星期四，學校組織去郊遊，我們聽到這個消息興奮不已，恨不得馬上就去！

我們穿着整潔的校服坐在超大型的大巴車裏，唱着動聽的歌，嘻嘻哈哈的。

我們先到了葉劍英紀念園，門口有葉劍英伯伯的石像，首先我們默哀1分鐘。那裏有葉劍英伯伯生前的物品和資料。我們真羨慕葉劍英伯伯啊！

之後我們要去許願園，在車上有好多同學都肚子餓了，當然，我也不例外。我拿起一個漢堡就吃，嘴裏還念着“好餓啊！55555555，餓死了啊！早知道我就多吃點東西啊！”，可是魏煥強、陳鴻彬、古煥均他們吃起東西來比我還猛，右手拿一個漢堡，左手拿一包薯條。唉！太沒吃相了啊！

我們在許願園旁邊吃午餐，我們把我們帶的東西全都倒出來，大家一起分享這美味的食物。

在靈光寺我們參觀了生死樹，生死樹有兩棵，一棵是活的，一棵是死的。高30多米。有一部電影就是以這兩棵樹爲背景的！

我們去寺裏上香，上完香後，我們回到老師那裏休息了一下，然後，我們去小店買了一點東西，留做紀念。

這次的郊遊玩得真開心啊！下次郊遊我一定再去！

我們去郊遊作文5

我的課餘生活豐富多彩，踢足球、打羽毛球、看書但我最喜歡的還是郊遊。

一個星期六，我和爸爸、媽媽一起去郊遊。我們到了洛陽，我在車廂裏東張西望，看看周圍有什麼好玩的。突然，一個絢麗多彩的牡丹公園引起了我的注意。我就建議爸爸去牡丹公園玩，爸爸同意了。

我們走進公園，迎面是一大片牡丹花海，好漂亮啊！我對爸爸說：爸爸，這裏好漂亮，在這照幾張相吧！爸爸說：好啊！我們就在這花園照了幾張相，然後，我們一家去坐船。爸爸和媽媽登着船上那兩個像自行車踏板一樣的東西，我呢，在船上自由自在地看風景。

過了一會，我們上了岸，繼續走着。忽然，我看見對面有人坐高空纜車，我就說：爸爸媽媽，我想去坐高空纜車。爸爸又同意了，我們就走到坐纜車的地方，好多人啊！我們等了好一會兒，終於輪到我們了，我往下一看，好多的動物！有老虎、獅子，還有小猴子我們下來了，我又買了一把倚天劍，帶在我的褲子上真神氣！最後，我們玩累了，就回家了。

這場郊遊，讓我深深地感受到了洛陽的美。怎麼樣，我的課餘生活不錯吧！你是否也喜歡郊遊呢？

我們去郊遊作文6

國慶節假期中的一天，爸爸媽媽要帶“我”和奶奶去溼地公園痛痛快快地玩一下午。

到了那，那裏秋高氣爽，“我”吸了一口氣。遠處，一座座山峯連綿不絕，五顏六色的菊花和香氣撲鼻的桂花把這幾座連成一片的山峯打扮德美麗動人。近處的河流發出了“嘩嘩”的聲音，好像是幾位小朋友在齊唱一首優美的兒歌。寬廣的草坪遠看，就像一塊巨大又碧綠的地毯躺在大地媽媽的身上。花兒千姿百態，好像跳起了各種各樣的舞蹈。

爸爸和“我”在捕魚，“我”耐心地等魚進網，忽然，一隻活潑可愛的魚被“我”撈了上來.“我”開心的歡呼了起來。媽媽在另一邊摘花，摘了一朵又一朵，看樣子開心極了。奶奶坐在地毯上悠閒地喝水、吃蘋果，吃的可香了。

這次郊遊是“我”最難忘的一次郊遊。

我們去郊遊作文7

週末的一天，晴空萬里，豔陽高照。爸爸、媽媽、奶奶和我一起去野外郊遊。

一到野外，我就迫不及待地從車上跑了下來，深呼吸了一口新鮮的空氣，舒服極了！

野外的風景非常美麗！天上飄着朵朵白雲，像一朵朵白白的棉花。雲邊還有一個又大又圓、像火球一樣的太陽。遠處的山一座連着一座，連綿不絕。山上樹木茂密，蒼翠欲滴。地上長着一大片一大片綠油油的小草，草地上還開出了一朵朵五彩繽紛的花兒，真美呀！不遠處的小河裏流淌着清澈的水，小魚和小蝦正在成羣結隊地游來游去呢。

要開始自由活動啦！我們先從車上拿來桌布鋪在草坪上，再把食物放在桌布上。等這些佈置好了以後，奶奶坐在桌布上喝着水，四處張望。媽媽看到不遠處有五顏六色的花，迫不及待地起身去採了一些。我和爸爸一起在釣魚，當我不會釣時，爸爸就耐心地教我，過了不久，我也釣到一條魚了，心裏可滿足了！

沒一會兒，就到中午了，我們一邊吃着自己帶過來的午餐，一邊愉快地聊着天，時間不知不覺地就到下午啦。

這個週末，我們玩得可開心了，希望下次能再出去郊遊！

我們去郊遊作文8

週末的.一天，晴空萬里，豔陽高照。爸爸，媽媽，奶奶和我一起去野外郊遊。

那天，爸爸開車帶我們來到了野外。一到野外，我就迫不及待地從車上跑了下來，一下車我就深呼吸了一口新鮮的空氣，舒服極了！

野外的風景非常美麗！天上飄着朵朵白雲，像一朵朵白白的棉花。天上還有一個又大又圓，像火球的太陽。遠處的山一座連着一座，連綿不絕。山上樹木茂密，蒼翠欲滴。地上長着一大片一大片綠油油的小草，草地上還長了一朵朵五彩繽紛的花兒。不遠處的小河流着清澈的水，水裏面的小魚和小蝦成羣結隊地游來游去。

看着這麼美的風景，我開心極了！我們先從車上拿下桌布鋪在草坪上，再把食物放在桌布上。這些都佈置好了以後，奶奶坐在桌布上喝着水，四處張望。媽媽看到不遠處有五顏六色的花，就迫不及待地起身去採了一些。我和爸爸一起去釣魚，我不會釣魚，爸爸耐心地教我，過了不久，我也釣到一條魚了。我玩得很開心！

沒一會兒，就到中午了，我們一起吃着自己帶過來的午餐，再玩了一會兒，就依依不捨地回家了。

我們玩得可開心啦，希望下次能再出去郊遊！

我們去郊遊作文9

星期六，爸爸媽媽帶我去馬山十八灣。在路上，我們一邊說說笑笑，一邊看着風景。我看見幾只風箏在天上自由自在地飛來飛去，柳樹姑娘長長的綠辮子搖曳多姿，桃樹枝條上的許多花骨朵象害羞的小姑娘，不肯探出腦袋來，只有高大的白玉蘭，怒放的花朵像一隻只潔白的和平鴿。

不一會兒我們就到了小池邊，媽媽鋪開了野營用具，還拿出了一根長長的釣魚竿，我就扛着竿子找了一個安靜的角落坐下來開始釣魚。可是等了很久都沒有魚兒上鉤，而旁邊的釣魚人接二連三地釣到一條條活蹦亂跳的鯽魚。我不耐煩了，把魚竿交給了媽媽。還是媽媽厲害，不多久就有了收穫，雖然只是一條很小很小的魚兒。

太陽漸漸下山了，我們收拾了東西，帶着我們唯一的一條小魚回家了。雖然收穫很少，但大家都很開心，決定下次再到十八灣去玩。

我們去郊遊作文10

新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。

減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中透過“錄像引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啓學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“爲情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊遊活動場面，激發情感興奮）。

2．引發回憶。

師：告訴我這是一次什麼活動？你參加過這樣的郊遊活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴着音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

我們去郊遊作文11

星期六下午，我和好朋友馮斌航、媽媽、還有阿姨一起騎車去郊遊。

一路上我看見道路兩旁的綠化帶裏種滿了各種各樣的花草樹木可漂亮了。馬路中央穿梭着來來往往的汽車，一座座的高樓大廈拔地而起顯得那麼的壯觀。路上我和航航有說有笑的可開心了，可是媽媽和阿姨卻不停的對我們倆說；小心呀!注意安全別騎得太快了。唉!可憐天下父母心我知道這是媽媽對孩子的一種關愛心裏特別的感動。不一會我們來到了一個很大的廣場上那裏有很多人，有的在玩遙控車、有的在溜旱冰、有的在玩健身器、還有的在放風箏。廣場的兩邊掛滿了各種各樣的風箏我們也買了一個。在媽媽的指導下漂亮的風箏也慢慢的飛上了天空，我們拽着風箏跑啊跑，可是我們一點也不覺得累。

由於時間太晚了還要回家，我和航航就約定下個星期還要來這裏玩呢!

我們去郊遊作文12

這個週末，春風拂面、萬里無雲。我、熊加輝、姐姐、哥哥、爸爸和媽媽一起去三湘分流郊遊。

首先，我們到了一座石拱橋。我站在橋上往下看，哇，真高呀!我覺得下面的田野像一個碧綠的操場，中間的圓圈，就像中心，那些田埂就像操場線。

然後，我們來到了一望無際的田野。我和熊加輝一起在田野上快樂地奔跑着像兩隻快樂的小鳥。

我們看到了小溪嘩啦啦地流着，我問小溪:“小溪，你去哪兒呀?”小溪說:“我去花園裏澆花。”我說:“真善良，你是我見過最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。

後來，有一條小河擋住了我們的去路。河面上只有幾塊石頭，我小心翼翼地走在石頭上，心裏緊張得怦怦直跳。終於走過了小河，心裏很高興。

我們回到了起點，我們要回家了，我和熊加輝依依不捨地離開這裏。

郊遊真開心!

我們去郊遊作文13

今天好開心啊!因爲今天是我們第二次去郊遊，這次我們要去藁城採摘。

到了藁城以後我們先去的博物館，裏面的宮燈好多啊!各式各樣的宮燈，還有我們從未見過的燈，讓我們大開眼界，我們還看了宮燈的製作方法，這些能不讓我們喜歡嗎？

參觀完博物館後我們又坐車來到了我們採摘的地方，我們先看的杏，由於還沒有成熟，所以都是青綠色的，我們又去採草莓，但每人只讓採摘5個。一開始的時候我們以爲很簡單，結果採的時候發現很難，當摘完了5個又紅又大的草莓後我們又去採西紅柿，只能採一個，我們進去了以後，好不容易纔摘了一個大個的。

中午到了，我們吃了農家菜，做了一些遊戲就要回去了。在回去的路上導遊老師還給我們講了一個關於西紅柿的故事。

在這次郊遊中，我玩的很開心，很快樂!

我們去郊遊作文14

在學校的一段時間裏每當春起秋至都要有一次特定的郊遊，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當校長宣佈郊遊開始，那一定有同學會大聲歡呼，甚至一蹦三尺!

這天，在我們學校，校長說出了這一句大家夢寐以求的話;“我們在本星期五去郊遊。”話音未落掌聲已震耳欲聾，響徹雲霄，簡直就差少了幾隻鞭炮放放!

終於，郊遊這一天來到了，我們來到了目的地‘戴茜橘林’……

走進這片芳香撲鼻的橘林似乎走進了一個新的世界，他過去，腳下是潤潤的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無窮。“看呢看呢!”聽見了阿毛的呼喚我也趕了過去，只見一隻同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在裏面……諸葛老師叫到“快來快來，摘橘子了。”這打斷了我的夢，原來自踩了橘子之後我一直在幻想着橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽一聲一直手一般大小的橘子摘了下來……

瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園裏大吃一頓。看着他如此滑稽，老師慧心地笑了。“來”和張影吧!”司徒老師走了過來。我們樂着笑着!

終於，天下沒有不散的宴席，時間到了。我們只能聽車由命了!

這次郊遊是在秋天，以後春遊我也不忘了你哦!

我們去郊遊作文15

春天是個陽光明媚的大好季節，讓我們脫掉棉襖，背上揹包，帶上食物，一起去郊遊吧!

你看，那羊枯山上兩個相互追趕的小孩是誰呀？原來是我和響響弟弟呀。我們正在比賽爬山，看誰先到山頂。我們倆不分上下，跑得滿頭大汗，最後還是我以5個臺階的優勢戰勝了弟弟。坐在山頂上，偶爾吹來一陣春風，一陣涼意拂過臉頰，舒服極了。春天，在山上玩耍，就是這麼愜意!

你瞧，那魚梁洲上兩個放風箏的小孩是誰呀？原來是我和張一帆哥哥呀。我們一起在寬闊的沙灘上奔跑飛馳，讓風箏飛得比天還高。結果，調皮的風箏還是掉了下來，而且不偏不倚地落在了張一帆哥哥的頭上，逗得我們一屁股坐在軟軟的沙灘上哈哈大笑起來。春天，在沙灘上玩耍，就是這麼快樂!

你瞅，那去黃家灣的路上兩個騎賽車的人是誰呀？原來是我和爸爸呀。到了黃家灣，我們騎着賽車從長滿青草的山坡上勇往直前地俯衝下去。眼前的一切呼呼向後倒退，自己像長了翅膀的鳥兒，在空中自由地飛了起來，感覺爽極了。春天，在草坡上衝車，就是這麼刺激!

同學們，還等什麼呢？趕快放下課本、關掉電腦，和我一起走出家門去郊遊吧。讓我們盡情地享受春天，享受快樂!

6走，我們一起去郊遊