【精華】郊遊作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的郊遊作文10篇，歡迎大家分享。

郊遊作文 篇1

星期四早上八點，陽光燦爛，春風拂面，我們天華學校一、二、三年級的小朋友興高彩烈地乘校車去南郊公園郊遊。

到了南郊公園，李老師、曾老師、高老師、吳老師帶我們玩了海盜船、海圈珍珠、驚龍滑車。

當海盜船開始擺時我一點都不害怕，當海盜船擺得越來越高時，我的心就跳得越來越快，當它從最高位置往下落時，我覺得好象要暈了，感到非常的刺激、爽快！再玩海圈珍珠時，我就有點害怕了，第一批的同學玩的時候，他們都大聲呼叫：啊......，輪到我時，我就更害怕了，於時我鼓足勇氣上了海圈珍珠。當它轉動時，人好象要甩出去一樣，我的心跳得越來越快，我嚇得要哭了。最後玩驚龍滑車時，我根本就不敢上了，縮在樓梯的角落裏，第一批我沒參加，輪到我時，高老師拉住我的手，我就使勁往後退，我對高老師說：“我怕，我不敢去”。高老師輕輕地對我說：“我陪你，不用怕。”，但是我還是沒有勇氣，最後不是主動放棄這個遊戲。

下午一點我們就乘校車開開心心的回學校了。

郊遊作文 篇2

馬上就放暑假了，學校要組織一次郊遊，同學們聽到了這夢寐以求的郊遊安排，恨不得馬上就到那一天。

這一天，同學們都興高采烈地早早地穿着校服來到學校。天還沒有大亮，大家就坐在大巴士上嘰嘰喳喳地議論開來！瞧！車上多熱鬧呀！有的說“我要戴上泳圈去游泳！”有的說：“我要到小河裏捉小魚”，還有的說：“我要多拍幾張照片，拿回家慢慢欣賞。”同學們七嘴八舌地議論着，儘管還沒到目的地，同學們都已經興奮得無以言表了。

大巴士上熱鬧非凡，大巴士下也並不冷清！學生的家長把大巴圍了個水泄不通，孩子們高興，家長們也都喜笑顏開！

一位同學的爸爸拿着一個游泳圈，生怕孩子游泳出了危險，他擠開人羣，來到車窗邊，一邊遞游泳圈給兒子，一邊叮囑：“兒子，注意安全，游泳時戴上！”還有一位矮個子老爺爺費力地踮起腳尖，把水瓶給小孩，他有些氣力不支，好像要摔倒了。瞧，那位老奶奶費力地舉着小孩的書包遞給小孩，裏面一定裝滿了零食，她反覆叮嚀：“多吃點！回來可別讓奶奶看你瘦了！”

司機叔叔發動汽車，準備出發了，他大聲提醒家長說：“車開了，大家走開了！”這時，從車後面傳來大聲呼喊：“等一下！等一下！”同學們一看，原來是小明的爸爸，他左胳膊下還夾着公文包，右手高舉着兩串誘人的糖葫蘆。他飛奔到小明跟前，氣喘吁吁，滿頭大汗。他把糖葫蘆遞給小明，還不停地說“寶貝！快吃！快吃！”

同學們，這幅漫畫雖然凝聚了父母、家人對我們的愛，但是我們是不是該思考些什麼：被愛包圍的孩子只會享受！不會奉獻！家人的溺愛讓我們變得自私、無能！什麼時候我們可以自己的事情自己做？不再依靠父母、家人呢？

郊遊作文 篇3

今天，我們一家三口和同學幾家人一起，約好了到臨海茶寮楓嶺，去看楓葉。

剛到那裏，我們就看見了一片片竹林，碧綠碧綠的，這讓人感覺空氣很新鮮，整個人很清爽。接着，我們沿着盤山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車場。下車後，我們都迫不及待地開始登山，觀看風景。在上山的路上，我發現每一個景點都有一塊石頭，上面都刻着該景點的名字：有兩顆樹纏繞在一起的“誰解風情”；有好像很多猴子在上面的“金猴備棒”；有很多不同樹種全都繞在一起的“和而不同”；有一塊方方正正的大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”；有一棵又粗又大的'參天大樹“苦樂年華”；有一棵樹枝很長的從一旁延伸出來的“執子之手”；還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”；旁邊還靠着一棵直衝雲霄的“壯志凌雲”等很多形態各異的景好像。不過，來的時候我們期待會看到的滿山紅楓葉卻不是很多，這時候山上大多是還沒變紅的黃楓葉。大人們說大概時間還沒到，這有點讓我失望。

從茶寮楓嶺下來，時間還早，爸爸媽媽們覺得還可以玩會。於是他們就決定帶我們到靈湖景區再玩。出人意料的是我在那裏遇到了兩件事，讓我覺得很開心。第一件事是我在景區看到一個個方方的石墩從水面露出一點點來，一個接着一個，在水面形成了一條路，我和同學們在上面歡快地跳過，覺得很愉快。後來我問爸爸這是什麼？爸爸說這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時最要好的朋友—餘柯錦！而且不是在椒江，是在臨海啊！你說巧不巧！

“該回家咯”。爸爸媽媽們在喊，我們只好戀戀不捨地踏上了回家的路。但我感覺今天玩的很高興很高興！

郊遊作文 篇4

前幾天，學校組織我們去郊遊，我們每個人都興奮不已，這次郊遊第一目的地就是移民街的和諧廣場，第二目的地是一個池塘。

我們先到了廣場，一進門給我的第一印象就是大，他有百分之四十的面積是草坪，那些小草一排排、整齊的站立着，倒是像精神抖擻的士兵在保衛自己的家園一樣。而且廣場裏有許多健身器材，在廣場中心 立着一座燈塔，這座燈塔大約有四層樓那麼高，燈塔的頂端像蓮蓬一樣，上面有七、八個燈芯圍在一起，就像一個個花苞，真非常引人注目。

接下來，我們就去了池塘邊玩，這是最重要的時刻了，我和幾個同學脫了鞋，下到了水裏去摸魚，可是魚沒有摸到，手卻被什麼東西刺了一下，摸上來一看，原來是凌角，我高興地蹦了起來，別看他只是個凌角，這也是我意外的收穫呀！不知是誰往臥臉上沒了水，我當然不甘示弱，就這樣，你潑我一下，我潑你一下，我們的衣服都被弄溼了，但是我們玩得還是其樂融融，最後我們就上了岸，我順手拔了一棵蘆葦，把根折斷，然後把葉子裏的芯兒抽掉，這樣，我手中的蘆葦就可以給我做小喇叭了。蒼蠅的合奏曲。太陽快要落山了，我們也要回去了，伴隨着夕陽的餘輝，我們踏上了回家的路。

這次的郊遊很讓人回味，至今我們嬉戲的笑聲還回蕩在我的耳旁，玩耍的情景有浮現在了我的眼前……

郊遊作文 篇5

今天，是無疑勞動節，我們全家便趁着這個風清氣爽的日子去了大夫山森林公園遊玩。

不知不覺，我們到達了目的地，一走入大門，我們都情不自禁地說：“哇！這兒真美啊！”是的，這兒的確山清水秀、鳥語花香：筆直而綠的大樹向我們招手；花兒向我們點頭；小草向我們跳舞。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地唱着清脆的歌。知了“知了、知了”地叫個不停。蟬大聲地、優雅地曲兒。

首先，我們來到秀山湖。湖邊上，有很多蔥綠的荷葉，猶如水中亭亭玉立的女子。“嘎、嘎、嘎。”呀！這兒還有鴨子啊！遠遠望去，我發現那島上還有很多隻鴨子。哦！那個樹木茂密的小島是鴨子的老家。

然後，我們來到了竹山洞，這兒的水清澈見底。裏面有很多魚游來游去。我買了一包魚食，並把魚食丟入水中。一條條強悍的魚在不甘示弱地搶魚食。看到此情此景，我心裏樂滋滋的……

接着，我們來到了大草坪。這時，我看見三個孩子正高興地踢球，便跑過去：“我可以一起踢球啊？”他們毫不猶豫地說：“好吧！”正當我們踢得心化怒放時，我用力過猛，球猛地扎入水中，我機靈一動，想了一個辦法。我拿來一根樹枝把水往岸邊劃，球就被吸了過來。我馬上撿起來，高高興興地和新朋友玩起來……

後來，我們還去了風箏區、遊樂園、聚秀湖、燒烤區……。我們每到一個地方都很開心，和大自然親密接觸感到心曠神怡。

朋友，聽了我們這次開心的郊遊，你是否也想去大夫山森林公園遊玩一番呢？

郊遊作文 篇6

春回大地，到處一片生機勃勃的景象。你聽，溪水*暖和了，正歡快地唱着歌謠向前跑去，你看，柳樹妹妹長大了，正照着鏡子--小溪梳着自己柔順的頭髮，你聞，迎春花姐姐睡醒了，正散發着陣陣清香呢!春天多麼美麗，在此同時，羣星學校的學生們的心情也與這春天一樣美好，這是爲什麼呢？難道他們被春天的美好景象感染了？不，那是因爲羣星學校準備今天帶學生們出去郊遊，郊遊的地點就是義烏小商品市場對面的中央公園。

早上許許多多的同學們在6點的時候就已經甦醒了，他們就等着老師的一聲“起牀”了!時間一分一秒的過去，明明只過了半個小時，可是同學們覺得自己好像等了一個世紀。好不容易熬到6點30分，同學們分秒必爭地起牀刷牙洗臉，有的同學計算了一下，結果讓大家大吃一驚，整整比以前快了30分鐘!

出發了!同學們一邊唱着“走，走，走走走，我們小手拉小手……”一邊看着路邊的那些美麗的小花，不時問出一些小小的提問。同學們本以爲可以一路順風的到達目的地，可是不少同學在半路上就出現了種種狀況，老師只好叫校車來接同學們過一段繁華路。我們站在路旁，剛開始等的時候一些同學在歡快地玩遊戲，可是漸漸的遊戲就變成了牢騷。同學們都要求自己走，老師有無奈的帶着大家走向目的地。

經過2個小時的努力，大家終於走到了目的地。同學們紛紛把自己的美味拿出來同別人一起分享，大家放開肚子盡情的吃了起來，待所有人都酒足飯飽後，大家開始歡快的遊戲：尋寶、兩人三足、毽子大PK……甚至有人到公園的遊樂園裏玩起了滑滑梯，過盡了一二年級的癮。

回來的時候，不少班級因爲受不了那長途的旅程，便打電話，請求家長的幫助，讓家長開來車子，把同學們送回了學校。

郊遊作文 篇7

昨天下午是個很晴朗的日子，同學們很興奮，因爲我們四年級要去羅陽郊遊。上車後，和同學們說話間，已到了目的地。我和同學們走進我們第一個參觀的地方——羅陽生態園。生態園裏水多，剛進去，就看到一個小池塘。又走了會兒，就到了湖上的小橋上。走着走着就看到一片種植水稻的地方，那水稻金黃金黃的，聽一位阿姨說，這種水稻叫武什麼十五。名字感覺怪怪的，吃起來一定香。我扒開稻穀，就看到雪白的大米，真想一口吞了它。沒過一會兒，我們上了車，離開羅陽生態園，向着棉花地進發。棉花地裏大棉花沒有我想象中那麼多，一片雪白，仔細找，纔會看到葉子中藏着一朵朵雪白的棉花，每人都摘了好幾朵。後來，又去一個小湖上參觀，那邊可以釣魚，但是我們並不釣，只是看一看。這下，大家興致就不高了，偶爾會有人拽一下柳枝，其餘都在說着什麼。回去時，許多人都在消滅事物，不到四十分鐘，我們就回到學校了。

透過這次郊遊，我見到了城市裏看不到的水稻、棉花，真希望下次還能去。

郊遊作文 篇8

星期四，我們像往常一樣坐在教室，而老師卻和往常不同，他沒拿教科書,但帶着一臉的神祕。我料到他一定有驚喜告訴我們。果然不出我所料，他對我們說，明天要去野炊。我們聽了一蹦三尺高，叫聲，笑聲響成一片。老師擺了擺手，讓我們停下來後，他就讓我們自己準備一下。

第二天，我們揹着旅行包，拿着隊旗，向母親河——黃檀溪行進。一路上的風景就像李白詩中寫的那樣“青山橫北郭，白水繞東城”。我們行程了20多分鐘，終於來到了目的地。

黃檀溪的上游也很美。因爲已經到了冬季，在一部分乾涸的靠岸的河牀上，落滿了厚厚的落葉，那葉黃得讓人不忍踩下去。而黃檀溪的另一部分卻是“青泉石上流”。

我們一到那裏，聽了領隊的哨聲後，便“蜂擁而下”黃檀溪，開始搶地盤，爭搭竈用的石頭。當然，搭竈對我們來說是小菜一碟，因爲我們都是農村的土娃子。我們組兵分兩路，一路進攻米飯，一路進攻菜。我們的大廚師-——何豔麗的第一道菜是“油炸雞翅”。只見她先把木柴塞進竈膛，倒上柴油，把火點燃。然後，她把雞翅放在澱粉水裏浸了一會兒，再把它放進油鍋，用鏟子翻了幾下，最後把它撈起來，灑上調料。一碗“油炸雞翅”就做好了。後來，她還燒了“拔絲土豆”，“紅配綠”。

“開飯了!”何凌智一邊喊着，一邊把菜擺了一桌。張胡佳把飯鍋放到一個比較平坦的地方。我們陸續坐了下來，何穎超給大家到滿可樂。“咔嚓!”在這快樂的時刻，留下了一個永久的紀念。

時間過得很快，夕陽西下了，天邊還遺留着蝦子紅。我們在回學校的路上，還戀戀不捨地回頭望望這片熱土。晚風吹着我們的頭髮，還吹給了我們一個經驗：團結的力量是偉大的。

郊遊作文 篇9

五一那天，我和爸爸媽媽，兩個姐姐，還有很多叔叔阿姨，一起去郊遊。一路上，我和兩個姐姐都很高興，唱歌、說笑，打打鬧鬧，開心極了。也不知道車開了多久，我們都感覺餓了，肚子開始咕咕叫了起來。

大人們終於說到目的地了，下車後我發現一條小河在我們不遠處。大人們說那就是我們燒烤的地方，我和姐姐們高興的跳了起來。大人們開始生爐子，我們小朋友幫他們擺東西。爐子生好後，我們就開始了美味的午餐之旅，我們圍在一起烤我們帶來的各種各樣的食物，豐富極了。我烤了很多在家裏烤不了的食物，他們都來搶說：烤的真好吃，兩個姐姐更是搶我的烤串。不過我的心裏還是美滋滋的，自己烤的東西真香啊！

媽媽摸着我的臉說：“我兒子真棒，不過都成花貓臉了。”我不好意思起來，躲在媽媽背後去了。吃完豐富的午餐，我和姐姐們在一起玩竹籠，一起漂流還有卡丁車，真是又刺激又好玩。最後，我們三個還把我那可愛的，笨笨的媽媽送上了岸。太陽慢慢向西傾斜了，我們也要回家了，今天是我最高興的一天，我用我的雙手烤出了很多美味的食物，真是有意義的一天。

郊遊作文 篇10

踏進宏達山莊，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和各種花草樹木的氣息。早晨，好清爽！

不鬧事，不喧譁，也不調皮，就帶着滿袋的零食，坐在金色的草地上等待着一個又一個老師的話語說完。

小鳥用歌聲歡迎我們，樹木在向我們招手，露珠與我交換眼神。宏達山莊的天比別處得更藍，空氣是那麼清鮮，天空是那麼晴朗，總使我想高歌一曲。

隨着老師帶我們走進鳥語花香的森林，鳥兒們在吱吱喳喳地在說些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是在唱歌吧。咦，你們爲什麼有的說不是呢？原來有一羣在跳舞呢。

走進森林的深處，我看見了一片草坪，像金色的毛毯，我情不自禁的躺在草上，望着格外深藍的天空，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己……

“喂，起來。老師要帶我們去參觀宏達山莊了。”一個淘氣的同學叫醒了我。

“哦！我知道了。”我奮力的真開了眼睛。

宏達山莊的林海很富於變化，近看是翠綠色，富有活力，像朝氣蓬勃的少年；遠處看是深綠色，成熟穩健，像學識淵博得學者；更遠處的是深藍色，與天融爲一體，像威嚴的老學者。

走到了湖邊，岸旁“返景入森林，復照青苔上”，正是那燦爛的陽光把湖照耀得閃閃發光，多姿多彩。“撲通”，不知是哪個頑皮鬼把石頭丟進湖裏，聲音十分清澈。似乎，我的煩惱也隨之被扔進了湖底。隨後很幽靜。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”時間像是一發射出去的子彈，抓也抓不住。要踏上歸途了。而我卻還在留戀。“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”！人在歸途中，心卻還在那片山莊裏漫遊着。