寒假假期我做主作文

小時候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現在，我已是四年級的小學生了，今年的寒假腳步近了，我說服了爸爸和媽媽,爭取到一回自己做主的寶貴機會，計劃實施一個內容豐富、意義非凡的假期生活。

寒假未到，我已經拿出了一份精心制定的寒假作業的完成進度表。學生的首要任務是學習，即使是放假，我也會繼續將認認真真地完成作業的好習慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個小時的學習充電時間，持之以恆地進行知識的更新與鞏固。

另外，我還計劃着爭取多讀有益的課外書。平時讀書時間緊張，家裏書櫥裏有好多書我都還沒來得及看個遍，這假期可就好派上用場了！高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”我讀書很專注，周圍的人們的談笑聲是無法讓我轉移注意力的，所以媽媽經常很自豪地對鄰居們說：“我家小宇讀書時的`臉上總掛着‘請勿打擾‘的神情，想把他從書裏叫醒可真不容易！”我們小區裏的大爺、大媽們都疼愛地叫我“小書迷”。書看得多了，我的寫作水平也穩步提高了。這學期我的習作《我》、《歡迎您到這裏來》、《我的小鱷魚龜》等多篇習作先後在全國小學生習作評比中得獎並被推薦發表在CN級學生讀寫刊物上。我很開心，勤奮的汗水沒白流。我將繼續努力，在寒假裏爭取再發表新作。

放心，我不會天天泡在書本里。我還準備在假期裏向爸爸下“戰書”與他好好較量一番，重新載入自己的象棋和五子棋的挑戰記錄。我還想練習打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛鍊自己的運動細胞。對了，我已經和小夥伴們一起約好了收看電視節目、拼電子積木、展示各種自己發明的遊戲的時間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰”……一定讓您耳目一新！

每逢週末，我還要請爸爸、媽媽帶我和小夥伴到觀音山遊玩。那裏的沙灘在明媚的陽光地照射下閃閃發光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進行沙雕設計，製造夢想的歡樂城堡，放飛理想的風箏……讓歡樂的笑聲響徹雲霄。

“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”這首伴着我長大的《童年》是那麼動聽。今年，我一定要讓寒假真正成爲我童年時的“幸福時光”。