五年級寒假收穫作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級寒假收穫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級寒假收穫作文1

這個寒假，是我收穫最大的一個寒假。 因爲我不但會做麪條，而且還會做面片了！

有一天中午，爸爸說：讓你嚐嚐我的手藝！“說罷，他捲起袖子，露出他那粗粗的胳膊，看起來真像是要幹一番大事業呢！我也不甘示弱，爸爸教我先把麪粉和水攪在一起，接下來是用力地揉。不一會，一盆子稀稀拉拉的面泥就變成了一塊又白又大的麪糰。他把麪糰醒了一會。接下來，我和他把麪糰擀勻，然後，切成一條條的，展開。爸爸還教我麪條片不是展開就可以的，還要抻幾下。他先給我做了個示範。爸爸拿着麪條片的兩頭，在面板上用力地拍打着。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！這麼做面片的，我還第一次見呢！正當我目瞪口呆的時候，腦子裏忽然飄過一個想法；爸爸這麼做，還真像一位大廚師呢！

我和爸爸齊上陣，連在一旁的媽媽，都來了。

麪條片都拍好了。他還說：“麪條片太長了，不好煮熟。把它撕成小片片，記住，邊抻邊撕。”我和爸爸媽媽把所有的麪條片都撕的一乾二淨，片甲不留。

不一會，整間屋子都飄香四溢，只見媽媽端上來一碗碗色，香，味俱全的岐山臊子面。那可是我最愛吃的東西呀！吃着自己親手做的面片，心裏甜滋滋的，好爽呀！所以我情不自禁的喊出了一聲：“嗯，真好吃！”我就是愛學做好吃的！

吃完自己抻的面片，我又突發奇想，想出了一道美味的飯後小食：水果拼盤！

我先把蘋果從中間切開，挖出籽。之後再把橙子一分爲二。再切一個橙子，把其中的一半擠出橙汁，倒在蘋果的小坑裏，一盤美味的水果拼盤簡易裝就完成了。吃完飯，再吃一份水果拼盤，很美呦！

五年級寒假收穫作文2

大年初四的這一天，天氣特別的好，媽媽和姑姑帶我去了住在人民公園附近的姨奶奶家，給奶奶拜年。拜完年後，嗎和姑姑便騎着電動車帶我去了人民公園看燈展。我記得上一次來人民公園還是上幼兒園的時候呢。

到達人民公園的時候，公園門口已經聚滿了很多人，進入園內，裏面已經是人山人海。可能是前幾天天氣不好的原因吧，來公園看燈展或者閒逛的人特別多。

首先映入眼簾的是大大的福，接着是龐大的“雙龍戲珠”，原以爲這個是燈展的主題，接下來看到“白素貞”、“小青”和許仙在給過往的人民作揖拜年才知道這纔是本次燈展的“主菜”——因爲去年是龍年，今年是蛇年。往裏走是一對小蛇分別纏繞着一個玉如意，彷彿在祝福人們萬事如意，身體健康；左轉，是中國航天火箭，這艘航天火箭代表了中國航天新的崛起，再往前走，是流行樂壇最流行的“鳳凰傳奇”和鳥叔的“江南style”，你看臺上的鳥叔和他的伴舞跳的多麼的起勁，還有的人們竟然在下面悄悄的唱起了“江南style”：“噢吧，剛南絲他哦！……！”繼續往前走是一個微型的小模型，是一羣勞動人民在工作：有的在紡線，有的在織布，有的在打水，有的在鋤地，有的在打鐵，還有的在拉風箱，我似乎都聽到了呼呼的風箱聲呢！

再往北邊還有象徵着河南的少林寺，梨園春舞臺等奇特的燈展，逛了一大圈，我們就往回走，看見了遊戲項目過山車、降落傘、蹦極、攀巖等我自認爲“自殘”的極限運動項目，媽媽也順便給我講了幾件爸爸坐過山車時的糗事，讓我笑的彎下了腰。

說着笑着，我們踏上了回家的路，說真的，燈展，很漂亮！

五年級寒假收穫作文3

這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……

不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有鬆有緊，一學期結束了，要好好鍛鍊身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所以呀，寒假裏我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因爲我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行爲惹人發笑，但她是一個心地善良、樂於助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什麼事，要懂得將心比心。

這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！

五年級寒假收穫作文4

二十一個晝夜也不過就在轉眼間逝去，驀然回首，卻發現二十一個晝夜也並不是平淡無奇。寒假中的收穫也是不少的，讓我最爲記憶猶新的，那還是在寒假中養成的一個好習慣。

寒假開始了，作文班卻佈置幾項作業，如：閱讀、練字打卡、春聯收集等。當我看到後，心中不禁涌起了一個想法：這幾項作業也太多了，乾脆不寫了吧！但當我把這個想法告訴媽媽後，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業開始了……

剛開始的時候，當我拿起放在書櫃許久的書時，感覺就好像正在進行什麼隆重的儀式似的，心中無比激動，彷彿有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨後又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引着我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優美語段，並記在了本子上。

就這樣，堅持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書裏的一些內容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應該不會耽誤你完成任務的。”我聽了，雖然猶豫了一會兒，但依然答應了。

我們玩得不亦樂乎，玩着玩着，竟也忘記了時間。等我回到家時，馬馬虎虎地完成了任務。媽媽回到家檢查時，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認真，做事不堅持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。

在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實有錯，做事不踏實，只想着玩耍。從那天起，我每天都認認真真地完成任務，不再想着玩，想着應付作業。

寒假結束後，我也收穫滿滿。在寒假裏，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。

寒假雖然去得匆匆，但是很充實。在以後的學習中，我一定要腳踏實地，多多閱讀，多多積累，爭取做個最好的自己！

五年級寒假收穫作文5

寒假進入尾聲，新的學期已經迎來，回首寒假，有的人後悔這美好時光被電腦、電視所侵佔；有的人洋洋自得，在這段時光中，每天怎麼樣玩；還有些少部分人把寒假生活安排得多姿多彩……而我則是這少數人的一員。

寒假剛剛來臨，父母帶我們去了八鄉山看雪。這是我生平第一次看見了雪，可以想象我當時是多麼激動開心！精緻小巧的小雪花調皮地藏進我的頭髮裏，讓我怎麼也找不着。一粒比米粒還小，卻比水晶剔透，比牙齒結白的小雪花落在我攤開的手心上，還沒等我好好地看看它，便化了，好像是我熾熱的目光嚇着了它，害怕得成了水。我只好捕捉藏在妹妹烏黑頭髮裏的小精靈們，或許又是我的動作嚇着了它們，它們轉眼間不見了蹤影，我在妹妹頭髮上找了許久，也未找到。忽看見妹妹頭上有水，原來它們也被我嚇得化作了水……

寒假來臨的第四天，我開始做起了我的寒假作業。或許是因爲太想玩了，把所有作業馬馬虎虎地做過一遍，就連作文也寫的跟四年級水準一樣。我在玩時，心不在焉地想：怎麼搞的.，作業和作文寫得那麼爛，就因爲想玩嗎？要記住你是一箇中學生，而不是小學生……在良心的譴責下，我醒悟過來，把作文重新認真寫了一遍，把作業用紅筆批改並訂正，做完一切我的心裏也好受多了……

寒假只剩十一天了，我不是正在與朋友玩耍，而是在燈下認真做起了練習，把遺落的知識補上，把差科複習過幾遍，又做起了練習。雖然剛開始很辛苦，經常被某個攔路虎擋住了去路，有時不想再做下去時，便情不自禁地想到：你是活該！誰叫你不好好努力，考了那一點分數，把語文和數學這些科落了下來，現在你是在亡羊補牢，要爲時不晚，不能被困難嚇倒，你忘了你的理想了嗎……

寒假的最後一天，我從這些天收穫了許多，學會了堅持，學會了改正，讓我的缺點又少了不少，雖然有點辛苦，但這都值得。

五年級寒假收穫作文6

——像是火箭發射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學習之中。

期末考試,那場沒有硝煙的戰爭,彷彿就進行在昨天。手捧着厚厚一摞的作業,很是驚訝。

如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業,又是一陣驚訝。

——這個寒假,說忙,那是真忙呀;說累,那是真累呀;說收穫,那是真的頗豐呀。

回首這個寒假,那些點滴收穫,想起,嘴角露出一絲笑意。

假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細的計劃表。並嚴格地按照表格執行着、完成着每一項所謂的“重要任務”。一天中的24個小時,沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌着,忙碌着……

——忙碌是累,但也快樂着。

時光從指尖上匆匆流過,大街上傳來“噼裏啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示着自己先放下手頭的忙碌,盡情地放鬆一下吧。

年中的我呀,收穫更是滿滿的。

——去開封翰圓逛廟會、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界裏盡情翱翔……

我快樂着,我幸福着,我收穫着……

春節過後,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕鬆鬆,自自在在。

——或許你認爲我這是自相矛盾,卻應了我此時的心情。看着擺在面前的點滴收穫,頓時感到頗有成就。

每天都要堅持鍛鍊身體,一方面是爲了搞好身體,又是爲了迎接三月底的馬拉松做好準備。

這個忙碌的寒假,更多的是爲下學期做準備。開啟電腦,總是會習慣性地點開“衆享教育”,與老師一起探索代數的神奇、幾何的魔力。

……

點滴收穫,是零零碎碎的,卻點點滴滴匯成了河;點滴收穫,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點滴收穫,是……

嘆。

——這個寒假,所收穫的點點滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……

五年級寒假收穫作文7

寒假的一天早晨，我在奶奶家的院子裏發現了一張蜘蛛網，一隻蒼蠅飛過來，粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網也跟着不停地動，蜘蛛立即出來了，蒼蠅成了它的美食。一陣風吹來，蜘蛛網又搖動起來了，我以爲蜘蛛還會出來，可是等了很久不見它卻不出來。爲什麼蟲子觸網蜘蛛網就會出來，而風吹它卻不出來呢？爲了弄清這個爲題，我做了一個實驗。

我用扇子對着蜘蛛網由快到慢的扇風，最後都快把網扇“飛”了，也不見蜘蛛來。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地挑動蜘蛛網，誰知蜘蛛還是不出來。這招不行，我又換了一招，我不斷地向蜘蛛網的方向扔石子，誰想，蜘蛛還是不肯出來。

這招不行，我又換了一招，我把蜘蛛網挑破，想讓蜘蛛出來織網，誰想，它就是不出來，我沒辦法了，只好捉來一隻死蒼蠅，把它放在蜘蛛網上，可就是不見蜘蛛的蹤影。爲什麼只有活蒼蠅被粘到網上時，它纔出來捕食呢！我的疑惑越來越強烈，看來只有請別人了。

我去問媽媽，媽媽卻說：“不知道，這種科學知識去問問你姐姐。”我又去問我姐，我姐卻說：“怎樣的問題你應該去問爸爸。”沒辦法，我只好去問爸爸，我爸說：“活蟲子動作的頻率和風的頻率不一樣。蟲子引起的振動頻率是幾十萬到幾萬赫茲，而風引起的振動頻率只有零點幾赫茲，根據這一差別，蜘蛛就知道什麼時候應該出來捕食了，所以不會輕易上我們人類的“當”了，蜘蛛可真聰明啊！”

哦！原來是這樣。今天我又弄懂了一件事，學到了一個新知識，心裏甜滋滋的。

五年級寒假收穫作文8

今年寒假沒有給潼報班，一是天氣冷；二是時間短，除掉春節，就2禮拜；三是我年底忙，沒時間送，爺爺奶奶對興趣班一直持反對態度。於是給了潼一個寬鬆愉快的寒假。

節前叫他把寒假作業做完，那作業實在簡單，幾分鐘一頁。然後每天堅持寫日記、練字（學校發的寫字書拉下的），他自己有時間就坐在桌邊亂畫。

一個假期下來，日記是應付，流水賬樣，不過好歹堅持了下來，回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫，很值得表揚。開學前一天，鼓勵他寫下了第一篇作文，儘管有媽媽的口述，不過也加上了自己的理解和想法，不錯，媽媽已經給他投稿了，估計單位內刊發表沒問題，算是對他的鼓勵吧！！

進步最大的是字，現在能寫小字了，也整齊了，字結構也正確了……聽他說，鄭老師也表揚他了，得意着呢！！！畫畫水平提高了，不過還是喜歡畫房子、馬路、車，特別是高速公路上的標誌，觀察很仔細，收費站的紅叉、綠箭頭都標着，關鍵是他的興趣增加了，自信心提高了，敢畫了！

運動、形體上還是沒進步，天氣好還是要去跆拳道館混1個月，晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊，倒是堅持在做，不過越來越“水”，體能下降不少。

五年級寒假收穫作文9

春節中有很多讓人高興的事：我能和家人一起吃湯圓;能看“春節聯歡晚會”;能收到許多壓歲錢;還能和小夥伴一起開心地玩。但是，最讓我高興的還是和爸爸媽媽一起燃放煙花爆竹。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。有了炮聲，才能感覺新的一年的到來。

爸爸媽媽爲我買了許多爆竹，有“月裏行”、“煙霧彈”、“蝴蝶飛”、“金孔雀”……

好不容易到了大年三十的晚上，我迫不及待地把各種各樣的煙花拿的我家樓下準備燃放。爸爸說：“還是我來先示範給你看”。我高興地說：“好吧!”

爸爸首先拿着打火機，接近“魔術彈”的引線，纔打燃火。“哧哧哧”，只見冒出了一陣青煙，便”砰”的一聲，一顆煙花飛上天空，噼裏啪啦地打轉。那情景猶如“天女散花”般掉下來，顏色各異，形狀不一，非常漂亮。看到這情景，我激動極了，對爸爸說：“爸爸，讓我來試試吧!”爸爸微笑着點點頭說：“好吧。”我便學着爸爸的樣子，小心翼翼地拿着打火機去點“魔術彈”的引火線。這是我第一次放煙花，心裏特別緊張，剛打燃打火機，還沒有碰到引火線，就立即跑開了，逗得旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑。爸爸鼓勵我大膽一點，我汲取了第一次的教訓，第二次再打燃打火機，小心翼翼地靠近引火線，只聽“哧哧哧”的聲音後立即冒出一陣紫煙。這是圍觀的人說：“《西遊記》裏的妖怪出洞了。”我樂得哈哈大笑。

後來，我還燃放了“月裏行”、“降落傘”……

看到煙花把天空裝扮得五彩繽紛，格外美麗，我盼望着明年的春節快快到來!

在春節裏，這是我最高興、最開心的一件事。

五年級寒假收穫作文10

寒假生活是短暫的也是豐富的，對我來說，也是個有意義的假期，你知道嗎？家家戶戶放鞭炮，熱熱鬧鬧過新年，我穿着新衣服，拿着爺爺奶奶給的紅包，除此以外，我最大的收穫你猜猜是什麼？告訴你，是這個寒假裏我學會了做飯！

那是大年初三，我們家來了許多親戚，我興高采烈地對爸爸說:'爸爸，爸爸，今天讓我來做飯好嗎”。爸爸猶豫了一下回答說：“好吧，那我教你怎麼做吧！”我連聲說：“太好了！”於是，爸爸說：“不早了，我們開始吧！”我認真的回答：“是，老爸！”爸爸先讓我從米缸裏舀出兩勺米，我就舀出兩勺，爸爸仔細地對我說：“一般三個人一勺，六個人兩勺，不要太多啊！”開始淘米了，爸爸叫我手放到水裏，淘一淘，抓一抓，我手一放進去涼嗖嗖的，我趕快讓媽媽把熱水器開開，心裏想：“平時我吃着現成的飯，沒感覺，原來做飯可真麻煩！”我再試了一次，哈哈，我這下就不怕冷了！我淘了一次又一次，終於乾淨了。爸爸叫我把鍋子下面的水擦乾淨放進電飯鍋，爸爸說不然鍋子會燒壞的，最後爸爸把電源插好，我按了一下“煮飯”的按鈕。爸爸叫我耐心等待20分鐘，按鈕由紅色變爲黃色就說明飯已經煮好了。我懷着焦急的心情等待着，突然聽到“嘀嘀”看到按鈕變爲黃色了，然後媽媽給每位客人端了一碗飯，大家說：“今天的飯真好吃！”爸爸笑着說：“今天的飯是婷婷做的！”大家都直誇我棒！

透過這次學煮飯我明白了爸媽白天工作，晚上還要做飯給我吃，多麼辛苦啊！以後我一定要好好學習，天天向上！

五年級寒假收穫作文11

今年的寒假很有意義，我過得很快樂，但是收穫到我的“智慧籃子”中的“知識果子”也不少，而且每一個都是那樣紅，紅得沒有一點雜色。每一個“知識果子”都有自己最獨特，最閃耀的一面，但是，我覺得，最令我感到驕傲的一個“知識果子”要數“NBA籃球果”了，他在整個“知識果子”羣中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會情不自禁的自豪不已，現在，我就來講講這個的王者之尊——“NBA籃球果”。

現在，我來講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!

在二年級時 ，我常看精彩的籃球比賽，不知不覺中，我竟然愛上了籃球，於是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個黑鞠相間的籃球。可是由於充氣過多和種種原因，籃球當天就爆了。

我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看着它，戀戀不捨地把它扔了。過了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買一個籃球，奶奶爽快地答應了。第二天，我便一蹦一跳地去買了一個既貴又新的大籃球。

放學了，我一回家就把新買的籃球放好。放在那，我怕髒。放在這，我怕太容易被發現，又被人弄壞了。於是我絞盡腦汁地想，終於想出了一個十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。

可惜的很那， 我 一直沒有機會帶這個大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。

終於，寒假到了，我利用早上的時間打籃球。我走到籃球場了,我一會兒定立投,一會兒"三步上籃",幾乎每個球都進了,可見我球技大有進步。我很高興。我同時也希望這個“知識果子”有朝一日更加迷人。

其實我摘得“NBA籃球果”時，它一直在對我說：“凡事勤則易，懶則難!”

看，這個“知識果子”等於我最大的本錢，雖然這本錢不能在我身無分文時幫我買東西，但它能在成功的跑道上幫我買東西，讓我更成功。

啊，這個寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假裏，我真的有一點“抽出成功的芽，長出成就的葉了”。

五年級寒假收穫作文12

歲月如梭，時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨着片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。假期的每天午後，我都會靜靜的坐在窗臺前，翻閱着一頁又一頁書籍。其實我並不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終效力於殘疾人事業，爲他們創造受教育的機會，最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因爲有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因爲她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

透過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因爲書，我的假期寧靜而平凡；因爲書，我的生活簡單而快樂；因爲書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

五年級寒假收穫作文13

寒假中，我在瘋玩之餘總愛翻翻我平時收集起來的《達州日報校園週刊》和童話故事什麼的。別說，我還真有些收穫呢!我講出來也讓大夥樂一樂，怎麼樣?

記得那天，我在報上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優美，還有一些我不曾見過的詞。讓我來給你們念一些好句子吧!在現實中失去的只能在記憶中重逢。時間流逝，在飛速的成長中，總不免要想起過去人啊，爲什麼要在追名逐利中放棄善良的本性?!爲什麼要讓虛僞和勾心鬥角佔據自己的心靈?!爲什麼讓純真只能留在記憶中?!爲什麼在失去後才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰，真情是能昇華友誼的源泉，真情是最高尚無私的奉獻。怎麼樣?我眼光不錯吧!如果沒吃飽，我這兒有一些這篇文章中的生詞，我查了一下詞典，才弄懂，想不想聽一下?懵懂是糊塗，不明事理的意思。勾心鬥角的意思是：原指宮室結構精巧工緻，後來比喻各用心機，互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。

沒吃飽?彆着急，再聽我講下去唄!一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處塗了，用灰色筆寫着幾行字，那顏色很淡。知道那下面寫的什麼嗎?告訴你吧，那張紙上寫着：贈飛宇弟：知識是生活的翅膀，童話是天空的色彩;願你如雄鷹展翅飛翔在藍天。姐：蘭馨。看了這句話後，我又繼續看裏面的童話。看着看着，我彷彿覺得童話裏的天空是那樣的藍，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎麼也看不夠!看着童話的每一篇文章，真像遊覽在天空的每一個角落。啊!童話真有趣!

在這個寒假中，我沒想到看書讀報竟給我這麼多的收穫。有時間，你也看看書。或許，你也會有意外的收穫。

五年級寒假收穫作文14

今年的寒假裏，我學習了很多東西，其中有一個小收穫就是：學習制定日程計劃。

這是一個我一直以來都想做的事情，可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情，而這次寒假，我就開始讓自己認真地學習與執行去做一份日程計劃。

有這個想法的原因就是每次一放假，我都覺得自己一整天都好像安排的滿滿地，但細想下來似乎也沒有真正地學習多少時間，用來提升自己，感受到進步的事情似乎並沒有如期望中的完成。

最開始的時候，我是買了幾本小冊子，就是專門記錄日程的隨手記的類型。可我發現才記錄幾天我就把它們束之高閣了，反思一下原因就是我不可能時時刻刻把它們拿在手邊，做一件事就記錄一下，而且裏面的寫字記錄的空間並不多，有時候一個小時內我可以會做幾件事情，那就記錄不下，如果想寫詳細點，又有點兒囉嗦。

當然從這個記錄的層面，我也覺得需要去做一些改進，本來就是簡單的日程記錄，不是當成日記寫成長篇大論又似流水賬，還是要提煉一下語言，能夠用精簡的語言表達又足夠準確纔是最爲厲害的。

小冊子被我收起來了，但我還是時不時地想到要重新記錄一天的日程，才能明白自己時間花在哪了，有的放矢地去做一些改進。然後我就想到了用手機的記事本自己設計一個日程記錄。

我模仿着小冊子的時間線，但比裏現更靈活一些，可以按我實際做事多少時長來記錄，而且最爲關鍵的是，手機登記比較方便。不過這也是目前放假的時候可以這麼用，等開學了，我就也要學會用冊子再記錄。

但是經過這樣有規律地記錄也讓我更明白自己的時間用在哪裏，形成了一個對時間很敏感也更珍惜的習慣。

這是我在這個寒假裏一個令我驚喜的小收穫。

五年級寒假收穫作文15

如果有人問我：“你在寒假收穫了什麼呀？”我就會回答：“快樂！”讓我來講講我是怎樣獲得這些快樂的吧！

我學習的時候很快樂！朗讀課文讓我很快樂，我和媽媽，你一句，我一句地讀着課文，這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我和媽媽飽含感情的朗讀課文。

我和媽媽一起學習英語句型，讓我很快樂。當我聽了媽媽的講解，把課後的練習題做完後，我總是對一下答案，每次我都大筆一揮，驕傲的寫出一百分，在那一刻我最快樂，因爲品嚐到了小小成功的喜悅。當然有時候，我也會答不到一百分。

我和媽媽比賽寫字帖的時候，我很快樂！經過練習，我由以前30分鐘寫一頁，進步到了15分鐘寫兩頁，有時居然還能超過媽媽。那時我很快樂，因爲我嚐到了進步的喜悅。

我交了新朋友，我很快樂！我和好朋友們玩撕名牌、紅燈綠燈停雖然我和小夥伴們相識不太久，可並不影響我們歡快的玩鬧在一起。天黑了，我和小夥伴們玩放彩菊（一種點燃了會來回旋轉並且會吐出彩色火苗的煙花）我們一開始在地上點燃，後來大着膽子在手上點燃之後扔出去，再後來我們把彩菊放到盒子裏點燃，看它在焦急的在盒子裏撞來撞去，找不到出口，直到整個盒子燃燒起來。和小夥伴玩的時候我很快樂，因爲我嚐到了友誼的滋味。

和爸爸媽媽去趕海，我很快樂，我們在岩石縫隙裏找到胖嘟嘟的大海蔘，掀開岩石捕捉四散而逃的小螃蟹，在清水窪裏追逐遊走的小魚，三小時後，我們滿載戰利品快樂而歸。

這個寒假，真快樂呀！