讀書，讓生活更美好

讀書，讓生活更美好1

“書卷多情思故人，晨昏憂樂每相親”，腦海裏常常浮現於謙的這兩句詩，當你捧一本書茹毛飲血地品讀時，你會深陷於這書香，無法自拔。而你也會深切的領悟到讀書的樂趣，真諦及美好……

其實小時候，我並不喜歡讀書，看着那密密麻麻的還有好多生詞的書，我就頭疼。母親看着我在玩玩具，常常會恨鐵不成鋼地說：“你玩也得有個度。你說這書買得都成了山，你纔看幾頁，怎麼就不自覺呢？”而我卻總是左耳朵進，右耳朵出，依舊我行我素。

直到有一次，母親給我買了一本繪本。我隨意地翻了翻，可剛看幾頁，我的眼睛就亮了。這繪本里各式各樣的圖畫深深地吸引了我，讓我情不自禁地陶醉其中，久久不能自拔。很快一本看完了，我就迫不及待地想擁有第二本，第三本……繪書都如此好看，那其他種類的書肯定也不例外吧。我看着那堆積如山的書，不禁抽了一本《王子與貧兒》的書。正所謂不看不知道，一看愛不釋手。貧兒湯姆置身於萬千繁華，卻沒有失去自我，在新王加冕的大典上，幡然醒悟，把這個不屬於自己的還給了王子愛德華的秉性正直的品質如一盞明燈點亮了我前進的步伐，讓我歷歷在目。讀書讓我受益匪淺，充實了我的生活，讓我的生活變得更加美好，以至於我深深地愛上了讀書，不由自主地陶醉在書海里……

現如今，我已經染上了名曰讀書的毒，戒不掉了。我總是尋找一切機會地看書，買書。《三國演義》就像翻開了一卷巨大的歷史畫卷，裏面爾虞我詐的陰謀，鬥智鬥勇的大戰，兄弟之間的情深義重，都烙在了我的心上；讀《梅花魂》讓我品到了作者對故鄉的熱愛，對外祖父忠貞不渝的愛國情懷和人生涵養的敬仰；讀《狼王夢》讓我對狼有了新的認識，它們有愛有夢想對命運不屈服的精神深深打動了我。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可以陶冶人的情操，可以開闊我們的世界，可以讓我們的世界變得更加美好。我願意暢遊在書的海洋，品嚐書的快樂！

讀書，讓生活更美好2

古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”乍一聽，這句話似乎過於嚴重，可細細品來卻不無道理。

試想，在秋日的午後，拿一本好書、尋一棵好樹；在厚厚的落葉上靠着大樹席地而坐，在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話，該是多麼愜意呀！

每當週末寫完作業，便是我最幸福的時刻：去圖書館借一本自己喜歡的書，跑到山上某個無人的涼亭，與風、與樹、與山、與書相伴；無人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話語，我和風一起歡笑；讀到激動人心的時刻，我和樹一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書成爲好朋友，也是書，讓我結識了大自然。

推開記憶的大門，我的童年也浸滿書香：我牙牙學語時，是書讓我感知到語言的魅力；我執起稚嫩的小手學寫漢字時，是書讓我發現漢字的神奇；我背起書包步入小學時，同樣是書讓我學習優秀……就連我和我最好的朋友，也是因書而結識。

升入五年級，班裏轉來一位插班生。她一來，我就被她獨特的氣質吸引，自信、大方，在她身上一一體現。使我不由自主將她和我的好夥伴——書聯繫在一起。我想認識她，瞭解她，卻不如其她同學們的熱情而放棄，我並不着急，等待機緣。

終於，在圖書館，我們再次相遇。相視一笑，各自走進書海。我在層層疊疊的書架上尋找着，終於找到了一本好書，踮起腳尖去拿它，卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝。“一起吧！”我終是先反應過來，笑道。“好啊！”她回過神來，莞爾一笑。我們拿着書，坐在一塊兒，靜靜地讀着，雖不熟識，卻又十分默契：讀到歡樂時，我們一起輕笑；讀到激動時，我們一起尖叫；讀到傷心時，我們一起抹眼淚……是書，讓我們互相結識。在那之後，又是書讓我們越走越近。

朋友，既然書讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書一起讀呢？朋友，願好書與你相伴！

讀書，讓生活更美好3

沒有一個人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以爲生活增添一些新奇感。 興趣有很多種，讀書、彈琴、舞蹈、書法……讓我的生活多姿多彩的，正是讀書。

讀書可以陶冶人的情趣，可以帶給人無窮的知識，可以讓人們享受無邊的樂趣，更可以讓生活，變的絢爛無比。

靜靜地坐在沙發上，手捧一本古典詩詞，輕輕吟誦着裏面的詩句，體會作者的想法，欣賞千古流傳的名句，不也是一種快樂嗎？遨遊在詩詞的世界中，看詩人運用靈活的思維，將一個個意思不同的字，連接成名詩佳句，不也是一種享受嗎？

沉迷在多彩的文學世界裏，你會感到無邊的樂趣。“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方……”詩經中的詞句讓人浮想聯翩。回到唐朝，便看見“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來到桃花盛開的沈園，牆壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見。從詩詞中，瞭解文人逸事，瞭解他們的一生，何嘗，不是一種享受？當你爲了某件事而追根究底時，你會發現，生活再也不是日復一日的單調了，因爲你的極力探索，它變的有姿有味，平添了許多樂趣。

書籍是人類進步的階梯，但它也同時是人類快樂的源泉。好書如摯友，即使是教科書，也可能別有樂趣。我最愛的書，是那擁有無限魅力的詩詞，從中，我能感受到那一個個方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來了無限樂趣。

邂逅一本好書，如同遇到一位知心的朋友，它讓你笑，讓你哭，讓你歡喜，讓你憂傷，但是，它最終帶給你的，是無限的歡笑與無盡的知識。

讓我們一起讀書吧！讀書會讓生活更加美好，讀書能讓你找到真正的快樂！

讀書，讓生活更美好4

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書，讀好書，寫作文就不會感覺是困難的事。我是一個愛讀書的女孩，我讀書，我快樂；我讀書，我幸福；我讀書，我開心。讀書，讓我的生活更美好。

同學們，你們喜歡讀書嗎？我非常喜歡，其實，我之前對讀書十分厭煩，總覺得讀書就是浪費時間，不如看電視、玩手機快樂呢！媽媽見我這樣十分傷心。一天，媽媽說帶我去一個好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會就到了，我開心的下了車，只見一座形狀好似一本翻開的大書的建築物呈現在我的眼前，我好奇地跑進去看，一看是一個圖書館，裏面有那麼多書，我的`心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的對我說：“孩子，其實書裏也很有意思，裏面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書架前，略略的看着書架上五顏六色的圖書，隨手拿起一本書，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛上了讀書。讀書，還對我的友誼有很大的幫助呢！

有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文傑，因爲一點小事吵架了，回到家裏我悶悶不樂的，無意間看到了書櫃上的《愛的教育》想到了這本書中的《爭吵》這個小故事，陷入了深深的自責中，臉不由自主地紅了，這件事本來該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文傑，向她真誠的道了歉，她欣慰地接受了，說：“朋友之間就應該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無話不談的好朋友。

讀書，讓我們的生活變得充實有意義，讀書，讓我們的視野開闊受益匪淺。我喜歡讀書，讓我對生活充滿信心與力量。讀書，讓我的生活更美好！

讀書，讓生活更美好5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍使人進步。書籍是鑰匙，開啟智慧的大門；書籍是指南針，在無邊無際的大海中指引方向；書籍是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；書籍是一碗香噴噴的濃湯，喝下之後，溫暖了全身……所以，讀書讓生活更美好。

讀一年級的時候，我的語文成績一直在“下游”，漸漸對語文失去了興趣。一次放假，我和父母揹着揹包，提着行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因爲我年齡小，外面車水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無影無蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬囑咐我不要給陌生人開門。就這樣，新的一天開始了。

等大人們走後，我就像毀家的罪魁禍首——哈士奇，把家翻了個底兒朝天。你們千萬不要把我當作做惡作劇的小孩子，我只是太無聊了，根本就沒有人陪我說說話。我在客廳裏演了一場“獨角戲”。突然，我發現了一個與長方體相似的東西——書。我瞟了它一眼兒，無可奈何，拿在手上瀏覽。哇！開啟書，就像找到了一個神奇的小天地，裏面有很多寶藏。我被書上一波三折、跌宕起伏的故事情節所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯着手上的“獵物”。窗外，原本湛藍的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因爲時間變得寧靜。而我，因爲看書入迷而與自己無關的事物拋在九霄雲外去了。我全神貫注，生怕錯過什麼。後來，連家人的敲門聲都沒聽到。過了好久，我才反應過來。大人們進屋後很好奇我在做什麼，於是，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以後，我愛上了讀書。讀書的好處很多：增長知識，陶冶情操等等。

人們常說：“開卷有益。”，沒錯，我的語文成績有了明顯的提高。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中車馬多如簇”，讓我們行動起來。書籍讓生活更美好。

讀書，讓生活更美好6

日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動，浸潤了美好生活。

成長的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書頁，淡淡的書香在我身邊一點點蔓延，一個個精彩的故事吸引着我徜徉在書的世界裏……讀書讓我得到精神的昇華與心靈的愉悅，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗……

讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵了我。一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激發了我的自信，一句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機遇造人的哲理；一句“會當凌絕頂，一覽衆山小”告訴我要有不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細細品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉鬍鬚的穩重，這個在戰爭與硝煙中成長的少年讓我意識到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應該要爲自己所熱衷的事業而努力奮鬥，無怨無悔。這纔是生命意義的所在，生活的精神內核。

讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發現窮困潦倒的梵高並沒有被世界拋棄，他用藝術證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術品，在藝術宮殿永恆的芬芳中永遠開放着。曾幾何時我也像梵高一樣，無論別人怎麼議論，堅持做完一件事，獲得了成功的喜悅。

讀書充滿着喜怒哀樂，似翱翔的大雁俯瞰着蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯起一段不平凡的人生，篇篇經典演繹着一個個動人心絃的故事。我喜歡在午後的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融爲一體。

讀書的快樂是心靈的感受，在書裏遊走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情爲之所牽，心爲之所感。此刻，你會悄然領悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……

讀書，讓生活更美好7

世界上美好的東西多種多樣，而我認爲讀書使生活更美好。

每當我拿起書，嗅着那油墨的芬芳，心裏便泛起一陣異樣的漣漪，每當我讀起《傲慢與偏見》，就會沉醉於伊麗莎白的活潑，達西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。

每當我拿起《飄》，我彷彿看到堅強而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨惆悵的坐在邦妮的屍體旁……我的心跟着揪痛。

每當我拿起《紅與黑》，我就彷彿看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場中——於連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。

每當我拿起書，我就彷彿進入了百花園，玫瑰吸引着我，金銀花微笑着看我。天竺葵優雅而舞，一陣風拂過，馥郁芬芳的香味充斥着天空，萬蝶飄然而過……

每當我拿起書，我就彷彿進入了盛夏，習習涼風，陣陣蟬鳴，陽光照射下的樹林光斑晃動，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。

每當我拿起書，我就感到了秋天的涼風正將我包圍，秋蜢在草叢中唱着最後的輓歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹葉片片飄然而過，古琴聲聲盡蕭瑟。

每當我拿起書，我彷彿進入了銀裝素裹的嚴冬，朵朵晶瑩的雪花隨風而落，梅花朵朵，迎風傲放，冷豔襲人，香味飄溢，遠處，簫聲悠悠，彷彿有訴不盡的哀婉動人……

當我讀着書，彷彿世間百態便在眼前，拿起詩詞，我彷彿看到飛雪飄落，江上獨有一翁，披着蓑戴着笠在垂釣——獨釣寒江雪，說不盡的悽美，數不盡的纏綿。

每當我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閒地散步，溫柔而又堅強的簡。愛彷彿一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。

每當讀起故事，我彷彿就看到阿瑟在去往天藍色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當讀起“名人傳”我就彷彿看到達芬奇在細緻地畫着蒙娜麗莎的肖像，愛因斯坦苦苦地思索“狹義相對論”和“廣義相對論”，居里夫人正努力做着實驗，提取最純的鐳……

讓我們一起讀書吧，書裏有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。

讀書，讓生活更美好8

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，的確，書讀多了，寫作也就不是什麼難事了。與此同時，言談舉止也變得迥然不同，給人一種書的清香。對於以閱讀爲樂的人來說，書籍比任何美味佳餚更讓人陶醉，比任何動聽的音樂更讓人着迷，比任何花草蟲魚更讓人賞心悅目、心曠神怡。

書籍是一杯無味無色的白開水，雖然平平淡淡，卻是人一生中不可缺少的必需品。因爲，人若不讀書，知識便只侷限於課堂，成爲知識貧困戶當中的一員。

書籍似補品，它的營養價值遠遠高於人蔘，它能夠滋養人們渴望知識的靈魂，使你領略到它古往今來不變的文采，你會因此迷上了它，並愛不釋手，就如陷入一潭泥沼中，無法自拔。

讀書似品茶，切不可急，需細細品味。初品，或覺平淡無味，辨不出特別之處；又品，便覺一股淡淡的書香滑過，令人回味無窮；再品，一股難以明說的奇香籠罩住我渴望知識的靈魂。循着奇香而去，只見一片知識的海洋：從地球爲什麼是圓的到世界未解之謎，從文人墨客的絕妙詩詞到古今中國五千年的悠久歷史，都呈現在那小小的一方天地上，每一章，每一頁都寫滿了智慧的文字。

閒暇時，開啟一盞光線柔和的檯燈，捧着一本自己所愛的書，坐在桌前，聞着窗前馥郁的花香和芳草的清香，靜靜地翻閱着，熟悉的書香便迎面撲來，使你陶醉在書的大千世界裏。不知不覺中，你便同作者一起在“大”的世界裏遨遊，大觀園裏林黛玉的一聲聲嘆息，戰場上關羽的英勇殺敵，武松驚險的打虎經歷……世界彷彿呈現在了你的眼前，所有的煩躁和沮喪都化爲烏有，心情頓時豁然開朗，有的只是對書的那番入迷。這，不也是一種愜意嗎？

讀書不怕多，只要讀了就會使你不由自主的一遍遍一本本，停不住地翻閱，並樂在其中。因此，讀書讓生活更美好。

讀書，讓生活更美好9

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很贊同這句話，這句話彷彿一下子點燃了我對書的熱愛。我也從一本書中驗證了這個結論。

我上四年級後，我們老師要求我們讀四大名著中的《水滸傳》。那時的我年少無知，覺得書中的內容枯燥乏味。所以每次讀書不到半小時就坐不住了。

爸爸看到後很無奈，爸爸給我定了個讀書時間表。沒辦法，我只好坐下閱讀，當我重新開始讀時，我發現在作者的筆墨下，一個個特點鮮明的人物被栩栩如生地刻畫出來，竟然看得忘了時間。我一邊看，腦海中感覺像在放電視劇一樣，故事內容像是被演了出來，真是太有意思了，心中不停地吶喊好棒啊!然後有興趣地翻了一頁又一頁，讀了一章又一章。

一開始爸爸媽媽看我看的這麼認真，不忍心打斷我，我遨遊在書的海洋中無法自拔，時間在一分一秒的流逝中不知不覺已經十點多了，爸爸忍不住提醒我說“時間到了!”。

我輕輕地合上書，望望外面的天空漆黑一片，天空中的繁星一眨一眨的，好像在對我說：“你真是好樣的!”我開心地閉上眼睛睡了。

讀書像是有癮，慢慢地我開始主動從書中積累好詞好句，最近在心中每次寫作總有好詞好句蹦出來，所以也都受到了老師的表揚。書本不僅陶冶了我的情操，更改變了我的性格，我從自卑變得活潑快樂。書也讓我開啟自己的心扉，面對生活。書告訴我許多人生的道理。書像一位辛勤的園丁，哺育着我們，讓我們茁壯成長。

閱讀讓生活更美好，讓人們學會使用那雙能發現美的眼睛。閱讀讓生活更美好，讓人們沉迷其中。天空那麼廣，我們也要看得更遠更高。

讀書，讓生活更美好10

對我來說，讀書就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什麼環境，我都會想到書。當我有好吃的東西時，我會立刻拿起最後一本還意猶未盡的書，繼續津津有味地看下去。食物和書是最好的搭配。

心煩意亂的時候拿起一本書，之前的悲傷奇蹟般的消失了，隨之而來的是如癡如醉的閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書不僅快樂，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說從古至今看過《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個能看出名堂，創造出自己的兵法的人。因爲，他的閱讀方式非常奇怪——。舉個例子，孫子曾經說過：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評論說，越自大，越會打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說：保持隊形，注意警惕，自信地去追。

戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書。我一直想知道是什麼使基督山逃出了監獄並繼續生活下去。現在我知道了，是等待和希望。他等着，等着人們發現費南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無邊的未來屬於他。我細細品味，細細琢磨，漸漸意識到，書帶給我的快樂，取決於那個看似渺小而又陌生的地方。那些看似華麗的句子，讀來讓我感到迷茫和空虛。而那些激動人心的跌宕起伏的情節，讓我覺得無中生有的快樂。當我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時，我心中的波浪隨之移動。有時候我笑，有時候我默默擡頭。讀書讓我的生活更美好。

讀書，讓生活更美好11

俗話說的好，“書中自有黃金屋”“讀萬卷書，行萬里路”等等。每當我翻開一本書時，這時候就是我生活中最美好，最享受的時刻了。

書本真是一個可愛的小怪物：五彩繽紛的外衣，把外衣翻開，裏面是白白的身子，身子還寫着許多的文字，還有一股很新鮮的竹子味。每當翻開一頁，便會發出“唰”“唰”的聲響，這聲響像一隻蠢蠢欲動的春蟲，啃咬着我的心，照耀着我的文思和夢想。

剛開始，我只是老太太吃湯圓一囫圇吞，一點兒也沒有把它讀透，好在這裏讀書習慣沒有持續太久。因爲閱讀太差，暑假時，我參加了閱讀班，老師一直說讀課外書可以提高閱讀成績，而我一直都有看，爲什麼閱讀成績還是提不上去呢？後來我詢問了老師才知道，原來，讀書也是要有讀書的要求的：一、必須把書讀透了，才能體會到書中人物的情感。二、讀書的時候，心一定要靜下來，不能太急躁。老師說了過後，我迫不及待地回到了家，饒有興趣地翻開一本書看。果然，老師說的一點兒也沒錯，如讀高爾基的《童年》讓我受益匪淺，感受到了他的悽慘童年：可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外公家，外公是個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪。兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產，打架鬥毆，毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。《童年》讓我明白成長中有着無奈和辛酸，我們要珍惜現在的美好生活。

曾在書上看過“一萬時定律”是說要想從平凡變成世界大師，一萬小時的錘鍊是必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。想到自己努力堅持看書提高閱讀成績的過程，我更覺得這個發現是正確的。

讀書不易，幸運的是，我從未放棄。因爲書本的魄力太大了，讓我愛不釋手。

書海的世界令我陶醉，讀書，讓我說話更有氣度，讀書，讓我的生活更美好。

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高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”我深以爲然。博覽羣書可以豐富知識儲備，增加對世界觀的認識，提高個人審美，從而使境界提高。

倘若世界失去了書籍，無異於天使折斷了翅膀。縱然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。

書籍帶給人類的，是平衡。平衡宇宙無窮下的人力有時盡，平衡時間無垠下的生命如飛光。

在書籍裏，可以看到霍金的“黑洞學說”，可以領略愛因斯坦的“時空理論”，可以探索普朗克的“量子力學”。多麼美妙，多麼動人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恆河沙。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對比下，明知不可爲而爲之，心中常略過陣陣感動。

“風月爲益友，詩書是良師。”在書中我與李白在月下飲酒作詩；與武松一起前往景陽岡赤拳打虎；見證了新中國成立的偉大一幕；也看見了昔日圓明園的宏偉壯麗。我曾爲了賣火柴的小女孩悲慘經歷而低聲抽泣；爲醜小鴨變爲白天鵝而心生歡喜；爲丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自着急。書籍爲我平衡時間無垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對酒當歌，與貴妃舞墨。

兒時，我會依偎在母親懷裏，傾聽着牛郎織女的愛情故事；幼兒園，我拿起一本故事書，幻想着我的童話世界；長大了，我獨自捧起一本《百科全書》，解答着我對着世界的問題。書像一杯涼茶，煩躁時品一口，沁入心扉，沉浸於其中；書像海上的燈塔，在你迷茫之際，爲你照亮前方道路；書像一把鑰匙，開啟了，我的知識大門。

書籍是我寂寞獨處時的白月光，從此我陷入書籍的海洋中無法自拔。

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從古至今，讀書一直都讓生活充滿樂趣。讀書可以豐富人的情感;讀書可以讓人們瞭解知識;讀書可以讓我們走向成功。

問渠那得清如許，爲有源頭活水來。

這句話出自清代哲學家朱熹的《觀書有感》。這句話告訴我們讀書可以淨化人的心靈。朱熹能成爲出名的哲學家，不就是因爲他讀書多嗎?換句話說，讀書，使人們走向成功。

我永遠覺得讀書是我這一生最大的樂趣。

這句話，出自冰心奶奶的文章《憶讀書》。這篇文章是冰心奶奶90歲時寫出的，包含了她這90多年來對讀書的感悟。她覺得讀書是她這一生最大的樂趣。而文章最後，她送給我們一句話：讀書好，多讀書，讀好書。

這便是這一家子，愛書如命的一家子。

這是出自外國文學家的《愛書如命的一家子》裏的一句話。經梳理整篇文章之後，發現這一家子都因爲讀書而忘了自己在幹什麼。爺爺因爲讀書而把菸灰當成咖啡喝了，媽媽因爲讀書又把溫度計當成鍋鏟炒飯，而就連貓因爲看書都能把電插頭當成了老鼠洞。

人間的書是讀不完的。就拿宋代著名文學家蘇軾來說吧。小時候，蘇軾很喜歡讀書，但他把家中的書讀完之後，便覺得自己已經讀遍人間書，識遍天下字。於是，他就在自己家門前貼對聯，上面寫着識遍天下字，讀遍人間書。他們鄰居家的老爺爺覺得他這樣自大長大必成禍害，於是拿出一本寫滿生僻字的書，去蘇軾家請教，蘇軾被難住以後，便把對聯改成了發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

在聽了這麼多事之後，你也一定會有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書生涯中，我漸漸地悟出了一個道理：讀書，讓生活更美好!

讀書，讓生活更美好14

爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會說讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。

如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成爲我人生中不可缺少的一部分了，我帶着書在如梭穿行四季中，共享着春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……

我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透着對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……

我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆·索亞歷險記》，隨着湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞着我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裏的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……

我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裏，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……

我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨着它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……

書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。

讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……

讀書，讓生活更美好15

我時常沉浸在書的世界之中，讀書讓我的生活更多彩，看連環畫，讓我開懷大笑；看破案小說，讓我害怕不已；看名家名著，讓我心曠神怡……所以我堅信，讀書會讓你的生活更美好。

小時候，媽媽經常給我買連環畫。望着那生動的動畫，那惟妙惟肖的人物神態和動作，就開始在腦海中小心地佈置那書中的場景，如同播放電影一般栩栩如生。有時候讀着讀着睡着了，夢中出現那書中的畫面，但主人公卻變成了我。歷經困難險峻，努力奮鬥獲得了成功，那些場景至今讓我難忘，同時在生活寂寞的時刻爲我找到了快樂。

後來我漸漸長大了，開始閱讀破案小說和童話故事了，每一個殺人環節令人害怕不已，但看到偵探發現蛛絲馬跡，從而邏輯的破案時，讓我又不禁暗暗稱讚。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西，身上披着風衣，叼上紙質的菸斗，拿着放大鏡檢查房間裏的各個角落，只是有模有樣。有時發現一隻蟑螂在地上奔跑，我總會不放過任何一個“線索”，然後去質問蟑螂，這簡直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆，心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事，不僅從中感受到了文字的美，還明白了生活中的一系列道理，透過童話故事，我的生活又增添了許多快樂和樂趣。

緊接着從四年級起，我又讀起了史書，從那上下五千年的歷史長河，回望古今，戰國時諸葛亮的智慧，關羽的勇猛，曹操的奸詐卻重用人才……後來人們透過自己的智慧製造出了指南針，火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然後是名家名著，魯迅的，冰心的。列夫托爾斯泰的……細膩的語言，從字裏行間都能看出他們的情感，例如魯迅的《百草園的泥牆根》這篇文章，“碧綠的草畦，紫紅的桑葚，腿腳不穩的魯迅，站在光滑的石井欄上，跳上跳下……”從字裏行間都可看出魯迅對着心目中的“天下第一園”的喜愛，讓我不禁聯想到家鄉小樹林總會望見我與朋友在玩耍，讓我不禁會心的笑了。

讀書能讓我感到快樂，所以我堅信，讀書也可以讓你的生活更加美好！