小學三年級讀書筆記作文（通用48篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學三年級讀書筆記作文（通用48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級讀書筆記作文 篇1

寒假裏，我認認真真地看完了國學叢書之一的《三字經》，這本書介紹了很多歷史人物生活和學習的典故，這些故事都用三字詩歌編成，讀起來琅琅上口，也便於我們記憶。

書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事，我最爲感動的幾句是：”批蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。“它講的是西漢路溫舒刻苦學習的故事。他家裏很窮，買不起書，常常借別人的書來讀，一天，路溫舒在放羊的時候看到蒲草的葉子很寬大，就想到要用蒲草的葉子來編成席子，在上面抄書、寫字，於是他就趁放羊的時候到處割草、編席，然後再把借來的書抄在上面，他就是透過這種方法讀了很多的書，成爲一名大文學家。

看了這個故事我很有啓發，首先就是做事情要有毅力，要堅持不懈地做下去，才能獲得成功。其次，做事情要突破現有條件的束縛，自己去創造機會。最後，和路溫舒當時相比，我們現在的學習環境真是好太多了，我們更要珍惜當下，好好學習。

小學三年級讀書筆記作文 篇2

關於企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反覆品味，甚至還會讀上好幾遍。

故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一隻小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊塗的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最後故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。

每一章和每一章都是有聯繫的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。

我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師，她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔着裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。

但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長着金黃色的頭髮和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長着七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。

但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最後代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。

我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以後還有《企鵝的故事》！

小學三年級讀書筆記作文 篇3

在一場激烈的戰爭中，在炮火燒灼了的戰場上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木蹭，一位南斯拉夫母親在一位蘇聯紅軍士兵的墳頭點燃了自己珍藏了45年的兩支珍貴的結婚蠟燭。

我們的生命常因爲變故，因爲各種各樣的災難，變得孤單而無助，那麼，我相信總會有愛將我們收留，總會有愛帶我們回家。

第二次世界期間，蘇聯，南斯拉夫等國組成了反法西斯同盟，蘇聯紅軍們走出國門，來到南斯拉夫，幫助南斯拉夫人民打擊法西斯侵略者。可是，在戰鬥的過程中有一個蘇聯紅軍戰死了，後來有一位老婦人爲幫助蘇聯紅軍而受傷，失去知覺。到醒來的時候耳朵被炸彈振得聽不見了，可是，她並沒有放棄不顧那已死去的紅軍。老婦人找到了一個被炸彈炸了一個大坑的土地上，那個大坑裏有水，那個老婦人筋疲力盡的用手把裏面的水舀幹。因爲她想讓死去的紅軍能夠感到舒服一點。

老婦人能夠把一個素不相識的蘇聯紅軍，辛苦的拖到坑裏，而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經死去了的蘇聯紅軍身上，並把自己已經珍藏了45年的結婚喜燭插在了這位蘇聯紅軍的墳頭。

因此可見這件南斯拉夫母親已經把這位成了自己的親人。可是，蠟燭不僅僅只是蠟燭，還象徵着紅軍烈士的生命之光，寄託了南斯拉夫人民對紅軍的哀思，是南斯拉夫與蘇聯兩國人民的情誼。

所以我們應該學習老婦人的堅持不懈、勇敢、無所畏懼、不怕艱險的精神。

小學三年級讀書筆記作文 篇4

這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認爲是漂移的暗礁，最後法國人皮埃爾。阿龍納，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動，這時，海上出現了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。博物學家正準備返回法國時，卻接到美國海軍部的邀請，參與“把那個怪物從海洋中清除出去！”的活動。可是，怪物沒有被清除出去，博物學家和他的僕人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請函，邀請他們去森林散步，博物學家認爲是自相矛盾，鸚鵡螺號的尼摩船長笑着回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000裏，又向印度洋出發，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們衝破紅海、海底隧道、地中海，終於來到了南極點，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最後他們在極其危險的情況下得救了，繼續向大西洋行駛，在大西洋血戰章魚，都馬上要犧牲了時，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生麼事，可後來在那裏產生了大風暴，這時，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個神祕的、奇怪的、有趣的，對他們有益的結局。

這本書的做家事儒勒。凡爾納，他這個法國科幻小說家，是現代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬裏》一炮打響，引起轟動，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功！

我在心中暗暗稱讚阿龍納先生，僕人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機遇更讓我讚歎不已。在他們的世界裏，有驚險、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑着自己的聰明，逃了出來，最後把這件事公示與衆。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說！

小學三年級讀書筆記作文 篇5

在暑假中，我看了一本書，書名叫做《看雲》。我覺得這本書非常的有趣，深深吸引住我，讓我沉醉在其中。接下來就讓我帶領你們認識”雲”吧！雲是由水氣和冰晶合成的，雲會因爲風的流動而改變形狀。

在不同的地方看雲，雲看起來也會有不同的感覺。像在飛機上看雲，好像坐在雲端；在山上看雲，雲彷佛就在我們的身邊。當然雲也有千變萬化的形狀，有的雲像綿羊，有的雲像羽毛，每朵雲的形狀都非常特別，等着我們去發現！對於雲，你是不是更瞭解了呢？別忘了多多閱讀書籍增廣知識，當你心情不好的時候，就擡頭看看雲，因爲它們有神奇的魔法，可以把大家的煩惱變不見喔！

小學三年級讀書筆記作文 篇6

我讀了一本書，名字是《孔子》。

孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過着艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死後，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問。40歲的孔子想實現自己的政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現理想的地方，就開始周遊列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉，寫下了《春秋》這一本書。他死了以後，弟子們爲了紀念他，寫了《論語》這一本書。

“昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”。孔子在周公的太廟裏，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的問題。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問。孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學習，節約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。

《孔子》真是一本好書。

對於廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的孔子讀書筆記，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業！

小學三年級讀書筆記作文 篇7

今天 讀了《小屁孩日記》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，爲什麼這麼說呢？我舉個例子大家就知道了。

書中老師讓大家參觀電視臺，小屁孩和同學金剛玩，玩着玩着居然掉隊了，最後老師好不容易纔找到他們。如果頑皮的話，就會走丟，說不定還會更糟糕。所以平時我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。

有一次在學校中，老師爲了上大家體現母親的辛苦，組織大家參加“護蛋行動”，結果大家的蛋都被不小心打破了，只有一個同學的蛋“護蛋”成功，完好無損。透過這個行動，我瞭解到了老師的意圖，平時母親撫養我們非常辛苦，我們就像一個蛋一樣，非常脆弱，一不小心就會被打破。母親不知花了多少心血，所以我們長大了要好好回報母親。

這本書讓我受益匪淺，我們班有許多類似的事情，寫得很真實。

小學三年級讀書筆記作文 篇8

暑假裏，我讀了一本書叫《睡美人》，是丹麥作家安徒生寫的。書的內容是這樣的：有個美麗的小公主名叫愛洛，在她出生後接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛洛十六歲生日時，她會被手紡車上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道後，就把愛洛託付給三位小仙女撫養。當愛洛十六歲時，不幸的事情發生了，愛洛變成了“睡美人”；這時一位英俊的王子出現了，他勇敢地與黑巫婆進行了搏鬥並打敗了她，使愛洛公主重獲新生。

透過這個故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。

小學三年級讀書筆記作文 篇9

每天放學回家我最樂意做的事情就是讀書了，媽媽給我買了很多的書，我最喜歡讀的就是《十萬個爲什麼》，從這本書裏我知道了很多的知識。

同學們，你們知道鱷魚在吞食食物的時候爲什麼要流眼淚嗎？是因爲傷心？還是假裝慈悲？其實都不是，原來鱷魚的腎臟已經退化了，它每天要喝進大量的海水，裏面有大量的鹽分，鱷魚的眼眶裏有個分泌眼淚的小囊，它就是專門處理鹽分的加工廠，這個小囊能把多餘的鹽集中起來，然後藉助眼淚排泄到體外，所以鱷魚流眼淚是一種正常的生理反應，並不是它要假裝慈悲，所以人們都說鱷魚的眼淚是假的。

還有烏龜爲什麼會長壽？蜜蜂的舞蹈有什麼含義？老花鏡爲什麼能看清字？手機是怎麼傳遞聲音的？衛星怎麼知道我們的位置……太多太多的知識需要我去書的海洋裏探索。

書是我的好朋友，它帶我走進自然，走進歷史，走進科學，認識這多姿多彩的世界。

小學三年級讀書筆記作文 篇10

《點心奶奶》（GrannyBakery）這本圖畫書，讓我知道不管是做料理的廚師，還是做麪包的麪包師傅，都是非常講究每個步驟及細節的，因爲只要一個步驟少做或做錯的話，那麼做出來的食物，就變成失敗品了！

而且，做料理最重要的是“誠意”，若沒有誠心誠意的去做料理，儘管用了再多豐富的食材，吃的人也不覺得好吃。我覺得書裏的餅兒（Cookie）最認真，雖然她ㄧ直把餅乾給烤焦，但她卻從來沒有想要放棄，仍然一次又一次的從錯誤中學習，汲取更多經驗，讓烤出來的餅乾一次比一次更好吃，最後終於做出了最美味的餅乾！而奶奶（Granny）最厲害，她不僅有高超的手藝，更有一顆對料理充滿熱情及執着的心，也是她讓餅兒明白，最好吃的東西不僅要用“心”，還要加上“愛”！我認爲不只是做料理要用心，做其它任何事情也是一樣，只要秉持着正確的態度，不要半途而廢，很多事情都能成功的！

小學三年級讀書筆記作文 篇11

今年的五一節期間，我讀了一本名著叫《西遊記》，由明代傑出的小說家吳承恩所著，講述了一個來自東土大唐的唐僧和三位徒弟一同去西天取經的故事。

書上還說了他們一共走了十萬八千里的路程，歷經了九九八十一難，這一路的艱辛可想而知！正是他們師徒驚人的意志力感動了我。

我覺得他們師徒中唐僧最有意志力，他在西天取經的路上，他從來沒有表現出一副不耐煩的樣子，而是一心向佛，最沒意志二師兄豬八戒，動不動就向人抱怨着說路途太遠……

唐僧四人的意志力非常值得我來學習，如果換作我是唐僧去西天取經的話肯定心裏早就打退堂鼓了。的確，我在生活中也缺乏意志力，前些陣子我是中午走路回家的，可是才走了兩三天我就覺得沒有什麼新鮮的意思了，於是要求媽媽來接我，可媽媽一點兒也不給我商量的餘地，我只好自己苦走下去。如今我看了《西遊記》這本書就更加覺得要有毅力了，每天中午要堅持走回家，再做一定的鍛鍊意志力的事情。

小學三年級讀書筆記作文 篇12

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上佈滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有着形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。

隨着年齡的增長，《西遊記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

小學三年級讀書筆記作文 篇13

最近，我看了一本書叫《西遊記》。可好看了。

這本是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部羣衆創作和文人創作相結合的作品，它經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明代中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成的，它向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，講的是孫悟空和豬八戒，沙僧保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。

我從悟空用金箍棒在唐僧等人周圍畫了個大圓圈。再三叮囑他們千萬不要出圈，見人不要理，見東西不要吃。中感受到，孫悟空很細心，擔心他們可能會碰上妖精，所以在上面畫了個大圓圈，這樣，妖怪就進不來了。我要向孫悟空學習，做一個細心的人。我還從他聽說吃唐僧肉可以長生不老，就變成一個頑童，用麻繩困住手腳吊在樹梢，高喊救命，吸引唐僧的注意。中感受到，紅孩兒很狡猾。

讀了這本書，我明白了，做任何事都要堅持不懈。

小學三年級讀書筆記作文 篇14

讀過了《西遊記》，鮮明的人物個個栩栩如生，書中最吸引我的就數孫悟空。

孫悟空是一隻靈明石猴，武藝高超，神通廣大。保唐僧到西天取經，途中唐僧又先後收了豬八戒、沙和尚兩個徒弟。師徒四人一路上斬妖除魔，歷經九九八十一難，到達西天取得真經。

猴哥、猴哥，你真了不得。你曾大鬧天宮，玉皇大帝派各路神仙來助陣，也難以招架，只好請神力無邊的如來佛祖降服你。你被壓在五行山下五百年，被唐僧收爲徒弟，一路上保護唐僧，斬妖除魔，不改你敢作敢當，敢愛敢恨的英雄本色。

猴哥、猴哥，你真太難得。爲保護師父，你殺死妖魔，唐僧不辨真假妖怪，多次錯怪了你，念起緊箍咒，趕你回花果山。你總是念及師徒情誼，爲保師父取真經，身經百戰，懲惡揚善。

《西遊記》中的故事告訴我們，唐僧師徒取得真經，就是持之以恆，堅持不懈，不懼困難，才能修成正果。取經的過程就是一種磨礪，正如我們的成長，無論生活與學習，不經歷風雨，怎能見彩虹。

小學三年級讀書筆記作文 篇15

我利用漫長的暑假讀了許多課外書，比如；《名偵探柯南》，《西遊記》，《魯濱孫漂游記》等。其中，使我感受最深的便是與《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》並稱爲四大名著的《西遊記》了。

這本書主要講了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個人去西天取經，他們在路上過了九九八十一難。其中，有一難叫《三打白骨精》，說得是：有一天唐僧在西天取經的路上看見了一個妖怪，叫白骨精，它第一次變成了一個小姑娘，第二次變成了老婆婆，第三次變成了一個老爺爺。後來，孫悟空將三人打死，唐僧肉眼凡胎，以爲是好人，還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走，卻一心念着師傅，聽到師傅有難，立即趕去救師傅，終於將師傅就出來一起繼續取經。

我要學習孫悟空多謀善斷辨別是非 ，在學習上，我也要多動腦筋，不要依賴別人。

這個故事讓我懂得了：一件美好的正義事業，並不是一帆風順的總要歷經艱難曲折。

小學三年級讀書筆記作文 篇16

讀了《西遊記》，我覺得神通廣大、斬妖除魔的孫悟空，是一個智勇雙全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法師，豬八戒他是一頭貪玩的豬。沙悟淨也是一位老實的水怪。這樣一個組合，不搞笑也難。唐僧他們經九九八十一次磨難後終於成功取得真經。唐僧師徒的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神值得我們去學習。不論做什麼事，只要我們能從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要努力去做了，就值得讚揚。

我認爲《西遊記》永遠體現着三個精神：自由、神話、英雄！孫悟空是〈西遊記〉中的第一號人物，他樂觀，聰明，勇敢，頑皮，靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了鬥爭精神。孫悟空是天不怕地不怕的，大鬧天宮是他的一段光榮的歷史，後來他參加了取經的隊伍，儘管頭上戴着金箍，不能完全自由行動，但他的火眼能看透一切，手上的金箍棒威力無窮，他始終是戰勝妖魔鬼怪的主力。我愛西遊記，它讓我沉醉。

小學三年級讀書筆記作文 篇17

《西遊記》這本書和電視劇大家都肯定很熟悉吧。主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧師徒四人去西天取經的故事。

在這四個人當中，我最喜歡的就是孫悟空了，因爲他愛憎分明，在三打白骨精中，孫悟空發現村姑、老婆婆、老公公都是白骨精的化身，就用金箍棒打死了他們。唐僧認爲孫悟空打死了好人，便讓孫悟空回花果山，不要再跟着自己，孫悟空心如刀絞地離開了。

後來，白骨精把唐僧抓走了，豬八戒和沙和尚打不過白骨精，只好去花果山請大師兄出手相助，孫悟空想都沒有想就和豬八戒去救師傅了。由此可見，孫悟空對唐僧忠心耿耿，他多次從妖怪手中救出師傅。

最後，師徒四人經歷了九九八十一次困難和艱險，終於取得真經。我喜歡孫悟空不畏艱險、機智勇敢、打抱不平、懲惡揚善的英雄本色。

小學三年級讀書筆記作文 篇18

在暑假的時候，我讀了不少的書，爸爸說：“在這期間，我一定要讀一本書。”我在書架上仔仔細細得找了一找，突然，我發現了西遊記這本書，我把這本書拿了出來，開啟一看，看見了裏面精彩的故事，其中，我最喜歡看的是《孫悟空三打白骨精》這篇故事。

故事的來源是這樣的：一天，唐三藏說自己肚子餓了，要悟空去化齋吃，悟空對師傅說：“這半三之中，前不見巴村，後不着店，有錢也不買處，往那裏化齋。”三藏心中不快，罵道：“你這猴子，向你在兩界山，被如來壓在山下，口能言能不能行，虧我救你，摩頂受戒，做了我徒弟，怎麼不肯努力。後來，無恐怕師傅見怪，就拿着盒子去化齋了，後來，白骨精發現了唐僧，就變成裏小姑娘，還好悟空回來的早，用火眼金睛 看出了白骨精，還用金箍棒大了他一棒。這個故事告訴我，信賴，不久能創造美好的境界嗎？

小學三年級讀書筆記作文 篇19

《西遊記》是我國家喻戶曉的四大名著之一。主要描寫了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖伏魔，經歷了九九八十一難最終取得了真經的故事。

書中塑造了四個栩栩如生、性格特點各不相同的人物形象：有慈悲善良而又頑固執着的唐僧；有神通廣大又能降妖除魔的孫悟空；有老實忠誠、默默無聞的沙僧；有貪生怕死又不缺乏善心的豬八戒。這些人物當中，我最喜歡孫悟空，他對唐僧忠心耿耿、義無反顧，他是我心目中的英雄。

這部名著給了我許多啓發，那就是：爲了實現願望和目標，我們必須艱苦奮鬥、長期堅持，勇敢地戰勝一切困難，不可以半途而廢。在日常的學習和生活中，每天都會遇到新難題和挑戰，我們要有克服困難的勇氣和決心，不要在困難面前退縮，要勇往直前、鍥而不捨，只有這樣，才能取得成功。

《西遊記》永遠是一部值得一看的、深受廣大讀者喜愛的好書。

小學三年級讀書筆記作文 篇20

《西遊記》是中國人家喻戶曉的四大名著之一，我從小到大看《西遊記》的時間不下二百小時，幾乎每一集都看過十多次。《西遊記》是明代吳承恩所作。故事從石猴出世寫到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經，一路歷盡艱辛，排除萬難，經過九九八十一難，終於取回真經，修成“正果”。《西遊記》裏還有許多世人應學習的東西。

就拿師徒四人去取經來說吧！一路上他們步步危機，困難重重，險些丟掉性命，但他們就是不放棄，是因爲孫悟空神通廣大嗎？不是，是因爲他們有恆心、有毅力。在現實生活中，不少人有自己的理想，但並不是所有的人都能成功，這是因爲他們遇難而退。在學習上也是這樣，不少人成功，也有不少人失敗。而有些IQ不是很好的人卻能加入成功的行列，這不正是靠着持之以恆、永不言棄的精神嗎？明代在吳承恩筆下，上演了一場知難而進、獲得成功的大戲。現在，我們要用永不放棄的精神，繼續創造中華民族那壯麗、不朽的精彩篇章。

小學三年級讀書筆記作文 篇21

近幾天，我讀了《西遊記》這本書，對句子做了一次講解，下面就讓我告訴大家吧！

1、這山景色優美，山上有許多奇異花草，常年不敗，飛瀑流泉，長流不息。花果山上有塊仙石，三丈多高，二丈多方圓。

講解：“常年不敗”、“長流不息”寫出了奇花異草種類繁多及旺盛的力。同時寫出了飛瀑流泉、飛流直下、生生不息的雄偉壯觀。

2、源頭是一股瀑布飛泉，泉水飛流直下，就像是一個由無數珍珠連接在一起的白色帷幕，景象非常壯觀。

講解：將瀑布比喻成有無數珍珠連接在一起的白色帷幕，描繪出飛泉奔騰不息的壯觀景象。

3、小妖進洞不久，便見一個腰圍十尺、身高三丈的老妖走出來。

講解：表現了老妖身高肥大，形體肥碩的特點。

4、於是就穿上黃金甲，戴上紫金冠，手拿金箍棒，領着衆猴出了洞，擺開架勢。

講解：一個威風凜凜、無畏的鬥士形象清晰地呈現在讀者面前。

小學三年級讀書筆記作文 篇22

我現在正在讀吳承恩寫的《西遊記》。

這部小說共有100章，主要是根據唐玄宗取經的故事改編的。它講述了四個弟子歷經千辛萬苦，八十一難，終於一路掃盡妖魔鬼怪，找回真經的故事。

讀完這本書，我想起了中文書中的“第八次”。布魯斯王子也堅持不懈，努力工作了八次，最終獲勝。我們的生活中不是經常有這樣的事情嗎？有一次，我無法解決作業中的一個難題。經過長時間的計算，我還是想不出來。我想:算了吧，班上肯定有人解決不了這麼難的問題。就在我想放棄的時候，我想起了唐僧和他的三個徒弟。如果他們半途而廢，他們將無法得到真正的經文。如果布魯斯王子也在第八次會議中途放棄，他將無法趕走外國侵略者並贏得最後的勝利。於是，我拿起粗糙的紙繼續計算，終於解決了問題。

這本書不僅精彩，還讓我學會了做什麼，只要有毅力和毅力，一個人就能成功。

小學三年級讀書筆記作文 篇23

翻開一本書，裏面記錄了四個人的故事，八十一難。本書爲《西遊記》，收錄了孫武、豬八戒、沙僧及其師父唐僧。孫武空太神奇了。他不僅是孫悟空，還是齊天大聖！天上沒有神仙敢對他殘忍，玉帝也不敢。這多虧了定海的金箍棒和魔針。別說，還真是厲害，孫武空就是拿它來消滅一個個可惡的小妖精，還有跟悟道空豬八戒打架的小妖精，雖然不是悟道空厲害，但他畢竟是華蓋元帥，也殺了不少小妖精，不過他也有不好的習慣，比如:一、整天懶做，就說這個，他呀，在地裏偷了個瓜，吃了一半給唐僧，孫武空和沙和尚，他們三個人吃，真是一個饕餮鬼。第二，主人被小妖精抓住後，他吵着要分行李。看看沙僧。他是一個捲簾大將，誠實正直。整天提着沉重的行李，他並不累。多好的人啊！男子氣概。但是沒有一個人比得上唐僧，因爲他專心致志於佛學，從不希望讀錯。他教過連玉帝都不會教的孫武。沒有他，孫武豈不是要鬧翻了？

小學三年級讀書筆記作文 篇24

話說這白龍馬本是西海龍王敖閏之子。因爲縱火燒了殿上明珠，犯了不孝之罪，被吊在空中，打了三百棍，將要被誅滅。可巧菩薩遇見了，啓奏玉皇大帝。玉皇大帝饒了他並賜他去做唐僧的馬。讓他在路上等唐僧。

等是等到了，卻不認識唐僧。還不識好歹吃了唐僧的馬。與孫悟空作對，這不明擺着不聽唐僧的話、違了菩薩的意，更辜負了玉皇大帝對他的一片苦心呀！

可這說來也得怪孫悟空，多麼暴力又魯莽，話都沒說，就和人家小白龍打上了。小白龍打不過跑了，孫悟空又追去攪了人家的家，把清澈見底的鷹愁澗搞成九曲黃河般波濤洶涌。可打也沒用，罵也不成。孫悟空最後還不是把菩薩請來了嗎？這才降服了白龍馬。

一生多折的白龍馬呀！剛被玉帝打完又遇悟空欺負。接下來又要馱着唐僧經歷那漫漫取經路囉！

小學三年級讀書筆記作文 篇25

放寒假的時候，老師讓我們每個同學都讀一本好書，再寫讀後感。我讀了中國四大名著之一—《西遊記》。此書以豐富的想象，講述了唐僧師徒歷盡千辛萬苦去西天取經的故事。

這部小說，深深地吸引着我，捧着它我經常忘記寫作業、吃飯，放下它我感慨萬千。心情久久不能平靜。

我非常投入地讀這本書。其中，大鬧天宮、三打白骨精，都是我最愛看的段落。

唐僧師徒一路風餐露宿，經常遇到坎坷。特別唐僧的大徒弟孫悟空法術高超，讓我看了讚不絕口，他們上西天取經的路途遙遠，那些妖怪都敗在悟空手下。二徒弟豬八戒好吃懶惰一事無成，我不願意看見他那種行爲。三徒弟保護師傅很用心，不讓師傅受到任何傷害。西天取經的路上他付出了很多。

讀完這本《西遊記》後，我明白了一個道理：堅持就是勝利，不怕任何困難。

小學三年級讀書筆記作文 篇26

相信大家對《西遊記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西遊記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。

在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空。因爲我跟他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮鬥精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的跟妖魔鬼怪做鬥爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢當的大英雄。孫悟空這伸張正義，頑強不屈的鬥爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民衆心中的一位榜樣，反映廣大民衆的美好心願。

我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習跟生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。

小學三年級讀書筆記作文 篇27

相信大家對《西遊記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西遊記》，聰明智慧的齊天大聖，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。

在《西遊記》中，我最喜歡齊天大聖。因爲我和他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮鬥精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪做鬥爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的齊天大聖，一個敢作敢當的大英雄。齊天大聖那伸張正義，頑強不屈的鬥爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民衆心中的一位榜樣，反映廣大民衆的美好心願。

我們應該學習齊天大聖面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。

小學三年級讀書筆記作文 篇28

在東勝神洲傲來國的花果山上，有一塊仙石，有一日迸裂，產一石卵，因見風，化作一個石猴，它在山中玩耍。一羣猴子在澗邊洗澡，想看看這是哪兒來的水，便順着澗邊往上溜尋看源流，原來是一股瀑布，衆猴連呼三聲：“哪個有本事的進去尋個源頭出來，我等即拜他爲王。”石猴應聲高叫：“我進去，我進去。”過了一會兒，石猴平安出來，把它看見的一一告訴了衆猴，帶衆猴進去了，來到“花果山福地，水簾洞洞天”一個個搶盆奪碗，佔竈爭牀，都稱石猴爲“千歲大王”，石猴高登王位，遂稱“美猴王”。

從石猴主動鑽進瀑布尋看，我覺得它十分勇敢，什麼都不怕，而衆猴也非常守信用，拜石猴爲王。

我不但要學習石猴的勇敢，面對困難，不退縮，不氣餒;還要學習衆猴的誠實守信，做個尊守諾言的人。

小學三年級讀書筆記作文 篇29

在寒假，我收穫了許許多多的知識，因爲我讀了《西遊記》——這本古典文化中的瑰寶。

在整本書中，我最喜歡的人物是孫悟空了。它機靈古怪，卻經常幹好事；它雖然是妖，但是卻比那些幹壞事的人更有人情味。孫悟空改邪歸正後，變得正義凜然，之後開始幫助一些受害的老百姓，使我對他的好感度倍增。

再來說說這本名著的作者——吳承恩。看到書中的內容好像接近生活，我就想起前言的一句話：“沒有現實生活中真切的感受和對歷史現象的深入理解，作家是寫不出這本歷史名著的。”這句話說明，作家細心留意生活中發生的事，對歷史細緻的瞭解。所以，我們都要學習吳承恩作家這一點，在生活中尋找靈感，多多留意發生過的事，才能寫好文章。

《西遊記》這本令世界人民都喜愛的書，它的內容令我驚歎，令我激動，更令我着迷。它的內容中有豐富的知識，有許多道理。無時無刻給我們的知識都在我心中無法抹去，它的知識將傳播給更多需要的人。

小學三年級讀書筆記作文 篇30

在朱紫國，悟空沒有打妖怪，反而行起醫來了，你信嗎？還真的是有。

在朱紫國，出來買菜的孫悟空揭了皇榜就向皇宮裏走過去。到了皇宮，皇上害怕孫悟空，所以，不敢出來給孫行者把脈，但孫悟空也不生氣，反倒拿出三根金絲，給皇上“懸絲把脈”，還說皇上患了什麼“雙鳥失羣症”向御醫要了八百八味藥每種三斤來製藥。這聽起來挺玄乎但其實孫悟空根本沒把脈，他一眼就看出國王的病了。

在製藥中，孫悟空在八百八爲三斤的藥裏選出了巴豆，大黃共二兩。還讓八戒拿一點鍋灰和白龍馬的尿回來。這也是很奇怪的。巴豆和大黃兩性相拒，鍋灰和馬尿怎麼吃？

第二天，在國王面前，猴子說那顆藥叫“烏金丹”，要用沒有佔過地的雨水來做藥引子纔有用。但悟空叫來的龍王沒帶雨具，只好用自己的口水代替了。國王服下烏金丹後，上吐下泄，神色果然好了不少。真是奇怪

孫悟空的草方子雖然令人作嘔，但還真能治病，還很厲害呢！

小學三年級讀書筆記作文 篇31

我現在在看《西遊記》，這一本書是吳承恩寫的。

這一小說共一百回，是以唐玄奘上西天取經途中發生的故事爲主幹，記述了師徒一行四人經歷千辛萬苦，九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經的故事。

讀了這一本書，我就想起了語文書中的《第八次》這篇課文，布魯斯王子也是百折不撓，堅持不懈，幹了八次，終於取得了勝利。我們生活中不也常有這樣的事嗎？有一次，作業上有一道難題我不會，算了很久還是沒算出來，我想：算了吧，這麼難的題目，班上一定還有人不會。正當我想要放棄的時候，我想起了唐僧和他的三個徒弟，要是他們半途而廢的話，就取不到真經了。第八次中要是布魯斯王子也半途而廢的話，就趕不走外國侵略軍，無法取得最後的勝利。於是，我拿起草稿紙繼續演算，最後終於解答出了這道題。

這一本書不僅精彩，而且還讓我學到了做什麼事只要有百折不撓、堅持不懈的精神，就能成功。

小學三年級讀書筆記作文 篇32

少兒時，在大姨家隨手拿起一本《西遊記》看了起來，枯燥無味的文字讓我本來就不會看書的我認爲：《西遊記》爲不如電視上演的好看！

電視上的孫悟空打打妖怪時多勇敢，而書上只是說孫悟空打敗了哪一個妖怪。

小時認爲唐憎不通人情文文弱弱只會唸咒，害得孫悟空頭痛不已，而孫悟空卻是一個不聽師傅話的徒弟，豬八戒成天吃喝玩樂，成事不足、敗事有餘，好像這師徒四人中除了武工之外就是沙和尚最好了。

現在又開啟《西遊記》覺得唐僧那不是不對孫悟空好，而是善良的他受不了孫悟空大殺開界，孫悟空也不是不聽師傅的話，其實他也是爲了師傅好，豬八戒不是隻喜歡吃喝玩樂，其實他是踏實，看來看去，好像不變的還是沙和尚。

《西遊記》是我國的四大名著之一，它帶給我們的不只是表面的打打殺殺，而是一種真正產道理：哪一個人不是經過了九九八十一難後才成爲人上人呢？

小學三年級讀書筆記作文 篇33

在我衆多的書中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的'活力，讓我再次津津有味的讀起來。

當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我爲唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，爲他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因爲誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多麼痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裏都會佈滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

小學三年級讀書筆記作文 篇34

小時候，我最愛看的電視便是《西遊記》，最愛看孫悟空除妖保師西天取經，最愛看豬八戒那搞怪的摸樣，最愛看沙和尚一片護師的忠誠熱血。

起初，我也不知道誰寫了《西遊記》，寫它幹什麼，我只沉迷於五花八門的法術兵器和怪模怪樣的妖魔鬼怪。每天都和小夥伴們扮演其中的角色，不過孫悟空這個角色是大家爭着演的。

孫悟空可謂是《西遊記》中的最大主角，我起初看《西遊記》的原因便是我最愛孫悟空這個角色。金毛雷公嘴，威武霹靂腿，他有七十二般變化和能識別妖魔的火眼金睛，不用說，最厲害的莫過於他的如意金箍棒。

小時候，我每天都幻想我也是西遊隊伍中的一員，我也有很厲害的法術和兵器……

現在整本的《西遊記》我都看了不止五遍了，雖然與小時候在電視上看到的故事情節有不一樣的地方，但我依舊能從字裏行間體會出西天取經這一路所遇到的艱難險阻，自然的，對這些取經人物的認識也更多了一些。

小學三年級讀書筆記作文 篇35

《西遊記》是古代的長篇神魔小說，它是在吳承恩的筆下誕生的四大名著之一，深受人們的喜愛，唐僧有四個徒弟，一個是孫悟空，豬八戒，沙悟淨，白龍馬。

孫悟空身性頑劣、性子急，在一件事情上大鬧天宮，後被如來佛壓在了五行山下，它曾西天取經時被趕出二次，回到花果山。成佛“鬥戰勝佛。”

豬八戒好吃懶做，因在蟠桃會上喝醉酒戲弄了嫦娥，被貶下凡間，錯投了豬臉，就變成了豬的樣子，它喜歡美女，一看見美女，就成了呆子，它是“淨壇使者。”

沙悟淨是個忠厚老實的人，因在蟠桃會上不小心打碎了琉璃盞而被貶下凡間，成了最後的金身羅漢。

白龍馬本是西海敖潤之子，只因爲縱火燒了殿上的明珠，在天庭上犯了死罪，是觀音菩薩說情把它救了，後叫八部天龍。

《西遊記》真是一本人人都愛的一本好書。

小學三年級讀書筆記作文 篇36

我讀了本一很好看的書，叫《西遊記》。這本書主要講了唐僧四師徒歷盡千辛萬苦終於取到真經，修成正果。

我最喜歡西遊記中車遲國比武和拜師爲徒的故事。車遲國比武是講唐僧他們到了車遲國，發現那裏的和尚要做苦工，瞭解了事情真相後，孫悟空就要和妖怪比武。第一個妖怪和他比砍頭結果孫悟空變出一隻黃狗把妖怪的頭叼走了。第二個妖怪和他比隔空猜物，結果悟空贏了。第三個妖怪和他比下油鍋。悟空讓一條冷龍在鍋裏。那妖怪一下鍋，悟空收走冷龍，那妖怪燙死了。拜師爲徒是講孫悟空被壓在五指山下，唐僧好不容易爬上來，幫悟空撕掉咒語，救出悟空，後來悟空拜唐僧爲徒。

這本書告訴我們的道理是：只要不怕辛苦，堅持做，就會成功、要團結同伴等等。

小學三年級讀書筆記作文 篇37

一部古老的神話故事引起了我們的喜愛，那就是《西遊記》。小時候我只看動畫片和圖畫書，但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。

寒假時，媽媽給我買了一本《西遊記》，令我非常喜歡。

《西遊記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因爲他總是助人爲樂，能分辨好人和壞人，守護着唐僧和師弟們。孫悟空就像警察一樣，關心和保護着身邊的每一個人。

我也喜歡豬八戒。我覺得他的性格單純可愛。他不會想出太好的方法，但是卻有一顆責任心。只要他能做的事，他就一定會去做。他會不顧自己的安危保護師傅的安全。他看上去有一點笨，不愛動腦筋，但是他笨得可愛。

總之，唐僧師徒四人都有自己的長處和短處。

小學三年級讀書筆記作文 篇38

我現在在看《西遊記》，這本書是吳承恩寫的。

這部小說共一百回，是以唐玄奘上西天取經途中發生的故事爲主幹，記述了師徒一行四人經歷千辛萬苦，九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經的故事。

讀了這本書，我就想起了語文書中的《第八次》這篇課文，布魯斯王子也是百折不撓，堅持不懈，幹了八次，終於取得了勝利。咱們生活中不也常有這樣的事嗎？有一次，作業上有一道難題我不會，算了很久還是沒算出來，我想：算了吧，這麼難的題目，班上一定還有人不會。正當我想要放棄的時候，我想起了唐僧和他的三個徒弟，要是他們半途而廢的話，就取不到真經了。第八次中要是布魯斯王子也半途而廢的話，就趕不走外國侵略軍，無法取得最後的勝利。於是，我拿起草稿紙繼續演算，最後終於解答出了這道題。

這本書不僅精彩，而且還讓我學到了做什麼事只要有百折不撓、堅持不懈的精神，就能成功。

小學三年級讀書筆記作文 篇39

唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，沒有什麼本事，只知道念南無阿彌陀佛，有時還會添亂，要是沒有悟空，我想，他一定已經去另外一個西天了。他是一個善良、樂於助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，如果悟空不把那些害人的傢伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是爲了一條人命而害了更多的人命嗎?但是，唐僧卻也有着超乎常人的執着，爲了到達西天取得真經造福蒼生，他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實地的，也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因爲他始終堅持着要取得真經的信念吧。

小學三年級讀書筆記作文 篇40

在暑假中我看了許多書，比如：《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆.索亞歷險記》，裏面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點子，讓人目瞪口呆，他有過許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說：

在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿着西裝，全身亮晶晶的，是個小帥哥，他不會被聖經，用一些小玩意，換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本聖經，他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問：“今年誰可以得到一本聖經？”湯姆自知姐姐以前得過一本聖經，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在衆目睽睽下給了他一本聖經，副主教問他了一道題目，可他答不出來，聖經就被收回了。

教堂的一天就過去了。往往騙人的人，祕密都會被戳穿的。

小學三年級讀書筆記作文 篇41

《青銅葵花》講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認識了一位不會說話的鄉村男孩青銅。就在這時爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大，青銅無微不至的呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切。青銅放棄過上學，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項鍊……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災……但一家老小同心協力，艱辛卻又是快樂地活着，從容堅韌地應對着一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的青銅日夜思戀着葵花。

苦難幾乎是永恆的，無論在什麼樣的時代苦難總是圍繞着人們。困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應當敢於正視痛苦，並尊敬痛苦。”不經風雨，就不會看到美麗的彩虹，沒有破繭而出的艱辛，就不會有張開翅膀，在陽光下翩翩起舞的美妙情景。

因此，苦難是成功的前兆，黑暗預示着黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達成功的彼岸。天空有滿布烏雲的時候，大海有狂濤怒吼的時候，大地有荒涼蕭索的時候，烏雲狂濤總會退去，生機也會重回土地。所以朋友們，當灰色的季節到來時，不要悲傷，不要放棄，要堅信冬天來了，春天還會遠嗎？但生活總不能一帆風順，在我們成長的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連着險灘。既然我們避免不了與這些苦難相對，那何不以微笑代替淚水，化悲痛爲動力，用積極樂觀的心態去面對生活，笑傲人生。

是的，在我遇到困難之時，我會去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時，我便有自信去面對困難挑戰困難。

小學三年級讀書筆記作文 篇42

說起老師和父母，大家總會想到一個詞，那就是關心。無論在學校裏，還是在家裏，我們都會得到關心。在學校，是老師教給我們知識；在家裏，是父母教我們怎麼做人。而讀了這本《愛的教育》後，我更覺得老師和父母是多麼偉大了。

我非常喜歡《愛的教育》這本書，讀着一個個故事，我看到了老師對同學們的體貼，看到了父母對孩子的愛，看到了老師和父母辛勤灌溉着祖國的花朵。在一則故事中講到：“恩里科最近很不喜歡學習，於是他的父親對他說，學習對你來說是一件很辛苦的事，但我很希望你能夠高高興興、心甘情願地到學校裏去學習；你想想如果每個人都像你這樣不肯學習的話，那地球又會回到野蠻的戰爭中去，是這一運動給了人類光明和希望。你們就是打敗野蠻的那支隊伍。而你就是這

支隊伍中的一名士兵，你的書就是你的武器。振作起來吧！恩里科，人類文明必將勝利！”看到這裏，我的眼睛不禁溼潤了。的確，老師和父母是祖國的園丁，她們精心培養着自己的孩子。雖然她們都很嚴厲，但都是讓我們遵守紀律、好好學習；雖然她們有時把嗓子都說得沙啞了，但都是爲了把知識清清楚楚地教給我們。她們很寬容，孩子們有錯的時候悉心教育。老師和父母的無私奉獻到底是爲了什麼？只是爲了讓每一個孩子成爲一個對社會有用的人，僅此而已。

我想，無論用多少詞語都不能表達我對老師和父母的崇敬之心，面對她們這樣無微不至、不辭辛勞地教育我、關心我，我只想誠心誠意地對老師和父母說一聲：你們辛苦了！

小學三年級讀書筆記作文 篇43

《西遊記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的傑作,講述的是一個潑猴

和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這 本書編輯的電視機不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了 就喜歡上了它.孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到 取得了真經,這期間經理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師 傅的,最後才圓滿的取回真經心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事！

小學三年級讀書筆記作文 篇44

一年四季中，有各種各樣的雨，但是我還是愛那第二場春雨！於萬千人之中，沒有多一個，也沒有少一個，我又離開了你。進入高中門檻，我才明白原來的人本質都是孤單的，卻沒有人能夠陪伴你到永遠，只有你自己去好好地爭取。來彌補我們不能發音的遺憾，當同學們因智慧幣發不了而埋怨時，您卻風趣地說：“智慧幣發不了，不要緊，我給你們發人民幣！

當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛曆險的第一地是小人國。在這個縮微的國度裏，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，爲獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做着可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣；在第二卷裏，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種爲國家爲自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥着“貪婪、競爭、殘暴、僞善、淫慾、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行於地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面；在第三卷裏，透過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了英國當時的僞科學；有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷裏，關於“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧駰（馬）國，向他的馬主人解釋說：“我們那裏的野猢認爲，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因爲他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受着窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過着悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。

作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的脣舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，但書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。

小學三年級讀書筆記作文 篇45

我是三年級的小學生，讀過許許多多的課外書。讓我瞭解了更多的知識，透過讀書，我在一天天的成長，我家裏就有各種各樣的書籍。當我每讀完一本書，就成長了許多。

在 我讀過那麼多的書籍當中，我最喜歡的是《列那狐的故事》。全書是由許多有趣奇妙的小故事組成，而且還會告訴我們各種各樣的道理，是典型的反封建諷刺作品。書中描寫了幾十種動物，代表封建社會各階層的人，如獅王影射國王，大灰狼、狗熊影射大臣等。我最喜歡的是《喬裝偷魚》的小故事。

這個小故事講述了列那家住在馬貝渡城堡中，有一天，天氣寒冷，家裏櫥櫃空空，沒有食物吃。他們很餓，害怕孩子回家向他們要吃的。於是，列那嘆了一口氣，只好出去找食物。天氣很差，列那慢悠悠地前進涼風吹得他眼睛都睜不開。忽然他聞到一股香氣，看到一輛馬車裝滿魚，列那很興奮，它想了個妙計，列那躺在地上裝死。馬車來了，列那屏住呼吸，伸着舌頭，跟死了一模一樣。魚夫看了貪圖列那的皮毛，就把列那扔到車上，繼續趕路。列那一睜開眼睛，看到魚簍裏的魚，甭提多開心了，把自己的肚子吃飽，然後把鰻魚纏繞在脖子上飛快地向家裏趕，兩個孩子看見自己的父親滿載而歸都非常高興。妻子爲了慰勞辛苦的丈夫，用熱水給它泡腳，擦洗身價不菲的皮毛。

故事中，我們知道了狐狸的狡猾。從列那這方面想，借用自身的優勢，利用自己的智慧得到自己想要的東西。從魚夫這方面想，不要貪圖小便宜，不要上當受騙。

小學三年級讀書筆記作文 篇46

在現實生活中，有許多名人，過着被人追捧的生活。但像宋公明那樣仗義疏財的，屈指可數；像宋公明那樣關心他人的，微乎其微。只因爲“江湖”不存在了，取代之的是競爭。像《水滸傳》中大小好漢那樣武功高強的人，可能也不存在了，取代之的是槍炮d藥。天上的“天罡星”，也變得越來越少。

我也不懂，爲什麼宋公明在江湖中這麼出名，走到哪裏都有人認識。什麼“只聞其名，不曾見其人”，這“及時雨”究竟做了什麼上天入地的事，人們個個都把他捧得比天還高。甚至他死後，吳用和花榮還拋妻別子吊死在他的墓前。總之，宋江一定擁有什麼。後來我明白了，做官就要做好官，體貼老百姓；做人就要做好人，樂於助人；做囚也要老實改造，做個好囚，畢竟是自己犯了罪。他擁有的是仗義，是民心。

真希望打聽某人時，人們都會提到這樣一個好人：“莫不是及時雨宋公明？”即使不是宋公明，只要做的是最好的自己，有一羣仗義的朋友，是誰也無妨了。

小學三年級讀書筆記作文 篇47

閒暇時，我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。

盧梭的“寓教於樂”總讓 我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂，在快樂中學習呢?縱觀今天揹負着“升重點，考大學”沉重包袱。孩子們，他們哪還有心思去玩，哪裏還有 時間去樂呀!

“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”，雖然減負已不再是一個新鮮的話題，但我們仍能聽到許多學生埋怨的聲音，細問起來，原來，每天做完老師佈置的家庭作業，回家還得完成家長的若干作業。鄰居家的小男孩，放學回家很少出門活動，就連寒暑假也不例外，每天都關在小房間裏做媽媽佈置的什麼《江蘇正卷》、《課外補充閱讀題》等習題集，碰到難題(特別是些聯繫生活談感受的題目)必過來問我，細看一下整本習題集，無非是些常見的題目，好些題目與學校統一的練習冊雷同，甚至一模一樣，而真正能開發智力的題目寥寥無幾，孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光。“最寶貴的財富”也在不知不覺中浪費了。

每每想到這兒，初爲人母的我都會發誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來，我會和她做遊戲，看她畫畫，欣賞她唱歌跳舞，引導她讀書明理，帶着她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶着她認識大自然，認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。

小學三年級讀書筆記作文 篇48

有一天，小紅帽的媽媽生病了，爲了給媽媽治病，小紅帽去大森林裏採草藥。她高高興興地哼着歌，走在林間的小道上，走着走着，突然迷路了，她心裏有些慌，繞着森林走了一圈，也沒找到出口。突然，身後一聲怒吼，小紅帽回頭一看，竟然是一隻大老虎，她馬上跑了起來，大老虎也緊追不捨。漸漸地，小紅帽沒力氣跑了，老虎追了上來，一把抓住她，小紅帽想讓老虎放了她，便對老虎說：“老虎先生，求求你，放了我吧！”老虎裝作沒聽見，想：“剛剛吃了一頓美食，現在又來了一頓美餐，真爽啊！”於是，老虎張開血盆大口，正要把小紅帽吃下去。就在這時候，狐狸趕來了，對老虎說：“老虎兄，你別吃她了，她還要照顧她生病的媽媽呢！”老虎想了想，說：“好吧，這次看在老弟的份兒上，先放了你。”小紅帽對狐狸說：“謝謝你，狐狸先生，我會報答你的。”狐狸笑了笑，就走了。

過了幾天，狐狸出來玩，不小心掉進了獵人的陷阱，它大聲地喊着救命，小紅帽聽到了，連忙跑過來，對狐狸說：“你不要害怕，我會救你出來的，放心。”她先找來幾根藤條，打個死結，把藤條放入陷阱裏，讓狐狸拉着，把它拉上來。狐狸高興地對小紅帽說：“謝謝你！”

從此，狐狸和小紅帽成了一對好朋友。