小學生我讀書我快樂作文400字

【第1篇】

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成爲祖國的棟樑之才。

我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，五年級學會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因爲，每當作文課，寫作文時，我會感到頭疼!不知道該怎麼寫。但我看到每節下課都泡在學校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平纔能有所提高，所以我讀書也產生了興趣。

我讀書，我快樂。數，把我帶到了美麗、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那隻人人討厭的醜小鴨，憑自己的不懈努力，最後變成一直人人羨慕的白天鵝。

書就像是一個巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當我捧着一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴着我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當你在讀一本讓你愛不釋手的書時，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。爲什麼會這樣呢?因爲當你想停下來時，會想，下一章又會有什麼精彩的內容在等我呢!

我讀書，我快樂。數，把我帶到了歷史的長河裏。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了堵搶眼的黃繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少雲，全心全意爲人民服務的`雷鋒;認識了小年英雄小蘿蔔頭、王二小;認識了……明白了他們爲什麼捨生忘死。那是因爲他們熱愛祖國。

我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》裏面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在颳着北風的天氣，下着茫茫大雪的清晨，穿着一雙木拖鞋在白皚皚的雪地裏，叫賣火柴。小女孩淒涼的叫聲在寒風中顫抖着。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她爲了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多麼需要人們的幫助與關心哪。

我讀書，我快樂。數，讓我明白了宇宙有多大;人的面板有多厚;電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明瞭。充實了我們空白的大腦。

我讀書，我快樂。每當你翻開提一本書時，你就是在開啓光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋裏遨遊，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。

我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識!讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂!

【第2篇】

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各色的名着，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課餘生活。

現在我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上，牀上，沙發上，到處都放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書，買書，有時在書店裏一待就是幾個小時。

以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格?我還會在心裏默默的評價他們的好與壞等等。

我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬。。。

我每天都去找書看，讓書開啟它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落，書就象一艘小船載着我從起點慢悠悠的划向終點，書就象一架飛機，載着我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時，寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎麼辦的時候，是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長!