瞧,這個讀書迷作文400字

【篇一：瞧，這個讀書迷】

我們班的“小白兔”是個愛哭鬼，除了愛哭，就是看書。

“小白兔”看書的耐心真是驚人，叫我我就做不到，他剛剛近來的時候就開始看一些散文小說之類的書，後來因爲水長東老師爲了培養我們看書，就開展了一系列的活動，這樣又提高了“小白兔”看書的自覺性。

有一次我看見他在看一本偵探書，有八米厚，我對這種很厚的書不感興趣，但是我想看一看這本書裏面是什麼摸樣，就向“小白兔”借看一會（時間長他不同意），哇！文字可以與螞蟻相提並論（實在太小了！），叫我我纔不幹了，我那到這種書，就會馬上放下，我不會逞強，我就在懷疑了，“小白兔”真的看得完？我便問：“你確定你看得完？”他說：“當然！還我！”我疑惑得看看他，然後把書歸還了。

過了幾天我路過他的課桌，看他還在看那本書，我說：“都好幾天了，你怎麼還在看那本書啊？”他說：“我看的是第二本。”從那開始我就很佩服他，因爲他看書的速度，與看書的耐心，是我我肯定做不到。

但是過了幾天，又有問題了，他怎麼還在看老書啊！我就問：“你怎麼又借了這本？”他說：“我反覆地看啊！”我皺了皺眉頭，真有些不解，但是我現在知道，第一次讀的時候是看大概的故事情節，第二次看的時候就是找些好的詞語，第三次就是把重點的幾段詳細記牢。

你說他是不是個讀書迷？

【篇二：瞧着讀書迷】

我家有許多迷：家務迷、足球迷、二胡迷和讀書迷。我姐姐是一個讀書迷。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我的姐姐明白了這一點。她在我們玩耍時看書，她在我們喝水時看書，她還在我們睡覺時看書……

她的課外時間都花在看書上。她有個屬於自己的書櫃，一有空，她便坐在書櫃下看個夠。她把書分得有條有序，古文、詩詞放在一起，名著、作文選放在一起，其餘的書放在其他空格子上。她說：“這樣找才容易，也節省時間。”

記得有一次，她看書看迷了竟忘了回家。她在我表妹家看一本《UFO未解之迷》，她媽媽叫她回家了，她還在聚精會神的看書。她家離我妹家很近，所以她媽媽叫了她三次，她都草草回答“知道了”等過了幾分種她媽媽回家了，她還在入神地看，我和妹妹幾次叫她回家，她都好像沒聽見似的，繼續讀她的那本“寶貝”。我和妹妹一直看電視到了十點半左右，才發覺她還做在沙發上看書。我們趕緊拍拍她說：“都十點半左右你還不回家呀？”這時，她才帶着她心愛的書離開了。

你們說：她是不是一個讀書迷呀？

【篇三：瞧這讀書迷作文】

下課時，同學們都出去玩了，但你總會看到一個身影老不離開座位，就連做操也久久不肯離去，他，就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。

你可別看他虎頭虎腦，糊里糊塗的，看上去挺“傻”的，其實呀，這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢！

有時上課，老師會出一些難題，給我們一些“擋路虎”，偶爾會有一些人做出來，但有時，老師給的卻是“大老虎”，這可把我們紿難住了，但一叫“朱耀展”，就是那一個聰明的“傻子”，他就會立刻回答出來，沒有半點思考。

還真的，讀書小子還真有點“傻乎乎”的，由於他的書看多了，就經常把書和書混在一起，我還記得有那麼一次：老師問他：“‘昆蟲記’是誰寫的？”“哈里·波特。”頓時，全班炸開了鍋，全體大笑，就連老師也逼不住了，跟着笑了起來。雖然我們也不知道正確答案，但是科幻和現實怎麼可以並在一起呢？另外，朱耀晨也有點內向，上課時他不怎麼舉手，就是舉了手，他也有點害羞。這可是他還的不足呀！我相信他在今後一定能克服這些壞毛病，變得十全十美。

你喜歡這個聰明的“傻子”嗎？

【篇四：瞧這讀書迷】

她，活潑好動，長着一雙大大的眼睛，左眼角下長着一顆痣，戴着一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。她最愛看書，同學們選“讀書之星”時總會推薦她。

二年級時，學校有專門的圖書角，她一下課便“準時”去那兒“淘”書。拿起一本書後，便坐在地上津津有味地讀起書來，旁邊有人在跳皮筋、踢毽子，她都不管，看得那麼入神，那麼忘我，忘記了周圍的一切有多麼吵雜，甚至忘記了自己，完完全全地溶入到故事裏去。往往上課鈴響起，她才慢吞吞地一邊走一邊看，把書放回原位，然後飛快地從遠處奔向教室。

三、四年級時，字認得多了，在學校看完書，便開始在家、在圖書館看書。閱讀量增加了，閱讀的範圍廣了，閱讀的層次也深了。她每次都是這本看完了看那本，看完了還要再看，可以說是一有空便看書，看得廢寢忘食，中午常常是婆婆喊她好幾遍叫她去吃飯，她都沒能放下手中的書，爲此她可沒被少罵過。父母訓她時一副低頭認錯的樣子，訓完她就又活潑起來，依然我行我素，儼然一個“兩面派”。

忘了告訴你們，她就是我，一個不折不扣的小書迷——流星&淚。在讀書的過程中，我充分感覺到：一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。

【篇五：瞧着讀書迷】

“吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書的海洋裏。媽媽走過來一把抽了她手上的書。“幹什麼”她大叫，然後噘起嘴巴，懊惱地瞪着媽媽。

“去吃飯吧，都涼了。”在媽媽的“逼迫”下她只好極不情願地走到飯桌前吃飯。原來她正在看一本叫《甜橙樹》的書，那雪一般明亮的秋天太陽，那安靜的田野，那飄香的甜橙，那活潑可愛的孩子，那扣人心絃的故事情節，這一切使她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原來她還在想書本上那精彩的內容，竟然把生薑片當成肉片吃進嘴裏了。爸爸媽媽看見了，真是哭笑不得。

她有一次上廁所時，偷偷摸摸地拿了一本書進去看，結果被媽媽發現了，就只好怏怏不快地把書放回去了。她邊走邊說：“書是人類進步的階梯，高爾基說的，爲什麼不讓我看啊，真是的……”

說了這麼多，你們應該知道她是誰了吧，對，她就是我朋友李凝姣。她告訴我看優美的散文能讓人無比愜意。文章裏那優美的意境以及那種迷迷濛濛，似有似無又十分惆悵，給人以美好享受的感覺。

【篇六：瞧着讀書迷】

“吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書的海洋裏。媽媽走過來一把抽了她手上的書。“幹什麼”她大叫，然後噘起嘴巴，懊惱地瞪着媽媽。

“去吃飯吧，都涼了。”在媽媽的“逼迫”下她只好極不情願地走到飯桌前吃飯。原來她正在看一本叫《甜橙樹》的書，那雪一般明亮的秋天太陽，那安靜的田野，那飄香的甜橙，那活潑可愛的孩子，那扣人心絃的故事情節，這一切使她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原來她還在想書本上那精彩的內容，竟然把生薑片當成肉片吃進嘴裏了。爸爸媽媽看見了，真是哭笑不得。

她有一次上廁所時，偷偷摸摸地拿了一本書進去看，結果被媽媽發現了，就只好怏怏不快地把書放回去了。她邊走邊說：“書是人類進步的階梯，高爾基說的，爲什麼不讓我看啊，真是的.……”

說了這麼多，你們應該知道她是誰了吧，對，她就是我朋友李凝姣。她告訴我看優美的散文能讓人無比愜意。文章裏那優美的意境以及那種迷迷濛濛，似有似無又十分惆悵，給人以美好享受的感覺。

【篇七：瞧這讀書迷】

我二姑家的姐姐可是個讀書迷。

有一次，我到二姑家玩，一進門我就看到姐姐在牀上看書，我叫了聲姐姐，她沒反應；我大聲叫，她才擡起頭來，可能是入迷了吧。

第二天，二姑帶我們出去逛街，路過書城，姐姐說什麼也不走了，拉着我和二姑就往書城跑。到了賣兒童書的地方，姐姐撈起一本書就開始津津有味的看起來。沒辦法，我和二姑只好陪着姐姐一起讀書。看姐姐那樣子，好像天塌下來她也不在乎。我看書總是喜歡挑着看，這本看會兒，那本也看會兒。姐姐可不是這樣，只要她正在讀的這本書沒有看完，絕不看第二本。上午就這樣不知不覺地過去了，迎來了中午吃飯時間，姐姐說她不吃了我們不能把姐姐誒一個人扔在這裏，只好陪她繼續讀書。下午悄悄地溜走了，我們不得不離開了，姐姐邊走邊唸叨：“唉，真可惜，忘記把讀書筆記帶來了，好詞佳句又白扔了。”

一個星期過去了，在二姑家的這一個星期來，我都是在讀書中度過的，很少有玩的時間。星期一，我就要回家了，心想：我的苦日子終於結束了，可以回家做我的小公主了。誰知姐姐卻說她也要跟我一起回家，我暗自叫苦：完了，一個星期的苦日子又在向我招手了。

果然不出我所料，姐姐一到我家就找書，我就開啟電視，剛開啟，姐姐就喊我“快過來陪我看書！”唉，我好苦命啊，姐姐你到底什麼時候走呀，真希望越快也好。

書，只要經過姐姐的手，姐姐就一定不會放過，可真是個讀書迷呀！

【篇八：瞧這小書迷】

你知道嗎？我們班的中隊委孫溥有一個外號——“書呆子”。

他是位名副其實的小書迷，因爲他視書如寶，愛書如命。把書當成是他忠實的朋友。無論是在課間還是中午休息，常看到的就是他捧着一本書在那津津有味地讀着。書把他帶入了廣闊的空間，也帶給了他無限的快樂。再瞧他那不凡的談吐，他那淵博的知識，都可以看得出他在讀書上下的工夫。爲此，他還被學校評爲了“科學小院士”中的“小院長”呢！

聽說他家最多的就是書櫥，到處佈滿了書，受父母的影響，他從小就愛看書，上知天文，下知地理，無所不知，宋詞唐詩，張口就來，特別是《三國》、《水滸》講起來更是頭頭是道。

記得，有一次星期五，因爲是週末，我們雛鷹假日小分隊的隊員約好放學後去我家討論下次小分隊的活動內容。那天，同學們都揹着輕輕的書包到學校來了，而孫溥書包仍是沉重的。“‘書呆子’你爲什麼還背那麼重的書啊？下午還要到吳佳珊家去呢，你想把他們家地板壓‘塌’呀！”劉菲鶯笑着說。“你不知道呀，如果一天不讓他看書，那他真得要被逼‘呆’了！”我一邊笑，一邊說。課間，我們有的出去跳繩，有的踢毽子。孫溥像往常一樣開啟書包，把裏面一本厚厚的書拿了出來，到外面的走廊上津津有味地讀了起來。上課的鈴聲響，他還沉浸在書的海洋裏，直到同學高聲喊他時，他才反應過來。

下午，孫溥和幾位同學一起到我家。當他看到書房裏的書時，便什麼也不顧了，立即拿出一本《世界通史》坐到沙發上看。我們在策劃活動時，他仍然在看，“你要看書我借你回家看啊！現在就別看書了行嗎！”我說道。“不行！沒想到你家有這麼多我沒看過的書，等會兒我走的時候再借我幾本回家看，這樣我就不會錯過這些好書啦！你說對不對？”“對對對！‘書呆子’說的話怎麼可能不對呢？”說着，大家哈哈大笑起來。沒辦法，真是個“書呆子”，一見書就什麼也不顧啦。待我們討論完活動計劃，他仍然雙眼不離書，“孫溥，你來看看我們的計劃行嗎”我喊道。而他卻無動於衷，原來他鑽進《世界通史》裏什麼都聽不見了。

“書是人們的精神糧食，它就像一把鋒利的寶劍，砍斷我們的無知，讓人們充滿智慧。它又像濛濛的春雨，滋潤着我們。每當我看到一個個大小不一、高矮不等的“朋友”時，覺得他們是多麼可愛、多麼珍貴。”事後，他得意洋洋的告訴我們，真讓我受益非淺。

這就是我們班的“書呆子”，孫溥。