精選讀書作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

書，是人類進步的階梯；是人類的精神食糧；是人類的營養品；是人類的長生果。他帶給我們許多樂趣，更讓我們懂得了許多道理。

記得童年時，媽媽給我講了許多故事。又好聽的《三隻小豬》，有告訴我們隨時都要有警惕性的《東郭先生》，也有告訴我們不要說慌的狼來了之類的故事。每次，我總在這些故事中安穩的進入夢鄉。所以我從小就對故事產生了濃厚的興趣，這使我對故事產生了濃厚的興趣。

上小學之後，我就對我國四大名著山生了興趣。對《西遊記》很感興趣，什麼“孫悟空三打白骨精，孫悟空大鬧天宮”真是有趣極了。狡猾地白骨精給唐僧和孫悟空使用了挑撥離間計，該死地唐僧，竟然輕易地相信了，這使我火冒三丈！《西遊記》地故事內容非常精彩，這引起了我對其他三大名著地期待。記得讀《西遊記》時，我和朋友常常一起看，而且都是輪流看地，記得有一次，有一個人看了2天，這時候，應該今天看地人不服了，爲此，我們沒少吵架。但是，我還是感到：讀書是我一生中最快樂地事！

記得有一次作文題目是《未來世界》老師照例唸了幾篇範文，當大多數同學都寫“未來地房子有一個機器人管家會幫你做事”時，我要發揮自己想“創造”自己地未來世界。

我把未來世界比做一個大森林，那些動物都不再懼怕我們了，連獅子、老虎、也成了我們地好夥伴。我們便與動物成爲了朋友……

於是，我得了個優，這小小地光榮，使我明白了：作文，首先要別出心裁，要與衆不同纔好。

逢讀書時，你就走出自己地心靈，進入另外一個人地心靈中，傾聽另一個人地心聲。你喜愛地書就像一位朋友，就像你地家。

總而言之，統而言之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你地生活，豐富你地世界。我喜歡讀書，因爲從書中會學到許多知識和道理。一本你喜愛地書就是一位朋友，是一處你隨時想去就去地熟地方。

此時，我深刻地明白了：讀書好，多讀書，讀好書地道理。

讀書作文 篇2

“書是地底的清泉，挖的越深，泉水越清。”是呀！書籍帶給我很多知識，讓我瞭解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書，無論是那優美的詞句，還是吸引人的內容，都會使我開心不已。

有時候，心情不好就去看書。不知爲什麼，我一讀書氣就消了，就好像書中有什麼靈丹妙藥似的。小時候因爲字識的不多，只能看一些圖畫書。學前班的時候，我就能閱讀比較長的童話故事了。現在我能看更多的書，有時看的入迷，就連飯都忘了吃。爲了有更多的時間讀書，我連上廁所﹑吃飯的時間都不放過。

“書是心靈的慰藉”，從小就聽爸爸說什麼“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”……這些句子我都聽不懂，也聽不明白，爸爸說“這些句子留着以後你去理解吧”。現在我才明白，這些句子不只是描寫讀書的的好處，而是精神上的一種昇華。

今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家沒有書，我的心情頓時跌倒了谷底。正如陳壽所言：“一日無書，百事荒廢。”這時爸爸神神祕祕的遞給我一包東西。我開啟一看，天哪！竟然是書，我的喜悅心情簡直無法用語言來表達。我如飢似渴地讀了起來，就像是一頭餓狼在吃着美味的羔羊。

書，像冬天的太陽，給我溫暖；書，像是清泉，流淌在我乾涸心田；書更像是朋友，帶給我無盡的快樂。我愛讀書！

讀書作文 篇3

嚴瑞晨是多麼喜歡看書呀！

不管上課還是下課，她都在認真地看書，絲毫不受別人的影響。

有一天，下課鈴響了，我叫嚴瑞晨到操場上去玩遊戲 。可是，她都當做沒聽見，還是在自己的座位上專心致志地看書。

嚴瑞晨真是一個小小讀書迷呀！

讀書作文 篇4

我知道讀書的好處，是：能增長智慧、懂了很多知識和道理、開闊視野、不出門就可以知道天下事、提高記憶力、提高寫作水平、增強思維能力、還可以在讀書中結交好多好朋友。讀書的好處太多 了，我以後都要好好讀書，天天向上。

讀書作文 篇5

大家好，我是“小書蟲”，也是一個讀書迷，我看的書可多了，有《三國演義》《金銀島》《海底兩萬裏》等等，讓我來講一講我愛看書的兩件事吧！

我可喜歡看書了，對我來說，書就是我的生命呀！一天不看書，我就會渾身難受，嘿嘿，這時，我的老媽來叫我去拿快遞啦，好像還是書呢，我馬上穿上鞋子，腳上像裝上馬達似的，馬上把書拿回來，迫不及待地把包裝紙開啟，“咦！我喜歡的《我撿到了一條噴火龍》”我的寶貝到了，立馬飛到椅子邊，坐下讀了起來。

我似乎感覺到身臨其境，好像我是主人公鳥鳥，又遇到了三條魔龍，撿到了一隻只的噴火龍……

忽然，像一陣風吹來似的，“啪”的一聲，我房間的門開啟了。媽媽拿走我正看得津津有味的書，對我說：“嵩嘉，別看書了，睡個午覺吧。”於是，媽媽拿走了我的書，去睡午覺了。”可是，我在牀上翻來覆去，總是想着一些精彩的片段，心中還想着一個偉大的計劃一“偷書”計劃。

我經歷了九九八十一難，把書給“偷”回來了。我又津津有味地看了起來，腦袋中出現一幕幕場景：鳥鳥和噴火龍結爲朋友，噴火龍答應會在鏡池見到媽媽……看了半個小時，看得如癡如醉，結果，又被老媽罵了一頓。

這就是我，一個愛看書的我，讀書中豐富了想象，讀書中和一個個高尚人的聊天，提升了自己。

讀書作文 篇6

說實話，小時候我並不是對讀書很感興趣，甚至可能是厭惡。還可能是我那浮躁好動的心根本不能理解那靜若止水的文字吧!

漸漸地，我長大了點，會抱着剛剛一口氣讀完的小人書和幾個夥伴津津有味的交談故事情節。

而現在，我漸漸發現我開始喜歡上了讀其它更有意義的書。老家書櫃上的書已被我讀得滾瓜爛熟，倒背如流。但家裏也有不是那麼支援我讀課外書的人：當我每次在陽臺上看小說的時候，媽媽總會不厭其煩的說;“數學題都會了嗎英語單詞都能一詞不落嗎整天就抱着小說看，看你以後囊個辦。”之後就偷偷拿走了我所有的書。正當我舉足無措的時候，新來的語文老師改變我的'“命運”。他剛來就讓我們全班同學買課外書而且還作爲每天必須的家庭作業。而媽媽就無法和這鐵錚錚的現實抵抗了，終於同意我看課外書了。我也因此名正言順的擁有了許許多多的課外書。每個星期六的早晨我都會睡到自然醒，然後來不及洗漱，吃早餐，便拿上幾本最愛看的小說到陽臺上安安靜靜的看上一陣子。《朝花夕拾》讓我明白了魯迅，明白了大文豪的著作風采;《駱駝祥子》讓我見識了人情世故;而《海底兩萬裏》讓我驚歎作者的想象力。有時讓我被故事情節所感染。到現在我已讀過許許多多的書了，它們讓我陶醉。它已和我的生活不可分離了。

讀書作文 篇7

工作在一線的教師，尤其是一天上五六節課的老師，總是感到很忙，忙着上課，忙完了上課忙着批改作業，批完了作業時間也就不多了，趕緊再備課下一節的課，下班了，教師跟所有的人一樣，我們也要做家務，也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的，根本沒有大塊的時間讓我們靜下心來讀書。其實，我們何不見縫插針地讀書呢？

清晨，我佈置了本單元的日積月累讓學生背誦，我估摸着學生最快也得一二十分鐘，於是我就隨手拿起放在書推理的一本書看了起來，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……就有幾個背誦高手來讓我檢查背誦，於是我折了頁碼，聽學生背誦，之後我又安排其他學生給剛纔背誦的同學背誦，騰出十分八分繼續看。

下午，我安排學生寫作文，當看到學生筆尖在紙上不停地流淌時，我又坐下來看起了書。

學生看報紙時，我再次拿起書讀了起來。

當然我們應該注意勞逸結合，但學生在學習的時間我們也去充電，有什麼不合適呢？

不知不覺，一天下來看了四十頁，小小的心裏充滿了幸福和愜意。

魯迅曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要肯擠，總是有的。”就像我們特別想幹一件事時，無論多忙也要抽出時間去幹。所以只要我們願意讀，總會擠出時間的。

見縫插針多讀書，持之以恆長學問。

讀書作文 篇8

人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主幹，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字裏行間，嵌在飄香的頁腳。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。

每每開啟一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。

在童話裏有我們幼時童稚的想象，而小說裏生動的語言使每一個字彷彿都跳躍起來。作文我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啓都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會爲主人公被欺負而生氣，爲壞人輸了而開心，有時會爲好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。

在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而後行，在一次次誤解裏我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引着我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因爲，它們也蘊含着獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。

當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別後重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收穫。

書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。