讀書的意義-關於讀書的作文700字

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的讀書的意義-關於讀書的作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天的我們很幸福，因爲我們出生在和平年代，技術發達，基本沒有戰爭，這些都要歸功於革命先輩們的無私奉獻!今天，讓我帶着大家走進“爲中華之崛起而讀書”的周恩來總理。

“爲中華之崛起而讀書”是周恩來總理1911年4月在回答老師提問時說出的。周恩來總理1898年3月5日出生在江蘇淮安。一天，正在上課的魏校長問同學們：你們爲什麼而讀書?同學們紛紛回答，有的說爲了讓家裏人過上好日子，有的說爲了光宗耀祖，還有的說爲了當科學家……這時，周恩來總理回答道：“爲中華之崛起!”魏校長聽了很是吃驚，又問了一次，周恩來總理加重語氣說：“爲中華之崛起而讀書!”周總理是爲什麼有這個想法的呢?

周總理的生母，爲人善良，性格爽朗，經常帶着周總理調解家族內糾紛。養母知書達禮，經常會給他講述愛國英雄爲國捐軀的故事，這讓少年周恩來對民族英雄產生崇敬之情。上學期間，也經常聽當地的老人講戰爭的故事和中國人民飽受苦難，這讓他明白落後就要捱打，國破家亡!後來，周總理先後經歷了兩位母親的去世，十歲就開始持家，還要照顧兩個年幼的弟弟。也許正是這樣的'艱難時期，讓周總理比同齡的孩子更加成熟，更早的感受到爲人處世的道理和生活的艱辛。周總理十二歲那年，離家去東北求學，從封建教育到西方教育，從封建家庭到學校環境。這讓周恩來開闊了眼界，真切地感受到“國弱民窮受欺凌”，從而自然而然地說出“爲中華之崛起而讀書!”只有祖國強大了，人民才能過上好日子。

少年強則國強，少年富則國富。“爲中華之崛起而讀書”是周總理那個時代讀書的意義，這也幫助我明確了自己讀書的意義——讀書不僅僅是我自己掌握科學知識，更是爲了國家的繁榮富強而讀書!我要樹立遠大理想，刻苦學習，爭做新時代的好少年!