以讀書爲話題的作文800字
讀書隨想
聽書篇
上幼兒園時,就很喜歡書了。只不過無奈於自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《醜小鴨》。後來,幼兒園班裏的午飯與午睡之間的時段,竟發展成爲了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。
聽書,樂在其中。
看書篇
小學的時候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認點字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西遊記》。中午回家吃晚飯後的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對於缺少孫悟空的情節是一概不理的'。因爲自己姓孫,驟然覺得自己肯定是孫悟空的後人,因而學起耍定海神針來了——當然,我的金箍棒只是根掃帚。再後來,又偶然看了《三國演義》,起初對趙雲崇拜得一塌糊塗,卻被同學斥以“膚淺”。後來又自鳴腦瓜靈光,偷着買了把羽扇,卻被父母訓斥爲“亂花錢”而沒收了。我氣憤之餘,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟啊!”那時,我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實、滿足。
看書,迷在其中。
品書篇
長大以後,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那麼迥異的兩個作家:一個一針見血,一個柔情似水,就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩並靈動着我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的昇華。
品書,醉在其中。
聽書,不求甚解,簡單也其樂融融。看書,囫圇吞棗,充實而癡迷忘我。品書,細細玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅,品到了紅樓香消玉殞背後的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個境界。
讀書的樂趣
明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”他把學和樂視爲一體,的確是極好的見解。當然,學習並不是僅限於讀書,但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此,古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖,而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,書中自有車如簇”。我愛讀書,既不是爲了‘黃金屋’也不希望有顏如玉,而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎,我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你,是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法,和司馬遷談論歷史,與徐霞客一起探索大自然的奧祕。總之,當家的是你,慢慢的,你會覺得世界如此之大,生活如此多彩,彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。
再一條,在於可以大發議論。凡着書立說者,必爲一時俊才。雖說是俊才,可難免會有紕漏,而這小小的紕漏被你看出來了,你高不高興?一時間得意志滿,大發議論,使你與作者好象有並駕齊驅之感,精神上可是無比快樂啊!
書趣之三,當你爲一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時,或是當你對某一個問題略有心得時,開啟一本書,發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。於是一切都清楚明瞭,這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。
再者說,,當你看了一本好書,被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時,侃侃而談,,書中的妙語一句句的往外跳,朋友們準會露出欽佩的神色:“嘿,這小子,士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足,只有你知道,讀書的滋味是怎樣。
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”
列數了這麼多讀書的好處,那麼你是不是覺得手癢,想翻開一本瞧瞧呢?
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