爲中華崛起而讀書_六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的爲中華崛起而讀書_六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爲中華崛起而讀書_六年級作文1

中華上下五千年，每一位偉人都像園丁那樣激勵世世代代的中國人。其中有一位偉大的中國領袖周恩來曾說過：“爲中華崛起而讀書！”然而，這也是他一生所奮鬥的目標。這就是我們偉大的領袖周恩來爺爺！

周恩來總理不僅平易近人而且聰慧睿智。在抗日戰爭時期，周恩來總理設宴招待外賓。上了一道湯菜——冬筍燉海蔘。冬筍片是按民間圖案刻的，不巧，筍片一翻身恰巧變成了法西斯的標誌。外賓見此，大失驚色。總理也爲此感到突然，他知道在外交場合中出現法西斯的標誌是很容易造成矛盾的。於是，總理坦然地說：“這並不是什麼法西斯標誌，而是漢字中的‘萬’，表示‘萬福金安’。就算是什麼法西斯標誌，那就讓我們一起消滅他們。”就是這樣周總理巧妙地化解了一場軒然大波。總理去世以後，全國人民一起爲這位讓中國輝煌的領袖哀悼。而且周總理在生前還帶病工作，並沒有後代！

講完了周恩來總理所做的偉事，下面來聽聽我所做的小小“偉事”吧！這是發生在新年的事情。過年了，家家戶戶都貼上了紅彤彤的春聯與福字，顯得格外喜慶。可那不足掛齒的電線杆上都貼上了花花綠綠的小廣告。哦！這就是傳說中的“牛皮癬”！這些格格不入的“牛皮癬”們讓人看着就不舒服。於是，我和我爸爸來當一回好人，爲民除害！我們準備了小刷子、裝了水的水桶、抹布……我們上陣父子兵，全副武裝地清除這些愛搗蛋的“小東西”。要清除它們還真不容易，別看它們那微不其微的外表，可真幹起來那可費力哩！透過幾個小時的努力，我們終於清完了兩根電線杆的“牛皮癬”。雖然這是件唯不足道的小事，但至少透過這件事，我保護了我們居住的環境，保護了家鄉的環境，乃至中國！

我敬愛周恩來總理！我熱愛我的祖國！我要像周總理說的那樣，“爲中華崛起而讀書。”學習更多的知識，爲偉大祖國的繁榮基業貢獻自己的一份力量，願我們的祖國更加美好！更加強大！更加繁榮！

爲中華崛起而讀書_六年級作文2

哈佛大學生的演講，震撼了我，我明白，自己要爲中華崛起而讀書。

那篇演講者是一位哈佛大學的女學生，演講者畢業於哈佛大學肯尼迪學院，學習巴以衝突、敘利亞內戰、伊朗核交易，她去過以色列，也有敘利亞同學。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經歷告訴大家，國家帶給國民的安全感是什麼。

那麼這位哈佛畢業生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基於任何條件，不需要女裏，這種安全感帶來的自由選擇的權利，意味着你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因爲你的背後是一個穩定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。

梁啓超曾說過“少年強則中國強”，在這位畢業生看來，一百年後的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。

那麼作爲新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國爲世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態利於世界民族之林，我不禁爲我是祖國的兒女而自豪，我爲有這樣一位祖國母親而感到光榮。

作爲一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學們，讓我們把這份自豪與愛化爲一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行爲規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在我們是優秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟樑之材。

爲中華崛起而讀書_六年級作文3

少年強，則國強，沒有知識如何強大，所以周恩來爺爺當年就號召“爲了中華崛起而讀書”。

當在坐在寬敞明亮的教室裏學習，生活上更是無憂無慮時，透過媒體我們每天都能及時的知時節各地所發生的事情。雖然是和平年代，但國外還有很多地方戰火紛飛，民不聊生。如果那個國家非常強大也許就沒有敵人敢去欺負。我們國家也是由被人欺負而崛起成爲泱泱大國。從爺爺奶奶口中，從課本中我們就能得知到那些“爲中華崛起”將士們在沒有先進的武器的條件下，用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國。新中國成立後，我們的科學家在條件非常簡陋沒的情況下製造了兩彈一星讓全世界刮目相看，知識就是力量，改變命運知識，知識才能讓自身和祖國變得更強大。

如何讓自身和祖國變得更強大，首先要從我們青少年做起，我們要時刻銘記歷史，努力刻苦學習，掌握更多的知識，爲將來打下牢固的基礎，少年強，則國強。我們只有透過學習更多的知識，運用所學知識將來發揮到各個領域，讓祖國走在其他強國前面。落後就要捱打，知識就是力量，沒有知識就沒有智慧，沒有知識就沒有發展更沒有創造，當什麼都沒有需要依靠別人時，那等待的就是被掠奪。我們不但要透過自身努力去學習，還要幫助那些不太勤奮的同學，讓他們也要知道只有透過學習才能使自身變得更強大，只有掌握更多知識才能使得祖國更強大。

少年強，則國強，讓我們永遠銘記周恩來爺爺所說的：“爲中華崛起而讀書”。

爲中華崛起而讀書_六年級作文4

泱泱大國，捲土重來，似巨龍騰躍而起，昂首屹立於世界頂峯。泱泱中華，壯哉，壯哉！

要想迎接勝利，須得一番在失敗泥潭中的掙扎。正所謂”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。遙想中華當年，一鴉二鴉接連上，甲午日寇辱中華，八國聯軍囂張焰，無可奈何籤條約。雖如此，但中華人民懂得吸取教訓，勇於用知識改變命運，洋務、戊戌、辛亥，新文化彰顯了那份毅力。

新中國終於成立，短短几十年，已如蛟龍出水，那種脫胎換骨的雄姿，威懾四海八方。1978年改革開放，自此改頭換面，人們愈發懂得知識就是力量，落後就要捱打，這種思想已經深深的銘刻入千萬萬人民的心間。讀書人愈發受到敬重，人們對知識更增添虔誠敬畏，科學知識是第一生產力愈發得到深入貫徹。

放眼現代，世界公認最難完成的航母已下水，號稱科技第一的美國造航母用了8年，印度用了11年僅完成了外殼。而我中國，我泱泱大中華，以3年的驚人之速震驚全世界。量子技術無他國可與之抗衡，多少國家耗盡巨資、龐大的人力都未曾解決的可燃冰項目，中國第一攻破。再看日常生活，許多國家的移動支付皆出自中國之手，諸如此類，不計其數，浸滿讀書人的心血。

泱泱大國，雄然崛起，似蛟龍破水而出，昂首屹立於是世界巔峯。泱泱中華，壯哉壯哉！

爲中華崛起而讀書_六年級作文5

偉大的周主席曾經說過:“爲中華之崛起而讀書”。

周恩來在年少的時候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在學校集合時，校長提出了一個問題“我們爲什麼要讀書?”在這時候，一個瘦弱的男孩子走了出來說道“我們爲中華之崛起而讀書”這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心。周恩來很認真的學習，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上週主席都從未停止學習。

有人說：“書是人類進步的階梯。”這句話沒有說錯，但書不僅僅是人類進步的階梯，國家的進步也需要書的幫助。

我們班有位同學寫了一篇對圖書角的建議的日記，我個人覺得她寫的很好。書作爲我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費了珍貴的的糧食一樣。文中還說“書角像波浪，封面畫的像面具。”這樣會使很多人想，這麼破的書，幹嘛還要讀，沒有讀過的人就無法認知其中的的重要知識

書像太陽一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。

如果把人生比作爬樓，那書就是助你攀登的階梯

現在生活安逸，有不少同學有不少同學已經沉迷於網絡中，陶醉在漫畫中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰爭中，可他們沒有想過，新中國是怎樣崛起的。是無數革命先輩的付出，纔有了中國的今天中國不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。

所以我在這裏呼籲大家我們要學習周恩來主席的觀點我們要爲“中華崛起而讀書”。

爲中華崛起而讀書_六年級作文6

以前的我不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，每次當我在學習的時候，爸媽都在玩手機，覺得玩手機比讀書又意思多了。可是隻要我不想讀書只想玩手機時，爺爺就在旁邊說：“你要知道以前的中國條件沒有這麼好，到處都受人欺負，那時，周恩來就說要爲中華崛起而讀書;現在條件這麼好，你就更應該要好好讀書，怎麼只想着玩......”我當時聽了很不開心，那時以前，又不是現在;讀書很無聊的，每次看書總想着要睡覺。爲中華崛起而讀書，跟我有什麼關係。

今天老師在給我們上課的時說的就是《爲中華崛起而讀書》，我在想：“這不是爺爺以前說過的嗎?我到要好好聽聽，看爺爺說的對不對”......在上完課時，我都還在想：原來爺爺說的都是真的;讀書讓周恩來不僅掌握了豐富的知識，也爲以後的革命工作打下了豎實的基礎，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產主義信念。而且老師還說了我國還是一個發展中的國家。人均收入、綜合國力跟發達國家相比，還有一定的距離。“爲中華之崛起而讀書”應當成爲我們共同的理想。想到這，我很不好意思的低下了頭，覺得以前爺爺說的都是對的，自己真的做的很不好。想到這，我對自己說以後一定要好好讀書。

爲中華崛起而讀書_六年級作文7

這個是周恩來爺爺說過的一句話：爲中華之崛起而讀書，其實我也很喜歡讀書，但是周恩來爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個爲了一個目標堅持不懈，永不放棄的人。

寒假的時候時候，我爲了向他學習，我給自己制定了一個目標，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來，去學習周恩來總理堅持不懈的精神。

從前的我，其實十分的貪玩，不喜歡靜下心來認真的看書，覺得書很枯燥乏味一點意思都沒有，更加沒有那麼多的樂趣，所以，不像周恩來爺爺那樣小時候就十分喜歡看書。

直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德.達爾的書，我試探着去讀了一本才發現，實在是太有趣了，並且裏面還有點感人的故事，比如說《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，後來，我就漸漸的開始愛上讀書了，現在我已經可以從書中感受到讀書的快樂。

讀書不僅僅可以增加知識，還可以讓我的詞彙量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，

其實，讀書不僅僅是爲了別人，更加是爲了我們自己以後可以更好的學習知識，爲國家做出貢獻。

爲中華之崛起而讀書，更加發揚了我們的名族精神，也讓周恩來總理在我心裏更加的偉大。

爲中華崛起而讀書_六年級作文8

周恩來是新中國成立以來第一位總理。

周總理在瀋陽讀書的時候，當時他只是個十二三歲的少年，他學習非常勤奮，刻苦。有一天魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書爲了什麼？”周恩來站起來大聲的說：“爲中華崛起而讀書。”就是說：爲了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

我知道一個新聞——撤僑，當國外發生戰爭時，中國母親會派出軍隊以及飛機軍艦去當地接華僑回家。當五星紅旗在空中飄揚時，人們就不會害怕，知道中國母親會保護我們。這正是中國強大的表現，我深深感覺到驕傲和自豪。

同學們，看着祖國翻天覆地的變化，看着祖國爲世人矚目的成就，看着祖國以昂揚的姿態屹立於世界民族之林，我爲我是祖國的兒女而自豪，我爲有這樣一位祖國母親而感到光榮。作爲一名少先隊員，讓我們把這份自豪與愛化爲一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴小事做起，從日常行爲規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在做一名優秀的少先隊員，將來做一名合格的中國公民。

爲中華之崛起而讀書，而奮鬥，在我心底銘記這個信念。

爲中華崛起而讀書_六年級作文9

“爲中華之崛起而讀書”這是12歲時候來周恩來在面對沉睡的中國巨獅發出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬的中國人，從那時候起，中國有了希望，有了未來！

現在我們之所以能在溫暖的環境中讀書，那是因爲革命先烈用鮮血和生命換來的。他們爲了中國的將來，發奮圖強，努力的讀書。他們不僅讓中國的將來發展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來了！雖然說現在的中國已經走上了發展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不爲我們的努力白白浪費。所以我們要更加努力讀書，讓我們的祖國更美好，更富饒！可是據我觀察，我發現很多的人都不努力學習，而是自由散漫在那玩耍，在上課時候，做小動作，和同學交頭接耳，還有上課的時候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧譁。這些都是不應該發生的，應該儘快改掉。爲了人民，爲了祖國，我們需要的是發奮努力，堅持不懈的學生，而不是那些自由散漫，無精打采的學生。我希望這些學生改掉壞毛病，養成好習慣。

同學們，爲了祖國的未來，努力吧！爲中華之崛起而讀書，爲中華騰飛而努力奮鬥吧！

爲中華崛起而讀書_六年級作文10

當時，身位這所學校的魏校長爲了測試同學們在“立命”這一課中所學的知識是否紮實，於是提出了你學習是爲了什麼這一問題。

問題剛一出來，有人說爲掙錢，有人說爲吃飯，有人說爲掙錢，爲吃飯，爲不受欺侮而讀書……甚至有人說學習是爲了父親。教室內鬨然大笑。老師對於這些感到非常的'氣憤以及不以爲然，於是走到新來的周恩來同學面前也問了這個問題。誰知他卻給瞭如此使人驚訝的回答：爲中華之崛起而讀書。也許是因爲校長的驚訝，又或是因爲周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的回答。於是周恩來又說了一遍，我要爲中華之崛起而讀書。

校長爲之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久後，校長反應了過來，並且大大稱讚周恩來說：“好哇！爲中華之崛起！有志者，當效周生啊！”後來周恩來也正是因爲對自己目標的確定以及爲之奮鬥的艱苦努力，周恩來成爲了中國第一任總理，同時也成爲了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因爲周恩來的事蹟，“爲中華之崛起而讀書”也成爲了中華學子們相互勉勵自己的一句格言。

是啊，我們應該在現在好好的讀書，爲祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是隻要我們持續下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞臺上，綻放她所擁有的光彩。

我們要爲中華之崛起而讀書，我們要向着祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！

爲中華崛起而讀書_六年級作文11

“爲中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時說過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書爲了什麼？”有人回答是爲了發財，有人回答是爲了將來找一條出路，只有周恩來說是爲了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。

讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，爲祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。

讀書，可以使我們掌握更多的知識，爲將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。

“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。

書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們開啟知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因爲我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。

所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成爲我們成長道路上的朋友，爲中華之崛起而讀書！

爲中華崛起而讀書_六年級作文12

普希金曾說過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“爲中華之崛起而讀書”這句話，因爲它爲我們中華民族青少年指引了前進的方向。

在抗日時期，日本人把人民折磨時血腥的場景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進步，爲祖國獻出一份力，獻出一份智慧，獻出一份熱愛科學的精神。

書籍，讓這世界變得科學發達，人民和諧，我們漸漸變得強大，祖先給人民留下了珍貴的知識，讓我們努力讀書，將來回報祖國。假如你不認真讀書，而迷戀於虛擬的遊戲中，你怎能對得起祖國，對得起人民，對得起爲如今生活而壯烈犧牲的戰士？

作爲中華人民的兒女，我們有業務和責任來捍衛祖國，我們曾經被侵略者欺凌，熊熊火焰在心裏燃燒着，如今我們變了，變得越來越強大了，變得有能力來保護中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國的強大科學的進步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結晶，書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大，離不開偉大的周總理，他爲我們奉獻的何止一點點啊！他爲了我們人民，日理萬機，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是說，還有工作未完成啊，我得繼續努力啊！正因爲這種愛民如子的工作精神，纔有了現在我們幸福生活。

我自豪，我爲祖國的強盛貢獻一份力量！我自豪，我是中國人！

爲中華崛起而讀書_六年級作文13

“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養品；是醫治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。

記得“爲中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你爲什麼而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是爲了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的是爲了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也並非是一個確切的目標，不，準確的來說，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來說，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。

“爲中華之崛起而讀書！”多好啊！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱讚。他爲我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創造出了我們現在所擁有的一切……

對於現在的我來說，好好學習就是爲了祖國。長大以後我無論做什麼，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！

讀書不僅僅是爲了個人，如果讀書爲的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會說：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以爲然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。

讓我們從現在起爲我們的祖國好好讀書！爲中華之崛起而讀書！

爲中華崛起而讀書_六年級作文14

這一天充滿了驚喜，感動，興奮，擔心……各種感覺啊！

早晨，孩子們來的還是那樣的早，我們還是不那麼願意起牀，但是沒有辦法，不開心。

孩子們也知道我們快走了，作爲不稱職的手工課老師的我，讓另一位深受孩子們喜歡的劉嬌嬌老師教他們折了美麗的信封，本來打算讓他們寫一封信給一年後的自己的，她們早晨都匆匆的來找各位老師，其中當然也有給我的，雖然我不是特別受歡迎，但我還是有幾封信的。其中我帶的隊的王鼎甲，我覺得他對我的評價還是比較客觀的，說我是最美麗最誠實的一位老師，是不是很正確。

下午，激動的是可以和我心中的偶像一起出去採購東西了。他雖然不知道我很激動，我也不讓別人知道我很高興。其實我真的很高興。我帶他去各種地方，買各種東西。激動(≧▽≦)/的心情。

孩子們一波又一波，對我們表達她們對我們的那種不捨之情，我們覺得也要對學生表達一下我們的感受，我們都準備了彩色的紙。她們今天給我們帶來了太多的太多的感動，真的好捨不得啊！

希望他們真的可以爲中華之崛起而讀書！

爲中華崛起而讀書_六年級作文15

記得這樣一句話：“爲中華之崛起而讀書”，想必大家都知道這句話的來歷吧！這是周恩來總理說的一句話。他有遠大的理想，立志爲“中華而讀書！”多麼有氣質的話語啊！最終，遠大的理想，也給他了“遠大”的成就！

當我看見種種不平等條約之後，咬牙切齒。當我看見鉅額賠款時，心如刀割。當我知道鴉片戰爭的殘酷之後，我不僅恨英、法、日、美、俄等侵略國，還恨昏庸無能的清朝！魯迅不是有一句話嗎？“哀其不幸，怒其不爭”。後來因爲周恩來、毛澤東、孫中山這幾位老一輩革命家，不斷努力才能讓這條中國龍重新騰飛。

祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無爲的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因爲中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，那麼中國兩字只會在歷史書上出現，不管是平凡的人，還是學富五車的人都要憑着自己最大的努力來給富強的祖國增添一份力量，祖國才能強大。

讀書不是僅爲個人，如果讀書全是爲了個人利益，那你的人生就沒有意義了！更何況是爲了某個人。所以說，“爲中華之崛起而讀書”書好！先讓個人富起來，再讓祖國富起來，似乎沒有可能！想讓後人的生活比我們更好，更充足，首先讀書爲祖國。好好讀書！有了強的國，纔有富的家！國領民富，家富。