有關讀書的作文400字3篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的讀書的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。
有人說,讀書是精神的散步和漫遊。我亦有同感,讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料,它們不是生活的主旋律,但它們會使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩。
書,將我們帶入一個比現實更爲深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂昇華至一個純真的高度,審視自己,思考人生。讀書,讓我們有力量抵禦世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是提高文化品位,提高生活質量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐,它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風化雨,愉悅性情,營養身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生。
林語堂說過,世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人,會在不同的文字裏找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。
書,是人類最好的老師,最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。
讀書,不但陶治人的性情,淨化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。作文
讀書的'作文400字 篇2
自從媽媽給我買了一本《我的讀書故事》,我便開始津津有味地讀了起來。我從第一章《第一次借書和第一次創作》讀到《記憶深處的讀書生涯》,我深有感觸,作者在初中二年級時,讀了一篇《田寡婦看瓜》這是一往篇篇幅很短的小說,作者趙樹理就是因爲這一篇短短的課文引發作者對寫作的興趣,他興奮地衝進圖書館,直接朝着趙樹理走去,最後找到了一本趙樹理的中篇小說單行本《李有才板話》。接下來的幾天裏,作者又讀了許多文人的作品,如:肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,柳青的長篇小說《創業史》,巴金主編的《收穫》等,一直讀到《紅樓夢》。
如果要拿我和作者比,那可差遠了。記得有一次,媽媽按我們語文老師的要求,買了一本《小英雄雨來》,當時我也很有激情地想去閱讀那本書,可是,當把那本書拿到手上很有興致地讀了幾章之後就不想再讀下去了,我這種半途而廢的習慣真是不好,可當我讀完《我的讀書故事》後,我跟自己暗暗下了決心,一定要像作者一樣,有着堅持不懈的讀書精神,這樣既可以增長我們的知識,又可以增加我們的閱讀能力。所以以後我要多多地閱讀課外書,正所爲“書籍是人類進步的階梯。”我們一定要多讀書,讀好書,這樣才能讓自己變得更聰明,又能知道一些自己從未了解到的知識。所以,我們大家一定要做到多多閱讀課外書,增長知識。
其實,讀書是一種享受,也是一種快樂。只要你多去大量地閱讀書本,你就會發現一種前所未有的歡樂和充實,大家快去試試看吧!
讀書的作文400字 篇3
時光匆匆。六年的小學生活就要結束了,在這六年裏,我有過傷心,有過歡樂,也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我帶來的印象最深。
那天下午最後一節課,我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響後,我和楊棋媛兩位主持人踏着熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學臉上都洋溢着快樂的微笑。
第一環節是談談自己對這本書的感想。首先上場的是曹穎同學,她那獨特的感想,讓我們彷彿處在了戰火紛飛的年代;接着上場的是張嘉慧同學,她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現了一個個活靈活現的人物;最後上場的是安然同學,她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學習,刻苦鑽研,讓我們的祖國更加強大,讓敵人不敢再來侵略我們!
第二環節是遊戲環節,首先是搶答題。
遊戲開始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的機會被別人搶去。下面的同學更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……
接着我們又進行了選答題、必答題……同學們開心極了。遊戲環節結束,第四組獲得了冠軍,第八組隨後,第一組獲得了季軍。手裏拿着獎品,同學們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結束了。
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