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關於讀書節的作文500字(精選7篇)

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的關於讀書節的作文500字(精選7篇),希望對大家有所幫助。

關於讀書節的作文500字(精選7篇)

讀書節的作文500字1

昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》,這幾天,我的九月份書就要讀完了,所以我好期待啊!

我們來到了我們的學校,去四樓會議室,在那裏,老師說了幾個問題,讓同學們回答。然後老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是說一下題目,寫一點點字,還有一些是用好幾張組成了一個。而我,與衆不同,我是一張畫了六塊格子,每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富,最棒。可是我只畫了兩幅,老師說太少了。最後,我媽媽讓我勇敢點,去講臺上講自己的繪本讓我們一起爭光。

我看了別人的寫繪作業,尤其是丹丹寫的好棒,我要學習她的速度、質量,最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多,寫的也很棒。張居敬和上臺講的所有人都很棒。老師最後讓我們回答喜歡書裏的哪個人,爲什麼喜歡他。我是這樣說的,老師終於讓我回答的,我說:“我喜歡牛妞,因爲我喜歡牛妞陪着林月問她問題‘爲什麼你不說話呢?’”我還想說:“我喜歡花兒老師,因爲花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良,養我們長大。”我想說這一句,可是宋老師不讓說了。

我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格,上面是寫題目和一些字,下面是畫畫。這就是我的讀書節。

讀書節的作文500字2

讀書節終於來到了。大清早,我就來到學校化妝,準備演節目。只見同學們穿着五彩繽紛的演出服,把校園打扮得更加美麗,同學們個個喜氣洋洋,讓人看了心情舒暢。一切準備就緒,萬事俱備只欠東風。

終於輪到我們的健美操上場了。涼爽的晨風吹在臉上讓人感覺神清氣爽。我的心兒激動得怦怦跳,像一隻小兔子在做着激烈的跳躍運動。輕快的音樂響起來了,我們9個人在邊上先候場。其他幾百名小演員揮舞着手中閃着藍光的拉球從四面八方向舞臺中央跑去,讓人看了就感覺活潑、積極向上。慢慢地,他們都彙集到了中間,就像一條條蔚藍色的江河聚成一片汪洋大海,還像一張巨大的藍色地毯閃着耀眼的光芒,壯麗無比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動着,激動無比。

我們9個也揮舞着金色的球球奔向隊形中央,金色的球球和藍色的球球形成鮮明對比,好像一片藍色的草地上怒放着幾朵嬌豔的黃菊花,還像一片藍色的大海中行駛着一艘金黃色的輪船。我們幾百人動作一致,配合默契,還不時變換隊形。隨着歡快強勁的音樂,我們跳得越來越有勁,我感覺熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,一種自豪感油然而生。

時間過得真快呀,一眨眼,我們的節目已經演完了。該謝幕了,我們各自擺着自己的造型,在陽光照射下,我們揮舞着金色的球球,再配上我們燦爛的笑容,構成了一道亮麗的風景。

快樂的讀書節真有趣,它給我帶來了無限快樂。

讀書節的作文500字3

3月14日,是我們期待已久的日子。因爲這一天我們的學校要舉行“讀書節”。這一天,我們不僅能欣賞到精彩的演出,還可以買書、賣書和換書,還可以扮成自己喜歡的人物出場。

這一天,我早早地起牀了,我扮演的是長襪子皮皮。爲了讓自己和書中的皮皮更像,我紮上了兩隻羊角辮,脖子裏吊着我的小猴子——“皮爾鬆先生”,戴着皮皮的頭飾和精心挑選的書,就出發了。

到了學校,蔣老師簡單的交代了幾句,我們就來到讀書節的主會場——操場。先是同學們的表演,雖然表演的很精彩,但是我的心早已飛了,我在想:我的書能賣出去嗎?能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……

演出終於結束了,我最喜歡的環節也來到了。我擺出自己準備出售的圖書,大聲吆喝起來:“快來買呀!大甩賣了!”我急切地希望自己的書早點賣出去,這樣,我纔有錢去淘……終於,我的書被賣了出去。“哈哈,我有錢了!”我四處亂竄,尋找目標。

功夫不負有心人!我終於在一個五年級大哥哥手中發現了目標——《怪物大師》。可大哥哥說:“低於15元不賣!”聽了這句話,我眼睛一轉,想出了一個辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子,說:“大哥哥,我只有10元,賣給我吧!求你了……”大哥哥經不住我苦苦哀求,無可奈何地答應了,我心裏一陣狂喜,看來“撒嬌”戰術也不賴嘛!

快樂的時光總是短暫的',我真希望下次還可以搞這麼令人開心又難忘的活動!

讀書節的作文500字4

讀書,能讓我們的知識更多,寫作水平更高。許多著名的作家、科技家等與讀書都是密不可分的。

今年四月份,我們學校開展了讀書節活動,目的在於激發我們的讀書興趣,讓我們體會到讀好書的好處,讓我們喜愛讀書。

我們在隊會上開展了“讀書使人聰慧”的活動。展示了同學們做得好的閱讀筆記寫,併發喜報鼓勵!接着又開展國學誦讀、好書推薦、辦讀書小報(做得好的選出來並在學校展示)等等活動。其中好書推薦是同學們最喜歡的活動,幾位同學將推薦內容做成了精美的ppt,一幅幅圖片,一頁頁內容都很清楚明瞭。我寫了一篇好書推薦的作文,並投在了學校廣播站。

我推薦的書是《假如給我三天光明》,作者是海倫。凱勒。這本書描述了作者自己一生的喜怒哀樂(經歷)。她讓我體會到了人要有一顆愛心,不屈不撓的心,要有堅強的毅力去面對生活,面對種種困難。在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望。

閱讀小報我用鮮豔的色彩描繪了讀書的快樂,主題明瞭,但太頂格。主要寫了閱讀價值、古詩、關於書的名言警句,成語,用春天的特色構成了配圖。一盞檯燈照亮了我們讀書的心,讓我們更加熱愛書籍。

……

這次讀書節,我體會到了書在美化我們的心靈,我們只要讀書,讀好書,就能培養我們自己口語表達能力,書中的好詞佳句,都可以提高我們的寫作水平,讓我們的習作更有味道,更能吸引人。啊,書是知識的源泉,我會更加愛這些書夥伴們!

讀書節的作文500字5

在星期五的下午,我們學校舉行了讀書節啓動儀式,同學們在教室裏期待着作家“胖叔叔”的講座,還早早地買好了書,等着作家的簽名。

“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學們飛奔了出去,由於陳老師出去聽課了,隊排的亂七八糟的,有些調皮的男孩,還無緣無故的插進來,還不停地找着藉口,後來,就會吵起來。我盛過飯,快速地吃完,心想:“現在還早,同學們還在吃飯,趁這個時候趕緊買。”我來到了老媽的教室,向老媽要了幾十元錢。接着,又來到了新華書店的攤,我挑來挑去,不知道哪一本有趣一點,好看一點,結果我挑了一本《一百個孩子一百個夢》和一本《超級妖精大賽》。回到教室以後,同學們都搶着預定書呢!我覺得好自豪。

最激動人心的時候到了,胖叔叔就要登場了,噔噔噔。啊?這個作家怎麼是個大鬍子啊。不仔細看,還以爲是一隻獅子呢。當胖叔叔開始講話了,正在做作業的同學都擡起了頭,津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動的時間,整個教室都是歡樂的笑聲。

講座到此結束,我們排着隊跑到了五樓。哇!隊拍的好長啊,長的好像一條龍。排了十幾分鍾才排到了我。作家也不容易啊,全校那麼多同學每本書都要簽過來。到了我的這本書,宣老師說有個驚喜,我很好奇,到底是什麼驚喜需要這麼神神祕祕的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫,那是董叔叔的自畫像,在最後簽了他的名字。我興奮地來到樓下,展示我的書。

讀書節不愧是一個有趣的節日。

讀書節的作文500字6

“啊!”我伸了一個懶腰,從牀上坐了起來,看了看牀頭櫃上的鐘,已經九時了,我不信,揉了揉我那雙想惺忪的睡眼,又看了看真的、確實已經九點了。我連忙穿上了衣服,紮好了馬尾辮,洗了臉刷了牙,把早飯吃了。吃完早飯,我又看了看鐘,已經九點十七分了,我背上了包包和爸爸到了社區辦公室,發現已經來了幾個小朋友了,還沒有出發,我只好坐在板凳上面等。

過了半個多小時,已經十點過了,我們參加活動的人員在社區門口合照了幾張讀書節活動的紀念照就出發了。我爸爸和另外一個姐姐騎着車先走了,我們徒步走到了社區文化中心,因爲很少來這裏,所以根本不知道圖書館在哪裏!這可把我們好一番折騰。可一番折騰之後,我們還是找到了圖書室。

我們的“找不到路的嚮導”對我們說:“大家開始挑選自己喜歡的那本書吧!”話還沒說完,我們就已經開始找自己喜歡的書了。我們把圖書室繞了一圈又一圈,看到許多著名的書,還有故事書,當然還有散文書,校園書、意林、讀者……我估計了一下,應該有幾千本書。

我沒找到一本喜歡的書,爸爸找到了一本《經典散文》,但我不喜歡這本書,又去找了,過了一會兒,我找到了一本我喜歡的書,名字叫《小故事大智慧》,我給老爸,老爸看了看說還可以,好像說他的那本最好。我去登了記,蓋了章。把喜歡這本書的理由貼在了愛心的中間,可愛極了。

十二點了,我和爸爸回家吃飯了,大家記住哦,每年的八月十日是讀書節哦!

讀書節的作文500字7

在這個充滿書香的四月裏,我們迎來了一年一度的讀書節。

在這個讀書節裏,每個人的身邊都有書香陪伴,無論是同學們,還是老師們,他們都在讀書,都在與書爲伴,而此次讀書節中,我也和他們一樣在讀書,在收穫。

首先是我們每晚的讀書筆記。因爲有了讀書筆記,我們才能夠每晚與好書相伴,能夠積累更多的好詞好句,能夠有更多的收穫。在寫作文的時候,我還可以把這些好詞好句運用在其中,從而使文章更優美。從讀書筆記中,我收穫到了要多讀書、多積累,豐富我們的知識,開闊我們的眼界,讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候,會有一些我們不會的生字困擾着我們,這時候我們應該上網查或是翻閱字典,這樣使我們既學會了生字,又積累了詞彙量,還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收穫。

古詩是我們古代流傳下來的經典,我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候,經常會遇到一些背過的或是很陌生的,背過的古詩,我們要重新認真的溫習它,從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心,先熟練的讀幾遍,然後再去理解其中的意思,這樣就會背會的很快。

在閉幕式上,我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節裏背誦的古詩。不僅是他們,我們也是一樣,知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。

這個讀書節讓我收穫到了我們在平時要多讀書、多積累知識,這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用!