以讀書作文400字合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的以讀書作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以讀書作文400字 篇1

從小，我就與書結下了不解之緣，它穿着五顏六色的衣服，閃爍着職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，開啟知識大門的一把知識的萬能的鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峯；熱切是我們生活中的知心朋友。

煩惱時，我捧着它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這裏也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄雲外。

高興時，我捧着它，它把我帶進另一個世界，這裏有一些名勝古蹟，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。

書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢遊理性世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！” 指導教師：譚結好

用詞生動，能寫出書的那種默默無聞的精神，出筆非凡，能詳細地描寫出書與人類（作者）的巨大貢獻！

以讀書作文400字 篇2

讀書，是人們知識的來源，也是人們力量的來源，更是一個磨礪人們意志的方法。

一位重慶男孩的生命被痛吻過，輪椅陪伴了他的一生，他的意志被生活所重創。家境貧寒，是他的母親被一個問題所困擾：還讓不讓他上學？而那個男孩從挫折的深淵中脫離了出來，堅定地說：“不讀書，就徹底沒用了！”

他還是上學了，與同學在書香中共同奮鬥着，同學間的友誼打破了自卑，打破了歧視，打破了一切，最終，他以高分取得了最具意義的通知書——西南大學錄取通知書，家人們留下了欣慰的淚珠。

在這個男孩的身後，有着堅固的後盾——發自內心的對讀書的渴望、堅強的信念和有一個堅強的媽媽。

我們曾說愛能打敗一切，但是現在，讀書能改變人的一生。

“用吶喊來解決問題，不如用書籍武裝自己的頭腦”，說讀書是武器，不如說讀書是人們最堅強的後盾。知識的海洋，是人們的精神依靠；讀書的世界，是無數受到挫折的人的避風港。

生命被痛吻過，那只是暫時的，當你的一生被痛所籠罩，那纔是久遠的，只有當人們被痛所折磨時，纔會發現在黑暗中有一盞微弱的燈，指引着我們前進的方向，那就是——讀書，即使我們的肉體被命運所折磨，只要我們抓住讀書的纜繩，用讀書創造奇蹟，用讀書打敗一切，用讀書報痛以歌！

以讀書作文400字 篇3

書是生命的伴奏曲，讓生命更加活躍;有書的靈泉，就充滿了朝氣;書是生命的琴鍵，敲出優美的詩篇;書，你是一位循循善誘的良師，你將我們帶到了書的境界。書，你是生命的精髓。書，你孕育着知識的靈魂，你伴隨着我們成長。書，你改變了我人生的轉折點，。

書是全世界的營養品，只有讀好書，纔會有好成就。書，就是我們休閒的小天地。書中的故事，時刻激勵着我們。書中有很多有益的故事，爲我們開啓了思想的導航，我們在書中遨遊着，尋找屬於我們的一片天空。書，生命因你而美麗，世界因你而精彩。五千年的輝煌歷史讓我們學會前進。思想品德，爲我們詮釋了愛。生物讓我們，聞了生命的氣息。英語，爲我們和外國友人架起了溝通的橋樑。語文，讓我們瞭解到了中國的文化。數學，讓我們發現了奧數的神祕。

書，你的出現，從此改變了我。不知道從什麼時候，我開始也陶醉在書的世界中。慢慢的，書像一塊磁鐵，吸引了我。我被捲入了書的世界中，享受書給我帶來的.快樂。高爾基說的很對：“書是人類進步的階梯”，書的確是提高我們寫作水平的導遊。

讀書會影響我們的一生，書就是生活的必需品，生活什麼都能缺，唯獨不能缺少書。上了六年級，我也開始瘋狂地愛上了寫作文，這一切要感謝我的小學班主任。在老師的指導和鼓勵下，我對作文也產生了濃厚的興趣。還記得當初的我第一次站在領獎臺的那瞬間，儘管只是得了全校三等獎，但對我已經是莫大的鼓勵。書，你是我精神的支柱!

以讀書作文400字 篇4

讀書使生活更美好

窗外，下起了雨。微風襲來，帶來了陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱着雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什麼用，這時候都定型了，再努力也無濟於事了。於是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心裏更是煩躁了。於是很不情願地去整理了房間。

整理到課外書的時候，突然看到了那本早已被我拋之腦後的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個不顯眼的角落，與世無爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在了它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的開啟了它，細心讀了起來，沉浸在了書中的世界。

微風襲來，我早已渾然不知，因爲我已經被書中的人物深深的吸引了。在那裏，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那麼的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界裏。一首名曲誕生了。我在背後叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個殘疾的人都知道堅守自己的理想，再大的困難都不怕，更何況我一個健全的人呢?我由衷的爲自己感到羞愧。

回到了現實，腳早已冰涼，我卻沒時間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。

窗外，雨還在下。

以讀書作文400字 篇5

書，一聽到這個“詞”，我心裏就升騰起一種神聖的感覺，就想起了小時候的讀書經歷。

我第一次見到書是五歲的時候，那時我只會二三十個字，其它的我都半知半解。我那時讀的是《安徒生童話》，我深深地被賣火柴的小女孩、醜小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺了，我趁爸媽他們睡覺了，連忙趴在牀上開啟書來讀，往往都要10點多才睡覺。

我七歲時讀起童話來達到登峯造極的狀態了，見到童話書就嚷着要買，見到童話就要讀。後來上學了，讀到三年級，我對童話已不感興趣了，我準備攀登更高的山峯——四大名著之一《西遊記》。說起《西遊記》，大家都很清楚，但那時我一無所知，就像一匹不知怎樣捕羊的狼，糊抓一氣。那時，我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的，豬八戒的豬嘴巴是怎樣長出來，小白龍怎麼變成唐僧的座下寶馬的。直到我8歲的時候纔讀完。

10歲了，我以爲自己老大不小了，就不再讀學前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著轉化爲世界名著了，我現在讀的是《魯濱遜漂流記》。這次，我讀得飛快，不到四五個月我就讀完了，以爲多虧前二本書使得我的語文大有進步，正如莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養品。”我恨不得把全世界的營養品的吃下去，變成一個“胖子”。

這就是書，人類進步的階梯。

以讀書作文400字 篇6

莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養品。這簡短的話語，正呼籲人們要讀書、讀好書。

在精彩的世界裏，不少名人名言、古代詩句告誡、呼籲着我們走進書的世界裏吧！可是科技不斷髮展，孩子們着迷着電視裏的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的疑問又出現了:難道閱讀不是件喜悅的事嗎？我可以證明讀書真得很喜悅。

請你聽我慢慢道來：以前，我也不喜歡閱讀。因爲，那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次，我喜歡上了閱讀。那天，媽媽把我“軟禁”在了書房，面對着枯燥的作業，我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先，我有點不耐煩，後來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路，爲犧牲的戰士而傷心、爲打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經融入到了書的大家庭裏，我忘了時間，忘了身邊的一切，只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟着時間，從我身邊流去。當我翻開了最後一頁時，眼睛瞟了一下鐘錶。呀！已經過去兩個小時了。我很驚訝，心想：咦？這麼快啊！我怎麼感覺只過了幾分鐘啊！難道我看書太投入了？我又驚又喜。

當然，我越來越喜歡看書了，閱讀成績也進不少。藉此，我要向孩子們呼籲：看書吧！它會讓你的世界變得五彩繽紛！請看書吧！