實用的散學典禮作文合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的散學典禮作文7篇，歡迎大家分享。

散學典禮作文 篇1

今天是我二年級上學期的最後一天也是散學典禮，上午是開會。

我們以前開的會的時間都很長，可是這次快多了！只開了30分鐘左右，太開心了！

回教室後我們看了一場電影，這場電影非常好看，讓我們都快入神了！在看電影的時候，老師突然叫一些同學把綜合評價手冊發下了去，我那時候還沒打起精神呢！因爲沒有打起精神，所以我看綜合評價手冊的時候，只顧着看其他東西，沒有看“本學期你獲得過哪些獎勵”。等我看到一半時，我的同桌官普然給我看她的“本學期你獲得過哪些獎勵”我一看纔想到自己的“本學期你獲得過哪些獎勵”沒看？我立刻翻到“本學期你獲得過哪些獎勵”的那一頁，我一看，我的獎項有四樣，分別是：三好學生、成績優秀獎、全勤獎、爭章達標先進分子。看完電影后，老師就要發獎狀了，不用說，我一定有四個獎，同桌有三個獎。除了獎狀，還有小禮物呢！老師發給我的禮品有：米奇鎖本、套尺、作業登記簿、顏色鉛筆。放學後，我還漏了很多樣東西沒拿呢！

今天真開心！

散學典禮作文 篇2

xx月xx日星期二晴

今天開散學典禮，我早早的起牀刷洗好馬上下樓吃飯。

到了學校，我等了幾十分鐘老師纔來。第一位進來的是數學老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說：“我把考了一百分的同學名字說出來吧。”我聽了有三個，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍着沒讓淚水流出。

第二位進來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽着她兒子得手提着手提包，手裏還抱着五個非常嶄新的講義夾快步走進教室。吳老師說：“我把得到三好學生的同學名字報出來好嗎？”老師報了出來只有五位平常學習比較好的人都得了三好學生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發給他們。突然，一位同學站起來問吳老師：“吳老師，你爲什麼給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我爲什買講義夾嗎？”同學們異口同聲的說：“不知道。”吳老師對大家說：“因爲你們有的考試卷發下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發給了同學們。

接下來吳老師又對同學們說：“下面我把得到學習積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的，我想：學習積極分子加上三好學生應該有十幾個吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章，上面寫着你真棒！我爲什麼沒有呢？後來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫着善於思考。

老師又說了：“有十三位同學是我的好幫手。”是誰呢？大家都睜大眼睛看着老師。老師說：“就是我們這學期的組長，組長們上來吧！”啊！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領到了六本本子和一面小紅旗。

下課了，老師說：“誰願意留下掃地。”我第一個把手舉了起來，老師又叫到了我，我心裏可高興了。仔細一想：我已經連續三次被老師叫到了。來學校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續被老師叫到三次，真是太開心了，心裏甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

掃完地後，我高高興興的走在回家的路上。天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加的燦爛。 今天我懂得了一個道理，要相信自己纔會成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學習。

散學典禮作文 篇3

昨天，我們學校要舉行散學典禮。

我早早地起牀了，然後，爸爸準備開車送我去。

臨走前，媽媽就一直不停地對我說：“上臺發言的時候不要緊張，儘量不要讀錯字。”因爲我接到一個任務要上臺發言，我真是又高興又激動。

到了學校不久音樂就響起來了，我們就集合了。散學典禮開始了。後來我到徐老師辦公室繼續練習讀發言稿。徐老師指導我哪些地方要停頓，哪些地方聲音響亮，哪些要講得快，哪些要講得慢，我就在繼續練習。後來快輪到我上臺發言了，我聽到臺上的老師宣佈：“現在請二（1）班的何啓航同學爲大家發言。聽到這句話，我的心怦怦跳個不停，非常緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家，看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了，說奇怪也真奇怪，在下面等時很緊張，一上臺時也有些緊張，可上臺一會兒緊張的感覺就沒了，好像是沒知覺了一樣。

一會兒就講完了，大概是我在講最後一句“謝謝大家“的時候話筒拿低了，下面的人都沒聽見，以爲還沒讀完，就沒有拍手，還好，後來終於拍手了。我就跑下來回到班級隊伍裏了。

這真是難忘的一天啊！

散學典禮作文 篇4

時光匆匆，轉眼一學期又結束了。散學典禮便是跟德高望重的老師和要好的同學說再見的時刻，大家都有一些小失落，不過失落中還是隱隱夾雜着一些欣喜和激動：一是因爲要放暑假了，二是因爲我們班有全校獨一無二的聲勢浩大的散學典禮。

來到教室，熱鬧非凡，有的同學在髮捲子，有的同學在聊天，有的同學在比較分數……我放下書包，興致勃勃地加入這歡樂的海洋。

過了一會兒，三個老師一個接一個發言，無非都是讓我們抓緊時間別浪費，一定要重視安全之類的諄諄教誨，假期到了，更是班主任徐老師苦口婆心嘮叨之時。

成績公佈過後，幾家歡喜幾家愁，但似乎很快就被後面的活動沖淡了。“接下來我們該幹嘛呀？”徐老師問。“當然是逛超市，萬歲！耶！”同學們異口同聲的回答。

激動人心的抽號環節開始了，我心想：一定要抽個前面的號，多買點好玩的。於是我悄悄地走到張芮涵面前問：“號碼什麼顏色在前？”“不告訴你！”張芮涵神祕地說。我露出了狡猾的微笑。結果，我還是幸運地抽到了9號，非常的驚喜激動。

“1—10號排隊！”徐老師傳來洪亮的聲音。我飛快地跑過去。開始兌獎了，我拿着厚厚的兌獎券快速搜尋事先看好的鋼筆問到：“您好，阿姨，請問鋼筆多少張‘錢’？”“5張，快點兌完去搶其他的。”阿姨傳來善意的提醒。我迅速抽出一沓，不多不少正好五張。

後我還買了零食、毛巾、抽紙、玩具、西瓜等獎品，空蕩蕩的書包立刻被塞得滿滿的，沉甸甸的。最後揹着一學期的收成，哼着小調，開心幸福地去過暑假了。

散學典禮作文 篇5

在散學典禮的那一天，天空蔚藍蔚藍的，萬里無雲。但我卻靜靜地拖着沉重的步伐來到教室。只見同學們都在那歡快地玩，我自己一個人回到座位上。

老師神不知鬼不覺地來了，大聲說：“吵什麼吵。”一聽就知道我們成績不好。這時做操的鈴聲響了，我們馬上排好隊去做操，做完之後又馬上跑了回來，坐在位置上等老師發成績單。有的`同學很開心，認爲自己會是三好學生；有的學生很擔心，怕成績差回家被罵；有的同學急得直跺腳，想要拿了成績單立刻回家休息……我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。

當老師發下成績單時，我猜的和現實果然一樣，寫字是C，體育英語是B。對以前的我來說，這個成績已經可以了，誰叫我寫字不好看。可是這學期，我覺得字寫得是最好的，但還是C。可字認真寫的時候多，不認真寫的時候少。我真的認爲還可以，比上個學期有進步多了。

接下來是發獎狀。第一個是三好學生，只見好多人大搖大擺地走上去，拿了個獎狀，又拿了一個大書包，再大搖大擺走下去。第二個關於文明的獎狀，沒想到獎品是電風扇，卻沒有叫到我，我一點也不開心！

這個學期我收穫了好多東西：新的漢字，新的詩句，新的課文……而且最後的考試主科也拿了A，下學期，我要把我的寫字也提高上去，爭取門門得A。

散學典禮作文 篇6

1月15日下午，我們臨海臨師附小舉行簡單而隆重的散學典禮。

典禮上，黃校長表彰了本學期的三好學生、優秀班級、出色的老師和辛苦的家長，並且請他們走上了象徵着榮譽的紅地毯。

瞧，這是五（1）班樑凌逍同學和他的爺爺，他們感動了全校師生。樑凌逍腿腳不好，卻對自己的學習和鍛鍊堅持不懈，他的爺爺更是全力挑起照顧他的艱鉅重任。不論大雪紛飛，不論赤日炎炎，爺爺每天風裏來，雨裏去，關懷備至，數年如一日，全校師生及家長都爲他們熱烈鼓掌。我們小記者也迫不及待地掏出照相機，“咔嚓、咔嚓”地把這神聖的一刻存進記憶的檔案中。

我們小記者還採訪了走紅地毯的家長和同學，他們都很激動，對我們學校的這個舉動直豎大拇指，誇獎紅地毯是激勵我們積極向上的好平臺。

散學典禮作文 篇7

今天我來到學校參加散學式，今天陽光明媚的天氣散學式後就可以放暑假了。 今天也像平時上課一樣。上課鈴聲響後，同學們各自回到自己的座位上。一開始數學張老師來了，老師把滿分的和不及格的同學公佈後，其他的都有班主任周老師來公佈了，讀到我的名字的時候我猶豫了下，會不會又沒考好，讀出分數的時候89一下的同學站起來，每人兩張數學試卷，對於我們的懲罰。 老師又報了其它科的成績。我的考試成績都相當差。我坐在位置上一直低着頭。嘴裏唸叨着下學期要加油，努力把成績趕上去。