【精品】頒獎典禮作文彙編四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的頒獎典禮作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

頒獎典禮作文 篇1

童年猶如一頁彩色的畫卷，童年恰似一跳躍着歡快音符的樂章，回憶起童年的點點滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長過程中的動人故事。

“頒獎典禮”是我的老師親手爲我們精心打造的真實的故事。新的一個學期開始了，我漸漸感受到了什麼是壓力。晚上，我一邊趕最後一個抄寫作業，一邊看鬧鐘。作業非常簡單，但是我已經失去了耐心。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我想就我做作業的速度，要做到什麼時候去呀!想着，我加快了作業的速度。好不容易詞語抄完了，我已經哈欠連天了。外婆見我這個模樣，就叫我馬上睡覺。我剛躺到牀上，立刻進入夢鄉。新的一天開始了，楊老師踏着鈴聲的節拍走進了教室。手裏捧着昨天的抄寫本，顯然，老師已經改過了。楊老師帶着神祕的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節課我們要爲抄寫作業舉行一個“頒獎典禮!”“什麼，‘頒獎典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆裏買的是什麼藥啊？有不少同學聽了楊老師這句話後，頓時來了勁。

“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人，後無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”，名額非常有限哦!只有兩名同學!這兩個同學是平時成績比較差的。他們也能得獎？我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎，會得一個什麼獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”，當我聽到我得了“遺憾獎”時，我好奇地想：這是個什麼獎？有獎品嗎？有獎狀嗎？……我被“遺憾獎”弄糊塗了。

可是我又想，管他是什麼東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應付老媽就行!頒獎在繼續，有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數學王子”。在這次抄寫作業中，他卻得了一個特等獎，這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅，激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發現，自己的“遺憾獎”正意味深長地在看着我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了，寫字要一筆一劃認真寫，要求量更要求質。我想到朱熹說的一句話：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認爲寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來的學習中，我經常用“遺憾獎”來警示自己，不讓自己再留有遺憾。

頒獎典禮作文 篇2

星期六，我去參加了一個頒獎典禮。

一到那兒，我就看見了後場有幾位小朋友穿着華麗的衣裳，正準備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現場表演的呀！走進去，幾個閃閃發光的大字“器樂網絡大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀衆席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！

“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣佈，頒獎典禮現在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接着，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領獎！”於是隨着音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙着拍照呢！接着，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因爲，我就是銀星獎的獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領獎！”我激動地跑上去，看着頒獎的領導慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑眯眯地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發現媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請銅星獎獲得者上臺領獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！

接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節目可真精彩啊！

這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！

頒獎典禮作文 篇3

這幾天放暑假，青青草原的動物們都非常激動。因爲要舉行頒獎典禮了。先來看看各個獎項的候選人吧!

1、最最聰明獎:喜羊羊。

喜羊羊在所有草原上的動物裏可以堪稱是最聰明的了。哪次灰太狼來了不都是他想辦法把灰太狼趕走的?所以最聰明肯定是他!!

場外反應:羊兒們歡呼雀躍，旁邊的狼羣臉色相當難看。

2、最最漂亮獎:美羊羊

美羊羊也可以說是最漂亮的羊了。同時，她也精通很多女生化妝水平，非常專業。

場外反應:幾個“花癡羊”兩眼冒心，口水也要流出來了。

3、最最魯莽羊:沸羊羊

沸羊羊在羊村裏非常愛魯莽行事了，每次碰到危險都是他先上，但最後經常失敗!

場外反應:羊兒們一致投贊成票，搞得沸羊羊很尷尬。

4、最最懶羊:懶羊羊

懶羊羊特愛睡覺、吃，他的.生活中只有這兩個東西。這也是他經常被灰太狼抓去的原因。

場外反應:羊兒們全都捧腹大笑。因爲懶羊羊竟然在頒獎臺上睡着了!!!

5、最最先知樣:暖羊羊

我可沒說是瀟灑哥啊!是羊村班長暖羊羊。她的預知能力很強悍。只要她說“我有一種不祥的預感”，衆羊都會說:“烏鴉嘴!”

場外反應:旁邊的瀟灑哥看上去很鬱悶:明明自己是先知嘛!!

6、最最笨蛋狼:灰太狼

灰太狼只要去捉羊，就肯定會上當!太蠢了!!

場外反應:衆羊很高興:它們終於可以出氣了!

7、最最暴力狼:紅太狼

紅太狼的獨門絕招就是平底鍋。只要灰太狼捉羊失敗，回到家，狼堡總要傳出一陣巨響，灰太狼也飛了。

場外反應:灰太狼臉色相當難看。

8、......

怎麼了，爲什麼不介紹了?

爲什麼?還不是因爲我沒把慢羊羊加進去!還有兩隻狼......天哪，他們來圍攻我了!!我先逃了，拜拜!!!

“我一定會回來的!!”

頒獎典禮作文 篇4

“好，讓我們有請獲得五等獎的同學上臺領獎。”激揚的音樂就像是萬千的風鈴，狠狠地擊打在衆人的心上。尤其是我，當我懷着期待，緊盯着臺上衆多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時，我發現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。

我們班不乏天才，月考也曾有過年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎纔剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個學校的舞臺上。

“好的，請獲獎者有序下場！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來說都是莫大的諷刺，這正如我時不時會打擊一下我的好夥伴，他望着我時的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現在望着他們，眼神有不甘，還有嫉妒！

“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領獎。”激昂的音樂再次響起，伴隨着的還有一片喝彩聲，那是隔壁班爲他們班的獲獎者發出的讚譽，和他們爲有這樣的同學感到驕傲。“切，有什麼了不起，我們班的獲獎者都在後面，屈屈一個四等獎！”那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優越感。

一等獎，往事敲打着我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說出那一句“我們班有一個一等獎。”手中的筆在奮筆疾書，黑色的簽字筆彷彿是一臺機器發泄着內心的悲憤，寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個勝利的微笑，彷彿在嘲笑我們班的無能，不斷打擊着我內心脆弱的自尊心。

“下面是二等獎的獲獎者。”歡呼聲變得整齊劃一起來，彷彿是一座座火山突然爆發。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也爲他們班的獲獎者助威吶喊，很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈，到了你這裏他忽然就不亮了。

寧靜也是一種苦惱啊！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬啊！而它時不時會傳出一種聲音，帶着幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛，但他能緩解這一個學期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱啊！”“四班就是一個走讀班。”“四班怎麼沒有一個獲獎者呢？”

又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。

似乎在這一天，這個陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。