初中生活的苦與樂作文(精選9篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的初中生活的苦與樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的苦與樂作文1

初中生活的苦與樂咖啡。苦澀。初中生活。

不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。開啟記憶之門，模糊的畫面浮現在我的眼前。有剛上初中，不適應6點鐘起牀，懶在牀上的不情願;有面對如重重高山的作業，不知所措時的慌亂;有上課回答問題，緊張而未達到的失望;有面對同學，不知怎樣搞好關係的無奈;有一天24小時，9小時睡覺，10小時做作業的勞累……

初中生活就如苦澀的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍。看!面對考砸的卷子，我在哭泣;面對一道我許久都沒能想出來的題，我在苦惱;面對同學的不理解，我委屈……

平下心來，靜靜想想，沉默。驀然發現。咖啡裏放一塊方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒。咖啡。努力。香甜。面對6點鐘起牀的不情願，我每天堅持準時起牀，早已養成早起的好習慣。面對如重重高山的作業，我堅持，在作業的戰場上血拼，迎來了勝利的號角。

……

我努力，我堅持。我不能改變環境，但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中，遨遊在書海;友情一步步向我靠近，我能聞到它的氣息……

咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要爲我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時，初中生活的苦變會成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬事必先苦，後其樂。

初中生活的苦與樂作文2

生活像是一杯茶，帶着一點苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。

生活當中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有着他的苦與樂。

多彩的季節，苦樂的年華。每一次苦與樂的經歷，都是我們成長的標誌；每一次苦與樂的經歷都激勵着我們不斷前進；每一次苦與樂的經歷，都讓我們明白很多道理。

生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之後，自己增長了很多知識，在學習知識中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會一直苦，你總會嚐到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶着甜。其實在生活裏，苦是樂的基本，沒有苦，怎麼會有樂呢？

像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們在苦中學習了很多很多的知識，甚至在遇到這些苦難之後，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂。

在生活中也一樣，表面看着自己很苦，但其實你已經得到了很多經驗，得到許多知識，學會了很多。這樣的話，苦中收穫了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？

沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遠不快樂的。所以，只要當你覺得自己苦時，想想自己從苦中得到的'經驗教訓，就會豁然開朗。

苦與樂中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與樂。因爲有了苦於樂，生活才變得多彩，我們纔會學習知識。

苦是爲了讓我們懂的，樂是爲了讓我們生活美味；苦是爲了鍛鍊自己，樂是爲了讓自己放鬆；苦是爲了磨練意志，樂是爲了點綴生活。

初中生活的苦與樂作文3

也不知道爲什麼，也就那樣稀裏糊塗地讀起了書，因爲媽媽說人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡。總打着爲中華之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個多麼遙遠的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。

日子都在自己的不懂事中溜走，轉眼初中便將結束了，每每想到，便滿心都會貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情；有過聚會上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最後一個兒童節的深深的不捨。

要說苦，其實也沒有什麼苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧！

記得爲了贏得一場比賽的勝利，忍着傷痛，堅持了下來，雖然最後還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們爲了拿到免檢寢室的榮譽而每天不厭其煩地重複着每一道工序，踏踏實實的做好這一切。當然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報。我們如願以償地等到了屬於我們的榮耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個黑人總統，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關心。最後卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。

初中是屬於我們的季節。總是幻想着自己哪天功成名就，出人頭地。併爲這不切實際的東西盲目地追求，而使得自己錯過了許多真正有用的東西。

是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時，它便是一股動力，一直以來的苦與樂，願與朋友們同享。

初中生活的苦與樂作文4

進入初中，我們又有一番新的學習和生活。告別小學，做一個堅強的初中生。跟小學相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書的人說讀書苦，讀書累，讀書就是苦和累，我覺得讀書苦，但一定會有回報，正所謂一分耕耘一分收穫嘛，不付出勤勞的汗水，怎會有豐收，你讀書付出了努力也會有一定的收穫。

初中有苦，有樂，有累。

苦就是有一些不好的事，比如在月考前會擔心自己能不能考個好成績，是否能達到或超過自己的目標分。可誰知發下來的卷子是那麼差，有的同學傷心，有的同學感嘆，有的同學開門見山，直接號啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會笑笑。但考不好就覺得吃龍肉也無味了。

苦這一詞就已經讓人覺得苦，是不好的味道。苦，每個人都試過，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會甘來，有苦就有甜。

初中有苦，自然少不了樂和杯。

樂是一個好的詞用來做人的名字做詞語的修飾等等，樂是一種心情，一種心態。

初中樂在何處？樂在有實踐活動，有社團活動，有大課間比賽。這是大多數人的樂。在初中我認爲有跑操，課間練等這些都是可以增強我們的體魄，健體的好處的樂。

實踐活動讓我們樂得開心。有自己做飯自己吃，評出最好的小組加以獎勵。初中還有很多了樂，只是我們沒發現而已。

初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。

初中生活真的苦樂相融合。初中苦苦樂樂，樂樂苦苦，讓人不覺得舒服。多苦多樂的初中生活，讓人難以忘記。

初中生活的苦與樂作文5

生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡爲什麼不可以?雖然不會做出傷天害理的事情，但對於中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經叛道，對種種事物提出疑問：爲什麼我不行這麼做?

“行行出狀元”那爲什麼每人從小必定先從事士呢?小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜着小考、大考、中考諸多考試與作業報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那爲什麼我們還要學?還要考基測?就因爲學歷又高又好的纔有比較好的工作機會嗎?可是有很多人創業時只是一個小店，後來才轉變成了大企業家。

考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家裏有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家裏有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，爲什麼不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何?但我能做什麼?從小到大隻有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是隻能認命去讀書，繼續把他給讀下去。

“只要我喜歡爲什麼不可以”，好像是句無法成真的句子，因爲人除了生而自由還必須對法律付出責任，也爲自己的一切付責任。

初中生活的苦與樂作文6

時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

每想到這裏，我的心裏久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

忘不了曾爲一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最後不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗着自己摘來的苦果，但心裏卻樂滋滋的。

初中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是當一名籃球運動員，爲此，我把我的課餘時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上。火辣辣的太陽照射着我們，儘管這樣，也阻擋不了我們對籃球的慾望，結果是作業沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

夢想往往會和現實之間發生衝突，我們應該正確選擇，面對現實，爲了今後有條出路，籃球不得不被暫時割捨，而把時間和精力投諸於功課上。

初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。

朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？

初中生活的苦與樂作文7

時間一晃而過，轉眼間，半個學期就要過去了。從跨入中學的校門到現在，有苦有樂，心情不是三言兩語能說得出來的。

初中生活與小學相比，簡直是翻天覆地的變化。每一位老師的教學方式都不同，我很適應不過來。那時候，我最怕上的就是地理課。老師上一次的課堂筆記，必須要記好，下節課會提問。我一開頭，就被老師給罰了。老師提的問題，我根本就不懂，似乎有一些印象，可是又不記得。於是，老師說這是第一次，只要把筆記抄十遍就可以了。那時，我心裏很委屈，老師根本沒說下節課要提問的，可是大家都說老師說了。也許是說了，可是我不知道。那天，作業本來就多，還要抄筆記。我一直抄到很晚。在抄的時候，我心裏的感覺只有一個字，就是苦。

在小學，我的英語差到了極點。不是英語老師教得不好，是我根本就不感興趣。上了輔導班也沒用，成績還是沒上去。我總認爲，英語太難了，現在想起，其實是我太懶了。現在的班主任是教英語的，不知是爲什麼，從她上的第一節課裏，我竟然也慢慢地愛上了英語。她上的課生動活潑，很輕鬆，經常帶我們玩遊戲。在玩的過程中學會英語。她既嚴厲，又輕鬆。在一段時間之後，在我的努力和老師的努力下，我的英語成績趕上來了。雖然也失利過，但是我不放棄。在段考時，我對我的英語成績很是滿意。心裏的甜蜜也不是一下就可以說清楚的。一個字：樂。

小學的時候，我簡直就是把初中想成了地獄。總是認爲初中很苦，七門功課，七門作業。一做錯什麼地方，就是一個字：罰。其實不是這樣。我認爲老師通情達理，並不是很兇的那種。

初中生活，有苦有樂。雖然很苦，但是，苦過之後，努力過之後，就是樂，一種無法表達的快樂。

初中生活的苦與樂作文8

生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡爲什麼不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對於中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經叛道，對種種事物提出疑問：爲什麼我不行這麼做？

“行行出狀元”那爲什麼每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜着小考、大考、諸多考試與作業報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那爲什麼我們還要學？還要考基測？就因爲學歷又高又好的纔有比較好的工作機會嗎？可是有很多人創業時只是一個小店，後來才轉變成了大企業家。

考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家裏有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家裏有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，爲什麼不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什麼？從小到大隻有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是隻能認命去讀書，繼續把他給讀下去。

“只要我喜歡爲什麼不可以”，好像是句無法成真的句子，因爲人除了生而自由還必須對法律付出責任，也爲自己的一切付責任。

初中生活的苦與樂作文9

我常想：進入初中，我們就成了一隻只陀螺，家長與老師們用關愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺着個大肚子一搖一擺地進來了：“同學們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”

“老師，可不可以讓我們自習啊？我們的作業實在太多了！”不知是膽大的學生在後面喊了一句。

“不行！政治也是考試科目，作業不能回家去寫嗎？”

“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數學資料、基礎訓練、作文，還有一大堆零碎的作業，還有……”又不知是誰一股腦地將作業全說了出來。

“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的B卷。不然，明天站一節課！”

“啊……還有八張呢！”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。

初中的生活的確不那麼簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。

“快快快！老師來檢查了。”文藝委員正在催促着。終於，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了後連連點頭：“嗯，不錯！設計清新、美觀，字型整潔、工整，內容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當不錯……”

“太好了！”我們聽後歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發明豔耀眼。

人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！