【必備】初中生活作文錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生活作文的文章" target="_blank" >初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

“你也雅，我也雅，爲人舉止要文雅……”一個初中生唱着《雅行歌》從我身邊一晃而過，歌聲漸漸遠去，但那美妙的旋律在我耳邊久久迴盪。雅，對我來說可真是可望而不可及。

記得有一次，不知爲什麼心情很不爽，只好低着頭到處閒逛。溫暖的春風拂面而來，可愛的小鳥開嗓吟唱，多麼美好的景物，卻怎麼也提不起我快樂的情緒。走着走着，忽然聽到“呼”的一聲響，接着是感到頭一陣暈，好像將要摔下去，但我最終還是站穩了，仔細一看，才知道和一個女生碰到頭了。只見她邊摸頭邊向我問道：“你沒事吧？”聽了，我怒氣沖天，對她破口大罵：“怎麼沒事，你走路沒長眼睛，蠢貨！”“對不起，我不是故意的。”她解釋道。只看見她身旁的女友在和她說話，雖然聲音很小，但我聽得很清楚：“倩，明明是她先撞你的，你幹嘛向她道歉，應該她向你道歉纔對。”“算了，算了，人家也不是故意的。”倩回答說。我聽了，臉漲了個通紅，頭好像被一個鉛塊壓住了，久久擡不起頭來。當我擡起頭時，她們已經走了，我不禁慚愧起來，真是恨死我剛纔的所作所爲。不久，我陷入了沉思：她真好，明明是我撞她的，她還向我道歉，這不正是雅的表現嗎？我在心中默默的立下了個誓言：一定要以她爲雅行榜樣，做一個真真正正、實實在在的“雅”人。

有一次，一不小心將同桌的文具盒撞下了桌子，我連忙說：“對不起，對不起。”只見她微微一笑，說：“沒關係。”說着，她蹲了下來，和我一起收拾。她笑了，我也笑了。

雅，只要你做到了，你將會得到他人的寬恕與尊重。雅，可以化干戈爲玉帛，更進一步完善人與人之間的關係。

雅，創造出美好生活！

初中生活作文 篇2

猶憶三年前，我帶着一陣風，一串銀鈴的笑，推開中學的教室。那一刻，穿堂風在教室裏作短暫的停留。藍窗簾揚起，流水一樣拂過課桌，好似熟捻多年的舊友，已等我許久。

藍窗簾，教室裏的藍窗簾。

陽光從天邊瀉下，耀眼的光射在走廊的白瓷磚上，映下一片模糊而精緻的跳躍的光斑。體育課後的腳步聲或輕快或沉重，額角淌下的汗珠濺在白瓷磚上，朦朧而快樂。

我推開門，彷彿用盡了全身力氣般倒在牆上，順勢倚在藍窗簾上，偷偷將後背的汗水用它拭去。

風從教室穿過，藍窗高高揚起，似呼嘯而過的青春揚起的斗篷。風在課桌上留下一片紛飛的足印，在黑板上印下輕吻；帶走男生女生體育課後的汗水，平息青春的燥熱。風來風又走，藍窗簾吻過我的前額，復輕輕落下。

藍窗簾，教室裏的藍窗簾。

真正分離尚未到來，“轉學”帶來的'哀傷令人窒息。

藍窗簾張開懷抱，掩着漠黑的天，在所有人迷茫苦泣時，倔強地想要翻飛，營造快樂的氛圍。彩色的幻燈片映着一張張發白的年輕的臉，在致愛麗絲如泣如訴的曲調裏，過早的離別使所有人緘默了。也許，也許只有這藍窗簾會隨我面對最後。

藍窗簾，教室裏的藍窗簾。

紛至沓來的考試，如水滅頂的壓力使教室籠罩着壓城欲摧的黑雲。風鼓動藍窗簾揚起，藍窗簾固執地不肯。

藍窗簾啊藍窗簾，你默默隨我到最後！半闔着疲倦的眼，伸手拉住藍窗簾，那剎那，所有的勞倦隨風散了。圍起藍窗簾，在它和牆壁之間建起一個小小的、獨屬於自己的國。在沒有人看見的國裏，發泄近日來堵在喉頭的苦澀。藍窗簾啊藍窗簾，仍如三年前。一眨眼，便三年了，我們一起，走過了三年的淚與笑。

風從天際迤邐而來，恍惚中，時間與空間首尾相疊，中間充滿歡笑與淚水與離散的三年消失不見。藍窗簾仍如初見時揚起，淚水一樣拂過桌面。我伸手抓它，神情卻不復三年前的天真。

藍窗簾，教室裏的藍窗簾。一轉身，我就長大了；一轉身，我就要畢業了；一轉身，我淚流滿面地發現：我們相依相隨三年了！

初中生活作文 篇3

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，我們又度過了一個春秋，告別了20xx，迎來了20xx年，回首過去的一年，想必每個人都和我一樣有過高興，有過幸福，有過悲傷，有過酸辛……

我的20xx年的上半年還在七年級六班，說起這個班級，學校裏的每一個同學，每一位老師都不看好我們，因爲我們班在每次考試中，成績總是“名列前茅”，紀律總是“亂成一團”，所以學校裏的每一個人都是“談六色變”。啊！但是，我們也有優點，這不，同學們朝思暮想的春季運動會開幕了。因爲我們在班主任老師，體育老師以及同學們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過關斬將，最終，我們取得了全年級第三名的好成績。從此，我們七、六班的同學們便從學校裏擡起頭來了。

告別了七、六班，我來到了現在可愛的班級八、一班。

因爲八、一班是由七年級裏的同學們重新組建的，所以我們在上半學期都不團結，導致了在期中學業檢測中，我們班的成績處於中下游。考試結束後，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵我們不要灰心，下學期繼續努力，一定要團結起來。在班主任的鼓勵下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進入早讀狀態，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的課上氣氛最活躍，總是我們班的同學學習效率最高，學習時間最長……

相信，在我們全班同學的努力下，我們班期末考試一定會取得好成績。

這兩個可愛的班級都有一個共同點：平凡與拼搏。

是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會付出努力，在平凡的學習生活中創造不平凡的成績。

初中生活作文 篇4

今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場軍訓，有的同學很高興，有的同學很憂愁，還有的同學擺出一副與自己毫不相干、若無其事的樣子。

下午來到的體育場，體育老師清點好人數，把我們交給了嚴肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴着帽子，高高的個子，嚴肅的臉龐，但眼睛裏卻閃着幽默感。“我姓郭，大家叫我郭教練，首先同學們先繞操場跑一圈，做好熱身訓練”。

我們嘻嘻哈哈地繞操場跑完一圈以後，開始了真正的訓練。先是站軍姿，必須要擡頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指併攏，叩在腿兩側，腳尖叉開呈60度；身體要向前傾，以腳尖爲重點支撐身體的部分；然後是想左想右轉，先用腳尖轉過來，再用另一隻腳併攏。

教練見我們累了，就讓我們原地休息，休息完之後又和我們一起做遊戲，輸了的人還要表演節目。大家玩得很開心，每個人都沉浸在歡樂的氣氛之中，臉上盪漾着開心的笑容‥‥‥

很快，我們要與教練分別了，有的同學留了教練的電話號碼，有的同學和教練握了握手。雖然這次軍訓很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。

這次軍訓不同以往，以前我總是覺得軍訓苦，但是這次我卻覺得軍訓其實並不苦，還很有趣。這次軍訓讓我明白了不要一昧評價一個東西、一件事物的好壞，要親自體驗，在生活和學習上，要樂觀，在以後的人生道路上，要學會吃苦，從苦中找到甘甜 。

初中生活作文 篇5

剛上初一那會兒，感覺好不適應，壓力特別大。首先是作息時間，習慣了小學每天早早放學，一下子就變成了早上6點鐘起牀，晚上將近5點半到家，真受不了。功課也感覺有點跟不上了，老師講的太快了。一天8節課，連休息時間都沒有，課程安排比小學緊湊多了……還有作業多了，好像一下子從天堂掉到了地下。總感覺睡眠不夠，每天起來眼皮都腫腫的。加上中午又要吃飯，又要中午自修，連打個盹的時間都沒有。

還是小學時幸福哇。每次成績出來，我都超級緊張，心跳加劇。尤其是看到那麼多人圍在一起討論誰進步了退步了，那種感覺太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其實心裏都憋着一股不服輸的勁。我媽經常拿我的成績跟親戚家的女兒比，搞得我臉紅。我也只能強迫自己努力，要不以後要被鄙視了。

初中生活作文 篇6

人們都說，初中生活是一生中最美麗的時光。不錯，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。

記得初一的第一節勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一隻小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項看似簡單的不能再簡單的事，真做起來還真不簡便。每一個邊角，每一個轉角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個棱角，看起來十分粗糙。看身旁那個同學，正聚精會神得盯着那張紙，用力地握着剪刀期望做到完美，可是不細心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺僅有兩個字——乏味！很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。可是，漸漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺，經過兩節課的學習我最終把這隻“小牛”剪好了。雖然不好看，可是我心裏美滋滋的，畢竟是自我做的。經過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀的挑戰還需要不斷的努力來完善自我。

還有一天，我們的體育教師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動作完成後，同學們都敬佩的望着體育教師，爲體育教師那颯爽的英姿所折服。隨後，教師又給我們演示了幾遍，就讓我們自我練。別的同學都在專心致志的練習着，我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追着我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是，我剛說完，那個同學神情貫注地望着籃球說：“我很久沒打了。”一聽這話，我差點笑趴下。

我們的學校生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……