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實用的美麗的初中生活作文3篇

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的初中生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的美麗的初中生活作文3篇

美麗的初中生活作文 篇1

暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。

——題記

正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的,沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園的這條路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。

教學樓旁,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動”,也不似蓮的“香遠益清”,它熱烈,芬芳,是一個正熱戀的女子,吐露着最濃烈的情思。這花的香,只有一個詞可以恰當地形容——馥郁。滿樹金黃細小的花兒,點綴着紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。我感覺,香氣,也是甜的。

每天上下學,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來。

桂花的外形其實是很平凡的。米粒大的黃色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間, 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣,幾朵擁簇在一起,掛在枝上搖曳,散發着典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引着人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點的,是金桂了。此外,對桂花的認知,也就寥寥了。

我彎腰拾起一朵桂花,它的香氣已經不像在樹上那樣馨香,顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色,蜷縮着身子,微微嘆息。它就是曾默默無聞地在樹上過日子的小東西。那麼小,卻那麼香,竟散發了整個秋天!曾這樣問:何必如此?那隻不過是秋天罷了!

但現在我明白了:它們是等待了整整一年,才盼得了這麼一個秋天。就只有這個秋天,它們從花苞里長出來,從幼苗成長過來。秋風一吹,它們就“零落成泥碾作塵,只有香如故”了,它的生命也就完結了。

也知道,花開了,花終究會謝。

可是,桂花謝了的時候,我想我不會有太多失落。因爲,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在生活中,存在生命裏。

更何況,花雖謝了,但花還是會再開。

美麗的初中生活作文 篇2

轉眼間,從初一走進校園的我們,已即將進入初三了,我們在一起經歷過多少風風雨雨,窗戶外的那一棵小樹,如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。

雨天在校園中漫步,聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,初一進入校園,看書上枯黃的葉子,和陰雨沉沉的天氣,走在操場邊,看着綠色的草坪,紅色的跑道,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,隨着上課鈴的響起,我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,我當做書籤收藏起來。

大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐,走進校園樹木就只剩下枝幹了,地上全是散落的葉子,天很黑,校園裏的燈,很暗,似乎只有摸着才能走進,即使有一天,太陽直射,可依舊很冷,那也許是冷晴吧!冬日裏蒸發的露珠,是我的最愛,因爲她總在草中滾來滾去。十分可愛,冬送給我的禮物是,‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏,使我冬天中最美麗的收藏。

花兒,從土中鑽出個頭來,報道着春天的喜悅,枯乾的樹枝,如今葉長出嫩芽兒,俏皮的鳥兒,報道着春天的喜悅,太陽早已從牀上爬起來,‘比起冬日裏怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,聽着鳥兒歡快的叫聲,聞着花兒的芳香,生活如此快樂,天空中軟綿綿的白雲,飄啊,飄啊,天空無比湛藍,似放出無盡的光,春天送給了我一副如此美麗的美景,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。

街頭賣起了冰糕,炎熱的天氣,像是火鍋,教室經受不住炎熱,每天都要開空調,聆聽校園的童謠,漫步在小路,樹木早已枝繁葉茂,如今,初一來看,那一棵矮小的樹早已長大,如今,我已初二,回憶着曾經的點點滴滴,夏天送給了我收穫的一年。

一年四季,每一天,都是美麗的,生活中處處隱藏着美的身影,只要用心發現,一定會找到值得收藏的美麗。

而我收藏的美,是‘四季畫卷’因爲他們的陪伴,它將更加充實而快樂。

美麗的初中生活作文 篇3

人生苦短,收藏生活的美麗,豐富平淡的人生。

——題記

新年到?喜

五彩繽紛的煙花在空中綻放,天地一片輝煌,照亮了人們喜悅的臉龐,說說笑笑,喜氣洋洋。

一家人圍在火爐旁,火焰跳動,將每個人的臉都映成紅色,激情四射的'青年圍在一起談天說地,好不熱鬧!孩子們在一起嬉戲玩耍,慈祥的老人滿臉笑意,享受着這團圓的時光。

新年的鐘聲敲響,一切化作美好的回憶,珍藏在人們的腦海裏。

吃了團圓飯,不一會兒,大街上便熱鬧起來,拜年的人絡繹不絕,隨處可聽到:“新年快樂,新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……

紅燈籠,黃月亮,彩色的煙花映着人們喜悅的面頰。

解難題?樂

看着一道有難度數學題,密密麻麻的文字和抽象的圖形,使我了無思緒,無從下手。

一個個文字化作一道道無形劍氣向我逼來,我在極其狹小的空間裏勉強躲避着,無助、心灰意冷、欲哭無淚。

山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,忽然又多了一人加入我的戰鬥,她的寥寥數語如同撥雲見日,使我從迷茫中清醒過來,思路漸漸清晰,打破了僵局。我奮筆疾書,難題得以攻克。

成功之門爲我開啟,眼前寬廣明亮,心情大快, 擡頭對“救”我之人報以感激的微笑。

運動場?搏

長跑比賽——這是一次耐力的較量。

發令槍響,一道道矯健的身影掠過跑道,平地風起,有着萬馬奔騰之勢。

看臺上同學們歡聲雷動,拼命地爲自己班的運動員喊着加油,排山倒海一般,迴盪在操場之上,此起彼伏。

幾圈以後,運動員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學,爲了班級和個人的榮譽,將一切顧慮拋在腦後,只想着:向前、向前……跑在後面的同學,雖然名次落後,但他們決不放棄,咬緊牙關,堅持完成了比賽。

“咔嚓”快門一響,記錄下了這令人感動的畫面。

回憶起以往的點點滴滴,一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中,笑意游上臉龐,體會到生活原來這麼美好!

生活中,美麗的事情隨處可見,只是缺少發現美得眼睛。留意生活,用心發現並收藏生活中的美麗,豐富多彩的人生。

標籤:初中 美麗