我的初中生活，400字

我的初中生活，400字1

我現在已經上初中了，成了一名中學生了，任重道遠，心裏既高興又興奮。

現在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因爲我已經是一名中學生了。在每個人的眼裏，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。對於13歲的我們來說，初中是一個新的起點。

初中，我們將會更加的成熟和穩定，而我們的終點也就是堅持自己崇高的理想，努力走完3年。到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。

中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞彙。對於我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會發現，原來它離我們又是那麼近，時間也不過彈指間而已。

對我們來說，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”是啊，我們風華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的起點，朝着未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初

升的太陽，散發出永無止盡的活力與希望。

我堅信，只要我們努力去做，去奮鬥，目標是一定能夠達到的!

我的初中生活，400字2

入夜了，小山堆一般的作業終於完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學，心中難免不捨，但還夾雜着一絲絲的期待，帶着期待進入了夢鄉……

“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現在還是夏天，刺鼻的汗味直鑽鼻孔，我隨着人流緩緩前進，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。

我正想來着，場景又發生變化，四周不再是擁擠的人羣，冰冷的考場，而是一張張洋溢着幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴肅中帶着一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來讀書聲，同學們目不轉睛地盯着黑板，老師一邊拿着粉筆畫着一些我看不懂的符號，一邊嘴裏唸叨着什麼。

突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放着各科作業，上面還有我的筆記。那作業可比小學時多得多。

我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。

我的初中生活，400字3

我即將畢業，帶着一絲留戀離開熟悉的小學校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心裏勾勒着即將到來的中學生活……

全新的體驗將會遍佈在中學生活的每個角落。新的環境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成爲新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。

求知的氣息也會瀰漫在校園裏。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的慾望。努力吧，使自己成爲大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。

中學的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！

讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發，我一定要在嶄新的道路上留下我永恆的足跡！

我的初中生活，400字4

這個暑假，我幾乎泡在書香中度過的。因爲讀書就像我的美味大餐一樣。

暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不着北了。借來這麼多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。

書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨遊，卻怎麼也遊不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因爲書中的語言實在太優美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我彷彿也身臨其境，成爲了書中的人物。

每天我都要以最快的速度，寫完當天的作業，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家裏，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所裏有書，電腦上也有書，每一處角落都瀰漫着書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事蹟”。

只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

我的初中生活，400字5

我的生活像陷入僵硬的繭，每天用毯子裹緊自己，蜷縮在電腦前面，整日整日地靜默下去，像喪失了知覺和野獸，忘記飲食和睡眠，常常會呆呆的看着屏幕上映照的，凹陷的臉，有的時候，想對自己微笑，卻抖落籟籟的灰燼。

我常常會覺得有一部分記憶好像自腦中抽走了一般，就像我閉上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，卻始終看不清楚他的臉，我可以清楚的記得我愛的那個女人，她叫做妞妞，卻始終記不清楚她的名字到底叫做歐陽什麼，便使勁的想，再使勁的想，腦子就開始疼痛，一直疼痛着。

有的時候，會想把一段記憶，記得很清楚的那段記憶自腦中剝落，他愛過的，他觸摸過的，他傷過的，都一併連皮帶骨的剝落，痛，是一定會的，如果還要微笑，就太做作了，眼淚，是一定會流的，如果一定要假裝像其他人那樣還能唱歌，就未免太堅強了。

決定讓自己的身體好好的休息一陣子，這段時間總是太過於依賴它，也許該學着安安靜靜的做些事情，有的時候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一個據說安全可靠的袋子裏，免得碰得一身的yu青。

電話響聲響了，我光着腳在地板上跑着去接，地板很冰涼，那種冰涼，自腳底會一直傳到心裏，跑動的時候，腳上的鏈子會發了輕脆的聲音，在燈光下，一閃一閃的，泛着銀色的光茫，今天在那個叫做E部落的精口屋見到它的時候，那個穿着桔紅色衣服的小女孩子告訴說，如果帶上它，下一輩子，就不會迷失自己，它還有一個很美麗的名字。

我的初中生活，400字6

當我們進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規的體育課，只但是讓我們自我在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防範意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊後。便讓我們立定站好。然後便讓我們進行了稍息，向右看，報數等項目，這些事物在我們眼裏看來都十分新鮮。之後老師有讓我們爲操場跑了三圈，可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不捨地回到了教室我們班的同學都十分喜歡上體育課。

開學已經一個星期多了，我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一齊玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文。”我在紙上把這個名字記了下來，也在心裏把這個名字記了下來。記的之後又一次，上體育課時，老師讓我們圍着操場跑三圈，結果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

中學的生活讓我感到快樂，感到高興。

我的初中生活，400字7

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，

來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成爲好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，

動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，

使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任着副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我一定會“金榜題名”。

初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

我的初中生活，400字8

光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠捲記錄着一幕幕美好的瞬間。昔日學生的勞動與其說是在淨化校園的環境，不如說是一次心靈的遊了，很抱歉，我並不是用完了來形容同學們陽光與活潑，畢竟中考的戰鼓在教室中，振聾發聵，每個人都如同處於深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中淨化環境，在遊樂中放鬆心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴着柔和的陽光，我願意停留在此刻，永遠的微笑。

我喜歡在這做了四年的校園。冬日裏，校園舞臺的主角永遠是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給着從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發出昔日的力量，只能點燃天邊那幾朵雲彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒雲，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時刻大家都像個孩子，凝視着滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終於燃盡，而同學們的情誼卻永不會撲滅。

四年的初中生活將在幾天後畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構成美好的初中生活。往事暈染着心房，我願讓它在其中醞釀回憶的美好…………

我的初中生活，400字9

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進初中的第一天，心裏十分興奮，因爲我看到了自我六年就成勞動成果。記得小學，我說多麼渴望能儘快的進入初中。今日我最終實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學課堂。

當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。

上初一了，感覺壓力好大。從小學的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到初中，那裏人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那麼微小。以前的冠軍光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆。

初中是人生的十字路口，不是避風的`港灣，而是拼搏的戰場。初中的學習生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學習怎樣儘快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。爲了我們的前途，爲了我們的夢想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。

我的初中生活，400字10

上了初中，學校生活可謂是處處佈滿着“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……

寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的髮型一團糟，我也卻不以爲然，一門心思想着下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿着當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節的我，早就崩潰了吧！

初中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那麼枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室裏偷偷寫呢。

隨着中學生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不誇張。考試時，我們小心翼翼地做着題，生怕這裏那裏粗心了。在班裏，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然後希望自己的“頭銜”前一點再前一點。

小學，我盼望着下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望着星期五回家，然後能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界裏兩條平行線……

當我還沒有從小學畢業了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。

我的初中生活，400字11

我的童年像一首歌，歌裏藏着童年的快樂和我的歡聲笑語，童年又像是一幅畫，畫上畫着我的喜、怒、哀、樂，童年，真像是一陣暖和的微風，幫你把煩惱的事全部吹走。

我的童年發生了很多事，有使我興奮的，有使我難過的……有一件事，每當回想起來，嘴角總是忍不住地上揚。

一天清晨媽媽叫我上小賣部去買菸，我看了一眼媽媽，原來媽媽在淘米。好吧，看媽媽這麼忙，我還是趕緊去把鹽買回來吧!這樣就可以幫媽媽分擔一些家務了!

買完以後，我飛一般的速度跑回了家，突然，有一個想法從我的腦海裏閃過，對，我可以學着媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀，一想到媽媽會表揚我時，心裏就特別的開心。

說幹就幹，我小心翼翼地拿來裝滿水的盆子，先把一大半的鹽倒入盆裏，可是鹽突然消失了，我以爲鹽遇到水就會變得透明，就沒管它，便開始淘鹽了。

咦，怎麼回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎麼沒了?我頓時哇哇大哭，媽媽出來一看，說:“怎麼了，寶貝?”我抽泣着對媽媽說：“鹽被我淘沒了。”媽媽哈哈大笑:“你這個傻孩子，鹽遇到水之後就會馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時啞口無言。

這就是童年時代天真的我，我喜歡我的童年，更懷念童年時代的小美好!

我的初中生活，400字12

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發亮。

前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因爲要回到鄭州，過年!

過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看着就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閒着無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅後就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!

玩完撲克牌後，我們就各自把桌椅拿去放好。然後，大家就作在客廳裏看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完後，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發紅包。我簡直笑得合不攏嘴。

快開學了，誒，真不捨得寒假……作業!!!我的天，我怎麼把這茬給忘了!

前幾天光準備過年了，把作業晾在一邊，我恨……最後幾日的瘋狂，讓我把心收了回來。

讓我把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個完美的句號!

我的初中生活，400字13

初三，是一個衝刺點。我們都在跑道上奔馳着，衝刺着，揮灑着青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個新的成員——化學，它是想讓我“折壽”嗎？當我一邊埋怨作業繁重，科目衆多的同時，別的同學早已“準備衝刺”了！在學習上，不是你進步就是別人進步。任何人都不會因爲你而進步或退步，就像地球不會因爲沒有你而停止運轉。在初三，我們每個人都要爭做學習的主人，而不是奴隸。學習是自己的責任與義務，同時也是爲了將來能走順暢的人生大道。所以，我們沒有理由不學習。文化知識是中考重點，但我們也不能忽視體育呀。試問：沒有好的身體做保障又何來“學習好”呢？

現在，每個人都在爭分奪秒。只要複習多一點手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問自己：“你還有理由不好好學習嗎？”

初一的生活是天真快樂的，因爲我們只懂享樂；初二的生活是美好的，因爲我們只懂欣賞沿途的風景；初三的生活是苦澀的，因爲我們只懂學習。

也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時間給我留下的回憶卻是無窮無盡，難以忘懷的！

我的初中生活，400字14

在小學，我一直對中學充滿幻想，幻想這是一個童話世界，幻想這是一個古董王國。

然而，當我進入中學時，我覺得不對。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡單。相反，它比小學更累。在進入中學的那一週，我們開始了第一次體能訓練和軍事訓練，這是我的第一次人生挑戰。他不像我想象的那麼簡單，跑步，做運動，還有許多我以前從未做過的事情。那個星期沒有長凳。軍訓結束後，他坐在桌子上。那時，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來跳去的螞蟻。

我不知道我是怎麼熬過那一週的！然而，現在我經歷了這麼多的風、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺，我什麼都不怕，因爲今年我經歷了太多太多的事情。我已經找到了克服困難的方法，並且磨練出來了。一年過去了，這似乎是一天的感覺。我過得太快了，期末考試就要到了。

你認爲時間過得快嗎？我們剛剛進入中學校門，現在已經透過了幾次考試，難道我們不問問時間到哪裏去了嗎？對於那些沒有抱負和學習不好的人，你的時間在哪裏？