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我們畢業了作文(10篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我們畢業了作文,歡迎大家分享。

我們畢業了作文(10篇)

我們畢業了作文1

六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急於把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,於是,便把它寫了出來。

昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞着,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸着纖纖玉手向我們招手,它也捨不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校裏所有充滿生機的東西,它們都在留戀。想到這裏,不爭氣的眼淚又流了下來。昨天的教室,是一片屬於我們的天地。以前,我是班裏的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠裏,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。於是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:我來幫你吧!啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現在的成績還是名列前茅,我真感謝老師啊!昨天的同學,是難忘的。我們盡情地嬉戲着,追逐着,我們是那麼的快樂。有時碰到難題,我們就去找幾個莘莘學子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一擡頭:我會了!等到要給同學們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然後大叫到:我一個小時的結晶呀!見此情景,同學們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:你們幸災樂禍!

現在要走了,要對母校說再見了,我還真有點捨不得,這聲再見可真難說出口呀!

我們畢業了作文2

回想起過去小學幾年的日子裏,我們一起學習,一起玩耍。但是現如今我們已經畢業了,時光匆匆,小學六年我們都是一起度過的,但是現在我們就要分離了。六年的同學友誼,我很捨不得和你們分開,因爲我們要奔向不同的學校學習,再也不能和你們一起上學了。我要離開六年的學校,老師,和同學了,但是我會牢牢記住你們的。

我也捨不得老師們,爲我們班級的學習成績付出了很大的努力的心血,只希望我們可以更好的學習,考取更好的學校。我們的老師是全校最好的老師,怕我們生病,每天堅持和我們一起跑步,鍛鍊我們的身體素質;怕我們成績下降,每天給我們補課,鞏固學習知識;還時刻告誡我們,不要驕傲,要虛心學習,這樣纔會在學習的道路上越走越遠。我愛我們的老師,我想告訴您們我們會記住您的話的。

我也捨不得學校,我們六年時光都是在這座建築裏度過的,它充滿了我們成長的回憶,見證了我們的成長。我們每天一踏入學校,就是另外一個身份了,我們要好好讀書,我記得我們學校的操場、學校的食堂、學校的教學樓,都充滿了回憶和同學們的汗水和淚水。

我最捨不得我的'同學們,我們一起從一年級上升到六年級,一起學習,一起做作業。我們一起放學,一起結伴回家。我們之間有超多的共同回憶,我還記得我們全班一起闖禍,一起受罰,一起復習的時光。這些我都會牢牢記在我的腦海中,永久不能忘懷。

雖然我們現在畢業了,但是我們的友誼、回憶以及老師的教誨我都會深深的記住。讓我在未來的初中學習中,能夠一起進步。

我們畢業了作文3

時光匆匆,如白駒過隙,轉眼間,我們就要小學畢業了,在這六年中我收穫了許多也懂得了許多。

六年前的一天,我們都帶着一份稚氣,第一次踏進這個美麗的校園,我們雖然互不認識,但小孩子的天真與外向,讓我們一下子就打鬧在了一起,每一天都過得十分快樂。

三年前,我們逐漸走向了小學高年級,學習上的壓力也越來越重,但是陸老師總是對我們說,不管一天裏面有多少事情,只要一項一項的做,總會做完,到了那時就一定會有滿滿的的自豪感。

六年後的今天,就是因爲六年來,老師和同學的幫助和陪伴,纔會讓我不僅有了知識上的收穫,在做人做事上也收穫不少。

在一年級時,每天都快快樂樂,對於時間也沒什麼希望;上二年級的時候,開始有點希望時間變得快一點;上三年級時,希望時間能夠再快一點;上四年級時,對自己說,還有兩年,在繼續堅持吧;上五年級時,太好了,還有一年,上六年級時,突然覺得時間太快了,能不能慢一點,再慢一點……

雖然希望這六年能夠永遠不結束,這六年能永遠不說再見,這六年能永遠不畫上句號,能永遠和母校、老師、同學們在一起。

光陰似箭,日月如梭,小學的六年時光已經進入倒計時,算算,還剩下兩天,我們就要分別了,就算離開了母校,但老師們的,同學們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中,常常浮現。畢業後,不管到哪裏,我都一定會記住你們的,我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們!

我們畢業了作文4

  風風雨雨,我們,畢業了

當年初來乍到的小屁孩們,轉眼就變成了婷婷玉立的大姑娘和陽剛帥氣的小夥子。就這樣我們畢業了,好快~

記憶輪迴,我們記得,那女生也霸道的羽毛球賽,輸了也賴繩子不好用的拔河活動,“羣星薈萃”的“聖旦”晚會,“麥霸們”誰與爭鋒的KTV,能力與氣魄盡顯的籃球賽,惟我獨尊永不氣餒的運動會,那些經典,記憶猶新,那樣精彩,刻骨銘心。

還記得,大風起兮雲飛揚的十八盤,搖搖欲墜,卻依舊挽手向前;還記得,那紅遍滿山的櫻桃園,開心,不爲櫻桃好吃,是因有你相伴;還記得,站在鬆軟的大河水庫沙灘上,即使天寬地廣,也不覺孤單,因爲在沙灘上,有我平行的腳印共享愜意悠然;還記得,夕陽下歸於安靜的天庭樂園,沉寂的海盜船,木馬的停轉,但就是我們,曾在那兒上演驚險,歡聲不斷……

我們曾擁有,吹滅燭光蛋糕,許下生日心願的幸福;曾擁有,病痛纏身,卻始終有人在牀邊照料的感動;曾擁有,孤苦無助時,肩膀上那支援的雙手給予的溫暖。

忘不了,泰安的星空,璀璨閃亮;忘不了,我們沐浴月光,一起分享感傷,一起分享惆悵,一起談天論地,議一議清明元宋唐;也忘不了,我們的半夜高唱,唱紅歌,唱時尚,唱瘋了隔壁,唱醒了樓上;也忘不了,考前的臨陣磨槍到天亮,還有點名時,記得把勾打上……

畢業了,就這麼一晃……

畢業了,我們不悲傷,就像當初來到這個學校,大家臉上是帶着充滿希望和嘴角上揚,現在我們畢業了,我們完成了我們的使命,所以,我們是最棒的,我們要微笑,不要哭泣,沒有遺憾……

衷心祝願大家一帆風順,萬事如意,前途似錦!!!

我們畢業了作文5

六月的天空,依稀中攜帶着幾縷淡淡的憂傷;

嘈雜的操場,無形中夾雜着些許戀戀的不捨;

混亂的人羣,訣別中盪漾着深深地祝福;

轉身,道別……

終於清醒:今天,我們畢業了……

腦海中,依然是昨天我們一起嬉戲的身影,

一張張燦爛的笑容,

一個個熟悉的面孔,

一句句溫暖的話語

……

這些的種種,都將隨着我們的離去,漸漸被淡忘……

“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”

道不盡離別的辛酸與無奈……

驀然回首,嘗不盡

“夕陽西下,斷腸人在天涯”

的相思之苦……

曾經的我們,在這個校園裏,

肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚,

揮灑少年的熱血和奔放,

洋溢這個時期最真實的自我,

釋懷的是花季的充實與灑脫……

又是一年春好夢,

又是一年花落盡,

是該告別了,

是該說再見了……

15歲,叛逆的年齡,

不可避免的犯錯,

失去理智的衝動……

請不要在意,

因爲那是屬於我們發泄的方式、

不經意間的轉身離開,

默默地你走了,

正如當初你默默的來。

朋友,請不要駐足,

花開,終有落,

這一朵枯萎了,

下一朵會開得更加絢爛!

沿途的風景很美,

需要我們堅實的走好人生的每一步……

生命之所以精彩,

是因爲我們永遠不知道下一秒發生了什麼?

總要懷着一顆好奇心去探索,

纔會發現其中的酸甜苦樂……

笑着說分手吧,

因爲明天將是一個新的開始!

歲月,斬不斷思念的弦……

回憶,揮不去年輪的痕跡……

生活,昭示着努力的汗水和奮鬥的精彩……

這個六月,我們畢業了……

——後記

我們畢業了作文6

彈指一揮,六月—離別。

六年來,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來,伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候,我的心越來越難受,我就要和我敬愛的老師、親愛的同學們分開了,我的心情久久難以平靜。

在這六年,記錄着我們同學的酸甜苦辣,記錄着我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班裏有些人考的不理想,賈老師總是說“考的不好沒關係,重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們,她總是眯着眼笑着給我們講課,每節課同學們都聽得聚精會神。這幾年,我們在老師的呵護下茁壯成長;這幾年,我和同學一起快樂的學習;這幾年,我們有家人的鼓勵和支援。六年的點點滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。

要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們,心中會有很多不捨的情感說不出口。當我們畢業後來到新的學校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會有種苦澀的滋味。分開後就會發現,曾經厭煩至極的外號變得親切可愛;曾經罰我們的老師其實是爲了我們好;曾經因爲所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現在做的就是珍惜眼前的一切。

風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飄遠,但它的源頭留在了屋裏;我們總會飛遠,但腳印留在了母校。

我們畢業了作文7

“畢業”一個多麼神聖,而又令人感動的名稱。它曾經是那麼令人渴望。而如今,常給我們的卻是無盡的悲傷和不捨。

在上小學一年級的時候,看着高年級我大哥哥大姐姐,他們是那麼的令人羨慕。他們是那麼高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國的未來啊!要是我是六年級的學生,該多好啊!我常常想,常常想……我殊不知長大後的煩惱,殊不知小學畢業生學習的壓力山大,只幻想我也能成爲一名優秀的小學畢業生,報效祖國。

而如今,我已成爲一名小學畢業生,卻無感知幼時渴望的心情。無法享受小學最後歡樂的時光。只有作業陪伴着我,因爲我們身上揹負着祖國未來的希望。長大後的煩惱越來越多。好想回到小學低年級時,那種無憂無慮的生活、天真無邪的夥伴,。真希望時間能倒流,回到那美好的曾經。不再渴望六年級的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時候,無憂無慮的生活。天真無邪的夥伴,每一天都是那麼開心。不受學習的拘束,不受成績的困擾。大不了考砸以後,再努力補過。而現在,考得多砸,也無法彌補,聽天由命。

啊,畢業了,曾幾次感傷過,曾幾次迷惘過,曾幾次擁有過,一切都太過虛幻,不過是過眼浮雲。啊終於,我們畢業了,是有些許興奮,因爲期待過,更多的是失落、難過、不捨、啊,去親愛的朋友們,我們還會在一起嗎?是否會殘留曾經的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經,似乎前方一片迷茫。這六年裏,我收穫了什麼,懂得了什麼呢?不再感傷畢業,只剩下懷念、懷念……

我們終於畢業了。不想再懷念過去,只展望未來,畢業,我對你說聲:再見。

我們畢業了作文8

畢業,畢業,畢業……再過一個多星期就真的畢業了,卻開始捨不得……三年了,我過得並不輕鬆,卻似乎長大了許多。

初一,還沒有從夢中醒來,在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”……

初二,雖然有些無聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯裏最“勤勤懇懇”的時期了——因爲注意力全都放到了學習上……

現在已經是20xx年xx月xx日了,初三就剩一個多星期了……六月的中考……我們最後的期限。當20xx年xx月xx日來臨的時候,一切將成爲定局……

沒有人喜歡離別的眼神,在那一刻,卻被凝結在心底。回憶中有着不捨,憧憬中有着彷徨。無論在三年中發生過什麼,在這從前的起點,都是一樣的心情。從此,那份熟悉變成了陌生,不再擁有。熟悉的教室,凌亂的桌椅,窗外的白樺。而這一切,都將在最後一眼後,成爲記憶。最後一次走進校門,帶着別樣的心情,看着曾經瘋狂的球場,吵雜的走廊,在淡淡傷感的六月,感受離別!空氣中瀰漫着一種情緒,校園裏佈滿了一種氣息,這個火熱的季節,註定用來離別……

我們瘋狂的拍着各自的照片,爲了彌補三年的遺憾,也爲了紀念我們就要畢業了。

這個夏天,我們saygoodbye!

我們畢業了作文9

光陰似箭,日月如梭。還記得六年前,我踏進了這所學校的校門,轉眼間,我將離開這座美麗的校園了。

六年前,我走進這所學校。學校裏充滿了書香氣,一棟高大美麗的教學樓,一座漂亮整潔的食堂;在這裏度過了六年,我在操場上留下了歡聲笑語,帶走了歡樂與陽光。我在教室裏留下了足跡,帶走了許許多多知識與做人的品德。轉眼間,我們畢業了,我要感激母校的教誨。

六年前,我認識了我的老師--林老師,林老師啊!您和藹的面容,親切的話語,讓我感到您猶如親人一般;在我不舒服的時候,您焦急地端水給我喝,給我媽媽打電話,還關切地問我需不需要找個同學陪我下樓梯。您爲了我們的學習日夜操勞,熬夜批試卷。轉眼間,我們畢業了,林老師,我們以後一定還會回來看你的!

六年前,我和我的同學們初次見面,那時我很內向,是你們接近我,和我交談,纔有了現在活潑開朗的我。你們會在我傷心的時候安慰我,在我失敗的時候鼓勵我,在我生病的時候關心我。明年,課堂上的座位將重新編排,而在座位上坐着的,卻不再是我們。朋友們,感謝你們陪伴了我六個年頭,再告別之前,請收下我真摯而美好的祝福!

就這樣,我們畢業了,感謝母校、感謝老師、感謝同學們,我相信,日後我們還會相聚!

我們畢業了作文10

幼時,天天感覺時光如蝸牛一般,走得過分得慢,天天問母親:“我長大了嗎?我多會兒才能長大?我多會兒長大?”“還早,還早。”直至四年級,一直都是如此。

那年夏天,我和弟弟在玩耍,父親忽然把我叫過去:“來,過來看看這個。”我滿腹狐疑:“我犯事了?”父親平時是親切的,今天爲什麼如此嚴肅,我有一種不祥的預感。

我接過手機一看,原來是一篇文章,標題是《畢業》,“畢業?多好的事。”父親看後怎麼嚴肅了呢?這篇文章的第一句是:“畢業,我恨你。”什麼?畢業不好嗎?爲什麼可恨?真不理解現在的高年級學生怎麼想的。帶着狐疑,我一口氣讀完了這篇文章,眼淚毫無來由地奪眶而出,我無論如何都沒想到畢業如此可怕。這篇文章裏有這樣一個對話:“爲什麼畢業季要選在夏天?”“嗯,可能這樣眼淚會蒸發得比較快。”我哭了。有這樣一句話:“留幾年的長髮幾分鐘就剪完,學幾年的知識一放假就忘光,相處6年的青春幾張卷子就各奔東西。”讀着讀着,我哭了。最後一句話了,我也記住了:“考完了,畢業了,再見了。”

我坐到陽臺上。柳樹慢慢地舞着,微風慢慢吹着,太陽慢慢走着,眼淚慢慢流着……

六個希冀的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收穫了六遍;我們曾一起受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。開學時,我們一幫人說說笑笑走進校園,畢業了,不要只剩我一人孤獨離場。