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【精】畢業感言作文9篇

在平時的學習、工作或生活中,我們常常會收穫不一樣的感想和體會,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那麼要如何寫呢?以下是小編收集整理的畢業感言作文,希望能夠幫助到大家。

【精】畢業感言作文9篇

畢業感言作文1

轉眼間六年的小學生活即將過去!很快的就要離開學校畢業了!心中好似打翻調味料般的五味雜陳,有股說不出的滋味。即使想永遠活在小學生的世界裏,可是人總要成長,畢業並不是一個結束,而是另一個階段學習的開始。

一年級到六年級,非常特別的我總共換了五個班主任和三次的分班,不僅體驗了五位不同老師的教導方式,而且認識更多的同學,但卻也必須提前體會面對分開時的不捨。

感謝各位老師,在我成長階段給予的指導與教誨,更感謝康老師,您爲了我們,總是花了很多心思,忍受同學們犯的過錯,細心的指導大家,幫同學打好基礎,一心只想着要幫助我們,當面對初中另一個學習環境時能更加得心應手。我永遠會記得老師您苦口婆心教導我們待人處事的道理,以及您費盡心思的爲大家着想與諒解,雖然我們經常犯錯,但您還是無怨無悔的指導我們,每當我們心中有疑問時,您都會幫助我們解除疑惑直到理解爲止,在您的教導之下,我覺得我自己真的成長了許多,現在都會替他人着想了!這一切的一切都是您的功勞喔!

要感謝的不只有老師,還要感謝學校的行政團隊,爲我們所做的一切,在校園中,處處可見校長、主任、組長和老師們忙碌的身影,但從未聽你們喊過一聲累,您們所有的辛勞,都只是爲了同學,讓人不禁感到佩服。

回想五、六年級的田徑對抗賽成績優異,還有最近剛成立的學校金龍隊參加比賽得到了特優,參加了無數的校內外各種競賽,吸收各種經驗,這些都成爲我在學校小學最美好的回憶,畢業前“我們以學校爲榮”,畢業後“學校以我們爲榮”!

六年並不算是很長的一段時間,但一路走來,難免會有酸甜苦辣、百感交集,但心中仍然非常感謝那些曾經陪我歡笑、陪我分享,以及走過低潮的好朋友們,更感謝在這校園裏曾經發生的所有點點滴滴,因爲在這些人、事、物的包圍陪伴之下,我真的成長,也真的學到了很多。由衷謝謝你們,祝福你們!

畢業感言作文2

介紹緣由

六年的小學生活,轉眼即逝。在小學生活中,發生了許多事,有喜有淚、有歡有憂,有伴我度過了六年的生死之交、也有讓我學會做人的老師們……而在操場的一角,也藏着我小學生活中最不捨得——鳳凰樹。

回憶經歷

記得在我剛入學時,滿是陌生的面孔,心中帶着興奮又略含孤獨。往窗外望去,第一個吸引我眼球的便是你——鳳凰樹。正值夏初,你披上了火紅的衣裳,顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個個小火盆,這使我更加愛在你的呵護下嬉戲!你就如我的老師一般。

小學生活如此短暫,眨眼間,我已成了三年級學生了。

三年級了,我與你的接觸也減少了,但許多煩心事也隨之而來了。那一次,我正在練球,教練叫我們跑步,大家都跑的挺快的,而我卻在後面緩緩地跑着。教練看見了,便問我在幹嗎,我如實說了我腳扭了,可教練沒說什麼,只是嚴叫我跑十圈。我不理解,心裏委屈極了,跑啊跑,累了便放慢腳步,擡頭一看,又是您,鳳凰樹,你開的依然那麼茂盛,可又有誰知道您是經過了無數的困難,歷經了多少狂風暴雨啊!沉思後,望着您揮擺的樹枝,我鼓起了勁,繼續跑下去。最後,我的腳竟然不痛了,是我錯了。

而如今,我已面臨着畢業考試,雖然壓力很大,但是想起那次鳳凰樹下的啓示,看着鳳凰是飽經滄桑的面孔,我有了信心。您就像我的知心姐姐,化解我一個個煩惱!

離別抒情

鳳凰樹,多麼美好的名字,我曾在你的綠蔭下游戲、追跑,也曾有過哭泣……在你的呵護下,種了多少永遠長不大的記憶啊,以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真!但現在我卻要對您說:再見了,鳳凰樹!。

畢業感言作文3

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。現在回首四年學習生活,歷歷在目。

從剛跨入財校時的失落和迷茫,到現在即將畢業的從容、坦然。這除了有較強是適應能力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。面對未來,我知道這又是我人生中的一大挑戰。

人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一分收穫、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

透過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能很經常。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過,這緣於我的經驗不足和缺陷。當然又清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經驗。爲日後走上社會的我打下了堅實的基礎。

這四年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我的成長。三年的鍛鍊,給我的僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一次機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

畢業感言作文4

當我懷着希望和勇氣,踏進初中生活的大門,那稚氣未脫的眼神,帶着任性和固執。開始了我的初中生涯。而時間如流水,緩緩流過卻不留一絲痕跡,三年過去了。但那些笑,那些淚,卻彷彿在我心中留下投影,不論是舉手頭足間的神采飛揚,或是在自卑任性中無法自拔,還是感動得潸然淚下的瞬間,都是那麼彌足珍貴。

我依稀還記得最初走進初中的我,那個天真,固執,任性的我。會因爲不能隱忍而和別人大吵大鬧,而又獨自在角落默默哭泣,傷心的我。爲我的固執,傷害了許多人。只會把自己緊鎖在一個狹小的世界中,瞭解別人的視角是那麼的小,面對同學朋友的幫助,我卻是那麼不珍惜。但我不能忘記,是在友情的催化下,我的心也開始柔軟了。

朋友們總是在我最不開心的時候,一齊拉着我出去散心,和我講些冷笑話,逗我開心。是友誼,陪伴我初中生活心理最敏感,最不穩定的時期。

與同學們在一起苦讀的日子,也特別讓我印象深刻,每當面對課本堅持不下去的時候,身邊總傳來一聲:"革命尚未成功,同志仍需努力!"這時總忍不住笑起來,彷彿又有了力氣,又"啃"起課本來。下課時,教室裏總是浮現與同學討論的影子,有時候據理力爭得很激烈。

這樣的日子轉眼就從手中溜走,當我接過那鮮紅的畢業證時,心裏滿懷着離別的惆悵,這意味着初中生活結束了。看看老師和同學,他們的眼眶都有些溼潤,我也忍不住哭了。

初中生活的結束,意味着新的開始,就帶着全新的自我,踏上未來的旅程吧!

畢業感言作文5

六年的時光,既不多,也不少。同學們都彼此期望時光能夠停止,不再向前流動。然而時光依舊那麼不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨,太多太多的惜別。我們每一天上學,每個人依然笑得那麼燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心裏,其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長,一齊歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一齊創造,一齊經歷,一齊看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。

默默的'分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離,是爲了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悅。

相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,因爲心有靈犀。

歲月的流逝,證明着我們在一天天的長大。在成長中,我們成爲了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。

不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;

不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。?

不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;

不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。?

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;

與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡。

畢業感言作文6

悠悠四十載,綿綿同學情。親愛的老師同學們大家好。

今天是我們畢業四十年同學聚會,在這個特殊的日子裏,大家從四面八方趕來,帶來了同窗時的點點回憶,記起了同窗時的珍貴情誼,也看到了久違了的音容笑貌聽到了久違了的笑語歡聲。

四十年啊,雖然只是彈指一揮間,但這一指就把我們從風華正茂的青少年彈到了夕陽無限好的中老年。

雖然四十年的風霜雨雪消磨了我們的青春容顏,但是我們沒有老,斑白的兩鬢是上天賜與我們點綴的霜花,雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學少年,但是我們沒有老,刻着年輪的臉龐記錄着我們曾經的芳華,就如今天大家都有的同感:我們還是當年的摸樣。

我們感謝歲月,它見證了我們的真情,同學情是永恆的情,不論你身在何方你都會記得我們一起哭過笑過一起努力過,不論你身居何位你都你都不會忘記我們一起走過學過一起成長過。

我們也感謝潮流,它渲染了我們的同學經歷,我們有緣一起走過那段不平凡的歲月,一起順應潮流上山下鄉,一起在廣闊天地揮灑我們的青春,一起爲我們的人生寫下了重彩的一筆。

同學們:不論你是失敗者還是成功者,也不論你是富有者還是貧困者,我們都擁有一個共同的名字:同學。

同學情是時光爲我們煲的燙,時間越久味道越濃。讓我們共同爲我們的燙添火加料吧,遠方的同學常回來看看,家裏的同學常互相轉轉,時間如箭轉眼就是百年啊,我們沒有幾個四十年可揮霍。

感謝老師千里迢迢而來,感謝組織者的辛勤運作,祝賀聚會的圓滿成功,也祝大家身體健康,期待着再相聚,但可不敢說四十年後再聚哦。

謝謝!

畢業感言作文7

六年的小學生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時,我們才發現,“畢業”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學,對於循循善誘的教師,對於朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學,這六年來,我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊活動,我們一起談論着那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月裏,將成爲我難忘的美好記憶!運動會上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊旗下我們莊嚴的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學們,我會記得你們那一張張天真的笑臉。

讓我爲你們燦爛的前途祝福!感謝你們,親愛的教師們!您幽默新潮的語言深深地吸引着我們,您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動,您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支援!師恩如山,教師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠銘記!請允許我們道一聲:“教師,您辛苦了!”感謝母校,感謝哺育了我們六年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室,那高大挺拔的玉蘭,那日夜爲我們操勞的母校領導們!感謝你們!校園裏的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,請教師相信我們,我們會在以後的學習中加倍努力,取得更好的成績!真心地祝願教師們身體健康,真誠地祝福我們的母校更加輝煌!

畢業感言作文8

金秋七月,教室裏不再有着平時停不下來的吵鬧聲,不再有班幹部的命令聲,不再有老師的訓話聲。大家出奇地平靜,似乎每個人都被打了鎮定劑,不發出任何聲音。

老師剛剛宣佈了一件重大的事情——我們,畢業了。

明明畢業之後沒有作業,明明知道可以暢玩兩個月,明明知道不用再面對枯燥的書本,卻一點也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉,卻不想讓它流出來,大家都沒哭,我哭個什麼呢?其實是我不敢回頭看,如果回頭看,一定會發現後排的同學們已經流下了大滴的眼淚。

心中實在煩悶,只好獨自一人走都平時最愛去的走廊解解悶。卻不料,看到這條走廊,就好像看到了同學們昔日打鬧的場景,淚水不爭氣地掉了下來。或許是我太過多愁了吧?畢業而已,有什麼好哭的?可心中越是這樣想,就哭得越厲害。

哭了許久,實在是不敢哭了,因爲過路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份,重新當一次小學生,重新回到我的班級,重新再度過一個童年。

此時是正午十多點左右,溫和的陽光撒了下來,透過一片片綠葉,投到了地上。綠影斑駁,心中又生出了幾分感動,鼻子又酸了幾分,眼睛又紅了一點。我真的很想嘲笑我的沒用,畢業一點都不可怕,我爲什麼要哭?

正好我的好朋友也下來了,她們也很不捨,卻強忍着自己的感情來嘲笑我:“×××,你哭什麼呀?瞧你那慫樣!”我沒有一絲生氣,也笑着反攻過去:“切!你瞧瞧你,那眼睛得腫得跟紅豆似的,好意思來說我?”接着我們都沒說話了,只是默默地看着樹葉投在地上的影子,想着自己的心事。

藍天白雲,這個學校依舊沒有變,卻少了那個幾個班級,少了那幾個活潑好動的學生......

畢業感言作文9

畢業了,苦難人民的解放了!奮鬥了六年,終於要有了成果(考上理想的中學)。但不知道本人能不能得到宿遷中學這塊大果子。

人生第一步,我的人生纔剛剛起航,真是苦惱啊!這一步,使我奮鬥了好長時間,終於考取樹人中學。不過我家一直信奉宿遷中學,所以考取後,我還要繼續努力。我這人易緊張,但考宿遷中學時,我一直認爲不考宿遷中學,還有樹人中學等着我呢!這人生,過得真快。

想想,我已經過了人正常年齡的十分之一,成了青少年。當老媽總是說我都要上中學了,還和三、四年紀一樣,整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽,現在我還保持一顆童心,因爲我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念,不是很好嗎? 經過了六年艱苦卓絕的奮鬥,終於畢業了!當然也如願以償的考取了宿遷中學。但還有些遺憾,因爲沒有達到我想象的目標,考入宿遷中學前五百名。這的確是一件憾事,令我懊惱。

聽到同班同學考進了前五百,我在她們面前真的十分沒有面子,不想見他們,也怕傷了我的心靈。這人生第一步,就給我留下了洗不掉的陰影。啊,如果上天再給我一次機會,我一定會好好考,不會在六年級上學期不努力學習,一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現在說什麼都晚了。所以我一定會努力爭取下一次考試考好,爲家裏省點錢,也爲自己在宿遷中學中的成績打下良好的基礎!

啊!畢業了!不知道中學的生活怎麼樣? 日子一天一天地過去了,眼看就要告別小學,步入中學了!我現在要對小學說一聲拜拜,不知道中學老師會不會像小學老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道中學同學怎麼樣,會不會和老同學相遇;不知道中學學習環境怎麼樣,是不是壓力特別大 ……

種種不知道使我很困惑:中學生活會不會完全超出我的想象?我在中學的成績好不好呢?但是不管怎麼樣,我一定會好好努力!

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